{"id":9557,"date":"2019-03-14T18:26:53","date_gmt":"2019-03-14T18:26:53","guid":{"rendered":"http:\/\/circassiancenter.com\/tr\/?p=9557"},"modified":"2025-08-23T21:43:47","modified_gmt":"2025-08-23T18:43:47","slug":"devlet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/devlet\/","title":{"rendered":"DEVLET"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.circassiancenter.com\/cc-turkiye\/z-2013-Images-2\/108.JPG\" width=\"417\" height=\"305\" \/><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"> <b>Platon<br \/>\n<\/b> <\/span> <span lang=\"TR\">Dil ve Tarih-Co\u011frafya Fak\u00fcltesi Klasik Filoloji Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Georg Rohde&#8217;nin y\u00f6netiminde, doktora \u00f6\u011frencileri Azra Erhat, Samim Sinano\u011flu ve Suat Sinano\u011flu taraf\u0131ndan asl\u0131ndan \u00e7evrilmi\u015ftir.<br \/>\n<b>Not:<\/b> Bu kitab\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131nda DEVLET I ve II&#8217;nin MEB Yunan Klasikleri dizisindeki 2. bask\u0131lar\u0131 temel al\u0131nm\u0131\u015f ve \u00e7eviri dili g\u00fcn\u00fcm\u00fcz T\u00fcrk\u00e7e&#8217;sine uyarlanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/span><\/p>\n<p class=\"auto-style1\"><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>Eski Yunanca \u00f6zel adlar\u0131n yaz\u0131l\u0131\u015f\u0131 hakk\u0131nda not<\/p>\n<p><\/b>Yunan eserlerinin \u00e7evirisinde tanr\u0131, insan ve \u00fclke adlar\u0131n\u0131, as\u0131llar\u0131ndaki gibi yazmay\u0131 uygun bulduk; bunun i\u00e7in de bug\u00fcn Avrupa \u00fclkelerinin hemen hepsinde kullan\u0131lan \u00e7evriyaz\u0131 y\u00f6ntemini ald\u0131k. Yunanca&#8217;n\u0131n her harfi, a\u015fa\u011f\u0131daki cetvelde g\u00f6sterildi\u011fi gibi, tek veya \u00e7ift harfle kar\u015f\u0131lanm\u0131\u015ft\u0131r. &#8220;Th&#8221; ve &#8220;kh&#8221; gibi \u00e7ift harfleri kullanmaya gerek vard\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc Yunanca&#8217;n\u0131n Q&#8217;s\u0131n\u0131 da, T &#8216;\u0131n\u0131 da &#8220;t&#8221; ile g\u00f6steremezdik, ikisini ay\u0131rmak zorunluydu. &#8220;X&#8221; i\u00e7in de yaln\u0131zca &#8220;h&#8221; harfini alsayd\u0131k Yunanca&#8217;da bazen sesli harflerin \u00f6n\u00fcne gelen (&#8216;) i\u015fareti ile kar\u0131\u015fabilecekti. &#8220;Ph&#8221; \u00e7ift harfine gelince, Yunanca&#8217;n\u0131n F harfini Avrupal\u0131lar \u00f6teden beri b\u00f6yle g\u00f6sterirler; eski Romal\u0131lar da \u00f6yle g\u00f6stermi\u015fler; demek ki o harfin s\u00f6yleni\u015fi Romal\u0131lar\u0131n &#8220;\u0192&#8221; harfinin s\u00f6yleni\u015fine t\u00fcm\u00fcyle uymuyormu\u015f.<\/p>\n<p>Romal\u0131lar ve bug\u00fcnk\u00fc Avrupa \u00fclkeleri, Yunanca&#8217;n\u0131n X harfini de &#8220;x&#8221; ile g\u00f6sterirler; ancak &#8220;x&#8221; harfi bizim alfabemizde yok; bu y\u00fczden &#8220;x&#8221; yerine &#8220;ks&#8221; \u00e7ift harfini kullanmay\u0131 daha uygun bulduk.<\/p>\n<p>Yunanca&#8217;da &#8220;y&#8221; harfi sessiz de\u011fil, sesli harftir ve &#8220;\u00fc&#8221; okunmas\u0131 gerekir. Ancak bu s\u00f6yleyi\u015f kesin de de\u011fil. Bug\u00fcnk\u00fc Yunanl\u0131lar onu &#8220;i&#8221; diye okuyorlar.<\/p>\n<p>\u00c7ift sesli harfleri de gene \u00e7ift olarak g\u00f6sterdik. Ancak (ou) yerine tek bir &#8220;u&#8221; koyduk; bu \u015fimdiki uluslararas\u0131 \u00e7evriyaz\u0131da da b\u00f6yledir.<br \/>\n<b><br \/>\nYunan Alfabesi:<br \/>\n<\/b>A A H E N N T T<br \/>\nB B Q Th X Ks Y Y<br \/>\nG G I \u0130 O O F Ph<br \/>\nD D K K P P X Kh<br \/>\nE E ? L P R Y Ps<br \/>\nZ Z M M S S W O<br \/>\n<b><\/p>\n<p>DEVLET 1<\/p>\n<p><\/b><\/span><b><span>&#8220;DEVLET&#8221;\u0130N 1. K\u0130TABI HAKKINDA<\/p>\n<p><\/span><\/b><span style=\"font-size: small;\">\u00c7evirisine ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z eser, Symposion ve Phaidon&#8217;la birlikte Platon&#8217;un b\u00fct\u00fcn eserlerinin en y\u00fcksek noktas\u0131n\u0131 olu\u015fturur. Platon&#8217;un hemen hemen hi\u00e7bir gen\u00e7lik d\u00f6nemi diyalogu yoktur ki, herhangi bir y\u00f6n\u00fcyle &#8220;Devlet&#8221;i haz\u0131rlam\u0131\u015f olmas\u0131n; son diyaloglar aras\u0131nda hemen hemen hi\u00e7biri yoktur ki k\u00f6kleri Devlet&#8217;te bulunmas\u0131n, ya da hi\u00e7 olmazsa onunla ilgili olmas\u0131n. V&#8217;inci kitab\u0131n sonlar\u0131na do\u011fru, yani b\u00fct\u00fcn eserin tam ortas\u0131nda okunan ana c\u00fcmle \u015funu ileri s\u00fcrmektedir: &#8220;Ya h\u00fck\u00fcmdarlar filozof, yahut da filozoflar h\u00fck\u00fcmdar olmal\u0131d\u0131rlar; b\u00f6yle olmazsa, devlet ve insanl\u0131k i\u00e7in mutluluk beklenemez. &#8220;Bu s\u00f6z, felsefe tarihinin son derece \u00f6nemli olaylar\u0131ndan biri olan Sokrates&#8217;in \u00f6l\u00fcm\u00fcne Platon&#8217;un verdi\u011fi son yan\u0131ttan ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir.<\/p>\n<p>Devlet, elimizde bulunan el yazmalar\u0131nda 10 kitaba ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Fakat bu ay\u0131rma Platon&#8217;un kendisinden de\u011fil, \u0130mparator Tiberius zaman\u0131nda ya\u015fam\u0131\u015f olan astrolog ve filozof Trasyllos&#8217;tan kalmad\u0131r. Platon&#8217;un, eseri nas\u0131l b\u00f6ld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc bilmiyoruz. Eserin 10 kitaba ayr\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131, onun kurulu\u015funa iyi uymuyor. Yaln\u0131zca I&#8217;inci ve X&#8217;uncu kitaplar, fikir bak\u0131m\u0131ndan, bir b\u00fct\u00fcn meydana getirmektedir.<\/p>\n<p>I&#8217;inci kitap, \u00f6rne\u011fin Lakhes ve Lysis gibi, aporetik yani \u00e7\u0131kmazl\u0131 denen diyaloglara pek benzer. Bu gibi diyaloglar\u0131 \u00f6tekilerden ay\u0131ran taraf, bunlarda baz\u0131 kavramlara, -Lakhes&#8217;te cesarete, Lysis&#8217;te dostlu\u011fa- ait birtak\u0131m tan\u0131mlar\u0131n arka arkaya g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi, fakat ele al\u0131nan sorunun \u00f6z\u00fcn\u00fcn bununla ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lamamas\u0131d\u0131r. Bu diyaloglar\u0131n sonucu olumsuzdur; bir Aporia&#8217;ya, bir \u00e7\u0131kmaza var\u0131l\u0131r. Bunun gibi, devletin 1&#8217;inci kitab\u0131nda da do\u011frulu\u011fun baz\u0131 tan\u0131mlar\u0131 arka arkaya ele al\u0131nmaktad\u0131r. Hepsi i\u00e7in \u015fu anla\u015f\u0131lmaktad\u0131r ki, bunlar, do\u011frulu\u011fun \u00f6z\u00fcn\u00fc tam olarak kavram\u0131yorlar. B\u00f6ylece 1&#8217;inci kitap, do\u011frulu\u011fun \u00f6z\u00fcn\u00fcn ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lamad\u0131\u011f\u0131 gibi olumsuz bir saptamayla sona ermektedir. Devletin 1&#8217;inci kitab\u0131yla \u00e7\u0131kmazl\u0131 diyaloglar aras\u0131ndaki bu benzerlik hi\u00e7 de rasgele de\u011fildir. 1&#8217;inci kitab\u0131n \u00f6teki kitaplardan epey zaman \u00f6nce, yani ona benzer diyaloglar yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131 s\u0131ralarda tasarlanm\u0131\u015f oldu\u011funa \u015f\u00fcphe yoktur. Platon&#8217;un, bu diyalo\u011fa &#8220;Thrasymakhos yahut do\u011fruluk&#8221; ad\u0131n\u0131 vermi\u015f olmas\u0131 pekala d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclebilir. Sonralar\u0131 Platon bu diyalo\u011fu, Devlet&#8217;e giri\u015f olarak kullanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Hem yaln\u0131zca b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fcn kurulu\u015funda de\u011fil, sanat bak\u0131m\u0131ndan i\u015fleni\u015finde de, \u00e7\u0131kmazl\u0131 diyaloglarla devletin 1&#8217;inci kitab\u0131 aras\u0131nda b\u00fcy\u00fck bir benzerlik vard\u0131r. Konu\u015fman\u0131n i\u00e7inde ge\u00e7ti\u011fi \u00e7evre, konu\u015fmada pay\u0131 olan ki\u015filer b\u00fcy\u00fck bir zarafetle ve g\u00f6ze \u00e7arpacak bi\u00e7imde canland\u0131r\u0131lm\u0131\u015flard\u0131r.<\/p>\n<p>Platon, do\u011fruluk hakk\u0131ndaki konu\u015fmay\u0131 Pire&#8217;ye koyuyor; bunun ne demek oldu\u011funu ara\u015ft\u0131rmal\u0131y\u0131z. Bir kere konu\u015fman\u0131n \u00e7\u0131k\u0131\u015f noktas\u0131, do\u011frulu\u011fun t\u00fcccarca kavranmas\u0131d\u0131r. \u0130\u015fte ticaret liman\u0131n\u0131n havas\u0131 bu kavrama t\u00fcm\u00fcyle uymaktad\u0131r. Ama bununla kalm\u0131yor: Platon&#8217;un kendi siyasal geli\u015fmesi i\u00e7in pek \u00f6nemli olan 404-3 y\u0131llar\u0131 olaylar\u0131nda, oligarkhl\u0131\u011f\u0131n (oligar\u015finin) yerle\u015fmesiyle demokratl\u0131\u011f\u0131n yeniden kabul\u00fcnde, bu kent \u00f6nemli bir rol oynam\u0131\u015ft\u0131r. Bu bak\u0131mdan buras\u0131 Platon&#8217;a do\u011fruluk ve Devlet \u00fczerine y\u00fcr\u00fct\u00fclen bir konu\u015fma i\u00e7in ayr\u0131ca anlaml\u0131 bir yer olarak g\u00f6r\u00fcnm\u00fc\u015f olabilir. Fakat Platon&#8217;u buna karar verdiren ba\u015fka bir neden, \u00f6zel bir neden olsa gerek. Konu\u015fma, Polemarkhos&#8217;un evinde oluyor. Bununla Platon, bu ki\u015fiye adeta bir an\u0131t dikmek istemi\u015ftir. \u00c7\u00fcnk\u00fc Polemarkhos, bir e\u011frilik ( haks\u0131zl\u0131k) kurban\u0131 olmu\u015ftur: B\u00fcy\u00fck servetini ellerine ge\u00e7irmek i\u00e7in, oligarkhlar, yani Otuzlar, onu \u00f6ld\u00fcrtm\u00fc\u015flerdir. B\u00f6ylece, Polemarkhos&#8217;un \u00f6l\u00fcm\u00fc ile, haks\u0131zl\u0131k bak\u0131m\u0131ndan oligarkhlardan fark\u0131 olmayan demokrasinin kurban\u0131 Sokrates&#8217;in \u00f6l\u00fcm\u00fc aras\u0131nda bir benzerlik beliriyor. Onun i\u00e7indir ki Platon, Polemarkhos&#8217;u Sokrates&#8217;le hep yan yana g\u00f6steriyor ve ona, ancak her ikisinin al\u0131n yaz\u0131s\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutulunca anla\u015f\u0131labilen \u015fu s\u00f6zleri s\u00f6yletiyor: Ben seninle birlikte sava\u015fmaya haz\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p>Birinci kitaptaki konu\u015fmay\u0131 iyice anlamak i\u00e7in, konu\u015fan ki\u015fileri g\u00f6z\u00fcm\u00fczde canland\u0131rmal\u0131y\u0131z. Burada, birbiriyle ili\u015fkiye giren \u00fc\u00e7 grup insan vard\u0131r; birinci grubu Sokrates&#8217;le iki \u00f6\u011frencisi:Glaukon ve Adeimantos; ikinci grubu, ihtiyar Kephalos&#8217;la o\u011flu Polemarkhos; \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fcn\u00fc ise sofist Thrasymakhos&#8217;la onun pe\u015finden gelen \u00f6\u011frenciler meydana getirmektedir.<\/p>\n<p>Glaukon&#8217;la Adeimantos, Ariston&#8217;un o\u011fullar\u0131 ve Platon&#8217;un karde\u015fleridir. Bunlar, II&#8217;nci kitab\u0131n ba\u015f\u0131ndan hemen sonra konu\u015fman\u0131n ba\u015fl\u0131ca ki\u015fileri oluyorlar; durmadan Sokrates&#8217;in, konuyu daha etrafl\u0131ca ele almas\u0131n\u0131 istiyor ve kan\u0131t\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fckleri kar\u015f\u0131s\u0131nda ka\u00e7amak yollara sapmas\u0131na g\u00f6z yummuyorlar; do\u011frulu\u011fun \u00f6z\u00fcn\u00fc kesin olarak meydana \u00e7\u0131karmak i\u00e7in Sokrates&#8217;in g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn tam kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131, b\u00fcy\u00fck bir kararl\u0131l\u0131kla savunuyorlar. Sokrates&#8217;le d\u00fc\u015f\u00fcp kalkma sayesinde diyalektikte elde ettikleri ustal\u0131k, onlara, bu g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc as\u0131l benimseyenlerden daha keskin d\u00fc\u015f\u00fcnce ile, fikirlerinde daha b\u00fcy\u00fck tutarl\u0131l\u0131kla ilerlemek imkan\u0131n\u0131 veriyor. 2&#8217;nci kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda Glaukon&#8217;la Adeimantos&#8217;un konu\u015fmalar\u0131, adeta heybetli birer kap\u0131d\u0131r; Okuyucu bu kap\u0131lardan girince, Sokrates-Platon felsefesinin i\u00e7 yap\u0131s\u0131na girmi\u015f oluyor. Acaba Platon haklar\u0131nda hemen hemen hi\u00e7bir \u015fey bilmedi\u011fimiz bu iki karde\u015fine Devlet&#8217;te neden bu kadar \u00f6nemli bir rol vermi\u015ftir? Onlar\u0131, unutulmaktan kurtarmak istemi\u015ftir, dendi. Fakat bu iki ki\u015fi arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kendi \u00f6z varl\u0131\u011f\u0131n\u0131n ba\u015fka ba\u015fka y\u00f6nlerini g\u00f6sterdi\u011fini s\u00f6ylemek daha do\u011fru olur. O, kendi ad\u0131n\u0131 ileri s\u00fcrmemek i\u00e7in b\u00f6yle davran\u0131yor. \u015eu da belli ki, II&#8217;nci kitapla konu, Platon&#8217;a \u00f6zg\u00fc bir bi\u00e7imde ele al\u0131nmaktad\u0131r; burada art\u0131k Platon&#8217;un kendisi Sokrates&#8217;e sorular soruyor, Sokrates de Platon&#8217;un san\u0131s\u0131na g\u00f6re, ya\u015fasayd\u0131 nas\u0131l cevap verirse \u00f6yle cevaplar veriyor.<\/p>\n<p>\u0130kinci grubu, dedi\u011fimiz gibi, Sokrates&#8217;ten pek b\u00fcy\u00fck bir sayg\u0131 g\u00f6ren ihtiyar Kephalos&#8217;la o\u011flu Polemarkhos olu\u015fturuyor. Polemarkhos&#8217;un karde\u015fi \u00fcnl\u00fc hatip Lysias konu\u015fmada haz\u0131r, ama s\u00f6ze kar\u0131\u015fm\u0131yor. Kephalos, do\u011fu\u015ftan Atinal\u0131 de\u011fil, Siracusal\u0131 zengin bir silah t\u00fcccar\u0131d\u0131r. Perikles onu Atina&#8217;ya \u00e7a\u011f\u0131rm\u0131\u015ft\u0131: Attika&#8217;n\u0131n o zamanki y\u00fcksek k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn \u00e7ekicili\u011fine dayanamayan bu adam, daveti kabul etmi\u015f, Pire&#8217;ye yerle\u015fmi\u015fti. \u00c7ocuklar\u0131na b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 b\u00fcy\u00fck servet, onlar\u0131n felaketlerine sebep olmu\u015ftur: Polemarkhos&#8217;a Otuzlar zehir i\u00e7irmi\u015fler, Lysias ise ka\u00e7abilmi\u015ftir. Platon, Polemarkhos&#8217;a 1&#8217;inci kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda Kephalos&#8217;un varisi olma konusunda \u015fakalar yapt\u0131rarak, bu konuya, yanl\u0131\u015f anla\u015f\u0131lmayacak kadar a\u00e7\u0131k bir \u015fekilde de\u011finmektedir.<\/p>\n<p>Sokrates&#8217;in bu grupla olan ba\u011flar\u0131 dost\u00e7ad\u0131r. Bu gruptakiler filozof\u00e7a d\u00fc\u015f\u00fcnmeyen kimselerdir. Ama felsefeye hen\u00fcz ihtiyac\u0131 olmayan, bilmeden do\u011fru davranan, do\u011fru duyan, hayat\u0131n b\u00fct\u00fcn temellerinin sofistler taraf\u0131ndan \u00e7\u00fcr\u00fct\u00fclmesini hen\u00fcz ya\u015famam\u0131\u015f olan bir ku\u015faktand\u0131rlar. Onun i\u00e7in bu adamlarla tart\u0131\u015f\u0131lam\u0131yor. Kephalos, konu\u015fma filozof\u00e7a olmaya ba\u015flar ba\u015flamaz kurbanlar\u0131na gidiyor. Polemarkhos ise konu\u015fmada bir par\u00e7a rol al\u0131yor; ama Sokrates&#8217;in as\u0131l has\u0131mlar\u0131 ortaya \u00e7\u0131k\u0131nca \u00e7ekiliyor. Miras s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc, ayn\u0131 zamanda Polemarkhos&#8217;un, babas\u0131n\u0131n namusunun miras\u0131na da konmu\u015f olmas\u0131yla ilgilidir. Fakat Platon&#8217;un a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6stermek istedi\u011fi \u015fudur ki: d\u00fcn\u00fcn insanlar\u0131n\u0131n anlad\u0131\u011f\u0131 gibi namuslu olmak, yani neden iyilik etti\u011fini bilmeden iyilik etmek, art\u0131k yetmez; Sokrates&#8217;in d\u00f6neminde ger\u00e7ek hayattan pay almak isteyen, Glaukon&#8217;la Adeimantos gibi filozof\u00e7a d\u00fc\u015f\u00fcnmelidir.<\/p>\n<p>\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc ve sonuncu grubu sofist Tharsymakhos&#8217;la \u00f6\u011frencileri olu\u015fturmaktad\u0131r. \u00d6\u011frencilerden Kleitophon tek bir defa s\u00f6ze kar\u0131\u015f\u0131yor; Kharmantides ba\u015ftan sona kadar sessiz duruyor. Khalkedon&#8217;lu (\u015fimdiki Kad\u0131k\u00f6y) Thrasymakhos en \u00f6nemli sofistlerden biridir. 430&#8217;da Atina&#8217;ya gelmi\u015f ve 5&#8217;inci y\u00fczy\u0131l sonuna kadar orada \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015ft\u0131r. Bu adam\u0131n \u00f6nemi, retorik sanat\u0131 ile bu sanat \u00fczerindeki derslerinden ileri gelmektedir; &#8220;period&#8221;lu c\u00fcmleler yaz\u0131\u015f\u0131 ve onlar\u0131 ritimli sonlarla bitiri\u015finin Hellen sanat d\u00fczyaz\u0131n\u0131 \u00fczerinde b\u00fcy\u00fck etkisi olmu\u015ftur. Bu zat\u0131n ahlak alan\u0131ndaki g\u00f6r\u00fc\u015flerini, hemen hemen sadece Platon&#8217;dan aktar\u0131ld\u0131\u011f\u0131 kadar\u0131yla biliyoruz. Onun i\u00e7in, Platon&#8217;un onun hakk\u0131ndaki betimlemesinin nesnel olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilmiyoruz. Do\u011frulu\u011fu g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn hakk\u0131 olarak tan\u0131mlayan, do\u011fruluk hakk\u0131ndaki en ileri g\u00f6r\u00fc\u015f, Gorgias&#8217;ta Kallikles taraf\u0131ndan savunulmaktad\u0131r. Zaten Devlet&#8217;te de Thrasymakhos&#8217;un ki\u015fili\u011fi ve g\u00f6revi, Kallikles&#8217;in Gorgias&#8217;taki ki\u015fili\u011fine ve g\u00f6revine pek benzemektedir. Bununla beraber, her ikisinin savundu\u011fu g\u00f6r\u00fc\u015flerin incelikleri aras\u0131nda \u00f6nemli farklar vard\u0131r: B\u00f6ylece, Platon&#8217;un, Devlet&#8217;in 1&#8217;inci kitab\u0131nda, tarihteki Thrasymakhos&#8217;un ger\u00e7ek g\u00f6r\u00fc\u015flerini bildirmi\u015f olmas\u0131 olas\u0131d\u0131r. \u015eu var ki, bunlarda, Kallikles&#8217;in g\u00f6r\u00fc\u015flerinin keskinli\u011fi ve b\u00fct\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc hi\u00e7 yoktur. Bunlar, Sokrates&#8217;in diyalektik sanat\u0131 ile ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 g\u00fc\u00e7 olmayan \u00e7eli\u015fkilerle doludur. Bu durum, kitab\u0131n ana fikrine \u00e7ok iyi uymaktad\u0131r; biliyoruz ki, kitapta do\u011fruluk hakk\u0131nda bilinen g\u00f6r\u00fc\u015flerin birer birer g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi isteniyor. Bu g\u00f6r\u00fc\u015fler aras\u0131nda sofistlerinki de vard\u0131r. Thrasymakhos&#8217;un d\u00fc\u015f\u00fcnceleri, i\u00e7 b\u00fct\u00fcnl\u00fck bak\u0131m\u0131ndan kusurlar\u0131 dolay\u0131s\u0131yla bu i\u015fe pek elveri\u015flidir. Onun i\u00e7indir ki Thrasymakhos&#8217;la y\u00fcr\u00fct\u00fclen tart\u0131\u015fma, Kallikles&#8217;le olan tart\u0131\u015fma kadar ciddi de\u011fildir ve hep &#8220;\u015fundan bundan konu\u015fma&#8221; olarak s\u00fcr\u00fcp gider. Bu alanda sofistler, sonuna kadar m\u00fccadeleyi beceremezler; bunu ancak Akademia&#8217;da yeti\u015fmi\u015f gen\u00e7 filozoflar\u0131n kendileri yapabilir.<\/p>\n<p>Platon, Kephalos&#8217;un evindeki konu\u015fmay\u0131 belli bir y\u0131la koymu\u015f ve o y\u0131l\u0131 diyalo\u011fun ba\u015f\u0131nda tam olarak bildirmi\u015ftir. Bu y\u0131l, Pire&#8217;de Tanr\u0131\u00e7a Bendis \u015ferefine ilk kez b\u00fcy\u00fck bir alayla, atl\u0131 ve fenerli bir ko\u015fuyla geceleyin kutlanan b\u00fcy\u00fck bayram\u0131n yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 y\u0131ld\u0131r. Bayram\u0131n hangi y\u0131l Atina&#8217;ya al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131, ne yaz\u0131k ki bilmiyoruz. Bununla birlikte, Alkibiades&#8217;in zaferleriyle Atina ticaretinin ve Pire Liman\u0131&#8217;n\u0131n yeni bir geli\u015fme ya\u015fad\u0131klar\u0131 410 ve 409 y\u0131llar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnebiliriz. Yeni bir bayram\u0131n kabul\u00fc, umutla dolu bir zamana iyi uyuyor. 408 y\u0131l\u0131nda Olympia oyunlar\u0131nda kazanan atlet Pulydamas&#8217;\u0131n ad\u0131n\u0131n ge\u00e7mesi de bu zamana i\u015farettir.<\/p>\n<p>Devlet&#8217;in ne zaman kaleme al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 kesin olarak s\u00f6ylenemez; zaten Platon&#8217;un diyaloglar\u0131n\u0131n yaz\u0131lma tarihleri i\u00e7in elimizde birtak\u0131m \u00e7\u0131karsamalardan ba\u015fka ara\u00e7 bulunmuyor. Bununla birlikte, eserin 372&#8217;de bitmi\u015f oldu\u011funu kabul edebiliriz. O y\u0131l Platon 56 ya\u015f\u0131ndayd\u0131. Tabii, Devlet gibi bir eser k\u0131sa zamanda yaz\u0131lm\u0131\u015f de\u011fildir. Platon&#8217;un eseri ne zaman tasarlad\u0131\u011f\u0131n\u0131, ne zaman i\u015fe ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 da bilmiyoruz. \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 on y\u0131la, yahut daha uzun bir zamana yay\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r diyelim; o zaman, Devlet&#8217;teki ba\u015fka diyaloglarla olan bir\u00e7ok kesi\u015fme noktas\u0131 kolayca anla\u015f\u0131labilir.<\/p>\n<p>Profes\u00f6r Dr. GEORG ROHDE<\/p>\n<p><b>SOKRATES anlat\u0131yor:<\/p>\n<p><\/b>D\u00fcn Ariston&#8217;un o\u011flu Glaukon&#8217;la Pire&#8217;ye indim. Niyetim tanr\u0131\u00e7aya <span style=\"color: #0000ff;\">(1)<\/span> dua etmek hem de ilk defa kutlanan bayram\u0131n\u0131n nas\u0131l olaca\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmekti. Yerlilerin d\u00fczenledikleri alay\u0131 pek g\u00fczel buldum, ama Thrak&#8217;lar\u0131nki de parlakl\u0131ktan yana onlar\u0131nkinden a\u015fa\u011f\u0131 kalmad\u0131. Dualar\u0131m\u0131z\u0131 bitirmi\u015f, alay\u0131 seyretmi\u015f, \u015fehre d\u00f6n\u00fcyorduk. O anda Kephalos&#8217;un o\u011flu Polemarkhos eve d\u00f6nmek \u00fczere yola \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 uzaktan g\u00f6rm\u00fc\u015f, bizi durdurmak i\u00e7in \u00e7ocu\u011fu \u00f6nden ko\u015fturdu. \u00c7ocuk arkamdan elbisemi yakalayarak &#8220;Polemarkhos kendisini beklemenizi diliyor&#8221; dedi. D\u00f6nd\u00fcm. &#8220;Efendin nerede?&#8221; diye sordum. &#8220;\u0130\u015fte, arkadan size do\u011fru geliyor, l\u00fctfen bekleyiniz&#8221; dedi.Glaukon da &#8220;Peki, bekleriz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Biraz sonra Polemarkhos bize yeti\u015fti; yan\u0131nda Glaukon&#8217;un karde\u015fi Adeimantos, Nikias&#8217;\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(2)<\/span> o\u011flu Nikeratos ve alaydan d\u00f6nen daha birka\u00e7 ki\u015fi vard\u0131.<\/p>\n<p>Polemarkhos &#8220;Sokrates, yan\u0131lm\u0131yorsam, \u015fehre d\u00f6nmek \u00fczere yola \u00e7\u0131kt\u0131n\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, hi\u00e7 yan\u0131lm\u0131yorsun&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Bizi g\u00f6r\u00fcyor musun ka\u00e7 ki\u015fiyiz?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6rmez olur muyum?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse ya bizimle ba\u015fa \u00e7\u0131kars\u0131n\u0131z, ya burada kal\u0131rs\u0131n\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bunun ba\u015fka bir yolu daha yok mu? Ya biz sizi ikna eder de, siz bizi serbest b\u0131rak\u0131rsan\u0131z?&#8230;&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Dinlemesek de, gene ikna edebilir misiniz?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>Glaukon &#8220;Edemeyiz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse sizi dinlemeyece\u011fimizi akl\u0131n\u0131za koyun!&#8221;<\/p>\n<p>Adeimantos da &#8220;Ak\u015fama tanr\u0131\u00e7an\u0131n \u015ferefine atl\u0131 bir me\u015fale ko\u015fusu olaca\u011f\u0131ndan da m\u0131 haberiniz yok?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Atl\u0131 m\u0131?&#8221; dedim, &#8220;Bu da yeni bir\u015fey; yani ko\u015fucular me\u015faleleri elden ele ge\u00e7irerek at \u00fczerinde yar\u0131\u015facak; bunu mu demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>Polemarkhos &#8220;Evet&#8221; dedi, &#8220;Bundan ba\u015fka g\u00f6r\u00fclmeye de\u011fer gece \u015fenlikleri de olacak. Zaten biz yemekten sonra \u00e7\u0131kacak, \u015fenlikleri seyredece\u011fiz; orada bir\u00e7ok gen\u00e7le bulu\u015facak, konu\u015faca\u011f\u0131z. Haydi vazge\u00e7in de kal\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon da &#8220;Anla\u015f\u0131lan, kalmak gerekiyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle istersen, \u00f6yle olsun&#8221; dedim.<\/p>\n<p>Bunun \u00fczerine Polemarkhos&#8217;un evine gittik; Polemarkhos&#8217;un karde\u015fleri Lysias&#8217;la Euthydemos&#8217;tan ba\u015fka Kalkhedon&#8217;lu Thrasymakhos, Paiania&#8217;l\u0131 Kharmantides, Aristonymos&#8217;un o\u011flu Kleitophon da oradayd\u0131. Polemarkhos&#8217;un babas\u0131 Kephalos da evdeydi. Onu pek ihtiyarlam\u0131\u015f buldum; kendisini g\u00f6rmeyeli \u00e7ok olmu\u015ftu. Sandalye \u00fczerinde bir minderde oturuyordu; az \u00f6nce avluda kurban kesti\u011fi i\u00e7in ba\u015f\u0131nda hala bir \u00e7elenk vard\u0131. Yan\u0131na oturduk; orada \u00e7epe\u00e7evre sandalyeler diziliydi.<\/p>\n<p>Kephalos beni g\u00f6r\u00fcr g\u00f6rmez selamlad\u0131, &#8220;Sokrates, Pire&#8217;ye inip bize u\u011frad\u0131\u011f\u0131n yok&#8221; dedi, &#8220;Halbuki gelmeliydin; \u00e7\u00fcnk\u00fc ben \u015fehre kolayca gidebilseydim, buna g\u00fcc\u00fcm yetseydi, sen buraya gelmesen de olurdu; biz sana gelirdik. Ama \u015fimdi bize daha s\u0131k gelmelisin. Belki bende bedenin hazlar\u0131 azald\u0131k\u00e7a, konu\u015fma iste\u011fi ve ondan ald\u0131\u011f\u0131m zevk o \u00f6l\u00e7\u00fcde art\u0131yor: Beni dinle: Sen gene \u015fu gen\u00e7lerle bulu\u015f, ama biz de senin candan dostlar\u0131n\u0131z, bize de s\u0131k s\u0131k u\u011fra.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frusu Kephalos, ya\u015f\u0131 \u00e7ok ilerlemi\u015f insanlarla sohbet etmeyi severim&#8221; dedim. &#8220;Bence onlar, belki bizim de y\u00fcr\u00fcyece\u011fimiz bir yolda epeyce ilerlemi\u015flerdir, onun i\u00e7in, onlardan bu yolun nas\u0131l oldu\u011funu \u00f6\u011frenmeliyiz. Acaba \u00e7etin ve yorucu mu, yoksa rahat ve d\u00fcz m\u00fc? \u0130\u015fte senden de bu konuda ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc \u00f6\u011frenmek isterim; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015fairlerin &#8216;ihtiyarl\u0131\u011f\u0131n e\u015fi\u011fi <span style=\"color: #0000ff;\">(3)<\/span>&#8216; dedikleri bir \u00e7a\u011f vard\u0131r; senin \u00f6mr\u00fcn de bu noktaya vard\u0131. Bana s\u00f6yler misin, bu \u00e7a\u011f sence \u00f6mr\u00fcn s\u0131k\u0131nt\u0131l\u0131, g\u00fc\u00e7 bir d\u00f6nemi midir, de\u011fil midir, ne dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Ben sana ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fc s\u00f6yleyeyim, Sokrates&#8221; dedi. &#8220;Bazen biz, a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 ya\u015f\u0131t ihtiyarlar, eski ata s\u00f6z\u00fcn\u00fcn <span style=\"color: #0000ff;\">(4)<\/span> do\u011frulu\u011funa \u00f6rnek olarak bir araya geliyoruz. Topland\u0131\u011f\u0131m\u0131z zaman arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n \u00e7o\u011fu a\u011fla\u015f\u0131r durur, gen\u00e7li\u011fin zevklerini, a\u015fk\u0131, \u015farab\u0131, c\u00fcmb\u00fc\u015fleri, o \u00e7a\u011f\u0131n buna benzer daha ba\u015fka hazlar\u0131n\u0131 hat\u0131rlar, \u00f6zlerler. Sanki b\u00fcy\u00fck nimetlerden mahrum kalm\u0131\u015flar, vaktiyle pek iyi ya\u015fad\u0131klar\u0131 halde, \u015fimdi hi\u00e7 ya\u015fam\u0131yorlarm\u0131\u015f gibi kederlenirler. Kimi, ya\u015fl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in yak\u0131nlar\u0131ndan k\u00f6t\u00fc muamele g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcne \u00fcz\u00fcl\u00fcr, bunca ac\u0131lara neden olan ya\u015fl\u0131l\u0131ktan \u00f6t\u00fcr\u00fc s\u0131zlan\u0131p durur. Ama bana \u00f6yle geliyor ki g\u00f6sterdikleri neden as\u0131l neden de\u011fildir, Sokrates; \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00fct\u00fcn bunlar ya\u015fl\u0131l\u0131k y\u00fcz\u00fcnden olsayd\u0131, ben de, ben ya\u015fta olan herkes de, ya\u015fland\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in ayn\u0131 ac\u0131lar\u0131 \u00e7ekerdik. Oysa ayn\u0131 ac\u0131lar\u0131 \u00e7ekmeyen ba\u015fka ya\u015fl\u0131lar da g\u00f6rd\u00fcm. Bir g\u00fcn \u015fair Sophokles&#8217;le beraberdim, biri gelip ona &#8216;A\u015fkla aran nas\u0131l? Hala kad\u0131nlarla ili\u015fkide bulunabiliyor musun?&#8217; diye sordu. O da &#8216;Sus, arkada\u015f! Ondan kurtuldu\u011fuma bilsen ne kadar seviniyorum!&#8217; dedi, &#8216;Sanki deli ve zalim bir efendiden yakam\u0131 s\u0131y\u0131rm\u0131\u015f\u0131m.&#8217; Sophokles&#8217;in bu s\u00f6z\u00fcn\u00fc o g\u00fcn do\u011fru buldu\u011fum gibi, bug\u00fcn de do\u011fru buluyorum. Ger\u00e7ekten, ya\u015fl\u0131l\u0131k bu \u015feylerde b\u00fcy\u00fck bir rahatl\u0131k ve erkinlik verir; \u00e7\u00fcnk\u00fc h\u0131rslar, istekler gerginliklerini kaybedip gev\u015feyince, tam Sophokles&#8217;in dedi\u011fi olur. \u0130nsan kendini bir\u00e7ok deli zorbadan kurtar\u0131r. Ama bu dertlerin, hi\u00e7 de\u011filse yak\u0131nlardan \u00e7ekilen dertlerin bir tek nedeni var Sokrates, o da ya\u015fl\u0131l\u0131k de\u011fil, insanlar\u0131n kendi huyudur. \u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fc, uysal olsalar, ya\u015fl\u0131l\u0131k da o kadar zorlar\u0131na gitmez. Halbuki \u00f6yle olmayanlara ya\u015fl\u0131l\u0131k da gen\u00e7lik de a\u011f\u0131r gelir.&#8221;<\/p>\n<p>Ben de, Kephalos&#8217;un bu s\u00f6zleri \u00e7ok ho\u015fuma gitti\u011fi i\u00e7in, devam etmesini istiyor, onu k\u0131\u015fk\u0131rt\u0131yordum &#8220;Kephalos, dedim, bence seni dinleyenlerin \u00e7o\u011fu bu s\u00f6zlerini do\u011fru bulmayacak; huyundan dolay\u0131 de\u011fil, b\u00fcy\u00fck bir servet sahibi oldu\u011fun i\u00e7in ya\u015fl\u0131l\u0131k y\u00fck\u00fcn\u00fc kolayca ta\u015f\u0131yorsun, diyecekler; \u00e7\u00fcnk\u00fc zenginler kendilerine bir\u00e7ok avuntu bulurlarm\u0131\u015f.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131s\u0131n, dedi, s\u00f6zlerimi do\u011fru bulmayacaklar. Onlar da hakl\u0131, ama sand\u0131klar\u0131 kadar de\u011fil. Bak, Themistokles&#8217;in \u015fu s\u00f6z\u00fc ne kadar yerindedir! Themistokles&#8217;e hakaret etmek i\u00e7in, &#8216;\u015ean ve \u015ferefini kendine de\u011fil, yurduna bor\u00e7lusun&#8217; diyen Seriphos&#8217;luya, o \u015fu cevab\u0131 verdi: &#8216;Evet, ben Seriphos&#8217;lu<\/p>\n<p>olsayd\u0131m, \u00fcnl\u00fc olamazd\u0131m; ama sen Atinal\u0131 olsayd\u0131n, ne olurdun?&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(5)<\/span> \u0130\u015fte bu s\u00f6z, ger\u00e7ekten, zengin olmayan, ya\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131n y\u00fck\u00fcne de zor dayanan kimselere \u00e7ok uygundur; \u00e7\u00fcnk\u00fc uslu ak\u0131ll\u0131 bir adam, yoksullukla birlikte ya\u015fl\u0131l\u0131k y\u00fck\u00fcn\u00fc pek kolay ta\u015f\u0131yamayaca\u011f\u0131 gibi, uslu ak\u0131ll\u0131 olmayan biri de, zenginle\u015fse bile, g\u00f6nl\u00fcnde huzur bulamayacakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>Ben de &#8220;Kephalos, dedim, \u015fimdiki servetinin \u00e7o\u011fu miras yoluyla m\u0131 eline ge\u00e7ti, yoksa onu sen kendin mi kazand\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne kazand\u0131m ki?&#8230; dedi. Ben Sokrates, para i\u015flerinde b\u00fcy\u00fck babamla babam aras\u0131nda bir yerdeyim; \u00e7\u00fcnk\u00fc ad\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131m b\u00fcy\u00fck babam, tutar\u0131 benim bug\u00fcnk\u00fc servetim kadar olan bir miras\u0131 birka\u00e7 kat\u0131na \u00e7\u0131karm\u0131\u015fken, babam Lysanias servetini \u015fimdi elimde bulunandan da a\u015fa\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcrm\u00fc\u015ft\u00fc. Ben ise kalan miras\u0131 \u015fu o\u011fullar\u0131ma daha k\u00fc\u00e7\u00fclm\u00fc\u015f de\u011fil, biraz daha b\u00fcy\u00fcm\u00fc\u015f b\u0131raksam memnun olurum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak bunu sana niye sormu\u015ftum: Sen paraya hi\u00e7 d\u00fc\u015fk\u00fcn g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyorsun da ondan&#8221; dedim, &#8220;Halbuki paray\u0131 kendileri kazanmayanlar \u00e7o\u011fu zaman b\u00f6yle olurlar; kazananlara gelince, onlar paray\u0131 iki kat\u0131 severler; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015fairler \u015fiirlerini, babalar o\u011fullar\u0131n\u0131 nas\u0131l severlerse, kendi emekleriyle servet edinmi\u015f olan kimseler de paraya kendi eserleri imi\u015f gibi d\u00fc\u015fk\u00fcnd\u00fcrler; bir de, herkes gibi i\u015flerine yarad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in severler paray\u0131. Bu y\u00fczden onlarla bir araya gelmek bile ho\u015fa gitmez; \u00e7\u00fcnk\u00fc zenginli\u011fi \u00f6vmekten ba\u015fka bir \u015fey bilmezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakk\u0131n var&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir; dedim, ama sen bana bir de \u015funu s\u00f6yle: Zengin olmakla elde etti\u011fin en b\u00fcy\u00fck nimet sence nedir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu s\u00f6ylersem, bir\u00e7oklar\u0131 inanmayacakt\u0131r; sen \u015funu bil ki Sokrates, \u00f6lece\u011fini akl\u0131na getiren insan\u0131n i\u00e7ine, \u00f6nceleri hi\u00e7 akl\u0131ndan ge\u00e7meyen \u015feylerin korkusu, kayg\u0131s\u0131 girer. \u00c7\u00fcnk\u00fc o zamana kadar &#8216;Bu d\u00fcnyada k\u00f6t\u00fcl\u00fck edenler Hades&#8217;te cezalar\u0131n\u0131 \u00e7ekecekler&#8217; gibi, Hades&#8217;te olup bitenler hakk\u0131nda s\u00f6ylenen s\u00f6zlere g\u00fclerlerken, zaman gelir, ya bu s\u00f6zler do\u011fruysa diye onlar\u0131 bir korku al\u0131r, ruhlar\u0131nda azap duyarlar. \u0130nsanlar ya ya\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131n verdi\u011fi dermans\u0131zl\u0131k y\u00fcz\u00fcnden, yahut kendilerini \u00f6teki d\u00fcnyaya daha yak\u0131n g\u00f6rd\u00fcklerinden, orada olup bitenler \u00fczerinde daha fazla kafa yorarlar. B\u00f6ylece i\u00e7leri ku\u015fku ve korkuyla dolar, art\u0131k birine haks\u0131zl\u0131k edip etmediklerini hesaplar, ara\u015ft\u0131r\u0131rlar. Hayatlar\u0131n\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7irip bir\u00e7ok haks\u0131zl\u0131k ettiklerini g\u00f6ren kimseler \u00e7ocuklar gibi s\u0131k s\u0131k uykudan uyan\u0131r, \u00fcrker, k\u00f6t\u00fc bir bekleyi\u015f i\u00e7inde ya\u015farlar. Halbuki hi\u00e7bir zaman haks\u0131zl\u0131k etmediklerini bilenlerde daima tatl\u0131 bir umut, Pindaros&#8217;un <span style=\"color: #0000ff;\">(6)<\/span> dedi\u011fi gibi, &#8216;ya\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131 besleyen&#8217; iyi bir umut vard\u0131r. Ger\u00e7ekten, Sokrates, bu \u015fair ne g\u00fczel s\u00f6ylemi\u015f; \u00f6mr\u00fcn\u00fcn sonuna kadar do\u011fru, dinli bir insan olarak ya\u015fam\u0131\u015f olana, &#8216;G\u00f6n\u00fcl ho\u015fland\u0131ran, ya\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131 besleyen umut yolda\u015fl\u0131k eder. O umut ki, insanlar\u0131n hi\u00e7 durmadan sa\u011fa sola sapan akl\u0131n\u0131n d\u00fcmenini tutmakta her \u015feyden \u00f6nce gelir&#8217; der. Ne do\u011fru, ne hayran olunacak bir s\u00f6z! \u0130\u015fte bunun i\u00e7indir ki ben servet edinmenin \u00e7ok \u00f6nemli bir \u015fey oldu\u011funu iddia ediyorum; ama herhangi bir kimse i\u00e7in de\u011fil, ancak uslu ak\u0131ll\u0131 ve dengeli bir insan i\u00e7in. \u00c7\u00fcnk\u00fc, istemeyerek de olsa, hi\u00e7 kimseyi aldatmamak veya kimseye yalanc\u0131 \u00e7\u0131kmamak, tanr\u0131ya kurban, insana para bor\u00e7lu olup Hades&#8217;e korka korka gitmemek&#8230; \u0130\u015fte elde bulunan para buna \u00e7ok yard\u0131m eder. Sonra daha ba\u015fka yararlar\u0131 da vard\u0131r. Ama Sokrates, her \u015feyi tartt\u0131ktan sonra ben \u015funu diyebilirim ki, akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir insan i\u00e7in zenginlik en \u00e7ok bu i\u015fe yarar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok g\u00fczel s\u00f6yl\u00fcyorsun, Kephalos! dedim; &#8220;Ama, \u015fu senin dedi\u011fin \u015feyi, do\u011frulu\u011fu <span style=\"color: #0000ff;\">(7-8)<\/span>, nas\u0131l anlataca\u011f\u0131z? Sadece, ger\u00e7e\u011fi s\u00f6ylemek ve bir kimseden al\u0131nan bir \u015feyi geri vermek diye mi? Yoksa b\u00f6yle davranmak bazan do\u011fru, bazan e\u011fri say\u0131labilir mi? \u00d6rne\u011fin biri, akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir arkada\u015f\u0131n\u0131n silahlar\u0131n\u0131 emanet alsa, sonra arkada\u015f\u0131 \u00e7\u0131ld\u0131r\u0131p emanetini geri istese, bu gibi emanetlerin geri verilmemesi gerekti\u011fini, geri verenin de do\u011fru adam olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 herkes s\u00f6yler; bir \u00e7\u0131lg\u0131na ger\u00e7e\u011fi tam olarak s\u00f6ylemek isteyen de do\u011fru adam de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131s\u0131n&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki do\u011fruluk &#8216;ger\u00e7e\u011fi s\u00f6ylemek, emaneti geri vermek&#8217; le s\u0131n\u0131rl\u0131 de\u011fildir&#8221; dedim.<\/p>\n<p>Polemarkhos s\u00f6ze at\u0131larak, &#8220;Hay\u0131r, bununla s\u0131n\u0131rl\u0131d\u0131r Simonides&#8217;e <span style=\"color: #0000ff;\">(9)<\/span> inanmak gerekirse, tam bu s\u0131n\u0131rlara girer, Sokrates!&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Kephalos da &#8220;Evet, evet&#8221; dedi. &#8220;Ben s\u00f6z\u00fc size b\u0131rak\u0131yorum. \u015eimdi kurbanlarla <span style=\"color: #0000ff;\">(10)<\/span> u\u011fra\u015fmam laz\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>Polemarkhos, &#8220;\u00d6yleyse senin varisin benim, de\u011fil mi?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>O da g\u00fclerek,<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi ve kurbanlar\u0131na gitti.<\/p>\n<p>&#8220;Madem ki s\u00f6z\u00fcn varisi sensin, s\u00f6yle bakal\u0131m&#8221; dedim. &#8220;Simonides do\u011fruluk \u00fczerine ne diyor da, sen onu hakl\u0131 buluyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herkese bor\u00e7 olan\u0131 vermek do\u011frudur, diyor ve bence b\u00f6yle s\u00f6ylemekle iyi s\u00f6ylemi\u015f oluyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, Simonides&#8217;e inanmamak kolay de\u011fil&#8221;, dedim; &#8220;\u00e7\u00fcnk\u00fc o tanr\u0131 gibi ak\u0131ll\u0131 uslu bir insand\u0131r. Ama onun s\u00f6zlerini belki sen Polemarkhos anl\u0131yabilirsin; ben anlayam\u0131yorum. Demin, biri birine bir \u015fey emanet eder de, \u00f6teki art\u0131k akl\u0131 ba\u015f\u0131nda de\u011filken emanetinin geri verilmesini isterse, o \u015feyi vermeli mi vermemeli mi diye konu\u015fmu\u015ftuk; belli ki Simonides bunu kastetmi\u015ftir. Bununla birlikte bu emanet bir bor\u00e7tur, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Emanetini akl\u0131 ba\u015f\u0131nda olmayan biri geri isteyecek olursa, o zaman asla vermemeli, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, borcun geri verilmesi do\u011frudur, demekle; anla\u015f\u0131lan Simonides ba\u015fka bir \u015fey s\u00f6ylemek istiyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Ger\u00e7ekten, ba\u015fka bir \u015fey s\u00f6ylemek istiyor&#8221; dedi. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc onun fikri \u015fudur: Do\u011frular\u0131n borcu dostlara iyilik etmektir, k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek de\u011fil?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anl\u0131yorum&#8221; dedim. &#8220;Alanla veren dostsa, vermekle almak da zararl\u0131 olursa, alt\u0131n\u0131n\u0131 emanet etmi\u015f olana geri veren, bor\u00e7lu oldu\u011fu \u015feyi geri vermi\u015f olmaz. Sence Simonides&#8217;in demek istedi\u011fi bu de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam da bu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, d\u00fc\u015fmana bir \u015fey bor\u00e7luysak, geri vermeli miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, ne bor\u00e7luysak, onu vermeliyiz&#8221; dedi. &#8220;D\u00fc\u015fman d\u00fc\u015fmana, bence ancak k\u00f6t\u00fcl\u00fck bor\u00e7ludur; ona d\u00fc\u015fen de budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki Simonides do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu bir bilmece \u015feklinde \u015fairce s\u00f6yledi; \u00e7\u00fcnk\u00fc besbelli ki o, do\u011fruluk herkese hakk\u0131n\u0131 vermektir demek istiyor; buna da &#8216;bor\u00e7&#8217; diyor&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, buna bir diyece\u011fin var m\u0131?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Ey Zeus!&#8221; dedim, &#8220;biri \u015f\u00f6yle sorsayd\u0131: &#8216;Simonides, bir sanat, hekimlik ad\u0131n\u0131 almak i\u00e7in, neye neyi bor\u00e7 ve hak olarak vermelidir?&#8217; Simonides ne cevap verirdi san\u0131rs\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, &#8216;bedenlere ila\u00e7 ve yiyecek, i\u00e7ecek vermelidir&#8217; derdi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir sanat, a\u015f\u00e7\u0131l\u0131k ad\u0131n\u0131 almak i\u00e7in, neye neyi bor\u00e7 ve hak olarak vermelidir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kat\u0131klara tuz, biber vermelidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6yleyse, kimlere ne veren sanata do\u011fruluk denebilir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6nce dediklerimize uymak gerekirse Sokrates, dosta fayda, d\u00fc\u015fmana zarar veren sanata.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde Simonides, &#8216;do\u011fruluk dosta iyilik, d\u00fc\u015fmana k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmektir&#8217; demek istiyor de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, hastal\u0131k sa\u011fl\u0131k konular\u0131nda, hastal\u0131klar\u0131nda dosta iyilik d\u00fc\u015fmana k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek en \u00e7ok kimin elinden gelir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hekimin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya deniz yolculuklar\u0131nda, tehlike ba\u015f g\u00f6sterince, dosta iyilik, d\u00fc\u015fmana k\u00f6t\u00fcl\u00fck en \u00e7ok kimin elinden gelir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;D\u00fcmencinin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru adama gelince, onun hangi i\u015fte, hangi ba\u015far\u0131larda dosta faydas\u0131, d\u00fc\u015fmana zarar\u0131 dokunabilir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sava\u015fta, d\u00fc\u015fmana sald\u0131rmak, dosta yard\u0131m etmekte, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama, azizim Polemarkhos, hasta olmayanlara hekim faydas\u0131zd\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Deniz yolculu\u011funa \u00e7\u0131kmayanlara da d\u00fcmenci faydas\u0131zd\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sava\u015fmayanlara da do\u011fru adam faydas\u0131zd\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de bu fikirde de\u011filim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde do\u011fruluk bar\u0131\u015fta da faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bar\u0131\u015fta da faydal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ift\u00e7ilik de faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcr\u00fcn elde etmek bak\u0131m\u0131ndan, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya ayakkab\u0131c\u0131l\u0131k, o da faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bize ayakkab\u0131 sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mi dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frulu\u011fa gelince, sence o, bar\u0131\u015f zaman\u0131nda neyin kullan\u0131lmas\u0131nda veya sa\u011flanmas\u0131nda faydal\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ticaret s\u00f6zle\u015fmelerinde Sokrates.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ticaret s\u00f6zle\u015fmelerinden ortakl\u0131\u011f\u0131 m\u0131 anl\u0131yorsun, yoksa ba\u015fka bir \u015feyi mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, ortakl\u0131\u011f\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, tavla oyununda hangisi daha iyi, daha faydal\u0131 ortakt\u0131r? Do\u011fru adam m\u0131, yoksa iyi oyuncu mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yi oyuncu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya tu\u011flalar\u0131 ve ta\u015flar\u0131 yerine koymakta do\u011fru adam duvarc\u0131dan daha faydal\u0131, daha iyi i\u015f orta\u011f\u0131 m\u0131d\u0131r dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz hay\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kitharac\u0131 m\u0131zrab\u0131 iyi kullanmakta do\u011fru adamdan \u00fcst\u00fcn oldu\u011funa g\u00f6re, do\u011fru adam bir ortakla yap\u0131lan hangi i\u015fte kitharac\u0131dan daha iyi bir ortakt\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Para i\u015fleri ortakl\u0131\u011f\u0131nda, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yaln\u0131z, Polemarkhos, paray\u0131 harcamakta, mesela parayla ortakla\u015fa bir at almak veya satmak gerekti\u011fi zaman, do\u011fru adam iyi bir ortak de\u011fildir; o zaman, bence iyi ortak attan anlayand\u0131r. \u00d6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6ylediklerimizden bu \u00e7\u0131k\u0131yor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir gemi almak veya satmak gerekirse, en iyi ortak gemi yap\u0131c\u0131s\u0131 veya d\u00fcmencisidir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fcm\u00fc\u015f\u00fcn veya alt\u0131n\u0131n ortakla\u015fa i\u015flerde kullan\u0131lmas\u0131 gerekirse, bu i\u015flerin hangilerinde do\u011fru adam ba\u015fkalar\u0131ndan daha faydal\u0131 olacakt\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Paran\u0131n bir yana konup emniyette bulunmas\u0131 gerekti\u011fi zaman Sokrates.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yani para hi\u00e7 kullan\u0131lmay\u0131nca, i\u015flemeyince demek istiyorsun, \u00f6yle mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki do\u011fruluk, paran\u0131n bir i\u015fe yaramad\u0131\u011f\u0131 zaman faydal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde bir ba\u011f b\u0131\u00e7a\u011f\u0131n\u0131 saklamak gerekirse, do\u011fruluk hem ortakl\u0131\u011fa, hem de bireye faydal\u0131d\u0131r, ama b\u0131\u00e7a\u011f\u0131 kullanmak gerekirse ba\u011fc\u0131l\u0131k faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6ylediklerimizden bu \u00e7\u0131k\u0131yor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir kalkan veya bir lyray\u0131 saklamak, hi\u00e7 kullanmamak gerekti\u011finde, do\u011fruluk faydal\u0131d\u0131r diyeceksin; ama onlar\u0131 kullanmak gerekirse hoplit sanat\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(11) <\/span>veya m\u00fczik faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olmak gerek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Di\u011fer b\u00fct\u00fcn i\u015flerde de do\u011fruluk bir \u015fey kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 zaman faydas\u0131z, o \u015fey kullan\u0131lmad\u0131\u011f\u0131 zaman faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki dostum, do\u011fruluk, kullan\u0131lmayan \u015feylerde faydal\u0131ysa, onun bir de\u011feri olmasa gerek. \u015eimdi \u015funu ara\u015ft\u0131ral\u0131m: Yumruk d\u00f6\u011f\u00fc\u015f\u00fcnde veya ba\u015fka bir d\u00f6\u011f\u00fc\u015fte vurmas\u0131n\u0131 \u00e7ok iyi bilen, kendini korumas\u0131n\u0131 da \u00e7ok iyi bilir, de\u011fil mi?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(12)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya hastal\u0131ktan korunmas\u0131n\u0131 bilen, onu ba\u015fkalar\u0131na gizlice a\u015f\u0131lamas\u0131n\u0131 herkesten iyi bilmez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilir san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sonra, d\u00fc\u015fman\u0131n niyetlerini gizlice \u00f6\u011frenen, b\u00fct\u00fcn s\u0131rlar\u0131n\u0131 \u00e7alan kimse, ayn\u0131 zamanda ordunun iyi bir koruyucusudur, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz \u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde bir \u015feyin usta koruyucusu, bek\u00e7isi, ayn\u0131 zamanda o \u015feyin usta h\u0131rs\u0131z\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, do\u011fru adam, paraya bek\u00e7ilik etmesini biliyorsa, \u00e7almas\u0131n\u0131 da bilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne diyeyim? S\u00f6ylediklerimizden bu \u00e7\u0131k\u0131yor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, sonunda do\u011fru adam\u0131n bir h\u0131rs\u0131z oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor. Bunu Homeros&#8217;tan \u00f6\u011frenmi\u015fe benziyorsun; \u00e7\u00fcnk\u00fc o da Odysseus&#8217;un ana taraf\u0131ndan dedesi Autolykos&#8217;u <span style=\"color: #0000ff;\">(13)<\/span> \u00f6ver, h\u0131rs\u0131zl\u0131kta, yalan yere yemin etmekte b\u00fct\u00fcn insanlardan \u00fcst\u00fcn oldu\u011funu s\u00f6yler. Anla\u015f\u0131l\u0131yor ki hem sana, hem Homeros&#8217;a, hem Simonides&#8217;e g\u00f6re do\u011fruluk bir t\u00fcr h\u0131rs\u0131zl\u0131k sanat\u0131d\u0131r, tabii dosta faydal\u0131, d\u00fc\u015fmana zararl\u0131 olmak \u015fart\u0131yla&#8230; \u00d6yle demek istiyordun, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Ne dedi\u011fimi art\u0131k bilmiyorum. Bir bildi\u011fim varsa o da, do\u011frulu\u011fun dosta yarad\u0131\u011f\u0131, d\u00fc\u015fmana zarar verdi\u011fidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, sen kime dost dersin? Sana iyi adam g\u00f6r\u00fcnenlere mi, yoksa \u00f6yle g\u00f6r\u00fcnmeseler de ger\u00e7ekten iyi olanlara m\u0131? Bunun gibi, kime d\u00fc\u015fman dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, insan iyi sand\u0131\u011f\u0131 adamlar\u0131 sever, k\u00f6t\u00fc sand\u0131\u011f\u0131 kimselerden nefret eder&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bir\u00e7ok kimseyi iyi olmad\u0131klar\u0131 halde iyi sanmakla; bir\u00e7oklar\u0131n\u0131 da aksine, k\u00f6t\u00fc olmad\u0131klar\u0131 halde k\u00f6t\u00fc bilmekle insanlar yan\u0131lm\u0131yorlar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yan\u0131l\u0131yorlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, onlar iyiyi d\u00fc\u015fman, k\u00f6t\u00fcy\u00fc dost san\u0131yorlar, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015f tersine d\u00f6nd\u00fc; demek ki \u015fimdi do\u011fruluk k\u00f6t\u00fcye iyilik, iyiye k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek oluyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle anla\u015f\u0131l\u0131yor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama iyiler do\u011frudurlar, haks\u0131zl\u0131k edemeyecek yarat\u0131l\u0131\u015ftad\u0131rlar, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hah! Senin s\u00f6zlerine g\u00f6re, do\u011fruluk hi\u00e7 haks\u0131zl\u0131k etmeyenlere k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmektir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de de\u011fil, Sokrates! \u00c7\u00fcnk\u00fc bu s\u00f6zler besbelli ki yanl\u0131\u015ft\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, dedim, do\u011fru olmayanlara zarar vermek, do\u011fru olanlara faydal\u0131 olmak do\u011frudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu s\u00f6z bence deminkinden daha g\u00fczel.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, Polemarkhos, bir\u00e7oklar\u0131 i\u00e7in, insanlar hakk\u0131nda yan\u0131lan herkes i\u00e7in, do\u011fruluk dosta zararl\u0131, d\u00fc\u015fmana faydal\u0131 olmakt\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc bir\u00e7oklar\u0131 ger\u00e7ek dostlar\u0131n\u0131 k\u00f6t\u00fc, d\u00fc\u015fmanlar\u0131n\u0131 ise iyi adam san\u0131rlar. B\u00f6ylece Simonides&#8217;in demin s\u00f6yledi\u011fimiz s\u00f6z\u00fcn\u00fcn tam tersini ileri s\u00fcrm\u00fc\u015f oluyoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u015f\u00fcphesiz \u00f6yle oluyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde de\u011fi\u015ftirelim. Anla\u015f\u0131lan, dostu d\u00fc\u015fman\u0131 iyi anlatamad\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l anlatm\u0131\u015ft\u0131k, Polemarkhos?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dost, hem iyi g\u00f6r\u00fcnen, hem iyi olan insand\u0131r; iyi g\u00f6r\u00fcnen ama iyi olmayan insan ise dost g\u00f6r\u00fcn\u00fcr, ama dost de\u011fildir diyelim. D\u00fc\u015fman\u0131 da t\u0131pk\u0131 b\u00f6yle anlatabiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu s\u00f6z\u00fcm\u00fczden iyi adam\u0131n dost, k\u00f6t\u00fc adam\u0131n d\u00fc\u015fman oldu\u011fu \u00e7\u0131k\u0131yor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek do\u011fruluk \u00fczerine demin s\u00f6ylediklerimize bir \u015fey katmam\u0131z\u0131 istiyorsun. \u00d6nceden &#8216;do\u011fruluk dosta iyilik, d\u00fc\u015fmana k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmektir&#8217; demi\u015ftik; \u015fimdi \u015funu, yani &#8216;dosta, iyiyse iyilik etmek; d\u00fc\u015fmana, k\u00f6t\u00fcyse k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek do\u011frudur&#8217; dememizi istiyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bana kal\u0131rsa, b\u00f6yle s\u00f6ylenince, pek g\u00fczel s\u00f6ylenmi\u015f olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, herhangi bir insana k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek do\u011fru adama yak\u0131\u015f\u0131r m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, hem k\u00f6t\u00fc, hem d\u00fc\u015fman olanlara tabii k\u00f6t\u00fcl\u00fck edilmelidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama atlara k\u00f6t\u00fcl\u00fck edersek, daha iyi mi olurlar, daha k\u00f6t\u00fc m\u00fc?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Daha k\u00f6t\u00fc&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;K\u00f6pe\u011fin iyili\u011fi <span style=\"color: #0000ff;\">(14) <\/span>bak\u0131m\u0131ndan m\u0131, yoksa at\u0131n iyili\u011fi bak\u0131m\u0131ndan m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;At\u0131n iyili\u011fi bak\u0131m\u0131ndan daha k\u00f6t\u00fc olurlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, k\u00f6t\u00fcl\u00fck g\u00f6r\u00fcrlerse, k\u00f6pekler at\u0131n iyili\u011fi bak\u0131m\u0131ndan de\u011fil, k\u00f6pe\u011fin iyili\u011fi bak\u0131m\u0131ndan daha k\u00f6t\u00fc olurlar, de\u011fil mi&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Diyecek yok.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlara gelince, dostum, ayn\u0131 \u015feyi s\u00f6yleyemez miyiz? K\u00f6t\u00fcl\u00fck g\u00f6r\u00fcrlerse, onlar da insan\u0131n iyili\u011fi bak\u0131m\u0131ndan daha k\u00f6t\u00fc olurlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, do\u011fruluk insan\u0131n iyili\u011fi de\u011fil midir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Buna da bir diyecek yok.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, dostum insanlardan k\u00f6t\u00fcl\u00fck g\u00f6renlerin do\u011fruluklar\u0131ndan bir \u015fey kaybetmeleri ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, m\u00fczikle u\u011fra\u015fanlar, sanatlar\u0131n\u0131 kullanarak birini m\u00fczikten anlayamaz hale getirebilirler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Getiremezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya biniciler, binicilikte, birini ata binemez k\u0131labilirler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, do\u011frulukta do\u011fru insanlar birini do\u011fruluktan ay\u0131rabilir mi? Yahut, s\u00f6z\u00fcn k\u0131sas\u0131, herhangi bir iyilikle iyiler birini k\u00f6t\u00fc edebilirler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoo&#8230; edemezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc bence so\u011futmak s\u0131cakl\u0131\u011f\u0131n de\u011fil, kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131n i\u015fidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Islatmak kurulu\u011fun de\u011fil, kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131n i\u015fidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;K\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek iyinin de\u011fil, kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131n i\u015fidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama do\u011fru adam iyidir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, Polemarkhos, dostuna ve ba\u015fka birine k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek do\u011fru adam\u0131n de\u011fil, kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131n, yani do\u011fru olmayan adam\u0131n i\u015fidir&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6zlerini her bak\u0131mdan do\u011fru buluyorum, Sokrates!&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde biri, do\u011fruluk herkese verilmesi gerekeni, yani bor\u00e7 olan\u0131 vermektir, der de, bundan do\u011fru adam\u0131n d\u00fc\u015fmana k\u00f6t\u00fcl\u00fck, dosta iyilik bor\u00e7lu oldu\u011funu anlarsa, bu s\u00f6z\u00fc s\u00f6yleyen uslu de\u011fildir, \u00e7\u00fcnk\u00fc ger\u00e7e\u011fi s\u00f6ylemi\u015f olmaz; nitekim bir kimseye k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmenin hi\u00e7bir durumda do\u011fru olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fck.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu konuda sana hak veriyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki biri Simonides&#8217;in, Bias&#8217;\u0131n, Pittakos&#8217;un <span style=\"color: #0000ff;\">(15) <\/span>veya uslu, mutlu adamlardan birinin b\u00f6yle bir \u015fey s\u00f6yledi\u011fini iddia ederse, seninle ben yanyana ona kar\u015f\u0131 sava\u015f\u0131r\u0131z, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben, kendi hesab\u0131ma, seninle birlikte sava\u015fmaya haz\u0131r\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Fakat bu s\u00f6z, yani &#8216;do\u011fruluk dostlara faydal\u0131 olmak, d\u00fc\u015fmanlara k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmektir&#8217; diyen s\u00f6z kimindir, biliyor musun?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Kimin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence ya Periandros&#8217;un, ya Perdikkas&#8217;\u0131n, ya Kserkses&#8217;in, ya Thebaili Ismenias&#8217;\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(16) <\/span>ya da kendini \u00e7ok g\u00fc\u00e7l\u00fc sanan zengin adamlardan birinindir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, dedim, madem ki do\u011frulu\u011fun da do\u011frunun da, bu son dedi\u011fimiz olmad\u0131\u011f\u0131 ortaya \u00e7\u0131kt\u0131, o halde do\u011fruluk ba\u015fka ne olabilir?&#8221;<\/p>\n<p>Biz daha konu\u015furken Thrasymakhos<span style=\"color: #0000ff;\"> (17) <\/span>birka\u00e7 defa at\u0131l\u0131p s\u00f6ze kar\u0131\u015fmak istemi\u015f, yan\u0131nda oturanlar s\u00f6z\u00fc sonuna kadar dinlemek istedikleri i\u00e7in buna engel olmu\u015flard\u0131. Benim s\u00f6zlerimden sonra, biz konu\u015fmam\u0131za ara verince, kendini art\u0131k tutamad\u0131, vah\u015fi bir hayvan gibi toparlan\u0131p bizi par\u00e7alayacakm\u0131\u015f gibi \u00fczerimize sald\u0131rd\u0131.<\/p>\n<p>Polemarkhos&#8217;la ben korkudan irkildik. O, herkese d\u00f6nerek &#8220;Ey Sokrates!&#8221; dedi, &#8220;nedir bu sizin deminden beri i\u00e7ine dald\u0131\u011f\u0131n\u0131z bo\u015f s\u00f6zler? Hem birbirinizin kar\u015f\u0131s\u0131na ge\u00e7ip g\u00f6sterdi\u011finiz bu safl\u0131klar, bu kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 e\u011filmeler de ne oluyor? Do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu ger\u00e7ekten \u00f6\u011frenmek istiyorsan, yaln\u0131zca sormakla kalma; biri bir cevap verirse, alk\u0131\u015f toplamak i\u00e7in onun s\u00f6z\u00fcn\u00fc \u00e7\u00fcr\u00fctme. Bilirsin ki sormak, cevap vermekten kolayd\u0131r; sen de cevap ver bakal\u0131m! S\u00f6yle: Do\u011fruluk sence nedir? Bak ama bana, do\u011fruluk yok g\u00f6revmi\u015f, yok faydaym\u0131\u015f, yok i\u015fe yarayan \u015feymi\u015f, yok kazan\u00e7m\u0131\u015f, yok insan\u0131n i\u015fine gelenmi\u015f falan demeyeceksin. Bir s\u00f6yleyece\u011fin varsa, a\u00e7\u0131k\u00e7a ve tam s\u00f6yle; \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00f6yle sa\u00e7ma s\u00f6zler s\u00f6ylersen, ben kabul etmem.&#8221;<\/p>\n<p>Bunlar\u0131 duyunca \u015fa\u015fakald\u0131m, y\u00fcz\u00fcne korka korka bakt\u0131m; hem san\u0131yorum ki benim bak\u0131\u015f\u0131m o bana bakmadan \u00f6nce \u00fczerine d\u00fc\u015fmeseydi, dilim tutulacakt\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(18)<\/span>. \u0130yi ki s\u00f6zlerimiz onu \u00e7ileden \u00e7\u0131karmaya ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 zaman, ilk olarak ben ona bakt\u0131m da cevap verebildim. Hafif\u00e7e titreyerek, &#8220;Thrasymakhos&#8221;, dedim, &#8220;bize k\u0131zma; bu meseleyi ara\u015ft\u0131r\u0131rken biz ikimiz yan\u0131l\u0131yorsak, bil ki istemeyerek yan\u0131l\u0131yoruz. Alt\u0131n arasayd\u0131k, ara\u015ft\u0131rmam\u0131zda birbirimizin kar\u015f\u0131s\u0131nda e\u011filmeye, b\u00f6ylece onu bulmak f\u0131rsat\u0131n\u0131 elden ka\u00e7\u0131rmaya raz\u0131 olur muyduk? Arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z do\u011fruluk -de\u011feri bir\u00e7ok alt\u0131n k\u00fcl\u00e7esinden y\u00fcksek olan do\u011fruluk- olunca, ezilip b\u00fcz\u00fclerek birbirimize b\u00f6ylesine aptalca yol verdi\u011fimizi, do\u011frulu\u011fu elimizden geldi\u011fi kadar ortaya \u00e7\u0131karmaya u\u011fra\u015fmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 sanma. U\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131zdan emin ol dostum! u\u011fra\u015f\u0131yoruz, ama anla\u015f\u0131lan elimizden gelmiyor. Onun i\u00e7in sizin gibi yaman adamlar\u0131n bize dar\u0131lmas\u0131 de\u011fil, ac\u0131mas\u0131 \u00e7ok daha do\u011fru olur.&#8221;<\/p>\n<p>Bu s\u00f6zlerim \u00fczerine alayl\u0131 bir kahkaha att\u0131, dedi ki: &#8220;Aman Herakles! \u0130\u015fte Sokrates&#8217;in o her zamanki ironisi! <span style=\"color: #0000ff;\">(19) <\/span>Ama ben bunu biliyordum ve buradakilere \u00f6nceden s\u00f6ylemi\u015ftim ki sen cevap vermek istemeyeceksin, i\u015fi ironiye d\u00f6keceksin. Bir soru kar\u015f\u0131s\u0131nda cevap vermektense her \u015feyi yapacaks\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>Ben de &#8220;Sen \u00e7ok kurnazs\u0131n da ondan, Thrasymakhos!&#8221; dedim. &#8220;Birine on iki nedir, diye sorsayd\u0131n, sorduktan sonra da &#8216;Ama bak, arkada\u015f, on iki iki kere alt\u0131d\u0131r, yok \u00fc\u00e7 kere d\u00f6rtt\u00fcr, yok alt\u0131 kere ikidir, yok d\u00f6rt kere \u00fc\u00e7t\u00fcr demeyeceksin; \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00f6yle bo\u015f s\u00f6zler s\u00f6ylersen, ben kabul etmem&#8217; diye ona \u00f6nceden ihtar etseydin, b\u00f6yle bir soruya kimsenin cevap veremeyece\u011fini herhalde bilirdin!Ama ya sana &#8216;Ey Thrasymakhos, ne demek istiyorsun? \u00d6nce yasak etti\u011fin cevaplardan hi\u00e7birini vermeyeyim mi? Ya do\u011fru cevap onlardan biriyse ne yapay\u0131m, ey acayip adam? Do\u011fruyu de\u011fil de ba\u015fka bir \u015feyi mi s\u00f6yleyeyim? Yoksa ne buyuruyorsun?&#8217; diye sorsayd\u0131, sen onun bu s\u00f6zlerine ne derdin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u0131rakal\u0131m bunu, bu dediklerinle benimkiler aras\u0131nda bir benzerlik var m\u0131 ki&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ni\u00e7in olmas\u0131n? dedim, ama bir benzerlik olmasa da soruya cevap verecek adam varsa, yasak etsek de etmesek de bildi\u011fini s\u00f6ylemekten \u00e7ekinecek mi san\u0131rs\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki sen de b\u00f6yle yapacaks\u0131n&#8221;, dedi. &#8220;Sana yasak etti\u011fim cevaplardan birini vereceksin, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olur a!&#8221; dedim, &#8220;D\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcp ta\u015f\u0131n\u0131r, do\u011fru oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcrsem.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ya ben do\u011fruluk hakk\u0131nda b\u00fct\u00fcn bunlardan ba\u015fka bir cevap, bunlardan \u00fcst\u00fcn bir cevap \u00e7\u0131kar\u0131rsam, kendine hangi cezay\u0131 lay\u0131k g\u00f6r\u00fcrs\u00fcn?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(20)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Bilmeyene yara\u015fan cezadan ba\u015fka bir cezay\u0131 de\u011fil herhalde!&#8221; dedim. &#8220;Ona yara\u015fan ceza da bilen birinden \u00f6\u011frenmektir; i\u015fte ben kendime bunu lay\u0131k g\u00f6r\u00fcyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne \u00f6m\u00fcr adams\u0131n!&#8221; dedi, &#8220;Bil ki \u00f6\u011frenmekten ba\u015fka bir de para cezas\u0131 vermelisin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yeter ki param olsun&#8221; dedim.<\/p>\n<p>Glaukon &#8220;Para var, para var!&#8221; dedi, &#8220;Haydi Thrasymakhos, i\u015f paradaysa konu\u015f! Hepimiz pay\u0131m\u0131za d\u00fc\u015feni Sokrates&#8217;e verece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, tabii&#8230;Siz bunu, Sokrates adetine ba\u011fl\u0131 kals\u0131n, kendi cevap vermesin, ama biri cevap verince, ortaya at\u0131lan s\u00f6z\u00fc eline als\u0131n, \u00e7\u00fcr\u00fcts\u00fcn diye istiyorsunuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;A dostum!&#8221; dedim,&#8221;insan sana nas\u0131l cevap versin? Bir kere bildi\u011fi bir \u015fey yoksa, bilmedi\u011fini de itiraf ediyorsa; sonra bir fikri varsa, de\u011fersiz olmayan bir adam da ona d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcklerini s\u00f6ylemeyi yasakl\u0131yorsa, nas\u0131l cevap versin? Do\u011frusu s\u00f6z sana d\u00fc\u015fer; \u00e7\u00fcnk\u00fc sen bildi\u011fini, s\u00f6yleyecek s\u00f6zlerin oldu\u011funu iddia ediyorsun. Haydi buyur! Hat\u0131r\u0131m i\u00e7in cevap ver! Glaukon&#8217;un da, \u00f6tekilerin de \u00f6\u011frenmesini \u00e7ok g\u00f6rme!&#8221;<\/p>\n<p>Bu s\u00f6zlerim \u00fczerine Glaukon ve \u00f6tekiler raz\u0131 olmas\u0131n\u0131 dilediler. Zaten Thrasymakhos&#8217;un alk\u0131\u015f toplamak i\u00e7in konu\u015fmaya can att\u0131\u011f\u0131 besbelliydi. Elinde \u00e7ok g\u00fczel bir cevap bulundu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor; sadece cevaplar\u0131 bana verdirmek i\u00e7in inat eder gibi tav\u0131rlar tak\u0131n\u0131yordu. Sonunda raz\u0131 oldu ve &#8220;\u0130\u015fte Sokrates&#8217;in h\u00fcneri!&#8221; dedi, &#8220;kendisi \u00f6\u011fretmek istemez, ona buna gider, \u00f6\u011frenir, kimseye minnettarl\u0131k g\u00f6stermez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fkalar\u0131ndan \u00f6\u011frendi\u011fimi s\u00f6yl\u00fcyorsun, Thrasymakhos! Hakl\u0131s\u0131n. Ama minnettarl\u0131k g\u00f6stermedi\u011fime gelince bunda yan\u0131l\u0131yorsun; ben elimden geldi\u011fi kadar minnet borcumu \u00f6d\u00fcyorum. Elimden de sadece \u00f6vmek gelir.. Param yok ki! Ama bunu candan yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131, birinin iyi konu\u015ftu\u011funu g\u00f6r\u00fcrsem, onu candan \u00f6vd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fc, sen hele bir konu\u015f hemen g\u00f6r\u00fcrs\u00fcn; \u00e7\u00fcnk\u00fc eminim, iyi konu\u015facaks\u0131n&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Dinle \u00f6yleyse!&#8221; dedi. &#8220;\u0130\u015fte benim fikrim: Do\u011fruluk g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen \u015feydir, ba\u015fka bir \u015fey de\u011fil. Ee, ni\u00e7in \u00f6vm\u00fcyorsun! Tabii \u00f6vmek istemezsin!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istedi\u011fini bir anlayay\u0131m da \u00f6yle&#8221;, dedim. &#8220;\u015eimdilik daha anlamad\u0131m. Sen, do\u011fruluk g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen \u015feydir diyorsun? Peki Thrasymakhos, bunu s\u00f6ylerken acaba ne demek istiyorsun? \u00d6rne\u011fin pankration pehlivan\u0131 Pulydamas <span style=\"color: #0000ff;\">(21)<\/span> bizden g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011funa ve s\u0131\u011f\u0131r eti g\u00fcc\u00fcn\u00fc korumak i\u00e7in ona yarad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, bu besin onun kadar g\u00fc\u00e7l\u00fc olmayan bizler i\u00e7in de hem yararl\u0131, hem de do\u011frudur; bunu mu demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen insan\u0131 i\u011frendiriyorsun, Sokrates!&#8221; dedi. &#8220;S\u00f6z\u00fcm\u00fc ne kadar yanl\u0131\u015f anlamak m\u00fcmk\u00fcnse, o kadar yanl\u0131\u015f anl\u0131yorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de \u00f6yle de\u011fil, dostum&#8221;; dedim. &#8220;Yaln\u0131z ne demek istedi\u011fini daha a\u00e7\u0131k s\u00f6yle!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sokrates, sen kentlerde tiranl\u0131k, demokrasi, aristokrasi gibi de\u011fi\u015fik h\u00fck\u00fcmet \u015fekilleri oldu\u011funu ger\u00e7ekten bilmiyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilmez olur muyum?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Her kentte iktidar, h\u00fck\u00fcm s\u00fcren unsurun elindedir; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Her h\u00fck\u00fcmet yasalar\u0131n\u0131 kendi i\u015fine geldi\u011fi gibi yapar: Demokrasi demokratl\u0131\u011fa uygun yasalar, tiranl\u0131k tiranl\u0131\u011fa uygun yasalar koyar, di\u011ferleri de t\u0131pk\u0131 b\u00f6yledir. Bu yasalar\u0131 koyarak, kendi i\u015flerine gelenin y\u00f6netilenler i\u00e7in de do\u011fru oldu\u011funu s\u00f6ylerler; kendi i\u015flerine gelenden ayr\u0131lan\u0131 da, yasaya, hakka kar\u015f\u0131 geliyor diye cezaland\u0131r\u0131rlar. \u0130\u015fte dostum, benim dedi\u011fim \u015fudur: Do\u011fruluk her yerde birdir, yani oradaki h\u00fck\u00fcmetin i\u015fine gelen \u015feydir; g\u00fc\u00e7 onun elindedir. Do\u011fru d\u00fcr\u00fcst ak\u0131l y\u00fcr\u00fctmesini bilen bir adam, bundan \u015funu \u00e7\u0131kar\u0131r: Do\u011fru olan hep ayn\u0131d\u0131r, yani g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen neyse, odur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istedi\u011fini \u015fimdi anlad\u0131m. Ama i\u015fin ger\u00e7ekten b\u00f6yle olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmeye<\/p>\n<p>\u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m. Demek Thrasymakhos, sen de &#8216;do\u011fruluk i\u015fe gelen \u015feydir&#8217; cevab\u0131n\u0131 verdin; halbuki bana b\u00f6yle bir cevap vermeyi yasaklam\u0131\u015ft\u0131n; ama do\u011frusu, s\u00f6z\u00fcne bir de &#8216;g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn&#8217; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc katt\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131lan \u00f6nemsiz bir s\u00f6zc\u00fck katm\u0131\u015f\u0131m!&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6nemli mi, \u00f6nemsiz mi bu hen\u00fcz belli de\u011fil; fakat belli olan bir \u015fey varsa, o da s\u00f6yledi\u011finin ger\u00e7e\u011fe uygun olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ara\u015ft\u0131rmak gerekti\u011fidir. Madem ki sen do\u011frunun i\u015fe gelen bir \u015fey oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorsun, ben de bu fikirdeyim; ama sen bir \u015fey daha kat\u0131yor, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen \u015feydir, diyorsun. Ben bunu bilmiyorum; onun i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmak gerekiyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ara\u015ft\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Hepsi olacak&#8221;, dedim. &#8220;Sen yaln\u0131z \u015funa cevap ver: Tabii, y\u00f6netenleri dinlemenin de do\u011fru oldu\u011fu fikrindesin, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, acaba kentlerin ba\u015f\u0131nda bulunanlar hi\u00e7 yan\u0131lmazlar m\u0131? Yoksa onlar\u0131n da yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 olur mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onlar da bazen yan\u0131labilirler&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, yasa koymaya giri\u015ftiler mi, baz\u0131lar\u0131n\u0131 do\u011fru, baz\u0131lar\u0131n\u0131 yanl\u0131\u015f koyabilirler, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle san\u0131r\u0131m?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, do\u011fru yasa koymak kendi i\u015flerine geleni, yanl\u0131\u015f yasa koymak da kendi i\u015flerine gelmeyen yasalar\u0131 koymakt\u0131r diyeceksin; de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama nas\u0131l bir yasa koyarlarsa koysunlar, y\u00f6netilenler ona uymal\u0131d\u0131r, do\u011fru olan budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fku yok.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, s\u00f6zlerine bak\u0131l\u0131rsa, do\u011fru olan \u015fey yaln\u0131zca g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine geleni yapmak de\u011fil, kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 da, yani i\u015fine gelmeyeni de yapmakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne? Ne diyorsun sen?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Senin s\u00f6ylediklerini san\u0131r\u0131m. Ama konuyu daha iyi ara\u015ft\u0131ral\u0131m. S\u00f6yle, anla\u015fmam\u0131\u015f m\u0131yd\u0131k? Y\u00f6netenlerin y\u00f6netilenlere, \u015funu bunu yapmay\u0131 buyururken, bazan kendi ger\u00e7ek \u00e7\u0131karlar\u0131n\u0131n ne oldu\u011funda yan\u0131ld\u0131klar\u0131, fakat y\u00f6netilenlerin ba\u015ftakilerin emrini yerine getirmelerinin do\u011fru oldu\u011fu \u00fczerinde anla\u015fmam\u0131\u015f m\u0131yd\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015fm\u0131\u015ft\u0131k san\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse \u015funu da bil ki, y\u00f6netenler kendilerine zararl\u0131 olan \u015feyler buyururlarsa, sen de bu buyruklar\u0131n yerine getirilmesini do\u011fru buluyorsan, demek ki y\u00f6netenlerin ve g\u00fc\u00e7l\u00fclerin i\u015fine gelmeyeni de yapman\u0131n do\u011fru oldu\u011funu kabul etmi\u015f oluyorsun. \u0130\u015fte o zaman bundan \u015f\u00f6yle bir sonucun \u00e7\u0131kmas\u0131 gerekmez mi? Senin s\u00f6ylediklerinin kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 yapmak do\u011fru olmaz m\u0131? \u00c7\u00fcnk\u00fc g\u00f6r\u00fcyorsun ki g\u00fc\u00e7s\u00fczlerin zarar\u0131na olan bir \u015fey emrediliyor.&#8221;<\/p>\n<p>Polemarkhos &#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in do\u011fru! \u0130\u015f meydanda Sokrates&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Kleitophon da, &#8220;Tabii, sen ona tan\u0131kl\u0131k edersen&#8221; diye s\u00f6ze at\u0131ld\u0131.<\/p>\n<p>Polemarkhos &#8220;Tan\u0131\u011fa neden ihtiyac\u0131 olsun?&#8221; dedi. &#8220;Y\u00f6netenlerin bazan kendilerine zararl\u0131 olan \u015feyler buyurduklar\u0131n\u0131, y\u00f6netilenlerinse bu buyruklar\u0131 yerine getirmelerinin do\u011fru oldu\u011funu Thrasymakhos kendisi kabul etmedi mi?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, Polemarkhos, do\u011frudur; ama Thrasymakhos yaln\u0131zca &#8216;y\u00f6netenlerin buyruklar\u0131n\u0131n yerine getirilmesi do\u011frudur&#8217; demi\u015fti.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yi ama, Kleitophon; o, \u015funu da, yani g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelenin do\u011fru oldu\u011funu da s\u00f6ylemi\u015fti. Bu iki s\u00f6zle, g\u00fc\u00e7l\u00fclerin bazan kendileri i\u00e7in zararl\u0131 olan \u015feyleri g\u00fc\u00e7s\u00fczlere, y\u00f6netim alt\u0131nda olanlara buyurduklar\u0131n\u0131 da kabul etmi\u015fti. Bunlar\u0131 kabul etti\u011fine g\u00f6re, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelmeyen \u015fey de g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen \u015fey kadar do\u011frudur.&#8221;<\/p>\n<p>Kleitophon &#8220;\u0130yi ama, Thrasymakhos &#8216;g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelen \u015fey&#8217; demekle g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelir sand\u0131\u011f\u0131 \u015fey demek istiyordu; g\u00fc\u00e7s\u00fczler bunu yapmal\u0131d\u0131r, do\u011fruluk da budur, diye iddia etmi\u015fti&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Polemarkhos da &#8220;Peki ama, daha \u00f6nce b\u00f6yle bir \u015fey s\u00f6ylenmedi&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Zarar\u0131 yok, Polemarkhos! Thrasymakhos bunu b\u00f6yle s\u00f6yl\u00fcyorsa, b\u00f6yle kabul edelim&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yle bakal\u0131m, Thrasymakhos! Senin demek istedi\u011fin bu mudur? Yani do\u011fruluk, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelsin gelmesin, i\u015fine geldi\u011fini sand\u0131\u011f\u0131 \u015fey midir? Fikrin budur, diyebilir miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yok, yok! dedi. Ben yan\u0131lana, tam yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 anda g\u00fc\u00e7l\u00fc der miyim?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frusu, y\u00f6netenlerin yan\u0131lmaz kimseler olmad\u0131klar\u0131n\u0131, bazan yan\u0131ld\u0131klar\u0131n\u0131 kabul etti\u011fin zaman, ben bunu demek istedi\u011fini sanm\u0131\u015ft\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen, Sokrates, insan\u0131n s\u00f6zlerini \u00e7arp\u0131t\u0131yorsun. Bak, \u00f6rne\u011fin sen, hastalar\u0131 hakk\u0131nda yan\u0131lan bir hekime, yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mi hekim dersin? Yahut da hesab\u0131nda yan\u0131lan bir muhasebeciye, yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 zaman, b\u00f6yle yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in mi muhasebeci dersin? Bence &#8216;hekim yan\u0131ld\u0131, muhasebeci yan\u0131ld\u0131, \u00f6\u011fretmen yan\u0131ld\u0131&#8217; birer deyi\u015f tarz\u0131d\u0131r. Bence onlar\u0131n hi\u00e7biri, e\u011fer verdi\u011fimiz ada lay\u0131ksa yan\u0131lmaz. D\u00fc\u015f\u00fcncemi daha tam s\u00f6ylemem gerekirse -sen de zaten tam s\u00f6zlerden ho\u015flan\u0131yorsun- \u015f\u00f6yle diyece\u011fim: Sanat sahiplerinin hi\u00e7biri yan\u0131lmaz; yan\u0131lan, bilgisi yetmeyince yan\u0131l\u0131r, ama o zaman zaten sanat sahibi de\u011fildir. Sonunda hi\u00e7bir sanat sahibi, hi\u00e7bir bilgin, hi\u00e7bir y\u00f6netici -y\u00f6netici olduk\u00e7a- yan\u0131lmaz; ama alem &#8216;hekim yan\u0131ld\u0131, y\u00f6netici yan\u0131ld\u0131&#8217; diyebilir. \u0130\u015fte \u015fimdi verdi\u011fim cevab\u0131 sen b\u00f6yle anlamal\u0131s\u0131n; en tam \u015fekliyle d\u00fc\u015f\u00fcncem \u015fudur: Y\u00f6netici, y\u00f6netici olduk\u00e7a yan\u0131lmaz, yan\u0131lmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in de kendine en faydal\u0131 olan\u0131 buyurur; y\u00f6netilene de bunu yapmak d\u00fc\u015fer. G\u00f6r\u00fcyorsun ya, daha ba\u015ftan s\u00f6yledi\u011fim gibi, do\u011fruluk, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine geleni yapmakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle mi, Thrasymakhos? S\u00f6zlerini \u00e7evirdi\u011fimi mi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsun?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki sen, sorular\u0131m\u0131, sana tart\u0131\u015fmada bir oyun oynamak i\u00e7in k\u00f6t\u00fc niyetle sordum san\u0131yorsun, \u00f6yle mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Eminim, \u00f6yledir&#8221;; dedi, &#8220;ama bir \u015fey elde edemeyeceksin; \u00e7\u00fcnk\u00fc ne oyununu benden gizleyebiliyorsun, ne de -gizleyemedi\u011fin i\u00e7in- beni s\u00f6z\u00fcn\u00fcn g\u00fcc\u00fcyle yenebiliyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ey mutlu Thrasymakhos!&#8221; dedim, &#8220;ben buna giri\u015fmem bile. Ama, b\u00f6yle bir \u015fey bir daha ba\u015f\u0131m\u0131za gelmesin diye \u015funu s\u00f6yle: Hem y\u00f6netici, hem g\u00fc\u00e7l\u00fc olan insan\u0131 ne anlamda anl\u0131yorsun? Herkesin anlad\u0131\u011f\u0131 gibi mi, yoksa tam anlam\u0131yla m\u0131? Tam anlam\u0131yla anl\u0131yorsan, o, demin dedi\u011fin gibi, \u00f6yle bir adamd\u0131r ki, g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011fu i\u00e7in, g\u00fc\u00e7s\u00fcz\u00fcn onun i\u015fine geleni yapmas\u0131 do\u011frudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam anlam\u0131nda, tam anlam\u0131yla bir y\u00f6netici demek istiyorum&#8221;, dedi. &#8220;Bunun \u00fczerinde oyna, s\u00f6zlerimi \u00e7evir. Senden aman dilemiyorum; ama bir \u015fey yapamayacaks\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen beni o kadar deli mi san\u0131yorsun? Ben hi\u00e7 aslan\u0131 k\u0131rkmaya <span style=\"color: #0000ff;\">(22)<\/span>, Thrasymakhos&#8217;a oyun oynamaya kalk\u0131\u015f\u0131r m\u0131y\u0131m?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demin kalk\u0131\u015ft\u0131yd\u0131n ya! Ama bunu yine ba\u015faramad\u0131n!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yeter&#8221;, dedim, &#8220;bu konuyu kapatal\u0131m. \u015eimdi sen s\u00f6yle bana: O senin daha \u00f6nce s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fin &#8216;tam anlam\u0131yla hekim nedir? Para toplayan biri mi, yoksa hastalara bakan biri mi? Ama ger\u00e7ekten hekim olan hekimi anlat!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hekim hastalara bakan biridir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya kaptan nedir? Ger\u00e7ek anlamda bir kaptan, gemicilerin ba\u015f\u0131 m\u0131d\u0131r, yoksa bir gemici midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gemicilerin ba\u015f\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek gemide seyahat etti\u011fi hesaba kat\u0131lmamal\u0131, ona &#8216;bir gemici&#8217; dememeli; \u00e7\u00fcnk\u00fc ona, denizde seyretti\u011finden de\u011fil, sanat\u0131ndan ve gemicilerin ba\u015f\u0131nda oldu\u011fundan \u00f6t\u00fcr\u00fc kaptan denir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar\u0131n her birinin i\u015fine yarayan bir \u015fey yok mudur dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Var tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hatta sanat da herkesin i\u015fine yarayan\u0131 aray\u0131p onu sa\u011flamak i\u00e7in do\u011fmu\u015f de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bunun i\u00e7in do\u011fmu\u015ftur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, her sanat\u0131n, m\u00fckemmel olman\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda, i\u015fine yarayan ba\u015fka bir \u015fey var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu soruyla ne demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu: \u00d6rne\u011fin bana, &#8216;bedene beden olmak yeter mi, yoksa ba\u015fka \u015feye ihtiyac\u0131 var m\u0131?&#8217; diye sorsan, \u015f\u00f6yle bir cevap veririm: &#8216;Herhalde ba\u015fka \u015feye ihtiyac\u0131 var ki hekimlik sanat\u0131 bulunmu\u015f; \u00e7\u00fcnk\u00fc beden aciz bir \u015feydir ve ona yaln\u0131zca beden olmak yetmez. \u0130\u015fte bu sanat onun i\u015fine gelenleri, yani ona yarayan \u015feyleri sa\u011flamak i\u00e7in meydana getirilmi\u015ftir.&#8217; B\u00f6yle s\u00f6ylemekle sence do\u011fru mu s\u00f6yl\u00fcyorum, yoksa yanl\u0131\u015f m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki sonra, hekimli\u011fin kendisi de aciz midir? Yahut ba\u015fka herhangi bir sanat\u0131n ayr\u0131ca bir g\u00fcce ihtiyac\u0131 olabilir mi? \u00d6rne\u011fin g\u00f6ze g\u00f6rme, kula\u011fa i\u015fitme g\u00fcc\u00fc gereklidir; bu y\u00fczden de g\u00f6z\u00fcn ve kula\u011f\u0131n, kendilerine yararl\u0131 olan\u0131 ara\u015ft\u0131racak ve sa\u011flayacak bir sanata ihtiya\u00e7lar\u0131 vard\u0131r. Peki sanatlarda da \u00f6yle midir? Sanat\u0131n kendisinde bir eksiklik var m\u0131? Her sanat\u0131n kendi i\u015fine geleni ara\u015ft\u0131racak ba\u015fka bir sanata, bu ara\u015ft\u0131ran\u0131n da bir \u00f6tekine ihtiyac\u0131 var m\u0131d\u0131r? Bunun sonu gelmez mi? Yoksa kendine yararl\u0131 olan\u0131 kendi mi sa\u011flar? Yetersizli\u011fini gidermek i\u00e7in kendine de, ba\u015fka bir sanata da ihtiyac\u0131 yoktur, \u00e7\u00fcnk\u00fc sanatta hi\u00e7bir yetersizlik, hi\u00e7bir kusur yoktur, de\u011fil mi? Sanat\u0131n da, kendi alan\u0131ndaki \u015feyden ba\u015fka bir \u015feyin yarar\u0131na olan\u0131 ara\u015ft\u0131rmas\u0131 gerekmez mi? Bir sanat, sa\u011flam olduk\u00e7a, yani b\u00fct\u00fcn olarak \u00f6z\u00fcn\u00fc koruduk\u00e7a, kusursuz ve saf de\u011fil midir? Sorunu demin konu\u015ftu\u011fumuz &#8216;tam anlama&#8217; g\u00f6re ara\u015ft\u0131r da s\u00f6yle: B\u00f6yle midir, yoksa de\u011fil midir?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(23)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yledir san\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde hekimlik hekimli\u011fin yarar\u0131na olan\u0131 de\u011fil, bedenin yarar\u0131na olan\u0131 g\u00f6zetir&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Binicilik binicili\u011fin yarar\u0131na olan\u0131 de\u011fil, atlar\u0131n yarar\u0131na olan\u0131 g\u00f6zetir. Bir sanat da, kendi hi\u00e7bir ihtiyac\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131ndan, kendinin de\u011fil, sanat\u0131 oldu\u011fu \u015feyin yarar\u0131na olan\u0131 g\u00f6zetir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olacak&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Fakat, Thrasymakhos, sanatlar, sanat\u0131 olduklar\u0131 alanda egemen ve \u00fcst\u00fcnd\u00fcrler&#8230;&#8221; dedim.<\/p>\n<p>Bunun \u00fczerine istemeye istemeye &#8220;evet&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;&#8230; O halde hi\u00e7bir bilgi \u00fcst\u00fcn olan\u0131n i\u015fine geleni de\u011fil, kendi y\u00f6netimi alt\u0131nda bulunan\u0131n, yani g\u00fc\u00e7s\u00fcz\u00fcn yarar\u0131na olan\u0131 g\u00f6zetir ve emreder&#8221; dedim.<\/p>\n<p>Sonunda dedi\u011fime geldi, ama \u00f6nce kar\u015f\u0131 gelmek istemi\u015fti. Raz\u0131 olunca, &#8220;O halde hi\u00e7bir hekim, hekim olduk\u00e7a, hekimin yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zetmez, hastan\u0131n yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zetir, emreder; de\u011fil mi? Nitekim ger\u00e7ek anlamda hekim olan\u0131n, bir t\u00fcccar olmay\u0131p bedenlere bakan bir insan oldu\u011funda anla\u015fm\u0131\u015ft\u0131k; yoksa anla\u015fmam\u0131\u015f m\u0131yd\u0131k?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015fm\u0131\u015ft\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ek kaptan tayfa de\u011fil, tayfalar\u0131n ba\u015f\u0131d\u0131r demi\u015ftik, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde b\u00f6yle bir kaptan, yani y\u00f6neten biri, kaptan\u0131n yarar\u0131n\u0131 de\u011fil, tayfan\u0131n, yani y\u00f6netilenin yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zetecek, emredecektir.&#8221;<\/p>\n<p>Bu fikre g\u00fc\u00e7l\u00fckle yana\u015ft\u0131.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, Thrasymakhos, hi\u00e7bir kimse, y\u00f6netici olduk\u00e7a hi\u00e7bir y\u00f6netimde kendi yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zetmez. U\u011frunda \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131, y\u00f6netilen ki\u015filerin yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zetir ve emreder. Ve bu adam ne s\u00f6ylerse, ne yaparsa, bu hedefle -yani y\u00f6netilenin yarar\u0131na uygun olan\u0131 g\u00f6zeterek- s\u00f6yler ve yapar.&#8221;<\/p>\n<p>Tart\u0131\u015fmam\u0131z bu noktaya gelince ve herkes do\u011frunun ne oldu\u011funda da tam ters bir sonuca var\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcnce, Thrasymakhos cevap vermek yerine, &#8220;Sokrates s\u00f6yle bana, senin bir s\u00fctninen var m\u0131?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Bu da ne!&#8221; dedim. &#8220;Bunlar\u0131 soraca\u011f\u0131na, cevap vermen daha iyi olmaz m\u0131yd\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olmazd\u0131, \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00fctninen senin s\u00fcm\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc g\u00f6remiyor, \u00e7ok ihtiyac\u0131n oldu\u011fu halde, burnunu silmiyor. Be\u011fendin mi, i\u015fte koyunlarla \u00e7oban\u0131 ay\u0131rt edemiyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu demek istiyorum: Sana g\u00f6re, \u00e7obanlarla s\u0131\u011f\u0131rtma\u00e7lar koyunlarla \u00f6k\u00fczlerini efendilerinin ve kendilerinin yarar\u0131 i\u00e7in de\u011fil, sadece koyunlarla \u00f6k\u00fczlerin yarar\u0131 i\u00e7in besler, onlar\u0131n yarar\u0131n\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutarak bakarlar. T\u0131pk\u0131 bunun gibi, sen \u00f6yle san\u0131yorsun ki, kentlerde ger\u00e7ekten egemen olan y\u00f6neticilerin y\u00f6netilenler hakk\u0131nda gece g\u00fcnd\u00fcz d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckleri, s\u00fcr\u00fcn\u00fcn ba\u015f\u0131ndaki \u00e7oban\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc gibi, nelerinden yararlanacaklar\u0131 de\u011fildir. Sence onlar ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler. Sen do\u011fru ile do\u011frulu\u011fu, e\u011fri ile e\u011frili\u011fi tan\u0131maktan o kadar uzaks\u0131n ki, \u015funu bilmiyorsun: Do\u011frulukla do\u011fru ger\u00e7ekten bir ba\u015fkas\u0131 i\u00e7in yararl\u0131 olan, yani g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn, egemen olan\u0131n i\u015fine gelen \u015feydir; itaat edenin, hizmet g\u00f6renin zarar\u0131nad\u0131r. E\u011frilikse tam tersinedir; ger\u00e7ekten saf ve do\u011fru olanlara h\u00fckmeder.<\/p>\n<p>G\u00fc\u00e7l\u00fc \u00fcst\u00fcn oldu\u011fu i\u00e7in, y\u00f6netilenler de g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn yarar\u0131na olan\u0131 yaparlar; hizmetleriyle kendi mutluluklar\u0131n\u0131 de\u011fil, ancak onun mutlulu\u011funu sa\u011flarlar. Ey Sokrates, saf adam, \u015funa dikkat etmelisin ki, do\u011fru adam her i\u015fte, do\u011fru olmayan\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131nda zararl\u0131 \u00e7\u0131kar. \u0130nsanlar\u0131n, aralar\u0131nda yapt\u0131klar\u0131 anla\u015fmalar\u0131 ele alal\u0131m: Ortaklar b\u00f6yle iki insan olduk\u00e7a, ortakl\u0131k da\u011f\u0131ld\u0131\u011f\u0131 zaman, do\u011frunun do\u011fru olmayandan daha \u00e7ok kazand\u0131\u011f\u0131n\u0131 hi\u00e7 g\u00f6remezsin; zarar etti\u011fini g\u00f6r\u00fcrs\u00fcn. Devletle olan i\u015flerinde, vergi vermek gerekirse, ikisinin mal\u0131 e\u015fit oldu\u011fu halde, do\u011fru adam \u00e7ok, \u00f6teki az verir; ama almaya gelince, biri hi\u00e7 kazanmaz, \u00f6teki \u00e7ok kazan\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc y\u00f6netime gelince, do\u011fru, ba\u015fka bir zarar g\u00f6rmese de, en az\u0131ndan ihmali y\u00fcz\u00fcnden evi, ailesi k\u00f6t\u00fc bir duruma d\u00fc\u015fer; do\u011frulu\u011fu, onun devlet mal\u0131ndan faydalanmas\u0131na engel olur; \u00fcstelik do\u011frulu\u011fa ayk\u0131r\u0131 bir i\u015f yapmak istemedi\u011fi zaman, h\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131n, akrabalar\u0131n\u0131n nefretini kazan\u0131r.<\/p>\n<p>Do\u011fru olmayan insan i\u00e7in durum tam tersinedir. Biraz \u00f6nce de s\u00f6yledi\u011fim gibi, ben e\u011fri insan demekle pek b\u00fcy\u00fck kazan\u00e7lar elde edebilen kimseyi anl\u0131yorum. \u0130\u015fte sen, do\u011fru olmaktansa do\u011fru olmaman\u0131n insan\u0131n kendisi i\u00e7in ne kadar kazan\u00e7l\u0131 oldu\u011funu anlamak istiyorsan, b\u00f6yle bir adam\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutmal\u0131s\u0131n. Bunu \u00f6\u011frenmek i\u00e7inde en kolay yol e\u011frili\u011fin sonuna kadar gitmektir; o e\u011frilik ki, yapan\u0131 son derecede mutlu, haks\u0131zl\u0131k g\u00f6r\u00fcp e\u011frilik etmek istemeyeni son derecede sefil eder. E\u011frili\u011fin son a\u015famas\u0131 tiranl\u0131kt\u0131r. O, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n mallar\u0131n\u0131 azar azar de\u011fil, d\u00fczenbazl\u0131k ve \u015fiddet yollar\u0131yla birden zapteder; bu mallar\u0131n tanr\u0131lara veya insanlara, devlete veya bireye ait olup olmad\u0131klar\u0131na bakmaz. Oysa herhangi bir ki\u015fi bu t\u00fcrden e\u011frilikler yaparken yakalanacak olursa, cezas\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcr, pek \u00e7ok da ay\u0131plan\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7e\u015fitli yolsuzluklarda bulunanlar, tap\u0131nak soyan, insan t\u00fcccarl\u0131\u011f\u0131 yapan, duvar delen, soygunculuk, h\u0131rs\u0131zl\u0131k edenler, i\u015fledikleri su\u00e7lara g\u00f6re ad al\u0131rlar. Ama yurtta\u015flar\u0131n\u0131n mallar\u0131na el s\u00fcrmekle kalmay\u0131p onlar\u0131 k\u00f6leli\u011fe de s\u00fcr\u00fckleyenlere bu \u00e7irkin adlar verilmez.<\/p>\n<p>Yaln\u0131zca kendi vatanda\u015flar\u0131 de\u011fil, e\u011frilik yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilenlerin hepsi ona mutlu derler; \u00e7\u00fcnk\u00fc e\u011frili\u011fi ay\u0131playanlar e\u011frilik etmekten de\u011fil, ona u\u011framaktan korktuklar\u0131 i\u00e7in e\u011frili\u011fi ay\u0131plarlar. B\u00f6ylece, Sokrates, olduk\u00e7a ileri giden bir e\u011frilik h\u00fcr adama do\u011fruluktan daha \u00e7ok yak\u0131\u015f\u0131r; b\u00f6ylece daha g\u00fc\u00e7l\u00fc, daha efendi olur; ve ba\u015flang\u0131\u00e7ta s\u00f6yledi\u011fim gibi, do\u011fruluk g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelendir, e\u011frilikse kendine yararl\u0131 olan, kendi i\u015fine gelendir.&#8221;<\/p>\n<p>Thrasymakhos bunlar\u0131 s\u00f6yleyerek, bir y\u0131\u011f\u0131n s\u00f6z\u00fc bir nat\u0131r gibi kulaklar\u0131m\u0131za bol bol d\u00f6kt\u00fckten sonra, \u00e7ekilip gitmek niyetindeydi; ama orada bulunanlar onu b\u0131rakmad\u0131lar, kalmaya ve s\u00f6ylediklerinin incelenmesini kabule zorlad\u0131lar. Ben de \u00e7ok rica ettim ve &#8220;Ulu Thrasymakhos,&#8221; dedim, ortaya b\u00f6yle bir sorun att\u0131ktan sonra, bu sorunun senin iddia etti\u011fin gibi mi, yoksa ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc m\u00fc oldu\u011funu yeterince \u00f6\u011fretmeden veya \u00f6\u011frenmeden mi gitmek istiyorsun? Ya\u015fad\u0131k\u00e7a izlememiz gereken, izledi\u011fimizde bize iyi bir ya\u015fam sa\u011flayacak olan\u0131n ne oldu\u011funu anlatmaya giri\u015fmekle basit bir i\u015f mi ele ald\u0131n san\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>Thrasymakhos &#8220;Ben basit mi diyorum?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle dermi\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsun,&#8221; dedim. &#8220;Ya da bize ald\u0131rm\u0131yorsun ve o senin bilirim dedi\u011fin \u015feyleri biz bilmedi\u011fimiz i\u00e7in, iyi mi ya\u015fayaca\u011f\u0131z, k\u00f6t\u00fc m\u00fc ya\u015fayaca\u011f\u0131z, bu seni ilgilendirmiyor. Haydi, dostum, raz\u0131 ol, bizi de ayd\u0131nlat! Biz o kadar \u00e7o\u011fuz ki, bize edece\u011fin iyilik senin i\u00e7in hi\u00e7 de kazan\u00e7s\u0131z bir i\u015f olmayacak. Ben sana kendi fikrimi s\u00f6yliyeyim: E\u011frili\u011fe engel olmay\u0131p onun her istedi\u011fini yapmas\u0131na izin versek bile, e\u011frili\u011fin do\u011fruluktan daha kazan\u00e7l\u0131 oldu\u011funa ben ak\u0131l erdiremem, inanamam. Bak dostum, biri haks\u0131z olsun, gizliden gizliye yahut a\u00e7\u0131k\u00e7a ve zorla e\u011frilik yapabilsin, yine beni e\u011frili\u011fin do\u011fruluktan daha kazan\u00e7l\u0131 oldu\u011funa inand\u0131ramaz. Zaten, belki de yaln\u0131z de\u011filim, i\u00e7imizde b\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnen bir ba\u015fkas\u0131 da var; onun i\u00e7in, mutlu adam, do\u011frulu\u011fu e\u011frilikten \u00fcst\u00fcn tutmakla yanl\u0131\u015f d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fc yeterince ispat et, bizi inand\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, seni nas\u0131l inand\u0131ray\u0131m?&#8221; dedi. &#8220;Madem ki deminden beri s\u00f6ylediklerime inanm\u0131yorsun, art\u0131k ne yapabilirim? Yoksa s\u00f6zlerimi kafana zorla m\u0131 sokay\u0131m?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Bunu yapma. Ama her \u015feyden \u00f6nce s\u00f6zlerini de\u011fi\u015ftirme, de\u011fi\u015ftireceksen de, bunu a\u00e7\u0131k\u00e7a yap ve bizi aldatma. \u015eimdi, biraz \u00f6nceki s\u00f6zler \u00fczerinde dural\u0131m: G\u00f6r\u00fcyorsun ki ilkin ger\u00e7ekten hekim olan\u0131 anlatt\u0131\u011f\u0131n halde, Thrasymakhos, sonradan ger\u00e7ek \u00e7oban hakk\u0131nda verdi\u011fin tan\u0131ma ba\u011fl\u0131 kalmaya gerek g\u00f6rmedin. \u00c7oban olmak s\u0131fat\u0131yla \u00e7oban\u0131n, koyunlar\u0131n\u0131n iyili\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnen bir \u00e7oban gibi de\u011fil de, bo\u011faz\u0131na d\u00fc\u015fk\u00fcn bir adam gibi ziyafette iyi yiyebilmek i\u00e7in, yahut da bir ticaret adam\u0131 gibi koyunlar\u0131n\u0131 satabilmek i\u00e7in onlar\u0131 g\u00f6zetti\u011fini san\u0131yorsun. Oysa \u00e7oban, ba\u015f\u0131nda bulundu\u011fu s\u00fcr\u00fcye en b\u00fcy\u00fck iyili\u011fi nas\u0131l sa\u011flayaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr, ba\u015fka tasas\u0131 da yoktur; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00e7obanl\u0131k sanat\u0131, \u00f6z\u00fcnden bir \u015fey kaybetmedik\u00e7e kendi ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kusursuz olacak kadar, yeterince sa\u011flam\u0131\u015ft\u0131r. Bunun gibi \u015fu nokta \u00fczerinde de anla\u015fmam\u0131z gerekti\u011fini san\u0131yordum: Her y\u00f6netim, y\u00f6netim olarak ister devlet ya\u015fam\u0131nda olsun, ister tek insan\u0131n ya\u015fam\u0131nda olsun, bir ba\u015fkas\u0131n\u0131n iyili\u011fini de\u011fil, ancak y\u00f6netti\u011fi ve bak\u0131m\u0131n\u0131 \u00fczerine ald\u0131\u011f\u0131 \u015feyin iyili\u011fini g\u00f6zetir. Sen kentleri y\u00f6netenlerin, ger\u00e7ekten y\u00f6netenlerin bu i\u015fi seve seve yapt\u0131klar\u0131n\u0131 m\u0131 san\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Sanmakla kalm\u0131yorum, eminim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne s\u00f6yl\u00fcyorsun, Thrasymakhos,&#8221; dedim. &#8220;Kimsenin y\u00f6netim g\u00f6revlerini isteyerek \u00fczerine almad\u0131\u011f\u0131n\u0131, aksine, onlar\u0131n bu y\u00f6netim g\u00f6revlerinden kendilerine de\u011fil, y\u00f6netilenlere bir fayda \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 i\u00e7in \u00fccret istediklerini g\u00f6rm\u00fcyor musun? Sen yaln\u0131z \u015funa cevap ver: Biz daima &#8216;her sanat\u0131 di\u011ferinden farkl\u0131 k\u0131lan \u015fey, her birinin di\u011ferinden farkl\u0131 bir ba\u015farma g\u00fcc\u00fc olmas\u0131d\u0131r&#8217; demedik mi? Hem d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcne ayk\u0131r\u0131 cevap verme de biraz ilerleyelim, olmaz m\u0131 mutlu Thrasymakhos?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, fark budur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, her bir sanat\u0131n bize sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 yarar ayn\u0131 de\u011fil, ba\u015fka ba\u015fkad\u0131r. \u00d6rne\u011fin hekimlik sa\u011fl\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 korur, kaptanl\u0131k denizlerde g\u00fcvenli\u011fimizi sa\u011flar; \u00f6tekiler i\u00e7in de b\u00f6yle de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse \u00fccret alma sanat\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(24)<\/span> da \u00fccret sa\u011flar, de\u011fil mi? \u00e7\u00fcnk\u00fc onun ba\u015far\u0131s\u0131 bundad\u0131r; yoksa sence hekimlikle kaptanl\u0131k bir midir? Ya da, demin \u00f6nerdi\u011fin gibi, biri kaptanl\u0131k yapar da, denizlerde sefere \u00e7\u0131kmak ona yarad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 yerine gelirse, sen bu y\u00fczden onun sanat\u0131na hekimlik demeyi daha do\u011fru mu bulacaks\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Biri \u00fccret al\u0131rken sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 d\u00fczelirse, gene de \u00fccret alma sanat\u0131na hekimlik diyemezsin, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii diyemem.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya sonra? Biri hastaya bakar da \u00fccret al\u0131rsa, hekimli\u011fe \u00fccret alma sanat\u0131 m\u0131 dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek her sanat kendine g\u00f6re ayr\u0131 bir yarar sa\u011flar. Bunda anla\u015ft\u0131k m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde b\u00fct\u00fcn sanat sahiplerinin ortak bir yarar\u0131 varsa, ku\u015fkusuz bunu ayr\u0131ca ortak bir \u015feyi kullanmakla edinirler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte biz de diyoruz ki, sanat sahiplerinin \u00fccret alarak yarar sa\u011flamalar\u0131, kendilerinin ayr\u0131ca \u00fccret sanat\u0131yla u\u011fra\u015fmalar\u0131ndan ileri geliyor.&#8221;<\/p>\n<p>Bunu g\u00fc\u00e7l\u00fckle kabul etti.<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki, her sanat sahibi o yarar\u0131, yani \u00fccret almay\u0131, kendi sanat\u0131ndan \u00e7\u0131karmaz. Noktas\u0131 noktas\u0131na ara\u015ft\u0131racak olursak hekimlik sa\u011fl\u0131k, \u00fccret alma sanat\u0131 ise \u00fccret sa\u011flar. Ev kurma sanat\u0131, ev; \u00fccret alma sanat\u0131 ise ona e\u015f olarak \u00fccret sa\u011flar; \u00f6tekiler de b\u00f6ylece kendi i\u015fini g\u00f6r\u00fcr ve ba\u015f\u0131nda bulundu\u011fu \u015feye yararl\u0131 olur. Ama sanat sahibine ayr\u0131ca bir \u00fccret verilmeyecek olursa, o sanat\u0131ndan faydalanabilir mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sanmam&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama o paras\u0131z i\u015f g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc zaman da faydal\u0131 olmaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi, Thrasymakhos, \u015fu belli oluyor ki hi\u00e7bir sanat, hi\u00e7bir y\u00f6netim kendine yarayan\u0131 sa\u011flamaz. Deminden beri s\u00f6yledi\u011fimiz gibi, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn yarar\u0131n\u0131 de\u011fil, g\u00fc\u00e7s\u00fcz oldu\u011fu i\u00e7in, k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn yarar\u0131n\u0131 g\u00f6zeterek, y\u00f6netilenin yarar\u0131na olan\u0131 sa\u011flar ve buyurur. \u0130\u015fte dostum Thrasymakhos bunun i\u00e7indir ki ben demin, kimsenin y\u00f6netmeyi g\u00f6n\u00fclden istemedi\u011fini, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n k\u00f6t\u00fc durumlar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in u\u011fra\u015fmaya raz\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, \u00fccret isteyece\u011fini ileri s\u00fcr\u00fcyordum. \u00c7\u00fcnk\u00fc sanat\u0131yla ba\u015far\u0131lar elde etmek isteyen kimse sanat\u0131na uygun \u015fekilde davrand\u0131k\u00e7a, kendine en iyi olan\u0131 de\u011fil, daima y\u00f6netilene en iyi olan\u0131 yapar ve buyurur. \u0130\u015fte, bu \u015fekilde y\u00f6netmeyi g\u00f6ze alacak olanlara bir \u00fccret verilmelidir: Para veya \u015feref; y\u00f6netimden ka\u00e7\u0131n\u0131rlarsa, ceza.&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon, &#8220;Sokrates ne demek istiyorsun,&#8221; dedi. &#8220;Sayd\u0131\u011f\u0131n \u00fccretlerin ikisini tan\u0131yorum, ama bu ceza nedir? Hem nas\u0131l oluyor da onu \u00fccretten say\u0131yorsun, anlayamad\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen en iyi insanlar\u0131n \u00fccreti nedir bilmiyorsun,&#8221; dedim. &#8220;En de\u011ferli kimseler y\u00f6neticili\u011fe raz\u0131 olduklar\u0131 zaman, i\u015fte o \u00fccret i\u00e7in y\u00f6netirler. Yoksa \u015ferefe, paraya d\u00fc\u015fk\u00fcn olman\u0131n ay\u0131p say\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, ger\u00e7ekten de \u00f6yle oldu\u011funu bilmiyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii biliyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte bu y\u00fczden iyiler, ne para i\u00e7in y\u00f6netmeye raz\u0131 olurlar, ne de \u015feref i\u00e7in; \u00e7\u00fcnk\u00fc y\u00f6netmelerine kar\u015f\u0131l\u0131k \u00fccret isteyecek olurlarsa, kendilerine &#8216; \u00fccret k\u00f6lesi&#8217; derler diye korkarlar. Y\u00f6netim mevkiinden faydalanarak gizlice para \u00e7ekecek olurlarsa, &#8216;h\u0131rs\u0131z&#8217; derler diye korkarlar. \u015eeref i\u00e7in de raz\u0131 olmazlar; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015ferefe d\u00fc\u015fk\u00fcn de\u011fildirler. Bu y\u00fczden y\u00f6netimi \u00fczerlerine almak i\u00e7in kar\u015f\u0131lar\u0131nda bir zor, bir ceza bulunmas\u0131 gerekir. Belki bu y\u00fczden, bir insan\u0131n y\u00f6neticilik i\u015fine kendili\u011finden, zorlanmay\u0131 beklemeden at\u0131lmas\u0131 ay\u0131p say\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Cezan\u0131n en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc de, kendimiz y\u00f6netmek istemedi\u011fimiz zaman, daha k\u00f6t\u00fc biri taraf\u0131ndan y\u00f6netilmemizdir. Bence de\u011ferli insanlar y\u00f6nettikleri zaman, i\u00e7lerinde bu korkuyla y\u00f6netirler. \u0130\u015fte o zaman bir nimete konmak, rahatlar\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in de\u011fil, y\u00f6netimi emanet edecek kendilerinden daha iyi veya kendilerine e\u015f kimseler bulamad\u0131klar\u0131ndan ister istemez y\u00f6netimi \u00fczerlerine al\u0131rlar; \u00e7\u00fcnk\u00fc sadece iyi insanlarla dolu bir kent kurulabilseydi, insanlar herhalde \u015fimdiki gibi y\u00f6netmek i\u00e7in de\u011fil, y\u00f6netmemek i\u00e7in u\u011fra\u015f\u0131rlard\u0131. Hem o zaman ger\u00e7ek y\u00f6neticinin ger\u00e7ekte kendi i\u015fine geleni de\u011fil, y\u00f6netilenin i\u015fine geleni g\u00f6zeten bir adam oldu\u011fu belli olurdu. \u00d6yle ki, ak\u0131ll\u0131 bir adam ba\u015fkas\u0131na yararl\u0131 olmak i\u00e7in zahmete katlanmaktansa, ba\u015fkas\u0131ndan yarar g\u00f6rmeyi ye\u011flerdi. K\u0131saca, Thrasymakhos, &#8216;do\u011fru g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine gelendir&#8217; s\u00f6z\u00fcn\u00fc hi\u00e7 de kabul etmem. Fakat bunu bir dahaki sefere de inceleyebiliriz. Hem Thrasymakhos&#8217;un az \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fi s\u00f6z bana \u00e7ok daha \u00f6nemli g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor: Do\u011fru olmayan\u0131n hayat\u0131 do\u011frununkinden daha iyiymi\u015f. Sen, Glaukon, iki fikirden hangisini se\u00e7iyorsun? Hangisini ger\u00e7e\u011fe daha uygun buluyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben, do\u011fru ki\u015finin ya\u015fam\u0131 daha iyidir, diyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Az \u00f6nce Thrasymakhos&#8217;un, do\u011fru olmayan ki\u015finin ya\u015fam\u0131nda nice nimetler say\u0131p s\u0131ralad\u0131\u011f\u0131n\u0131 i\u015fittin mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, i\u015fittim, ama inanm\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elimizden gelirse, bir yolunu bulal\u0131m da, s\u00f6yledi\u011finin do\u011fru olmad\u0131\u011f\u0131na onu inand\u0131ral\u0131m, ister misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130stemez olur muyum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi bak,&#8221; dedim. &#8220;Onun s\u00f6z\u00fcne kar\u015f\u0131l\u0131k olarak, do\u011fru olman\u0131n b\u00fct\u00fcn nimetlerini say\u0131p uzun s\u00f6zler s\u00f6ylersek, o da bir daha s\u00f6z al\u0131r; biz de gene uzun s\u00f6zlere giri\u015firsek, o zaman nimetleri saymak ve her birimizin ne kadar sayd\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6l\u00e7mek gerekecek; hem de karar verecek hakemlere ihtiyac\u0131m\u0131z olacak. Ama konuyu deminki gibi, birbirimizle uyu\u015farak ara\u015ft\u0131r\u0131rsak, ayn\u0131 zamanda hem hakem, hem avukat oluruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frudur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse bu ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n hangisini be\u011feniyorsun&#8221; diye sordum.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130kincisini&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse, Thrasymakhos,&#8221; dedim. &#8220;Ba\u015ftan ba\u015flayal\u0131m, sen de cevap ver. Ger\u00e7ek e\u011frilik, ger\u00e7ek do\u011fruluktan daha elveri\u015fli midir dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, dedi; sebebini de s\u00f6yledim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, do\u011frulukla e\u011frilik konusunda ne dersin? Birine iyilik, \u00f6tekine k\u00f6t\u00fcl\u00fck m\u00fc dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frulu\u011fa iyilik, e\u011frili\u011fe k\u00f6t\u00fcl\u00fck, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;A iki g\u00f6z\u00fcm, \u00f6yle olsayd\u0131, e\u011frilik elveri\u015flidir, do\u011fruluk elveri\u015fli de\u011fildir der miydim?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6yleyse ne diyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam tersini&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fruluk k\u00f6t\u00fcl\u00fck m\u00fcd\u00fcr?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, ama do\u011fru insana \u00e7ok saf ve iyi y\u00fcrekli derim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde e\u011fri insana k\u00f6t\u00fc y\u00fcrekli mi dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, i\u015fini bilen bir insan derim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sence, Thrasymakhos, do\u011fru olmayanlar uslu ve iyi insan m\u0131d\u0131rlar?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, tam anlam\u0131yla e\u011frilik edebilenler; kentleri de, uluslar\u0131 da altetmeye g\u00fcc\u00fc yetenler uslu ve iyidirler; halbuki sen belki yankesicilerden s\u00f6z etti\u011fimi san\u0131yorsun. Elbette bu gibi i\u015fler de gizli kald\u0131k\u00e7a yarar sa\u011flar. Ama demin s\u00f6ylediklerimin yan\u0131nda onlardan s\u00f6z etmeye de\u011fmez&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, evet,&#8221; dedim. &#8220;Ne demek istedi\u011fini anlam\u0131yor de\u011filim, ama bir \u015feye \u015fa\u015f\u0131yorum: E\u011frili\u011fe iyili\u011fin, uslulu\u011fun; do\u011frulu\u011fa da kar\u015f\u0131tlar\u0131n\u0131n yan\u0131nda yer vermene.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015ea\u015fsan da \u015fa\u015fmasan da, benim verdi\u011fim yer budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015f \u00e7etinle\u015fiyor dostum&#8221; dedim. &#8220;Buna verilecek cevap art\u0131k kolay bulunamaz; \u00e7\u00fcnk\u00fc e\u011frili\u011fin elveri\u015fli oldu\u011funu ileri s\u00fcrmekle beraber ba\u015fka baz\u0131 kimseler gibi sen de onun k\u00f6t\u00fc ve ay\u0131p oldu\u011funu kabul etseydin, s\u00f6yleyecek s\u00f6z bulur, di\u011ferlerinin kan\u0131s\u0131na ba\u015fvururdum. Ama \u015fimdi madem ki e\u011frili\u011fi iyili\u011fin, uslulu\u011fun s\u0131ras\u0131na koymaktan bile \u00e7ekinmedin, besbelli ki onun hem g\u00fczel, hem g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011funu s\u00f6yleyeceksin ve bizim do\u011frulu\u011fa y\u00fckledi\u011fimiz \u00f6zelliklerin hepsini ona y\u00fckleyeceksin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Senin de her \u015fey i\u00e7ine do\u011fuyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bununla birlikte, as\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcnceni s\u00f6yledi\u011fine inanabildik\u00e7e konuyu sonuna kadar ara\u015ft\u0131rmaktan ka\u00e7\u0131nmamal\u0131; \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00f6r\u00fcyorum ki, Thrasymakhos, sen bu anda ger\u00e7ekten \u015faka etmiyor, as\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcnceni s\u00f6yl\u00fcyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;As\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcncem olsun olmas\u0131n, sana ne,&#8221; dedi. &#8220;Sen yaln\u0131z s\u00f6z\u00fc \u00e7\u00fcr\u00fctmeye bak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bana ne, dedim. Ama sen bir de \u015funa cevap vermeye \u00e7al\u0131\u015f; do\u011fru adam sence herhangi bir i\u015fte do\u011fru adam\u0131 a\u015fmak ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130stemez, yoksa \u015fimdi oldu\u011fu gibi kibar ve iyi y\u00fcrekli olmazd\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya do\u011fru bir i\u015fte do\u011frulu\u011fu a\u015fmak ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onu da istemez&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru olmayan\u0131 a\u015fmak isteyebilir mi, onu a\u015fmay\u0131 do\u011fru bulur mu, yoksa bulmaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bulur, dedi, ister; ama elinden gelmez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben bunu sormuyorum ki&#8230; dedim. Do\u011fruyu de\u011fil, do\u011fru olmayan\u0131 a\u015fmak ister mi, onu a\u015fmay\u0131 do\u011fru bulur mu diye soruyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, do\u011fru bulur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ya do\u011fru olmayan adam, do\u011fruyu ve do\u011fru i\u015fte do\u011frulu\u011fu a\u015fmak ister mi?<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 istemez olur mu! O herkesi a\u015fmak ister!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki do\u011fru olmayan, hem do\u011fru olmayan adam\u0131, hem de do\u011fru olmayan i\u015fte e\u011frili\u011fi a\u015facak ve kendisi herkesten fazla \u015fey elde etsin diye u\u011fra\u015facak, \u00f6yle mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde \u015f\u00f6yle diyelim,&#8221; dedim. &#8220;Do\u011fru olan kendine benzeyeni de\u011fil, benzemeyeni a\u015fmak ister; do\u011fru olmayan ise, hem kendine benzeyeni, hem de benzemeyeni a\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok iyi s\u00f6yledin&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru olmayan iyi ve ustad\u0131r, do\u011fru olan de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu da iyi&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru olmayan iyiye, ustaya benzer; do\u011fru olan benzemez, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz, \u00f6yle olan kendisi gibi olanlara benzer; \u00f6yle olmayan benzemez.<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel; demek her birinin benzedi\u011fi kimseler ne ise, kendisi de odur. <span style=\"color: #0000ff;\">(25)<\/span>&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fka ne olacak&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Neyse, Thrasymakhos, sen baz\u0131 kimselere m\u00fczikten anlar, baz\u0131lar\u0131na anlamaz der misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Derim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangisine usta, hangisine acemi dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, m\u00fczikten anlayan ustad\u0131r, anlamayan acemidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Biri usta oldu\u011fu i\u015flerde iyidir, \u00f6teki acemi oldu\u011fu i\u015flerde k\u00f6t\u00fcd\u00fcr, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, sence dostum, m\u00fczikten anlayan adam lyras\u0131n\u0131n sesini d\u00fczeltirken m\u00fczikten anlayan ba\u015fka birini tellerin gerilmesi veya gev\u015fetilmesinde a\u015fmak ister mi? Daha \u00e7ok \u015fey elde ederim der mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, sanmam.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya m\u00fczikten anlamayan\u0131 a\u015fmak ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, herhalde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, hekim hastan\u0131n yiyece\u011fini, i\u00e7ece\u011fini se\u00e7erken hekimi veya hekimli\u011fi bir \u015feyde a\u015fmak ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130stemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya hekim olmayan\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onu a\u015fmak ister.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak bakal\u0131m, her bilgi ve her bilgisizlik alan\u0131nda bir bilgili yapt\u0131\u011f\u0131nda veya s\u00f6yledi\u011finde ba\u015fka bir bilgiliyi a\u015fmak ister mi, yoksa ayn\u0131 i\u015fte benzerinin elde etti\u011fini elde etmekten memnun olur mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, belki \u00f6yle olmas\u0131 gerekiyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya bilgisiz adam, bilgiliyi de bilgisizi de a\u015fmak istemez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki ister.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bilgili uslu de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Usludur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Uslu olan iyi de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde iyi ve uslu olan, kendine benzeri de\u011fil, benzemeyeni, kar\u015f\u0131t olan\u0131 a\u015fmak isteyecek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama k\u00f6t\u00fc ve bilgisiz olan, hem benzerini, hem de kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 a\u015fmak isteyecek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru olmayan adam bizce kendine benzeyeni de, benzemeyeni de a\u015fmak ister, de\u011fil mi, Thrasymakhos? Yoksa \u00f6yle demedin mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle s\u00f6yledim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama do\u011fru adam kendine benzeyeni de\u011fil, kendine benzemeyeni a\u015fmak isteyecek de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse do\u011fru adam usluya, iyiye; e\u011fri adam k\u00f6t\u00fcye, bilgisizli\u011fe benzer.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olabilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama her ikisinin de benzerleri ne ise, kendilerinin de o oldu\u011fu s\u00f6z\u00fcnde uyu\u015fmu\u015ftuk.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;En sonda do\u011frunun iyi ve uslu, e\u011frinin bilgisiz ve k\u00f6t\u00fc oldu\u011fu meydana \u00e7\u0131kt\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>Thrasymakhos b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 kabul etti, ama \u00f6yle benim \u015fimdi anlatt\u0131\u011f\u0131m gibi kolayca de\u011fil; ancak onu s\u00fcr\u00fckledi\u011fim i\u00e7in, g\u00fc\u00e7l\u00fckle kabul etti. Koca koca ter damlalar\u0131 d\u00f6k\u00fcyordu; zaten hava da pek s\u0131cakt\u0131. Hem o g\u00fcn ben, \u00f6nce hi\u00e7 g\u00f6rmedi\u011fim bir \u015feyi, Thrasymakhos&#8217;un k\u0131pk\u0131rm\u0131z\u0131 kesildi\u011fini g\u00f6rd\u00fcm. Biz b\u00f6ylece, do\u011fruluk, iyilik ve usluluktur; e\u011frilikse k\u00f6t\u00fcl\u00fck ve bilgisizliktir diye anla\u015ft\u0131ktan sonra:<\/p>\n<p>&#8220;Peki,&#8221; dedim, &#8220;biz bunu b\u00f6yle ba\u011flam\u0131\u015f olal\u0131m; ama e\u011frili\u011fin g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011funu s\u00f6ylemi\u015ftik, hat\u0131rl\u0131yorsun ya, Thrasymakhos?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hat\u0131rl\u0131yorum,&#8221; dedi, &#8220;ama \u015fimdi s\u00f6ylediklerin de ho\u015fuma gitmiyor: Bu konuda s\u00f6yleyece\u011fim var. Fakat konu\u015fsam, iyi biliyorum ki nutuk at\u0131yor diyeceksin. Onun i\u00e7in, b\u0131rak da istedi\u011fim gibi konu\u015fay\u0131m, ya da sormak istiyorsan, sor: Ben de sana, masal anlatan ya\u015fl\u0131 kad\u0131nlara cevap verir gibi &#8216;\u00f6yle olsun&#8217; derim, ba\u015f\u0131mla da, &#8216;evet&#8217; &#8216;hay\u0131r&#8217; diye i\u015faret ederim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yaln\u0131z, verece\u011fin cevap as\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcncene ayk\u0131r\u0131 olmas\u0131n&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l olsa beni konu\u015fturmuyorsun, hi\u00e7 olmazsa cevab\u0131m ho\u015funa gitsin. Daha ne istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7, hi\u00e7,&#8221; dedim. &#8220;Haydi, cevap vereceksen ver; ben de soray\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte ben s\u00f6z\u00fc s\u0131ras\u0131yla incelememiz i\u00e7in, demin sordu\u011fumu gene soruyorum: E\u011frili\u011fin kar\u015f\u0131s\u0131nda do\u011fruluk nas\u0131l bir \u015feydir? Ger\u00e7i bir aral\u0131k, e\u011frili\u011fin do\u011fruluktan daha becerikli, daha g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011fu s\u00f6ylenmi\u015fti, ama \u015fimdi do\u011frulu\u011fun usluluk ve iyilik oldu\u011funu kabul ediyorsak, \u015fu bellidir ki do\u011fruluk, bilgisizlik oldu\u011funu s\u00f6yledi\u011fimiz e\u011frilikten daha g\u00fc\u00e7l\u00fcd\u00fcr; bunu herkes bilir. Ama ben, Thrasymakhos, ara\u015ft\u0131rmam\u0131 bu sade \u015fekilde de\u011fil, \u015f\u00f6yle yapmak istiyorum: e\u011fri olan, ba\u015fka kentleri haks\u0131zca esir etmeye kalk\u0131\u015fan, esir etmi\u015f olan, hatta bir\u00e7o\u011funu boyunduruk alt\u0131nda tutan bir kent yok mudur, ne dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Var derim, hem de bunu en iyi, yani e\u011frili\u011fi tam olan kent yapar&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Anl\u0131yorum; demin de s\u00f6yledi\u011fim buydu,&#8221; dedim. &#8220;Ama dikkatimi \u00e7eken bir \u015fey var: Ba\u015fka bir kente hakim olan kent, acaba bu g\u00fcc\u00fcn\u00fc e\u011frilikle mi koruyacakt\u0131r, yoksa do\u011frulukla m\u0131 korumak zorunda<\/p>\n<p>kalacakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fer daha \u00f6nce senin dedi\u011fin gibi, do\u011fruluk usluluksa, do\u011frulukla,&#8221; dedi; &#8220;yok benim dedi\u011fim gibiyse, e\u011frilikle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015f\u0131nla &#8216;evet&#8217;, &#8216;hay\u0131r&#8217; demekle kalmad\u0131\u011f\u0131na, g\u00fczel g\u00fczel cevap verdi\u011fine \u00e7ok memnun oluyorum, Thrasymakhos.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sana yaranmak istiyorum!&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;&#8216;\u0130yi ediyorsun. Ama, haydi biraz daha yaran da s\u00f6yle: Bir kent, bir ordu, haydutlar, h\u0131rs\u0131zlar ve do\u011fru olmayan bir hedefe birlikte y\u00fcr\u00fcyen ba\u015fka neler varsa, bunlar biribirlerine e\u011frilik edecek olurlarsa, bir i\u015f g\u00f6rebilirler mi, dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ya haks\u0131zl\u0131k etmezlerse, daha iyi \u00e7al\u0131\u015fmazlar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7al\u0131\u015f\u0131rlar, tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131lan, Thrasymakhos, e\u011frilik aralar\u0131nda ge\u00e7imsizlik, kin ve kavga \u00e7\u0131kar\u0131yor; do\u011fruluk ise iyi ge\u00e7imi, dostlu\u011fu sa\u011fl\u0131yor; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsun; aram\u0131z a\u00e7\u0131lmas\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok iyi davran\u0131yorsun, dostum. \u015eunu da bana s\u00f6yle: e\u011frili\u011fin i\u015fi, bulundu\u011fu herhangi bir yerde kin yaratmaksa; h\u00fcr insan olsun, k\u00f6le olsun, onlar\u0131 birbirlerinden nefret ettirmez mi, aralar\u0131na ge\u00e7imsizlik sokmaz m\u0131, onlar\u0131 birlikte \u00e7al\u0131\u015famayacak hale getirmez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Getirir elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya e\u011frilik iki ki\u015fide olursa? Aralar\u0131 a\u00e7\u0131lmayacak m\u0131, birbirlerinden nefret etmeyecekler mi, do\u011fru insanlara oldu\u011fu kadar birbirlerine de d\u00fc\u015fman kesilmeyecekler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, yaman dostum, e\u011frilik bir tek insandaysa, kendi g\u00fcc\u00fcn\u00fc yok eder mi dersin? Yoksa oldu\u011fu gibi kal\u0131r m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, oldu\u011fu gibi kal\u0131r diyelim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek e\u011frili\u011fin \u00f6yle bir g\u00fcc\u00fc oldu\u011fu g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki, nerede bulunursa bulunsun, bir kentte, bir soyda, bir orduda veya ba\u015fka herhangi bir toplulukta, onun etkisiyle bu topluluk \u00f6nce i\u015f g\u00f6remez hale gelir, sonra kendine de, kendine kar\u015f\u0131t olan her \u015feye ve do\u011fruya da d\u00fc\u015fman kesilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tek bir ki\u015fide de bulunsa, etkisi ayn\u0131d\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu onun do\u011fas\u0131d\u0131r san\u0131r\u0131m. \u00d6nce etkisi alt\u0131nda kalan insan kendi kendisiyle uyumsuzlu\u011fa d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fcnden i\u015f g\u00f6remez hale gelir. Sonra kendi kendine de, do\u011fru insanlara da d\u00fc\u015fman olur; de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama tanr\u0131lar do\u011fru de\u011filler midir, dostum?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledirler diyelim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki e\u011fri insan tanr\u0131lar\u0131n da d\u00fc\u015fman\u0131 olur, Thrasymakhos; ama do\u011fru insan onlar\u0131n dostudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu s\u00f6zlerin tad\u0131n\u0131 doya doya \u00e7\u0131kar!&#8221; dedi. &#8220;\u00c7ekinme! Nas\u0131l olsa ben kar\u015f\u0131 gelmeyece\u011fim: Bu arkada\u015flar\u0131n d\u00fc\u015fmanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 kazanmak istemiyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse,&#8221; dedim, &#8220;ziyafetin sonlar\u0131nda da beni memnun et, \u00f6nceki gibi cevap ver; \u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011fru insanlar\u0131n daha uslu, daha iyi, i\u015f g\u00f6rmekte daha becerikli olduklar\u0131ndan ku\u015fku duymuyoruz. E\u011fri insanlar\u0131n ise, birlikte i\u015f g\u00f6rmek hi\u00e7 ellerinden gelmez. Ama bunlar da bazen, \u00e7al\u0131\u015f\u0131p \u00e7abalayarak, hep birlikte bir i\u015f g\u00f6rebilirler diyoruz, ama bununla pek de do\u011fru bir \u015fey s\u00f6ylemi\u015f olmuyoruz; \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar b\u00fcsb\u00fct\u00fcn e\u011fri olsalard\u0131, birbirlerini esirgemezlerdi; onlarda, d\u00fc\u015fman olduklar\u0131 kimselere k\u00f6t\u00fcl\u00fck ederken, ayn\u0131 zamanda birbirlerine de k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmelerinin \u00f6n\u00fcne ge\u00e7en, onlar\u0131 hedeflerine eri\u015ftiren do\u011fruluk gibi bir \u015fey bulundu\u011fu meydandad\u0131r. Onlar e\u011fri i\u015flere at\u0131ld\u0131klar\u0131nda kendilerini e\u011frili\u011fe yar\u0131 kapt\u0131rm\u0131\u015flard\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00fcsb\u00fct\u00fcn k\u00f6t\u00fc ve a\u015f\u0131r\u0131 derecede e\u011fri insanlar, i\u015f g\u00f6rmekten de acizdirler -bunun b\u00f6yle oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyorum: Sen demin yan\u0131lm\u0131\u015fs\u0131n- .Do\u011frular\u0131n, -bunu sonradan ara\u015ft\u0131r\u0131r\u0131z demi\u015ftik ya- e\u011frilerden mutlu olup olmad\u0131klar\u0131n\u0131, daha iyi bir \u00f6m\u00fcr s\u00fcr\u00fcp s\u00fcrmediklerini ara\u015ft\u0131rmak gerekir. Bu s\u00f6zlerimiz mutlu olduklar\u0131n\u0131 bence zaten ortaya \u00e7\u0131karm\u0131\u015ft\u0131r; ama ne de olsa, konuyu daha iyi ara\u015ft\u0131rmal\u0131y\u0131z: biz rasgele bir konudan de\u011fil, nas\u0131l ya\u015famak gerekti\u011finden s\u00f6z ediyoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ara\u015ft\u0131r bakal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ara\u015ft\u0131r\u0131yorum. S\u00f6yle bana; sence at\u0131n g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc bir i\u015f var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Var.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bir at\u0131n veya herhangi bir hayvan\u0131n i\u015fini, yaln\u0131zca onunla g\u00f6r\u00fclen veya onunla en iyi g\u00f6r\u00fclen bir i\u015f diye kabul edebilir misin?<\/p>\n<p>&#8220;Anlam\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi, \u015f\u00f6yle anlatay\u0131m: G\u00f6zlerinden ba\u015fka bir \u015feyle g\u00f6rebilir misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii g\u00f6remem.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya kulaklar\u0131ndan ba\u015fka bir \u015feyle i\u015fitebilir misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu i\u015fler onlar\u0131n i\u015fidir demek do\u011fru olmaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz do\u011fru olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel; bir \u00fcz\u00fcm k\u00fct\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc bir kamayla, bir b\u0131\u00e7akla ve daha bir\u00e7ok aletle kesebilirsin, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Keserim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama k\u00fct\u00fck her halde en iyi, bu i\u015f i\u00e7in yap\u0131lm\u0131\u015f ba\u011f b\u0131\u00e7a\u011f\u0131yla kesilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte biz, bu i\u015f ba\u011f b\u0131\u00e7a\u011f\u0131n\u0131n i\u015fidir demez miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette deriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demin &#8216;herhangi bir \u015feyin i\u015fi, yaln\u0131zca kendinin ba\u015farabilece\u011fi veya \u00f6tekilerin hepsinden daha iyi ba\u015farabilece\u011fi i\u015f de\u011fil midir?&#8217; diye sordu\u011fum soruyu \u015fimdi daha iyi anlam\u0131\u015fs\u0131nd\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet,&#8221; dedi, &#8220;anlad\u0131m: bence de her \u015feyin i\u015fi, dedi\u011fin gibidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki,&#8221; dedim, &#8220;kendine bir i\u015f d\u00fc\u015fen herhangi bir \u015feyin bir de iyili\u011fi oldu\u011funa inanm\u0131yor musun? \u00d6nce s\u00f6ylediklerimize d\u00f6nelim: G\u00f6zler bir i\u015f g\u00f6r\u00fcr diyebilir miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Deriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, g\u00f6zlerin bir de iyili\u011fi yok mudur?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O da vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya kulaklar\u0131n da bir i\u015fi yok muydu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Vard\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse onlar\u0131n bir de iyili\u011fi yok mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yili\u011fi de var.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Di\u011fer \u015feylerin hepsinde de b\u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dur bakal\u0131m, ya g\u00f6zlerde kendilerine has olan iyilik yerine k\u00f6t\u00fcl\u00fck varsa, onlar i\u015flerini ba\u015farabilirler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l olabilir? Anla\u015f\u0131lan sen g\u00f6rmeyi de\u011fil, k\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u0131rak, onlar\u0131n iyili\u011fi ne ise o olsun&#8230; Ben daha bunu sormuyorum ki! Ben sana i\u015f g\u00f6ren ne varsa, i\u015fini kendine has olan iyilikle iyi, k\u00f6t\u00fcl\u00fckle k\u00f6t\u00fc m\u00fc g\u00f6r\u00fcr diye soruyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz s\u00f6yledi\u011fin do\u011frudur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Kendilerine has olan iyilikten yoksun kulaklar i\u015flerini hi\u00e7 ba\u015farabilirler mi?<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015faramazlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fka konularda da ayn\u0131 \u015feyi s\u00f6yleyebilir miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence s\u00f6yleyebiliriz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse, \u015fimdi de \u015funu incele: Ruhun d\u00fcnyada ba\u015fka hi\u00e7bir \u015feyin yapamayaca\u011f\u0131 bir yetisi vard\u0131r: ilgilenmek, y\u00f6netmek, karar vermek ve buna benzer \u015feyler.. B\u00fct\u00fcn bu i\u015fleri ruhtan ba\u015fka bir \u015feye y\u00fcklemeye hakk\u0131m\u0131z olabilir mi? Bu yetiler ruhtan ba\u015fka bir \u015feye hast\u0131r diyebilir miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Diyemeyiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ya\u015famaya gelince, bu, ruhun bir i\u015fidir diyemez miyiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette deriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, Thrasymakhos, ruh kendine has g\u00fcc\u00fcnden yoksun olunca i\u015flerini iyi g\u00f6rebilir mi, g\u00f6remez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6remez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, k\u00f6t\u00fc bir ruhun y\u00f6netimi de, ilgisi de k\u00f6t\u00fc olur; oysa iyi bir ruh b\u00fct\u00fcn bu i\u015fleri iyi yapar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu kesin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama do\u011fruluk ruhun iyili\u011fi, e\u011frilik ruhun k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr dememi\u015f miydik?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, demi\u015ftik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde do\u011fru ruh ve do\u011fru insan iyi, e\u011fri insan k\u00f6t\u00fc ya\u015far.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6zlerine g\u00f6re \u00f6yle olmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama, ku\u015fkusuz iyi ya\u015fayan mutlu, bahtl\u0131d\u0131r; iyi ya\u015famayan de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde do\u011fru adam bahtl\u0131, e\u011fri adam bahts\u0131zd\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Fakat bahts\u0131z olmak uygun de\u011fildir, bahtl\u0131 olmak uygundur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, mutlu Thrasymakhos, e\u011frilik hi\u00e7bir zaman do\u011fruluktan daha elveri\u015fli olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu s\u00f6zler, Bendis \u015fenliklerinde sana bir \u015f\u00f6len olsun Sokrates&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu \u015f\u00f6leni bana sen verdin Thrasymakhos,&#8221; dedim. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc yumu\u015fad\u0131n ve \u00f6fken yat\u0131\u015ft\u0131. Ama bu \u015f\u00f6len senin y\u00fcz\u00fcnden de\u011fil, benim y\u00fcz\u00fcmden pek de g\u00fczel olmad\u0131. \u00d6nlerine \u00e7\u0131kar\u0131lan yemekleri kapay\u0131m derken, hi\u00e7birinin tad\u0131n\u0131 alamayan oburlar gibi, ben de galiba as\u0131l ara\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131, yani do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu \u00f6\u011frenmeden, i\u015fi yar\u0131da b\u0131rak\u0131p do\u011frulu\u011fun k\u00f6t\u00fcl\u00fck m\u00fc, bilgisizlik mi, yahut da bilgi ve iyilik mi oldu\u011funu ara\u015ft\u0131rmaya kalk\u0131\u015ft\u0131m. Sonra s\u00f6z, do\u011fruluk e\u011frilikten daha yararl\u0131d\u0131r fikrine d\u00f6n\u00fcnce, \u00f6teki fikri b\u0131rakmaktan kendimi alamad\u0131m. Ve sonunda konu\u015fmam\u0131zdan hi\u00e7bir \u015fey \u00f6\u011frenemedim; \u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011frunun ne oldu\u011funu bilmedik\u00e7e, do\u011frulu\u011fun bir iyilik olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131; kendisinde do\u011fruluk bulunan\u0131n bahts\u0131z veya bahtl\u0131 olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 nas\u0131l kestirebilirim!&#8221;<\/p>\n<p><\/span> <span><b>D\u0130PNOTLAR<\/p>\n<p>1)<\/b> Burada s\u00f6z\u00fc ge\u00e7en tanr\u0131\u00e7a k\u00fclt\u00fc, Pire&#8217;de oturan Thrak t\u00fcccarlar\u0131 taraf\u0131ndan Hellas&#8217;a getirilen Thraklar tanr\u0131\u00e7as\u0131 Bendis&#8217;tir. Bayram\u0131, her y\u0131l haziran ay\u0131 ba\u015flang\u0131c\u0131nda kutlan\u0131rd\u0131.<br \/>\n<b>2)<\/b> 421 bar\u0131\u015f\u0131na ad veren ve Sicilya seferinin yar\u0131da kalmas\u0131 \u00fczerine esir d\u00fc\u015f\u00fcp Siracusa kentinde \u00f6ld\u00fcr\u00fclen \u00fcnl\u00fc Atina komutan\u0131.<br \/>\n<b>3)<\/b> Ya\u015fl\u0131l\u0131kla \u00f6teki d\u00fcnya aras\u0131nda bulunan e\u015fik.<br \/>\n<b>4) <\/b>&#8220;Ya\u015f\u0131t ya\u015f\u0131t\u0131ndan,ya\u015fl\u0131 ya\u015fl\u0131dan ho\u015flan\u0131r.&#8221;<br \/>\n<b>5)<\/b> Herodotos (8. 125) ayn\u0131 masal\u0131 biraz de\u011fi\u015fik bi\u00e7imde anlatm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>6)<\/b> Pindaros&#8217;un kaybolmu\u015f bir \u015fiirinden.<br \/>\n<b>7-8)<\/b> Hellence &#8220;Dikaiosyne&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn anlam\u0131n\u0131, hi\u00e7bir dil tek s\u00f6zc\u00fckle \u00e7eviremez. Biz bu s\u00f6zc\u00fc\u011fe kar\u015f\u0131l\u0131k olarak genellikle &#8220;do\u011fruluk&#8221;, bazan da &#8220;adalet&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kulland\u0131k. &#8220;Dikaios&#8221;a kar\u015f\u0131l\u0131k olarak genellikle &#8220;do\u011fru&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kulland\u0131k; baz\u0131 yerlerde &#8220;adaletli&#8221; veya &#8220;haksever&#8221; s\u00f6zc\u00fckleri de uygun olurdu. &#8220;Dikaiosyne&#8221; ve &#8220;Dikaios&#8221;un kar\u015f\u0131t\u0131 olan &#8220;Adikia&#8221; ve &#8220;Adikos&#8221; s\u00f6zc\u00fckleri i\u00e7in &#8220;do\u011fru&#8221; k\u00f6k\u00fcnden gelme bir kar\u015f\u0131l\u0131k olmad\u0131\u011f\u0131ndan, Platon \u00e7evirilerinde kullan\u0131lagelen &#8220;e\u011frilik&#8221; ve &#8220;e\u011fri&#8221; s\u00f6zc\u00fcklerini biz de kulland\u0131k. Fakat yerine g\u00f6re &#8220;haks\u0131zl\u0131k&#8221; &#8220;adaletsizlik&#8221; &#8220;adaletsiz&#8221; s\u00f6zc\u00fcklerini de kullanmay\u0131 uygun bulduk.<br \/>\n<b>9)<\/b> Keos&#8217;lu Simonides (\u0130.\u00d6. 556-468). Hellen koro liri\u011finin en b\u00fcy\u00fck \u015fairlerinden biridir. \u015eiirlerinde d\u00fc\u015f\u00fcncelere b\u00fcy\u00fck bir yer ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131ndan, ahlak sorunlar\u0131nda s\u00f6z\u00fc ge\u00e7en bir \u015fair say\u0131l\u0131rd\u0131.<br \/>\n<b>10) <\/b>&#8220;Kurban&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc geni\u015f bir anlamda, yaln\u0131zca &#8220;kesilen hayvan&#8221;\u0131 de\u011fil, kurban t\u00f6renlerini ve bu t\u00f6renlerde tanr\u0131lara arma\u011fan edilen ba\u015fka \u015feyleri de g\u00f6stermek i\u00e7in kulland\u0131k.<br \/>\n<b>11)<\/b> Hoplit: a\u011f\u0131r silahl\u0131 asker.<br \/>\n<b>12)<\/b> Sokrates sonraki sat\u0131rlarda do\u011fru adam\u0131n bir h\u0131rs\u0131z oldu\u011funu g\u00f6stermek i\u00e7in sofistlerin kan\u0131tlama y\u00f6ntemlerinden birini alayla kullanmaktad\u0131r. Fakat bu s\u00f6zlerin arkas\u0131nda, kar\u015f\u0131t olan iki \u015feyin birbirleriyle ba\u011fl\u0131 oldu\u011funu kabul eden ciddi bir g\u00f6r\u00fc\u015f gizlenmektedir.<br \/>\n<b>13)<\/b> Homeros, Odysseia, 19.395 vs. Homeros&#8217;un bu s\u00f6zlerinde ahlak bak\u0131m\u0131ndan bir h\u00fck\u00fcm aranmamal\u0131d\u0131r: Autolykos yar\u0131 g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir ki\u015fidir; ustal\u0131kla yapt\u0131\u011f\u0131 h\u0131rs\u0131zl\u0131klar insan\u0131 g\u00fcld\u00fcr\u00fcr. Onun koruyucusu olan tanr\u0131 Hermes&#8217;in h\u0131rs\u0131zl\u0131klar\u0131na Apollon bile g\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fc.<br \/>\n<b>14)<\/b> Hi\u00e7bir dilde tam kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 bulunmayan Hellence &#8220;arete&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, &#8220;iyilik&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcyle kar\u015f\u0131lad\u0131k; ancak, yerine g\u00f6re &#8220;erdem&#8221; &#8220;yetenek&#8221;, &#8220;yetkinlik&#8221;, &#8220;yararl\u0131l\u0131k&#8221; anlamlar\u0131na geldi\u011finin anla\u015f\u0131laca\u011f\u0131n\u0131 umar\u0131z.<br \/>\n<b>15)<\/b> Prieneli Bias&#8217;la Mityleneli Pittakos &#8220;Yedi Uslular&#8221;dand\u0131r. (Yedi akiller)<br \/>\n<b>16) <\/b>Periandros (627-568\/5) Korinthos tiran\u0131yd\u0131. Makedonya kral\u0131 II. Perdikkas 545&#8217;ten 413&#8217;e kadar h\u00fck\u00fcm s\u00fcrm\u00fc\u015ft\u00fcr; Atinal\u0131lar onu k\u00f6t\u00fc adam bilirlerdi, \u00e7\u00fcnk\u00fc Peloponnes sava\u015f\u0131nda m\u00fcttefikleri oldu\u011fu halde, onlara hainlik etmi\u015fti. Kserkses, herkes\u00e7e tan\u0131nm\u0131\u015f Pers kral\u0131d\u0131r. Thebaili Ismenias k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc ile \u00fcn alm\u0131\u015f bir devlet adam\u0131d\u0131r; Pers kral\u0131ndan r\u00fc\u015fvet alarak, Thebai&#8217;yi Isparta&#8217;ya kar\u015f\u0131 sava\u015fmaya y\u00f6neltmi\u015ftir; fakat sonradan Ispartal\u0131lar, Thebai \u015fehrini al\u0131nca, Ismenias&#8217;\u0131 \u00f6ld\u00fcrmekle ondan \u00f6c alm\u0131\u015flard\u0131r.<br \/>\n<b>17)<\/b> Thrasymakhos, tart\u0131\u015fma siyasal konulara gelince, s\u00f6ze kar\u0131\u015f\u0131yor. O, kaba bir adam olarak g\u00f6sterilmektedir. Thrasymakhos, Gorgias diyalo\u011funda s\u00f6z alan ve nezaketten, kibarl\u0131ktan hi\u00e7 ayr\u0131lmayan Kallikles&#8217;ten \u00e7ok farkl\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>18) <\/b>Bu s\u00f6zlerle Sokrates Thrasymakhos&#8217;u bir kurda benzetmi\u015f oluyor; \u00e7\u00fcnk\u00fc Hellenler bir insanla bir kurt kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya geldi\u011fi zaman, insan kurdu daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcrse, ona bir zarar gelmeyece\u011fine; kurt insan\u0131 daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcrse, insan\u0131n dilinin tutulaca\u011f\u0131na inan\u0131rlard\u0131.<br \/>\n<b>19) <\/b>Sokrates&#8217;in \u00fcnl\u00fc &#8220;eironeia&#8221;s\u0131, ilk bask\u0131da &#8220;bilmezlikten gelme&#8221; diye \u00e7evrilmi\u015fti.<br \/>\n<b>20)<\/b> Attika mahkemelerinde su\u00e7lu, su\u00e7u tespit edildikten sonra, baz\u0131 hallerde, kendine lay\u0131k g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc cezay\u0131 kendi isteyebilirdi.<br \/>\n<b>21)<\/b> Pulydamas 408 y\u0131l\u0131nda Olympia&#8217;da &#8220;pankration&#8221; kar\u015f\u0131la\u015fmas\u0131n\u0131 kazanm\u0131\u015ft\u0131r. &#8220;Pankration&#8221; g\u00fcre\u015f ve boks kar\u0131\u015f\u0131m\u0131 bir d\u00f6v\u00fc\u015ft\u00fcr.<br \/>\n<b>22)<\/b> Olanaks\u0131z, ba\u015far\u0131l\u0131 olmayaca\u011f\u0131 \u00f6nceden bilinen bir i\u015fe giri\u015fmek demektir.<br \/>\n<b>23) <\/b>Sokrates&#8217;in, burada Thrasymakhos&#8217;un g\u00f6r\u00fc\u015flerini benimsemesi, Thrasymakhos&#8217;un gene alt edilmesine neden olacak.<br \/>\n<b>24)<\/b> Sokrates \u00fccret alma sanat\u0131ndan s\u00f6z ederken, tabii bu i\u015fe, bir mesle\u011fe sar\u0131l\u0131r gibi sar\u0131lan bir insan s\u0131n\u0131f\u0131n\u0131n bulundu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyor; bir sanattan elde edilen \u00fccreti, o sanat\u0131n as\u0131l hedefinden ay\u0131r\u0131p b\u00f6ylece, bu yapma ayr\u0131mla, Thrasymakhos&#8217;un s\u00f6zlerinde g\u00f6ze \u00e7arpan kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011fa dayanarak, onun iddias\u0131n\u0131 \u00e7\u00fcr\u00fctmek istiyor.<br \/>\n<b>25)<\/b> Besbelli ki Sokrates bu sonuca gene ku\u015fkulu bir tan\u0131mlama yoluyla varm\u0131\u015ft\u0131r. &#8220;Olmak&#8221;tan &#8220;benzemek&#8221;e var\u0131labilir, ama bu mant\u0131k ba\u011flant\u0131s\u0131 tersine \u00e7evrilemez. Bununla birlikte Sokrates Thrasymakhos&#8217;a kar\u015f\u0131 sofistlerin tan\u0131mlama y\u00f6ntemlerinden birini kullanmaktan \u00e7ekinmiyor.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"> <span style=\"font-size: small;\"><b>SOKRATES (anlatmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyor):<br \/>\n<\/b><br \/>\nBen bunlar\u0131 s\u00f6yledikten sonra konu\u015fmaktan kurtuldu\u011fumu san\u0131yordum. Ama bu ancak bir \u00f6ns\u00f6zm\u00fc\u015f; \u00e7\u00fcnk\u00fc Glaukon her \u015feye her zaman cesaretle at\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi, bu sefer de Thrasymakhos&#8217;un geri \u00e7ekilmesine raz\u0131 olmayarak, &#8220;Sokrates, senin istedi\u011fin nedir?&#8221; dedi, &#8220;bizi inand\u0131rm\u0131\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnmek mi, yoksa do\u011fru olman\u0131n e\u011fri olmaktan her bak\u0131mdan daha iyi oldu\u011funa inand\u0131rmak m\u0131?&#8221; &#8220;Elimden gelseydi sizi ger\u00e7ekten inand\u0131rmay\u0131 daha \u00e7ok isterdim&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;O halde istedi\u011fini yapm\u0131yorsun. S\u00f6ylesene bana; sence, verdi\u011fi sonu\u00e7lara hi\u00e7 bakmadan, kendi i\u00e7in sevdi\u011fimiz, elimizde bulunmas\u0131n\u0131 istedi\u011fimiz bir &#8216;iyi \u015fey&#8217; var m\u0131d\u0131r? \u00d6rne\u011fin sevinmek gibi, ya da zarars\u0131z olan ve sonras\u0131 i\u00e7in de sevin\u00e7ten ba\u015fka bir \u015fey vermeyen hazlar gibi&#8230;&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bence b\u00f6yle bir \u015fey vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, hem kendi i\u00e7in, hem verdi\u011fi sonu\u00e7lar i\u00e7in sevdi\u011fimiz \u015feyler de var m\u0131d\u0131r? \u00d6rne\u011fin ak\u0131ll\u0131 olmak, g\u00f6rmek, sa\u011fl\u0131kl\u0131 olmak&#8230;Bu gibi \u015feyler, san\u0131r\u0131m, her iki bak\u0131mdan ho\u015fumuza gider.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130dman\u0131, hastal\u0131k tedavisini, hekimli\u011fi ve \u00f6b\u00fcr \u00fccretli meslekleri i\u00e7ine alan \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir &#8216;iyi \u015fey&#8217; t\u00fcr\u00fc var m\u0131d\u0131r dersin? Bunlar\u0131n zahmetli, ama yararl\u0131 oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz; bunlar\u0131 kendileri i\u00e7in de\u011fil de, kazand\u0131rd\u0131klar\u0131 \u00fccret, verdikleri sonu\u00e7lar i\u00e7in elde etmek isteriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bu \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc t\u00fcr de vard\u0131r,&#8221; dedim, &#8220;ama nereye varmak istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen do\u011frulu\u011fu hangisinden sayars\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bana kal\u0131rsa, en g\u00fczelinden; mutlu olmak isteyen kimselerin, hem kendi i\u00e7in, hem verdi\u011fi sonu\u00e7lar i\u00e7in sevmesi gereken \u015feylerden sayar\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u00e7o\u011fu b\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnmez, do\u011frulu\u011fu zahmetli i\u015flerden sayar. Derler ki do\u011frulu\u011fa do\u011fruluk oldu\u011fu i\u00e7in de\u011fil, -\u00e7\u00fcnk\u00fc o zordur, zor oldu\u011fu i\u00e7in de ondan ka\u00e7\u0131nmal\u0131d\u0131r- gelir sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, insanlar aras\u0131nda \u00fcn kazand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in heves etmeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcklerini biliyorum,&#8221; dedim. &#8220;Zaten \u00f6yledir diye Thrasymakhos deminden beri do\u011frulu\u011fu k\u00f6t\u00fcleyip e\u011frili\u011fi \u00f6v\u00fcyor; ama, anla\u015f\u0131lan ben kal\u0131n kafal\u0131y\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi, \u00f6yleyse, beni de bir dinle, belki fikrini de\u011fi\u015ftirirsin; \u00e7\u00fcnk\u00fc bence, Thrasymakhos&#8217;u vaktinden \u00f6nce y\u0131lan gibi b\u00fcy\u00fcledin, ama do\u011frulukla e\u011frilik hakk\u0131nda ileri s\u00fcr\u00fclen fikirler beni hen\u00fcz doyurmad\u0131. Mesleklerin getirilerini, verdikleri sonu\u00e7lar\u0131 bir yana b\u0131rakal\u0131m; her biri nedir, ruhun i\u00e7inde kendi ba\u015f\u0131na bulunurken her birinin g\u00fcc\u00fc nedir? Senden bunlar\u0131 \u00f6\u011frenmeye can at\u0131yorum. Bir diyece\u011fin yoksa i\u015fe \u015f\u00f6yle ba\u015flayaca\u011f\u0131m: Thrasymakhos&#8217;un s\u00f6z\u00fcn\u00fc bir daha ele al\u0131p, ilk olarak do\u011frulu\u011fun herkes\u00e7e ne oldu\u011funu, nereden do\u011fdu\u011funu s\u00f6yleyece\u011fim; ikinci olarak do\u011frulu\u011fu uygulayan herkesin onu, &#8216;iyi \u015fey&#8217;dir diye de\u011fil, ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz bir \u015fey diye, istemeyerek uygulad\u0131\u011f\u0131n\u0131; \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc olarak b\u00f6yle yapmakla hakl\u0131 olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyece\u011fim. \u00c7\u00fcnk\u00fc sonunda e\u011fri adam\u0131n hayat\u0131 do\u011frununkinden \u00e7ok daha iyidir derler. Ben bu fikirde de\u011filim Sokrates, ama ne yoldan gidece\u011fimi \u015fa\u015f\u0131rd\u0131m. Thrasymakhos&#8217;un, ondan ba\u015fka binlerce ki\u015finin s\u00f6zlerini duya duya kafam \u015fi\u015fti; halbuki kimsenin do\u011fruluktan istedi\u011fim gibi s\u00f6z etti\u011fini, do\u011fruluk e\u011frilikten daha iyidir dedi\u011fini duymad\u0131m. Do\u011frulu\u011fun kendisinin, kendi i\u00e7in \u00f6v\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc duymak isterim. Bunu senden duyabilece\u011fimi umar\u0131m. Bunun i\u00e7in var g\u00fcc\u00fcmle e\u011fri adam\u0131n hayat\u0131n\u0131 \u00f6vece\u011fim; b\u00f6ylece e\u011frili\u011fi ne \u015fekilde k\u00f6t\u00fclemeni, do\u011frulu\u011fu da ne \u015fekilde \u00f6vmeni istedi\u011fimi g\u00f6receksin. Ama bak bakal\u0131m bu s\u00f6ylediklerim ho\u015funa gidiyor mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette gidiyor,&#8221; dedim, &#8220;akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir adam\u0131n s\u0131k s\u0131k s\u00f6ylemekten, dinlemekten daha \u00e7ok ho\u015fland\u0131\u011f\u0131 ba\u015fka bir konu var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok iyi s\u00f6yl\u00fcyorsun,&#8221; dedi. &#8220;S\u00f6yledi\u011fim gibi bu konuda en ba\u015fta anlataca\u011f\u0131m\u0131 dinle: Do\u011fruluk nedir, nereden do\u011fmu\u015ftur?<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fall\u0131kla, haks\u0131zl\u0131k etmek iyi, haks\u0131zl\u0131\u011fa u\u011framak k\u00f6t\u00fcd\u00fcr derler; ama haks\u0131zl\u0131\u011fa u\u011framan\u0131n k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc haks\u0131zl\u0131k etmedeki iyilikten \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fckt\u00fcr. B\u00f6ylece insanlar birbirlerine haks\u0131zl\u0131k edip haks\u0131zl\u0131\u011fa u\u011fray\u0131nca, her ikisinin de tad\u0131n\u0131 al\u0131nca, birinden sak\u0131namayan, \u00f6tekini beceremeyenler, hem haks\u0131zl\u0131k etmemek, hem de haks\u0131zl\u0131k g\u00f6rmemek \u00fczere bir anla\u015fmaya varman\u0131n uygun olaca\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fc\u015fler; yasa koymaya, birbirleriyle anla\u015fmaya ve yasan\u0131n buyurdu\u011funa &#8216;yasaya uygun&#8217; ve do\u011fru demeye ba\u015flam\u0131\u015flar. Do\u011frulu\u011fun do\u011fu\u015fu, \u00f6z\u00fc i\u015fte budur. Do\u011fruluk, en iyi \u015feyle, yani haks\u0131zl\u0131k edip ceza g\u00f6rmemekle en k\u00f6t\u00fc \u015feyin, yani haks\u0131zl\u0131\u011fa u\u011fray\u0131p \u00f6\u00e7 alamaman\u0131n aras\u0131ndad\u0131r. Bu ikisinin aras\u0131nda bulunan do\u011fruluk, bir &#8216;iyi \u015fey&#8217; gibi sevilmez; haks\u0131zl\u0131k etmek yasak oldu\u011fu i\u00e7in sayg\u0131 g\u00f6r\u00fcr. Fakat ger\u00e7ek bir erkek, haks\u0131zl\u0131k ederse, haks\u0131zl\u0131k edilmesin ve haks\u0131zl\u0131\u011fa u\u011framas\u0131n diye kimseyle anla\u015fmaz; \u00f6yle yapsa, ona deli derler. Demek ki Sokrates, denildi\u011fine g\u00f6re, do\u011frulu\u011fun do\u011fas\u0131 budur ve b\u00f6yledir, do\u011fu\u015fu da anlatt\u0131\u011f\u0131m gibidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frulu\u011fu uygulayanlar\u0131n da, haks\u0131zl\u0131k edemediklerinden istemeye istemeye uygulad\u0131klar\u0131n\u0131 iyice anlayabilmek i\u00e7in, \u015f\u00f6yle bir \u00f6rnek d\u00fc\u015f\u00fcnelim: \u0130kisine de, do\u011fru adama da e\u011fri adama da, her istedi\u011fini yapma olana\u011f\u0131n\u0131 verelim, sonra da arkalar\u0131ndan gidelim ve h\u0131rs onlar\u0131 nereye g\u00f6t\u00fcrecek bakal\u0131m. Ku\u015fkusuz, ba\u015fkalar\u0131ndan daha \u00e7ok elde etmek istedi\u011fi i\u00e7in, do\u011fruyu e\u011friyle ayn\u0131 hedefe do\u011fru giderken, su\u00e7 \u00fcst\u00fc yakalar\u0131z; \u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011fas\u0131 gere\u011fi her insan, bu hedefi iyi bir \u015fey bilerek ona eri\u015fmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Yaln\u0131z yasa onu zorla hedefinden ay\u0131r\u0131r, e\u015fitli\u011fe sayg\u0131 g\u00f6sterme yoluna sokar. Onlara, bir zamanlar Lydial\u0131n\u0131n atas\u0131 Gyges&#8217;e <span style=\"color: #0000ff;\">(1)<\/span> nasip oldu\u011fu s\u00f6ylenen erki vermek, a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131, s\u00f6ylemek istedi\u011fim olana\u011f\u0131 vermek olur. Bu adam, o zamanki Lydia h\u00fck\u00fcmdar\u0131n\u0131n hizmetinde bir \u00e7obanm\u0131\u015f; g\u00fcn\u00fcn birinde \u015fiddetli bir sa\u011fnak ve bir yer sars\u0131nt\u0131s\u0131yla toprak \u00e7atlam\u0131\u015f ve hayvanlar\u0131n otlad\u0131\u011f\u0131 yerde bir yar\u0131k a\u00e7\u0131lm\u0131\u015f; \u00e7oban bunu g\u00f6r\u00fcnce \u015fa\u015fa kalm\u0131\u015f, sonra yar\u0131\u011f\u0131n i\u00e7ine inmi\u015f.<\/p>\n<p>Bir\u00e7ok \u015fa\u015f\u0131lacak \u015fey aras\u0131nda; i\u00e7i oyuk, \u00e7ok pencereli, tun\u00e7tan bir at g\u00f6z\u00fcne \u00e7arpm\u0131\u015f. E\u011filip i\u00e7eriye bak\u0131nca, insan boyundan b\u00fcy\u00fck g\u00f6z\u00fcken bir \u00f6l\u00fc g\u00f6rm\u00fc\u015f; parma\u011f\u0131ndaki alt\u0131n y\u00fcz\u00fckten ba\u015fka \u00fczerinde de\u011ferli bir \u015fey yokmu\u015f. Gyges y\u00fcz\u00fc\u011f\u00fc al\u0131p \u00e7\u0131km\u0131\u015f. \u00c7obanlar adet oldu\u011fu \u00fczere, ayda bir krala s\u00fcr\u00fcler hakk\u0131nda bilgi vermek i\u00e7in topland\u0131klar\u0131 zaman, Gyges de toplant\u0131ya y\u00fcz\u00fc\u011f\u00fc parma\u011f\u0131nda gelmi\u015f. \u00d6b\u00fcr \u00e7obanlarla otururken, y\u00fcz\u00fc\u011f\u00fcn ta\u015f\u0131n\u0131, tesad\u00fcfen kendine do\u011fru, avucunun i\u00e7ine \u00e7evirmi\u015f. Bunu yapar yapmaz, etraf\u0131nda oturanlara g\u00f6r\u00fcnmez olmu\u015f. \u00c7obanlar da ondan, o orada de\u011filmi\u015f gibi s\u00f6z ediyorlarm\u0131\u015f.<\/p>\n<p>Gyges \u015fa\u015fa kalm\u0131\u015f, y\u00fcz\u00fc\u011f\u00fc bir daha tutup ta\u015f\u0131n\u0131 d\u0131\u015far\u0131ya \u00e7evirmi\u015f; \u00e7evirir \u00e7evirmez gene g\u00f6zlere g\u00f6r\u00fcn\u00fcr olmu\u015f. \u0130\u015fin fark\u0131na var\u0131nca, y\u00fcz\u00fckte b\u00f6yle bir erk olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 denemi\u015f. G\u00f6rm\u00fc\u015f ki y\u00fcz\u00fc\u011f\u00fcn ta\u015f\u0131n\u0131 i\u00e7eriye \u00e7evirince g\u00f6r\u00fcnmez, d\u0131\u015far\u0131ya \u00e7evirince g\u00f6r\u00fcn\u00fcr oluyor. Bunu anlay\u0131nca, hemen krala giden habercilerden biri olman\u0131n \u00e7aresini bulmu\u015f. Sarayda kral\u0131n kar\u0131s\u0131n\u0131 ba\u015ftan \u00e7\u0131karm\u0131\u015f, onun yard\u0131m\u0131yla kral\u0131n \u00fcst\u00fcne y\u00fcr\u00fcy\u00fcp \u00f6ld\u00fcrm\u00fc\u015f, egemenli\u011fi ele ge\u00e7irmi\u015f. \u015eimdi bunun gibi iki y\u00fcz\u00fck olsa da, birini do\u011fru adam, \u00f6tekini e\u011fri adam taksa; ihtimal hi\u00e7biri, pazardan her istedi\u011fini hi\u00e7 korkmadan almak, evlere girip g\u00f6nl\u00fcn\u00fcn ho\u015fland\u0131\u011f\u0131 kimseyle d\u00fc\u015f\u00fcp kalkmak, keyfine g\u00f6re kimini \u00f6ld\u00fcrmek, kimini hapisten kurtarmak ve insanlar aras\u0131nda t\u0131pk\u0131 bir tanr\u0131 gibi dola\u015fmak elinde oldu\u011fu halde, do\u011frulu\u011fa ba\u011fl\u0131 kalacak, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n mal\u0131ndan uzak durup el s\u00fcrmeyecek kadar \u00e7elikten bir isten\u00e7 g\u00f6steremez.<\/p>\n<p>Bu i\u015fte biri \u00f6tekinden farkl\u0131 davranmaz, ikisi de ayn\u0131 hedefe do\u011fru gider. Her halde bu \u00f6rnek bir insan\u0131n kendi iste\u011fiyle de\u011fil, ancak zorlanarak do\u011fru oldu\u011funa g\u00fc\u00e7l\u00fc bir belirti say\u0131labilir; \u00e7\u00fcnk\u00fc, haks\u0131zl\u0131k edebilece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnen her insan\u0131n haks\u0131zl\u0131k etti\u011fine bak\u0131l\u0131rsa, do\u011fruluk do\u011fru ki\u015finin kendisine hi\u00e7bir iyi \u015fey sa\u011flamaz. Ger\u00e7ekten her adam kendisi i\u00e7in e\u011frili\u011fin do\u011fruluktan \u00e7ok daha elveri\u015fli oldu\u011funa inan\u0131r. Bu fikri savunanlar\u0131n iddias\u0131na g\u00f6re, inanmakta da hakl\u0131d\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc biri, demin s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fim olana\u011f\u0131 elde eder de, hi\u00e7 haks\u0131zl\u0131k etmek istemezse, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n mal\u0131na dokunmazsa, bunun fark\u0131na varanlar ona \u00e7ok zavall\u0131, \u00e7ok ak\u0131ls\u0131z bir insan diye bakarlar; ama haks\u0131zl\u0131k g\u00f6rmekten korktuklar\u0131 i\u00e7in, birbirlerini aldatarak, birbirlerinin y\u00fcz\u00fcne kar\u015f\u0131 onu \u00f6verler. Bu nokta \u00fczerinde s\u00f6yleyece\u011fim i\u015fte bu kadard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz bu iki adam\u0131n hayatlar\u0131 hakk\u0131nda h\u00fck\u00fcm vermeye gelince, do\u011frular aras\u0131nda en do\u011fruyu, e\u011friler aras\u0131nda en e\u011friden ay\u0131r\u0131p ikisini kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131rsak, tam bir h\u00fck\u00fcm verebiliriz; yoksa veremeyiz. Ama bu ayr\u0131m nas\u0131l olmal\u0131? \u015e\u00f6yle: E\u011frinin e\u011frili\u011fine, do\u011frunun do\u011frulu\u011funa dokunmayal\u0131m; birini tam e\u011fri, \u00f6tekini tam do\u011fru bir insan olarak alal\u0131m, kendi alan\u0131na koyal\u0131m.<\/p>\n<p>\u00d6nce e\u011fri adam becerikli sanat sahipleri nas\u0131l davran\u0131rsa \u00f6yle davrans\u0131n. Nas\u0131l ki usta bir kaptan veya bir hekim, sanat\u0131nda yapamayaca\u011f\u0131 \u015feyleri yapabilece\u011fi \u015feylerden ay\u0131rt edip yapabileceklerini ele al\u0131r, \u00f6tekileri b\u0131rak\u0131r -hatta bir i\u015fte yan\u0131lsa bile, yanl\u0131\u015f\u0131n\u0131 d\u00fczeltmeye g\u00fcc\u00fc yeter- ayn\u0131 \u015fekilde e\u011fri adam da, tam e\u011fri bir adam olmak istiyorsa, ustaca haks\u0131zl\u0131k edip kendini ele vermemeli; ama yakalan\u0131rsa, beceriksizin biridir deyip ge\u00e7meli; \u00e7\u00fcnk\u00fc e\u011frili\u011fin en y\u00fcksek derecesi, do\u011fru olmay\u0131p do\u011fru g\u00f6r\u00fcnmektir. Tam e\u011fri olana tam geli\u015fmi\u015f bir e\u011frilik vermeli, hatta o en b\u00fcy\u00fck haks\u0131zl\u0131klar\u0131 i\u015flerken en b\u00fcy\u00fck do\u011frulu\u011fun verdi\u011fi \u00fcne b\u00fcr\u00fcnebilmeli; bir yanl\u0131\u015f yaparsa, d\u00fczeltmeye g\u00fcc\u00fc yetmeli; i\u015fledi\u011fi haks\u0131zl\u0131klardan bir \u015fey d\u0131\u015far\u0131ya s\u0131zarsa, herkesi kand\u0131racak kadar g\u00fczel s\u00f6z s\u00f6ylemesini bilmeli; zor kullanmak gerektik\u00e7e, cesaretine, g\u00fcc\u00fcne, edindi\u011fi dostlara ve servete dayanarak, zor kullanabilmelidir.<\/p>\n<p>E\u011friyi b\u00f6yle niteledikten sonra, onun yan\u0131na sade ve asil, Aiskhylos&#8217;un dedi\u011fi gibi iyi g\u00f6r\u00fcnmek de\u011fil, iyi olmak isteyen do\u011fru adam\u0131 koyal\u0131m. O, oldu\u011fu gibi g\u00f6r\u00fcnmemeli, \u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011fru g\u00f6r\u00fcn\u00fcrse, b\u00f6yle g\u00f6r\u00fcnmesi ona onur ve kazan\u00e7 getirir; do\u011fru olman\u0131n a\u015fk\u0131na m\u0131, yoksa onur ve kazan\u00e7 a\u015fk\u0131na m\u0131 do\u011frudur belli olmaz. Onda do\u011fruluktan ba\u015fka bir \u015fey b\u0131rakmamal\u0131. O, demin anlatt\u0131\u011f\u0131m insan\u0131n tam kar\u015f\u0131t\u0131 olmal\u0131d\u0131r; hi\u00e7 e\u011frilik etmedi\u011fi halde son derecede e\u011fri g\u00f6r\u00fcns\u00fcn ki k\u00f6t\u00fc \u00fcn\u00fcnden, bundan do\u011fan sonu\u00e7lardan sars\u0131lmamakla do\u011fru oldu\u011fu denenmi\u015f ve ispat edilmi\u015f olsun; tuttu\u011fu yoldan \u00f6l\u00fcnceye kadar ayr\u0131lmas\u0131n, do\u011fru oldu\u011fu halde \u00f6mr\u00fcnce e\u011fri g\u00f6r\u00fcns\u00fcn ki b\u00f6ylece ikisi de, biri do\u011frulu\u011fun, \u00f6teki e\u011frili\u011fin son derecesine varm\u0131\u015f bulunduklar\u0131 zaman, hangisinin daha bahtl\u0131 oldu\u011funa dair bir h\u00fck\u00fcm verebilelim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Aman, aziz Glaukon!&#8221; dedim, &#8220;bu iki adam\u0131, hakk\u0131nda h\u00fck\u00fcm verilecek birer heykel gibi temizleyip \u00f6n\u00fcm\u00fcze dikmek i\u00e7in ne kadar u\u011fra\u015f\u0131yorsun!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elimden geleni yap\u0131yorum,&#8221; dedi. &#8220;\u0130kisini de b\u00f6yle temizleyip \u00f6n\u00fcm\u00fcze dikersek, san\u0131r\u0131m ki hayatlar\u0131n\u0131n nas\u0131l olabilece\u011fi konusuna ge\u00e7ebiliriz; bu art\u0131k g\u00fc\u00e7 olmaz. \u0130\u015fte s\u00f6yleyeyim: Biraz kaba bir dil kullan\u0131rsam unutma ki bu s\u00f6zleri ben de\u011fil, do\u011fruluk yerine e\u011frili\u011fi \u00f6venler s\u00f6yl\u00fcyorlar. Onlar derler ki do\u011fru adam benim anlatt\u0131\u011f\u0131m adamsa; dayak yiyecek, i\u015fkence \u00e7ekecek, zincire vurulacak, g\u00f6zlerine mil \u00e7ekilecek, sonunda b\u00fct\u00fcn bu eziyetleri \u00e7ektikten sonra \u00e7arm\u0131ha gerilince, do\u011fru olmak de\u011fil, do\u011fru g\u00f6r\u00fcnmek gerekti\u011fini anlayacakt\u0131r. Aiskhylos&#8217;un s\u00f6z\u00fcn\u00fc de e\u011fri i\u00e7in kullanmak \u00e7ok daha yerinde olur; \u00e7\u00fcnk\u00fc sahiden diyebilirler ki e\u011fri ger\u00e7e\u011fe ba\u011fl\u0131 kal\u0131p g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f i\u00e7in ya\u015famad\u0131\u011f\u0131ndan, e\u011fri g\u00f6r\u00fcnmek de\u011fil, e\u011fri olmak ister, &#8216;zihninde de\u011ferli d\u00fc\u015f\u00fcnceler do\u011furan derin fikir tarlalar\u0131n\u0131n meyvelerini toplar&#8217;. <span style=\"color: #0000ff;\">(2)<\/span><\/p>\n<p>\u00d6ncelikle, do\u011fru g\u00f6r\u00fcnerek devlet g\u00f6revlerine atan\u0131r, sonra istedi\u011fi aileden k\u0131z al\u0131r, k\u0131zlar\u0131n\u0131 da se\u00e7ti\u011fi kocalara verir. Kimi g\u00f6z\u00fcne kestirirse, onunla dost, ortak olur ve b\u00fct\u00fcn bunlardan faydalan\u0131r; haks\u0131zl\u0131k etmekten \u00e7ekinmedi\u011fi i\u00e7in kazan\u00e7l\u0131 \u00e7\u0131kar; kendi i\u015flerinde ya da devlet i\u015flerinde biriyle kavgaya tutu\u015ftu mu, \u00fcst\u00fcn gelir; d\u00fc\u015fmanlar\u0131ndan fazla kazan\u0131r; kazan\u0131nca da zengin olur, dostlar\u0131na iyilik, d\u00fc\u015fmanlar\u0131na k\u00f6t\u00fcl\u00fck eder; tanr\u0131lara bol bol kurban keser, g\u00f6rkemli adaklar adar. Tanr\u0131lara ve istedi\u011fi insanlara, do\u011fru adamdan \u00e7ok daha iyi sayg\u0131 g\u00f6sterebilir; her halde tanr\u0131lar\u0131n da do\u011frudan \u00e7ok onu sevmeleri do\u011fald\u0131r. B\u00f6ylece Sokrates, tanr\u0131lar\u0131n da, insanlar\u0131n da do\u011fruya verdikleri hayattan daha iyisini e\u011friye verdiklerini s\u00f6ylerler.&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon&#8217;un bu s\u00f6zleri \u00fczerine ben cevap vermeye haz\u0131rlan\u0131rken, karde\u015fi Adeimantos at\u0131ld\u0131: &#8220;Sokrates, umar\u0131m bu sorun hakk\u0131ndaki tart\u0131\u015fmalar\u0131 yeterli bulup kesmezsin&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Neden yeter demeyeyim?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6ylenmesi en \u00e7ok gereken \u015fey s\u00f6ylenmedi de, ondan.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak, karde\u015f karde\u015fe yard\u0131m etsin diyen bir s\u00f6z var; Glaukon&#8217;un s\u00f6zlerinde bir eksik varsa, sen ona yard\u0131m et. Ama bana gelince, s\u00f6yledikleri beni yere sermeye yetti, do\u011frulu\u011fu savunacak halim kalmad\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne anlams\u0131z s\u00f6z!&#8221; dedi. &#8220;Ama bir de \u015funu dinle: Glaukon&#8217;un d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc sezer gibiyim, ama fikrinin daha iyi anla\u015f\u0131lmas\u0131 i\u00e7in s\u00f6zlerinin kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 da, yani do\u011frulu\u011fu \u00f6v\u00fcp e\u011frili\u011fi k\u00f6t\u00fcleyenlerin fikrini de g\u00f6zden ge\u00e7irmemiz gerekiyor. Babalar o\u011fullar\u0131na do\u011fru adam olacaks\u0131n derler, do\u011fruluk yolunu g\u00f6sterirler; veliler de hep \u00f6yle yaparlar; fakat do\u011frulu\u011fu do\u011fruluktur diye de\u011fil, insana \u00fcn kazand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00f6verler, do\u011fru g\u00f6r\u00fcn\u00fcp b\u00f6ylece y\u00fcksek mevkiler, evlilikler ve Glaukon&#8217;un demin say\u0131p d\u00f6kt\u00fc\u011f\u00fc, yani do\u011fruya \u00fcn\u00fcnden dolay\u0131 nasip olan \u015feyleri elde etmelerini isterler. Onlar \u00fcnl\u00fc olmaya daha da \u00f6nem verirler; \u00e7\u00fcnk\u00fc, tanr\u0131lar taraf\u0131ndan be\u011fenilmeyi de hesaba katarak, dini b\u00fct\u00fcnlere nasip olan nimetleri saymakla bitiremezler. Bunlar\u0131 insanlara tanr\u0131lar ba\u011f\u0131\u015flarm\u0131\u015f; bizim koca Hesiodos da, Homeros da ayn\u0131 \u015feyi s\u00f6ylerler. Biri der ki tanr\u0131lar do\u011fru adamlar i\u00e7in &#8216;me\u015fe a\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131n tepelerinde palamut, g\u00f6vdelerinde ar\u0131 ta\u015f\u0131mas\u0131n\u0131, y\u00fcnl\u00fc kuzular\u0131n postlar\u0131n\u0131n y\u00fck\u00fcyle a\u011f\u0131rla\u015fmas\u0131n\u0131&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(3)<\/span> sa\u011flar ve buna benzer bir\u00e7ok nimetler verirler. Homeros&#8217;un <span style=\"color: #0000ff;\">(4)<\/span> dedi\u011fi de buna yak\u0131nd\u0131r: &#8216;Do\u011fru adam\u0131n \u00fcn\u00fc, tanr\u0131lardan korkan, do\u011frulu\u011fu y\u00fcksek tutan, kusursuz bir kral\u0131nki gibi g\u00f6klere y\u00fckselir; esmer toprak onun i\u00e7in bu\u011fday ve arpa yeti\u015ftirir, dallar meyvalar\u0131n a\u011f\u0131rl\u0131\u011f\u0131yla e\u011filir, koyunlar s\u0131k s\u0131k do\u011furur, deniz bal\u0131k verir.&#8217;<\/p>\n<p>Musaios <span style=\"color: #0000ff;\">(5) <\/span>da, o\u011flu da, do\u011fru adamlara tanr\u0131lar ad\u0131na bunlardan da g\u00f6steri\u015fli nimetler ba\u011f\u0131\u015flarlar. Onlar\u0131 s\u00f6zde Hades&#8217;e g\u00f6t\u00fcr\u00fcrler, dinib\u00fct\u00fcnler i\u00e7in haz\u0131rlad\u0131klar\u0131 \u015f\u00f6len sofras\u0131nda onlara yer verirler, ba\u015flar\u0131na \u00e7elenkler takar, \u015farap i\u00e7irirler. B\u00fct\u00fcn vakitleri b\u00f6yle ge\u00e7er: sanki iyili\u011fin \u00f6d\u00fcl\u00fc hep sarho\u015f olmakm\u0131\u015f gibi&#8230; Baz\u0131lar\u0131, tanr\u0131lar ad\u0131na bunlardan da b\u00fcy\u00fck \u00f6d\u00fcller da\u011f\u0131t\u0131rlar. Dinib\u00fct\u00fcn olan ve yeminini tutan insan, arkas\u0131nda \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 ve soyunu b\u0131rak\u0131r. Do\u011frulu\u011fu bu gibi ve buna benzer nedenlerden dolay\u0131 \u00f6verler. Dinib\u00fct\u00fcn olmayanlara ve e\u011frilere gelince, onlar\u0131 Hades&#8217;te \u00e7amura g\u00f6mer, kalburla su ta\u015f\u0131maya zorlar, daha hayattayken onlar\u0131 \u015ferefsizli\u011fe mahk\u00fbm ederler. Glaukon&#8217;un, e\u011fri g\u00f6r\u00fcnen do\u011fru adamlar i\u00e7in sayd\u0131\u011f\u0131 b\u00fct\u00fcn cezalar\u0131n, e\u011frilerin ba\u015f\u0131na gelece\u011fini s\u00f6ylerler; ba\u015fka ceza da bilmezler. \u0130\u015fte do\u011frulu\u011fu b\u00f6yle \u00f6verler, e\u011frili\u011fi de b\u00f6yle k\u00f6t\u00fclerler.<\/p>\n<p>Ayr\u0131ca Sokrates, do\u011fruluk ve e\u011frilik hakk\u0131nda hem \u015funun bunun, hem \u015fairlerin ortaya att\u0131\u011f\u0131 ba\u015fka bir g\u00f6r\u00fc\u015f daha vard\u0131r; onun da \u00fczerinde dur. Hepsi, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fckle do\u011frulu\u011fu hep bir a\u011f\u0131zdan \u00f6verler, ama zor olduklar\u0131n\u0131 da s\u00f6ylerler; halbuki \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fczl\u00fck, e\u011frilik, tatl\u0131d\u0131r; kolayca elde edilir, yaln\u0131zca san\u0131ya ve \u00e2detlere g\u00f6re \u00e7irkin say\u0131l\u0131r derler. E\u011frili\u011fin \u00e7o\u011fu zaman do\u011fruluktan daha yararl\u0131 oldu\u011funu s\u00f6ylerler; k\u00f6t\u00fcler, zenginli\u011fe ve ba\u015fka g\u00fc\u00e7lere sahiplerse, onlar\u0131n mutlulu\u011funu halk\u0131n \u00f6n\u00fcnde, dostlar\u0131 aras\u0131nda \u00f6vmeye, onlara sayg\u0131 g\u00f6stermeye haz\u0131rd\u0131rlar. \u0130yilere gelince, e\u011fer bunlar, aciz ve yoksulsa, \u00f6tekilerden daha iyi olduklar\u0131 kabul edilmekle birlikte, hi\u00e7e say\u0131l\u0131r, hor g\u00f6r\u00fcl\u00fcrler. Ama b\u00fct\u00fcn bu s\u00f6zlerin en tuhaf\u0131, tanr\u0131lar ve iyilik hakk\u0131nda s\u00f6ylenendir. Tanr\u0131lar bile \u00e7ok defa iyilere felaketlerle dolu k\u00f6t\u00fc bir \u00f6m\u00fcr, k\u00f6t\u00fclere ise tam kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 ba\u011f\u0131\u015flarlarm\u0131\u015f. Dilenci rahipler, falc\u0131lar zenginlerin kap\u0131s\u0131na gidip onlar\u0131; kendilerinin veya atalar\u0131n\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 bir haks\u0131zl\u0131k varsa, bu haks\u0131zl\u0131\u011f\u0131 tanr\u0131lar\u0131n arma\u011fan\u0131 olan bir erk sayesinde, \u015fenliklerde, bayramlarda kurbanlarla, b\u00fcy\u00fclerle affettirebileceklerine inand\u0131r\u0131rlar. Bir zengin, d\u00fc\u015fman\u0131na k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek isterse; rahiplerle falc\u0131lar, tanr\u0131lar\u0131 birtak\u0131m s\u00f6zde sihirli yakarmalar ve bez ba\u011flamalarla kendilerine hizmet etmeye kand\u0131rd\u0131klar\u0131 i\u00e7in, k\u00fc\u00e7\u00fck bir masrafa kar\u015f\u0131l\u0131k, do\u011fruya da e\u011friye de ayn\u0131 \u015fekilde k\u00f6t\u00fcl\u00fck edebileceklerini s\u00f6ylerler. B\u00fct\u00fcn bu iddialara \u015fairleri tan\u0131k g\u00f6sterirler. Bunlar\u0131n bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmenin kolay oldu\u011funu \u015fu dizelere dayanarak dile getirir:<\/p>\n<p>&#8216;\u0130nsanlar k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011fe y\u0131\u011f\u0131nla ak\u0131n eder, ona kolayca ula\u015f\u0131rlar; yolu d\u00fcz, yeri yak\u0131nd\u0131r; ama iyili\u011fin \u00f6n\u00fcne tanr\u0131lar al\u0131n terini koymu\u015flard\u0131r, <span style=\"color: #0000ff;\">(6)<\/span> ona varan yol uzun ve diktir&#8217; derler. Di\u011ferleri ise insanlar\u0131n tanr\u0131lar\u0131 yumu\u015fatabildiklerine Homeros&#8217;u tan\u0131k g\u00f6sterirler; \u00e7\u00fcnk\u00fc Homeros&#8217;a g\u00f6re:<\/p>\n<p>&#8216;Yalvar\u0131p yakarmakla tanr\u0131lar bile kand\u0131r\u0131l\u0131r; insanlar bir kabahat, bir g\u00fcnah i\u015flemi\u015f olurlarsa, kurbanlarla, yat\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 adaklarla, \u015farap arma\u011fanlar\u0131yla, kurbanlar\u0131n ya\u011f\u0131yla ve yalvararak onlar\u0131n \u00f6fkesini giderirler. &#8216;<span style=\"color: #0000ff;\"> (7)<\/span> Selene&#8217;den, Musa&#8217;lardan do\u011fduklar\u0131 s\u00f6ylenen Musaios&#8217;la Orpheus&#8217;un bir y\u0131\u011f\u0131n kitab\u0131n\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(8)<\/span> g\u00f6sterirler, din t\u00f6renlerini onlara g\u00f6re yaparlar ve yaln\u0131zca bireyleri de\u011fil, devletleri de, yap\u0131lan haks\u0131zl\u0131klardan kurtulman\u0131n, temizlenmenin bu ya\u015famda, hatta \u00f6ld\u00fckten sonra bile m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funa kand\u0131r\u0131rlar. Bunlara do\u011fru yolu g\u00f6sterme t\u00f6reni denir. Bu t\u00f6renler bizi \u00f6b\u00fcr d\u00fcnyada ac\u0131lardan kurtar\u0131rm\u0131\u015f; ihmal edilecek olursa, bizi korkun\u00e7 cezalar beklermi\u015f.<\/p>\n<p>Dostum Sokrates, iyilik ve k\u00f6t\u00fcl\u00fck hakk\u0131nda, insanlarla tanr\u0131lar\u0131n onlara ne de\u011fer bi\u00e7tikleri hakk\u0131nda neler ve nice \u015feyler s\u00f6yleniyor! Bir gencin -do\u011fu\u015ftan iyi ve her i\u015fitti\u011finden kendine pay \u00e7\u0131karan ve elden geldi\u011fi kadar iyi bir \u00f6m\u00fcr s\u00fcrebilmek i\u00e7in nas\u0131l bir yol tutmak, nas\u0131l bir insan olmak gerekti\u011fine kafa yoran bir gencin- ruhuna bu s\u00f6zlerin nas\u0131l i\u015fledi\u011fini bir d\u00fc\u015f\u00fcnelim. O herhalde kendine, Pindaros&#8217;un \u015fu sorusunu sorar: &#8216; Kendimi g\u00fcvenceye alarak ya\u015famak i\u00e7in, y\u00fcksek bir kaleye do\u011fruluk yoluyla m\u0131, yoksa dolamba\u00e7l\u0131 d\u00fczenlerle mi t\u0131rmanmal\u0131y\u0131m?&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(9) <\/span><\/p>\n<p>S\u00f6ylenen s\u00f6zlere bak\u0131l\u0131rsa, do\u011fru olup do\u011fru g\u00f6r\u00fcnmezsem, hi\u00e7bir kazanc\u0131m olmaz, hatta ba\u015f\u0131ma mutlaka bela gelir, cezalara \u00e7arp\u0131l\u0131r\u0131m; oysa do\u011fru g\u00f6r\u00fcnmesini bilen e\u011fri adama, tanr\u0131sal bir ya\u015fam vaat ediliyor. Madem ki, uslu \u015fairlerin bana \u00f6\u011fretti\u011fi gibi, g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f ger\u00e7ekten \u00fcst\u00fcnd\u00fcr ve mutlulu\u011fu elinde tutar <span style=\"color: #0000ff;\">(10)<\/span>, o halde, b\u00fct\u00fcn benli\u011fimle ona d\u00f6nmeliyim. Etraf\u0131ma yalanc\u0131 bir iyilik \u00e7emberi ve cephesi kurmal\u0131y\u0131m. Fakat, o pek uslu \u015fair Arkhilokhos&#8217;un <span style=\"color: #0000ff;\">(11) <\/span>kurnaz, binbir y\u00fczl\u00fc tilkisini hep ard\u0131mdan g\u00f6t\u00fcrmeliyim. Ama biri &#8216;k\u00f6t\u00fcl\u00fck edip de g\u00fcn\u00fcn birinde yakalanmamak kolay de\u011fildir&#8217; derse, biz de &#8216;evet ama b\u00fcy\u00fck i\u015fler hi\u00e7bir zaman kolay ba\u015far\u0131lamaz&#8217; diye cevap veririz.<\/p>\n<p>Bununla birlikte, e\u011fer mutlu olmak istersek bu s\u00f6zlerin izinden y\u00fcr\u00fcmeliyiz. Gizli kalabilmek i\u00e7in antla\u015f\u0131r, kendimize ortaklar buluruz. Bize halk \u00f6n\u00fcnde, mahkemede konu\u015fmak sanat\u0131n\u0131, kand\u0131rma sanat\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretenler de vard\u0131r; bunlar sayesinde k\u00e2h kand\u0131rmaya, k\u00e2h zora ba\u015fvururuz, b\u00f6ylece hep \u00fcst\u00fcn gelir, ceza g\u00f6rmeyiz. &#8216;Peki ama, tanr\u0131lar\u0131n g\u00f6z\u00fcnden bir \u015fey ka\u00e7maz, onlar zorlanamaz&#8217;, diyeceksin. Do\u011fru fakat, tanr\u0131lar yoksa, yahut da insanlar\u0131n i\u015fleriyle u\u011fra\u015fm\u0131yorlarsa, biz ni\u00e7in onlardan saklanmaya \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m? E\u011fer onlar varsa ve bizimle u\u011fra\u015f\u0131yorlarsa, haklar\u0131nda ne duymu\u015fsak, ne biliyorsak hepsini efsanelerden, tanr\u0131lar\u0131n soy a\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131 anlatan \u015fairlerden biliyoruz. Ama gene o \u015fairler, tanr\u0131lar kurbanlarla, yat\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 adaklarla, arma\u011fanlarla kand\u0131r\u0131l\u0131r; iradeleri de\u011fi\u015ftirilir, derler.<\/p>\n<p>Bu iddialar\u0131n ya her ikisine de inanmal\u0131, ya hi\u00e7birine inanmamal\u0131. \u0130nanmal\u0131ysak, haks\u0131zl\u0131k edip haks\u0131zl\u0131klar\u0131m\u0131z\u0131n geliriyle kurban kesmeliyiz; \u00e7\u00fcnk\u00fc, do\u011fruysak tanr\u0131lardan ceza g\u00f6rmeyiz, ama e\u011frili\u011fin verdi\u011fi b\u00fct\u00fcn kazan\u00e7lardan da vazge\u00e7mi\u015f oluruz; oysa e\u011friysek kazan\u00e7l\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131z ve dualarla tanr\u0131lar\u0131n g\u00f6nl\u00fcn\u00fc edip g\u00fcnahlar\u0131m\u0131z\u0131, kabahatlerimizi affettirir, cezadan kurtuluruz. Ama, bu d\u00fcnyada i\u015fledi\u011fimiz haks\u0131zl\u0131klar\u0131n cezas\u0131n\u0131 Hades&#8217;te ya biz \u00e7ekece\u011fiz, ya torunlar\u0131m\u0131z, diyeceksiniz. O gen\u00e7 de d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcp diyecek ki &#8216;A dostum, bu i\u015fte gene do\u011fru yolu g\u00f6stermenin ve g\u00fcnahlar\u0131m\u0131z\u0131 ba\u011f\u0131\u015flatan tanr\u0131lar\u0131n<span style=\"color: #0000ff;\"> (12)<\/span> b\u00fcy\u00fck bir g\u00fcc\u00fc var; bunun b\u00f6yle oldu\u011funa en b\u00fcy\u00fck kentler inan\u0131r, \u015fair ve tanr\u0131lar\u0131n habercisi olarak d\u00fcnyaya gelen tanr\u0131 o\u011fullar\u0131 da bunu m\u00fcjdelerler. <span style=\"color: #0000ff;\">(13)<\/span><\/p>\n<p>Demek hem \u00e7oklu\u011fun hem de ayd\u0131n insanlar\u0131n fikrince do\u011frulu\u011fun g\u00f6z al\u0131c\u0131 bir g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc elde ettik mi; ya\u015fad\u0131k\u00e7a da, \u00f6ld\u00fckten sonra da hem tanr\u0131lar\u0131n, hem insanlar\u0131n yan\u0131nda istedi\u011fimiz i\u015fi ba\u015farabiliyoruz. \u00d6yleyse en b\u00fcy\u00fck e\u011frili\u011fin yerine ne diye do\u011frulu\u011fu se\u00e7elim? B\u00fct\u00fcn bu s\u00f6zlerimden sonra Sokrates, ruh, para, beden veya soyca \u00fcst\u00fcn olan bir adam hi\u00e7 do\u011frulu\u011fa de\u011fer vermek ister mi, do\u011frulu\u011fun \u00f6v\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc duydu\u011funda nas\u0131l g\u00fclmez! \u00c7\u00fcnk\u00fc biri s\u00f6ylediklerimizin yanl\u0131\u015f oldu\u011funu ispat edebiliyorsa ve do\u011frulu\u011fun en iyi \u015fey oldu\u011funu yeterince kavram\u0131\u015fsa, \u00e7ok anlay\u0131\u015fl\u0131 bir adamd\u0131r, e\u011frilere \u00f6fkelenmez; \u00e7\u00fcnk\u00fc bilir ki tanr\u0131 gibi yarat\u0131lm\u0131\u015f olduklar\u0131ndan dolay\u0131 e\u011frilikten tiksinen veya bilgiye erdikleri i\u00e7in e\u011frilikten uzakla\u015fan insanlardan ba\u015fka kimse do\u011fru olmak istemez.<\/p>\n<p>B\u00f6yleleri ancak korkakl\u0131k, ya\u015fl\u0131l\u0131k veya ba\u015fka herhangi bir acizlik y\u00fcz\u00fcnden e\u011frilik edemedikleri i\u00e7in e\u011frili\u011fi k\u00f6t\u00fclerler. Bunun b\u00f6yle oldu\u011fu apa\u00e7\u0131kt\u0131r: Bu gibilerden, haks\u0131zl\u0131k etme olana\u011f\u0131n\u0131 ilk ele ge\u00e7iren, onu hemen elinden geldi\u011fi kadar kullan\u0131r. B\u00fct\u00fcn bu s\u00f6ylediklerimizin bir tek nedeni var; karde\u015fimle benim ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z tart\u0131\u015fma da bundan do\u011fmu\u015ftur. Biz, Sokrates; sana \u015funu demek istedik: &#8216;Ey yaman dostumuz, d\u00fcnyan\u0131n, s\u00f6zleri bize kadar gelen ilk kahramanlar\u0131ndan bug\u00fcn\u00fcn insanlar\u0131na kadar, siz hepiniz kendinize do\u011frulu\u011fun \u00f6vg\u00fcc\u00fcleri diyorsunuz; ama e\u011frili\u011fi k\u00f6t\u00fclerken, do\u011frulu\u011fu \u00f6verken, yaln\u0131zca onlar\u0131n verdi\u011fi \u00fcn, \u015feref ve \u00f6d\u00fcl\u00fc g\u00f6zetiyorsunuz.<\/p>\n<p>Do\u011frulukla e\u011frili\u011fin, insanlar ve tanr\u0131lardan gizli iken, insan\u0131n ruhunda kendi ba\u015f\u0131nayken ne oldu\u011funa gelince, hi\u00e7biriniz \u015fiirlerinizde de, g\u00fcnl\u00fck konu\u015fmalar\u0131n\u0131zda da, birinin, ruhu rahat b\u0131rakmayan felaketlerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc, \u00f6tekinin ise ruhun en b\u00fcy\u00fck nimeti oldu\u011funu yeterince g\u00f6stermediniz. Sizler hepiniz, bunu bize ba\u015ftan s\u00f6yleseydiniz, bizi buna gen\u00e7 ya\u015f\u0131m\u0131zda inand\u0131rsayd\u0131n\u0131z, haks\u0131zl\u0131k edilmesin diye birbirimize bek\u00e7ilik etmezdik. Her insan felaketlerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcyle ayn\u0131 \u00e7at\u0131 alt\u0131nda ya\u015famaktan korkar, kendi kendisinin bek\u00e7isi olurdu!<\/p>\n<p>\u0130\u015fte Sokrates, Thrasymakhos da ba\u015fkalar\u0131 da do\u011frulukla e\u011frilik hakk\u0131nda b\u00fct\u00fcn bu s\u00f6zleri, belki de bundan daha \u00e7o\u011funu s\u00f6yleyebilirler; ama bence bu s\u00f6zlerle, do\u011frulukla e\u011frili\u011fin \u00f6z\u00fcn\u00fc kabaca ters y\u00fcz etmi\u015f olurlar. Ama, -bunu senden ni\u00e7in gizleyeyim?- ben senin a\u011fz\u0131ndan kar\u015f\u0131t\u0131n\u0131 duymaya can att\u0131\u011f\u0131m i\u00e7in var g\u00fcc\u00fcmle onlar\u0131n taraf\u0131n\u0131 tuttum. Do\u011frulu\u011fun e\u011frilikten g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011funu ispat etmekle kalma; do\u011frulukla e\u011frilik ruhlara nas\u0131l i\u015flerler de, biri kendili\u011finden iyi \u015fey, \u00f6teki de kendili\u011finden k\u00f6t\u00fc \u015fey olur, bize bunu da g\u00f6ster.<\/p>\n<p>Glaukon&#8217;u dinle de do\u011frulukla e\u011frili\u011fin g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015flerini bir yana b\u0131rak; \u00e7\u00fcnk\u00fc her ikisinin de ger\u00e7ek g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc kald\u0131r\u0131p, yerine yalanc\u0131s\u0131n\u0131 koymazsan, sen de do\u011frulu\u011fu de\u011fil, do\u011fru g\u00f6r\u00fcnmeyi \u00f6v\u00fcyor, e\u011fri olmay\u0131 de\u011fil, e\u011fri g\u00f6r\u00fcnmeyi k\u00f6t\u00fcl\u00fcyorsun; insanlar\u0131, haks\u0131zl\u0131k edip saklanmaya \u00f6zendiriyorsun deriz. Sen de Thrasymakhos&#8217;la ayn\u0131 fikirde olup do\u011frulu\u011fun ba\u015fkas\u0131n\u0131n yarar\u0131na oldu\u011funu, g\u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn i\u015fine yarayan bir nimet oldu\u011funu, e\u011frili\u011fin ise kendine yararl\u0131 ve kazan\u00e7l\u0131 olmakla beraber, g\u00fc\u00e7s\u00fcze yaramad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kabul etmi\u015f olursun. Madem ki do\u011frulu\u011fun en b\u00fcy\u00fck nimetlerden -yani hem do\u011furdu\u011fu sonu\u00e7lar i\u00e7in, hem (g\u00f6rmek, i\u015fitmek, d\u00fc\u015f\u00fcnmek, sa\u011flam olmak gibi, g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte de\u011fil, \u00f6zden verimli olan ba\u015fka iyi \u015feyler gibi) daha \u00e7ok kendileri i\u00e7in elde edilmeye de\u011fer nimetlerden- oldu\u011funu kabul ettin, o halde do\u011frulu\u011fun, kendili\u011finden ruha faydal\u0131 oldu\u011funu, e\u011frili\u011fin de zarar verdi\u011fini g\u00f6ster; \u00f6d\u00fclleri, \u00fcnleri b\u0131rak ba\u015fkas\u0131 \u00f6vs\u00fcn; \u00e7\u00fcnk\u00fc herkesin do\u011frulu\u011fu b\u00f6yle \u00f6v\u00fcp e\u011frili\u011fi b\u00f6yle k\u00f6t\u00fclemesini, yani her birinin sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 \u00fcn ve \u00f6d\u00fcllerin de\u011ferini veya de\u011fersizli\u011fini say\u0131p d\u00f6kmesini kabul edebilirim, ama, sen beni buna zorlamad\u0131k\u00e7a bu s\u00f6zlerin senin taraf\u0131ndan s\u00f6ylenmesini kabul edemem; \u00e7\u00fcnk\u00fc sen b\u00fct\u00fcn \u00f6mr\u00fcn\u00fc bunu ara\u015ft\u0131rmakla ge\u00e7irdin.<\/p>\n<p>O halde yaln\u0131zca do\u011fruluk e\u011frilikten g\u00fc\u00e7l\u00fcd\u00fcr deme; tanr\u0131lara, insanlara gizli kals\u0131n kalmas\u0131n, do\u011frulukla e\u011frilik ruhlara nas\u0131l i\u015fler de biri kendili\u011finden iyi \u015fey, \u00f6teki kendili\u011finden k\u00f6t\u00fc \u015fey olur, bize bunu g\u00f6ster.&#8221;<\/p>\n<p>Ben Glaukon&#8217;un ve Adeimantos&#8217;un yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131na eskiden beri hayrand\u0131m; ama i\u015fte bunu duyunca \u00e7ok sevindim ve \u015f\u00f6yle dedim: &#8220;Ey \u015fu adam\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(14)<\/span> \u00e7ocuklar\u0131! Glaukon&#8217;un dostu <span style=\"color: #0000ff;\">(15)<\/span> Megara \u015fava\u015f\u0131nda<span style=\"color: #0000ff;\"> (16)<\/span> \u015feref kazand\u0131\u011f\u0131n\u0131z i\u00e7in sizin hakk\u0131n\u0131zda &#8216;Ey Ariston&#8217;un \u00e7ocuklar\u0131, \u00fcnl\u00fc bir kahraman\u0131n tanr\u0131sal soyu&#8217; demekle, a\u011f\u0131t\u0131na hi\u00e7 de fena ba\u015flamam\u0131\u015f! Bu \u00f6vme, dostlar\u0131m, tam yerindedir san\u0131r\u0131m; e\u011frili\u011fin do\u011fruluktan iyi oldu\u011funu bu kadar g\u00fc\u00e7l\u00fc iddia ettikten sonra, buna inanm\u0131yorsan\u0131z, ruhunuzda ger\u00e7ekten de tanr\u0131sal bir \u015fey vard\u0131r.<\/p>\n<p>\u00d6yle san\u0131yorum ki buna ger\u00e7ekten inanm\u0131\u015f de\u011filsiniz; ben, s\u00f6zlerinizden de\u011fil davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131zdan bu sonucu \u00e7\u0131kar\u0131yorum; \u00e7\u00fcnk\u00fc yaln\u0131z s\u00f6zlerinize baksayd\u0131m, sizden \u015f\u00fcphe ederdim. Ama size ne kadar g\u00fcveniyorsam, hangi yoldan gidece\u011fimde de bir o kadar ikircikliyim. Bir yandan do\u011frulu\u011fa nas\u0131l yard\u0131m edece\u011fimi bilmiyorum, \u00e7\u00fcnk\u00fc elimden gelmeyece\u011fini san\u0131yorum; bak neden: Thrasymakhos&#8217;a s\u00f6yledi\u011fim s\u00f6zlerle, do\u011frulu\u011fun e\u011frilikten daha iyi oldu\u011funu ispat etti\u011fimi sanm\u0131\u015ft\u0131m; halbuki siz kabul etmediniz. \u00d6te yandan, onun yard\u0131m\u0131na ko\u015fmamak da olmaz; \u00e7\u00fcnk\u00fc, do\u011fruluk benim \u00f6n\u00fcmde k\u00f6t\u00fclenir de ben nefes ald\u0131\u011f\u0131m halde, sesim \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 halde, onun i\u00e7in bir \u015fey yapmaz, yard\u0131m\u0131na ko\u015fmazsam, korkar\u0131m ki g\u00fcnah i\u015flemi\u015f olurum. \u00d6yleyse, en iyisi elimden geldi\u011fi kadar do\u011frulu\u011fu tutmakt\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>Bunun \u00fczerine Glaukon&#8217;la \u00f6tekiler, benim her \u00e7areye ba\u015fvurarak do\u011frulu\u011fun yard\u0131m\u0131na ko\u015fmam\u0131, ara\u015ft\u0131rmaktan vazge\u00e7mememi dilediler. E\u011frilikle do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funa, her ikisinin ne gibi faydalar verdi\u011fine gelince, ger\u00e7e\u011fin hangi tarafta oldu\u011funu ara\u015ft\u0131rmam\u0131 istediler. Ben de fikrimi s\u00f6yledim: &#8220;Giri\u015fti\u011fimiz i\u015f bence basit de\u011fildir, keskin bir g\u00f6z ister,&#8221; dedim. &#8220;Madem ki bizde bu g\u00fc\u00e7 yok, ara\u015ft\u0131rmay\u0131 \u015fu yoldan y\u00fcr\u00fctmeyi do\u011fru buluyorum: G\u00f6z\u00fc pek keskin olmayan kimselere uzaktan k\u00fc\u00e7\u00fck k\u00fc\u00e7\u00fck harfler okutulmak istenseydi, sonra bunlardan biri ayn\u0131 harflerin ba\u015fka bir yerde de daha b\u00fcy\u00fck olarak, daha b\u00fcy\u00fck alanda bulundu\u011funun fark\u0131na varsayd\u0131, onun \u00f6nceden b\u00fcy\u00fckleri okumas\u0131, sonra da k\u00fc\u00e7\u00fck harflere bakarak ayn\u0131 olup olmad\u0131klar\u0131n\u0131 kestirebilmesi, san\u0131r\u0131m, b\u00fcy\u00fck bir \u015fans olurdu&#8221;.<\/p>\n<p>Adeimantos &#8220;Bu pek g\u00fczel bir \u015fey olurdu,&#8221; dedi. &#8220;Ama Sokrates, do\u011frulu\u011fun ara\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131yla bunun aras\u0131nda nas\u0131l bir benzerlik g\u00f6r\u00fcyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben sana s\u00f6yleyeyim&#8221; dedim. &#8220;Do\u011fruluk hem tek tek bireylerde, hem de b\u00fct\u00fcn bir devlette bulunabilir deriz, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, deriz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, devlet bireyden daha b\u00fcy\u00fck de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Daha b\u00fcy\u00fckt\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte, b\u00fcy\u00fck alanda, daha b\u00fcy\u00fck ve sezilmesi daha kolay olan bir do\u011fruluk vard\u0131r. Bunun i\u00e7in, isterseniz \u00f6nce do\u011frulu\u011fun devletlerde nas\u0131l bir \u015fey oldu\u011funu ara\u015ft\u0131ral\u0131m. Sonra da, b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn k\u00fc\u00e7\u00fckle olan benzerli\u011fini k\u00fc\u00e7\u00fckte ara\u015ft\u0131rarak, b\u00f6ylece inceleyelim&#8221;.<span style=\"color: #0000ff;\"> (17)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel bir \u00f6neri&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse do\u011fu\u015f halinde bir devlet tasarlayal\u0131m. Orada do\u011frulu\u011fu da e\u011frili\u011fi de do\u011farken g\u00f6rmez miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle olunca, arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u015feyi daha kolay g\u00f6rebilece\u011fimizi ummaz m\u0131y\u0131z?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8230;&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde bu i\u015fi sonuna kadar g\u00f6t\u00fcrmeye kalk\u0131\u015fal\u0131m m\u0131 acaba, ne dersiniz? \u00c7\u00fcnk\u00fc bence bu, k\u00fc\u00e7\u00fck bir i\u015f de\u011fildir. Bir d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn bakal\u0131m&#8221;.<\/p>\n<p>Adeimantos &#8220;Biz d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fck&#8221; dedi, &#8220;sen dedi\u011fin gibi yap&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Peki. Bence bir devlet; insan, tek ba\u015f\u0131na kendine yetmedi\u011fi, bir\u00e7ok \u015feye ihtiya\u00e7 duydu\u011fu anda do\u011far. Yoksa devlet kurman\u0131n ba\u015fka bir ba\u015flang\u0131c\u0131 var m\u0131d\u0131r? Ne dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence yoktur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, kimi \u015fu, kimi bu ihtiyac\u0131 kar\u015f\u0131las\u0131n diye insanlar birbirini yard\u0131ma \u00e7a\u011f\u0131r\u0131rlar; bir\u00e7ok ihtiya\u00e7lar\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in, bir\u00e7ok e\u015fiti ve yard\u0131mc\u0131y\u0131 bir mek\u00e2nda toplarlar. Bu toplulu\u011fa da kent, devlet ad\u0131n\u0131 veririz, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Biri, birine bir \u015fey veriyorsa, birinden bir \u015fey al\u0131yorsa; bunu, kendisi i\u00e7in yararl\u0131 oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnerek yapm\u0131yor mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse bir kentin nas\u0131l kuruldu\u011funu g\u00f6z\u00fcm\u00fcz\u00fcn \u00f6n\u00fcne getirelim. Tabii bu kent ihtiya\u00e7lar\u0131m\u0131zdan do\u011facakt\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama ihtiya\u00e7lar\u0131m\u0131z\u0131n ba\u015fta geleni ve en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc yiyece\u011fimizi, i\u00e7ece\u011fimizi sa\u011flayabilmektir; var olmam\u0131z ve ya\u015famam\u0131z buna ba\u011fl\u0131d\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130kincisi, oturacak yer; \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fc de giyecek ve bu gibi \u015feyler sa\u011flayabilmektir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Dur bakal\u0131m,&#8221; dedim. &#8220;Bu kent b\u00fct\u00fcn bu ihtiya\u00e7lar\u0131 nas\u0131l kar\u015f\u0131layacak? Biri \u00e7ift\u00e7i, biri duvarc\u0131, bir di\u011feri dokumac\u0131 olacak, de\u011fil mi? Yoksa bunlar\u0131n yan\u0131na bir de ayakkab\u0131c\u0131 veya bedenimizin ihtiya\u00e7lar\u0131 i\u00e7in ba\u015fka biri de kat\u0131lmal\u0131 m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Bir kent hi\u00e7 de\u011filse d\u00f6rt veya be\u015f ki\u015fiden ibaret olmal\u0131d\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Devam edelim. Bunlar\u0131n her biri kendi sanat\u0131n\u0131 herkesin hizmetine koymal\u0131 m\u0131d\u0131r? \u00d6rne\u011fin \u00e7ift\u00e7i tek ba\u015f\u0131na d\u00f6rt ki\u015fi i\u00e7in mi yiyecek sa\u011flamal\u0131 ve yiyecek sa\u011flamak i\u00e7in d\u00f6rt kat\u0131 zaman ve g\u00fc\u00e7 harcayarak \u00f6tekilerin de faydalanmas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131 m\u0131d\u0131r? Yoksa onlar\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmeksizin, yaln\u0131zca kendisi i\u00e7in zaman\u0131n d\u00f6rtte birinde bu yiyeceklerin d\u00f6rtte birini mi elde etmeli ve geri kalan d\u00f6rtte \u00fc\u00e7\u00fcn birini kendine bir ev, \u00f6b\u00fcr\u00fcn\u00fc bir elbise, \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fcn\u00fc ayakkab\u0131 i\u00e7in mi harcamal\u0131d\u0131r? \u00d6tekilerin faydalanmas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015farak ba\u015f\u0131na i\u015f a\u00e7may\u0131p kendisi kendi ba\u015f\u0131na kendi i\u015flerini mi g\u00f6rmelidir?&#8221;<\/p>\n<p>Adeimantos &#8220;Sokrates, dedi, belki ilk g\u00f6sterdi\u011fin yol daha kolayd\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! \u015ea\u015f\u0131lacak bir \u015fey de\u011fil,&#8221; dedim. &#8220;Senin cevab\u0131n beni de d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcyor: Her halde biz birbirimize benzer yarat\u0131lm\u0131\u015f de\u011filiz, aram\u0131zda yarat\u0131l\u0131\u015f fark\u0131 vard\u0131r. Kimimiz \u015fu, kimimiz bu i\u015f i\u00e7in yarat\u0131lm\u0131\u015f\u0131zd\u0131r; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(18)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ne dersin? Bir kimse tek ba\u015f\u0131na bir\u00e7ok sanatla u\u011fra\u015farak m\u0131 daha iyi i\u015f g\u00f6r\u00fcr, yoksa tek ba\u015f\u0131na bir sanatla m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir sanatla u\u011fra\u015farak&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama aldanm\u0131yorsam \u015fu da bellidir ki, bir i\u015fte f\u0131rsat ka\u00e7\u0131r\u0131l\u0131rsa, o i\u015f bozulur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Belli&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle san\u0131yorum ki i\u015f, i\u015f\u00e7inin bo\u015f vaktini bekleyecek de\u011fildir. \u0130\u015f\u00e7i, bu i\u015fi ana g\u00f6rev bilerek arkas\u0131n\u0131 b\u0131rakmamal\u0131d\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle olmal\u0131d\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6ylece, bir adam ba\u015fka i\u015flerle u\u011fra\u015fmaks\u0131z\u0131n do\u011fas\u0131na uygun olan i\u015fi zaman\u0131nda g\u00f6r\u00fcrse, i\u015f geli\u015fir; hem daha g\u00fczel, hem daha kolay olur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, Adeimantos, demin sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z ihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131lamak i\u00e7in bir kentte d\u00f6rt ki\u015fiden fazla insana gerek vard\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc pek do\u011fal olarak \u00e7ift\u00e7i, aletlerinin iyi olmas\u0131n\u0131 istiyorsa, ne kendi sapan\u0131n\u0131, ne belini, ne \u00e7ift\u00e7ilikte kullan\u0131lan \u00f6b\u00fcr aletleri kendi yapacak de\u011fildir&#8230; Mimar da \u00f6yle; ona da bir\u00e7ok alet gerekir. Dokumac\u0131, ayakkab\u0131c\u0131 i\u00e7in de b\u00f6yledir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte b\u00f6yle d\u00fclgerler, \u00e7ilingirler ve daha bu gibi bir\u00e7ok i\u015f\u00e7i bize kat\u0131larak k\u00fc\u00e7\u00fck kentimizi kalabal\u0131kla\u015ft\u0131racaklard\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ift\u00e7ilere, \u00e7ift s\u00fcrmek i\u00e7in \u00f6k\u00fcz; \u00e7ift\u00e7ilerle mimarlara, ta\u015f\u0131tlar\u0131 i\u00e7in y\u00fck hayvan\u0131; dokumac\u0131larla ayakkab\u0131c\u0131lara deri ve y\u00fcn sa\u011flamak i\u00e7in s\u0131\u011f\u0131rtma\u00e7lar, \u00e7obanlar, bir de \u00f6b\u00fcr hayvanlar\u0131 g\u00fcden kimseler katarsak kentimiz gene pek b\u00fcy\u00fcm\u00fc\u015f olmayacak&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama, b\u00fct\u00fcn bu kalabal\u0131k bir araya gelirse, kent pek o kadar k\u00fc\u00e7\u00fck de olmayacak&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama kenti d\u0131\u015far\u0131dan getirilecek hi\u00e7bir \u015feye ihtiyac\u0131 olmayan bir yer bulup orada kurmak hemen hemen olanaks\u0131zd\u0131r dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, olanaks\u0131zd\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde ihtiya\u00e7 maddelerini ba\u015fka kentlerden getirecek ba\u015fka kimselere de ihtiyac\u0131 olacakt\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, olacakt\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama bir arac\u0131, eli bo\u015f olarak, yani kentin ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layacak olanlar\u0131n yan\u0131na, eksiklerini tamamlayacak bir \u015fey g\u00f6t\u00fcrmeden giderse, onlardan eli bo\u015f olarak ayr\u0131lacak; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;O halde kent yaln\u0131z kendine yetecek kadar mal \u00fcretmemeli; bu mal, gerek \u00e7e\u015fitlilik, gerekse miktar bak\u0131m\u0131ndan, ihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131lanacak kimselere de yetmelidir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle olmal\u0131d\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse kentimizdeki \u00e7ift\u00e7ilerle \u00f6teki i\u015f\u00e7ilerin say\u0131s\u0131n\u0131 art\u0131rmam\u0131z gerekiyor&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, gerekiyor&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Sonra, d\u0131\u015far\u0131dan mal getirmek ve d\u0131\u015far\u0131ya mal g\u00f6ndermek i\u00e7in daha ba\u015fka arac\u0131lara da ihtiya\u00e7 vard\u0131r: Bunlar t\u00fcccarlard\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;O halde t\u00fcccarlara da ihtiyac\u0131m\u0131z vard\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Pek do\u011fal&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ve tabii, ticaret deniz yoluyla yap\u0131l\u0131rsa, denizcilik i\u015flerini bilen ba\u015fka bir\u00e7ok kimseye de ihtiyac\u0131m\u0131z olur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bir\u00e7ok kimseye.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dur bakal\u0131m; bunlar kentte emeklerinin verimini aralar\u0131nda nas\u0131l payla\u015facaklar? Zaten biz birle\u015fip kenti bunun i\u00e7in kurduk&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, al\u0131m sat\u0131mla payla\u015facaklar&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bundan da, bir pazar yeri ve de\u011fi\u015ftoku\u015f arac\u0131 olan para do\u011facak ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama bir \u00e7ift\u00e7i veya herhangi bir i\u015f\u00e7i, yapt\u0131\u011f\u0131 bir \u015feyi satmak i\u00e7in pazara, kendisinden bir \u015fey almak isteyenlerle ayn\u0131 zamanda gelemezse, i\u015fini b\u0131rak\u0131p da pazarda m\u0131 oturacak?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla, dedi. Durumu g\u00f6r\u00fcp bu i\u015fi \u00fczerlerine alan kimseler vard\u0131r. Bunlar, iyi d\u00fczenlenmi\u015f kentlerde hemen her zaman sa\u011fl\u0131k\u00e7a zay\u0131f ve ba\u015fka i\u015fe yaramayan kimselerdir; \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n i\u015fi pazarda bekleyip bir \u015fey satmak isteyenlerden para kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda sat\u0131n almak, bir \u015fey sat\u0131n almak isteyenlere de gene para kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131nda satmakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, bu ihtiya\u00e7 kentimizde sat\u0131c\u0131lar\u0131n do\u011fmas\u0131na neden oluyor. Pazarlarda yerle\u015ferek al\u0131m sat\u0131m i\u015fleriyle u\u011fra\u015fanlara sat\u0131c\u0131, kent kent dola\u015fanlara da t\u00fcccar demez miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, deriz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ve gene, san\u0131r\u0131m ki, zek\u00e2 bak\u0131m\u0131ndan kentimizin pek de de\u011ferli unsurlar\u0131 olmayan, fakat bedenleri a\u011f\u0131r i\u015flere uygun daha ba\u015fka \u00e7al\u0131\u015fan adamlar da vard\u0131r. \u0130\u015fte bunlar i\u015f g\u00fc\u00e7lerini satarlar, kar\u015f\u0131l\u0131k olarak ald\u0131klar\u0131 paraya da g\u00fcndelik denir; onlara g\u00fcndelik\u00e7i ad\u0131 da bu y\u00fczden verilmi\u015ftir san\u0131r\u0131m; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki kentimizi dolduranlar aras\u0131nda g\u00fcndelik\u00e7iler de olacak&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, Adeimantos, kent art\u0131k yeterli \u00f6l\u00e7\u00fcde b\u00fcy\u00fcm\u00fc\u015ft\u00fcr, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, do\u011frulukla e\u011frilik onun neresindedir? Ve kente g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz insanlar\u0131n hangisiyle birlikte girmi\u015ftir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frusu \u00e7\u0131karam\u0131yorum Sokrates,&#8221; dedi. &#8220;Olsa olsa bu insanlar\u0131n birbirleriyle olan ili\u015fkilerindedir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, belki do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun,&#8221; dedim. &#8220;Ama hi\u00e7 y\u0131lmadan konuyu inceleyelim!<\/p>\n<p>\u00d6nce, bu \u015fekilde d\u00fczene sokulmu\u015f insanlar\u0131n nas\u0131l ya\u015fayacaklar\u0131 \u00fczerinde durmal\u0131y\u0131z. Onlar herhalde ekmek, \u015farap, yiyecek, ayakkab\u0131 yapacaklar; evlerini kurduktan sonra da, yaz\u0131n \u00e7o\u011fu zaman \u00e7\u0131plak ve yal\u0131nayak, k\u0131\u015f\u0131n da gerekti\u011fince elbise, ayakkab\u0131 giyerek \u00e7al\u0131\u015facaklar. Beslenmek i\u00e7in arpadan bu\u011fdaydan un yapacaklar, bunun bir k\u0131sm\u0131n\u0131 pi\u015firip bir k\u0131sm\u0131n\u0131 yo\u011furup haz\u0131rlad\u0131klar\u0131 nefis \u00e7\u00f6rekleri, ekmekleri, yanlar\u0131na serilmi\u015f has\u0131rlar\u0131n, temiz yapraklar\u0131n \u00fczerine koyacaklar. Porsuk ve mersin a\u011fac\u0131 yapraklar\u0131ndan yap\u0131lm\u0131\u015f d\u00f6\u015feklere uzan\u0131p kendileri de, \u00e7ocuklar\u0131 da keyifle yiyecekler, \u00fcst\u00fcne \u015farap i\u00e7ecekler; ba\u015flar\u0131nda \u00e7elenkler, tanr\u0131lar\u0131 \u00f6vecek, birbirleriyle sevin\u00e7le birle\u015fecekler. A\u00e7l\u0131ktan, sava\u015ftan \u00e7ekindikleri i\u00e7in ancak servetleri \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde \u00e7ocuk yeti\u015ftirecekler; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon s\u00f6ze at\u0131larak; &#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcyorum ki sen bu adamlar\u0131 yavan ekmekle doyuruyorsun&#8221; dedi.<span style=\"color: #0000ff;\"> (19)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131s\u0131n;&#8221; dedim, &#8220;unutmu\u015ftum. Tabii onlar\u0131n, tuz, zeytin, peynir gibi kat\u0131klar\u0131 da olacak; so\u011fan ve lahana gibi k\u00f6y yemekleri de pi\u015firecekler. \u00d6nlerine incir, nohut, bakla gibi \u00e7erezler de koyaca\u011f\u0131z; onlar da bir yandan azar azar i\u00e7ecek, \u00f6te yandan k\u00fcle, mersin yemi\u015fiyle palamut g\u00f6mecekler. Bar\u0131\u015f ve sa\u011fl\u0131k i\u00e7inde, do\u011fal olarak b\u00f6yle \u00f6m\u00fcr s\u00fcrecek, ya\u015flanacak ve \u00f6lecekler; \u00f6l\u00fcnce de ayn\u0131 ya\u015fay\u0131\u015f\u0131 \u00e7ocuklar\u0131na devretmi\u015f olacaklar.&#8221;<\/p>\n<p>O da: &#8220;Sokrates, bu senin kurdu\u011fun kent, domuzlar\u0131n kenti olsayd\u0131, onlar\u0131 ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc beslemezdin&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Ben de: &#8220;Peki, ama ne yapmal\u0131y\u0131z?&#8221; diye sordum.<\/p>\n<p>&#8220;Adet ne ise, onu,&#8221; dedi. &#8220;Bence onlar, darl\u0131k i\u00e7inde ya\u015famayacaklarsa, yatakta yatmak, masada yemek yemek isteyecekler; kat\u0131klar\u0131, \u00e7erezleri bug\u00fcnk\u00fc kat\u0131klar, bug\u00fcnk\u00fc \u00e7erezler olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6yle olsun,&#8221; dedim. &#8220;Anl\u0131yorum. Demek biz bir kentin de\u011fil, refah i\u00e7inde bir kentin nas\u0131l do\u011fdu\u011funu ara\u015ft\u0131r\u0131yoruz. B\u00f6yle yapmak, belki de fena olmaz; \u00e7\u00fcnk\u00fc bu gibi bir kenti de incelersek, belki do\u011frulukla e\u011frili\u011fin kentlerde nas\u0131l k\u00f6k sald\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rebiliriz. Do\u011frusu, betimledi\u011fimiz bu kent, bana ger\u00e7ek ve sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir kent olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor; ama hasta, \u00e7\u00fcr\u00fcm\u00fc\u015f bir kenti de inceleyelim diyorsan\u0131z, buna bir engel yok; onu da inceleyelim. \u00c7\u00fcnk\u00fc baz\u0131lar\u0131 senin sayd\u0131klar\u0131ndan da memnun olmayacaklar, bizim bu ya\u015fay\u0131\u015f\u0131m\u0131zdan da&#8230; Yataklar, masalar, her t\u00fcrl\u00fc e\u015fya, kat\u0131klar, kokular, buhur, kad\u0131nlar, tatl\u0131lar da isteyecekler; bunlar\u0131n bir \u00e7e\u015fidini de\u011fil, binbir \u00e7e\u015fidini. B\u00f6yle olunca, biraz \u00f6nce en gerekli \u015feyler aras\u0131nda sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z o evlerle, giyeceklerle, ayakkaplarla yetinmeyip, resim ve nak\u0131\u015f sanatlar\u0131n\u0131 da harekete ge\u00e7irmeli; alt\u0131n, fildi\u015fi ve bunlara benzer her \u015feyi sa\u011flamal\u0131y\u0131z; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki kenti daha da b\u00fcy\u00fctmeliyiz. Sa\u011fl\u0131kl\u0131 kentimiz art\u0131k yetersiz kald\u0131\u011f\u0131ndan onu \u015fi\u015firmeli, kent i\u00e7in zorunlu gereksinimleri a\u015fan \u015feylerle, yani t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc avc\u0131larla ve, kimi \u00e7izgiler ve renklerle, -\u015fairler ve yard\u0131mc\u0131lar\u0131 rhapsodlar, oyuncular, korocular, oyun d\u00fczenleyiciler gibi -m\u00fczikle u\u011fra\u015fan taklit\u00e7ilerle ve her t\u00fcrden i\u015f\u00e7iyle, her \u015feyden \u00f6nce kad\u0131n s\u00fcs\u00fcne yarayan \u015feyleri yapan i\u015f\u00e7i kalabal\u0131\u011f\u0131yla doldurmal\u0131y\u0131z. \u0130\u015fte bu y\u00fczden, daha bir\u00e7ok hizmet g\u00f6rene ihtiyac\u0131m\u0131z olacak. Ne? Yoksa lalalara, s\u00fctninelere, dad\u0131lara, s\u00fcsleyici kad\u0131nlara, berberlere, sonra a\u015f\u00e7\u0131lara, a\u015f\u00e7\u0131ba\u015f\u0131lara ihtiyac\u0131m\u0131z olmayacak m\u0131 san\u0131yorsun? Dahas\u0131 var; domuz \u00e7obanlar\u0131na da ihtiyac\u0131m\u0131z olacak. Bunlar ilk kurdu\u011fumuz kentte yoktu, \u00e7\u00fcnk\u00fc gereksizdiler. Ama bu kentte onlara da ihtiya\u00e7 olacak, hatta b\u00fct\u00fcn \u00f6teki s\u00fcr\u00fc hayvanlar\u0131n\u0131n bulunmas\u0131, hem de bol bol bulunmas\u0131 gerekecek; \u00e7\u00fcnk\u00fc etlerinden yemek isteyenler olabilir; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek, biraz \u00f6nce anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi ya\u015famay\u0131p bu \u015fekilde ya\u015fayacak olursak, hekimlere olan ihtiyac\u0131m\u0131z \u00e7ok artacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00e7ok artacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sonra, topra\u011fa gelince&#8230; \u00d6nceki n\u00fcfusu beslemeye yeten toprak acaba \u015fimdi art\u0131k dar gelmeyecek mi? Ne dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131s\u0131n&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, s\u00fcr\u00fcleri otlatmaya, sapan s\u00fcrmeye yetecek topra\u011f\u0131m\u0131z olmas\u0131n\u0131 istiyorsak, kom\u015fular\u0131m\u0131z\u0131n topraklar\u0131n\u0131n bir par\u00e7as\u0131n\u0131 ele ge\u00e7irmeliyiz. Bunun gibi, onlar da, ba\u015fl\u0131ca ihtiya\u00e7lar\u0131n s\u0131n\u0131r\u0131n\u0131 a\u015f\u0131p sonsuz bir mal edinme h\u0131rs\u0131na kap\u0131l\u0131rlarsa, bizim topra\u011f\u0131m\u0131zdan bir par\u00e7a isteyecekler; de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne diyeyim, Sokrates? \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu durumda sava\u015fa giri\u015fmeyiz de ne yapar\u0131z, Glaukon? Yoksa ba\u015fka bir \u00e7are var m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne \u00e7are olabilir ki?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, sava\u015f zarar m\u0131, yoksa yarar m\u0131 sa\u011flar, bunu \u015fimdilik bir yana b\u0131rakal\u0131m da; ancak \u015fu kadar\u0131n\u0131 sava\u015f\u0131n nas\u0131l do\u011fdu\u011funu buldu\u011fumuzu s\u00f6yleyelim. Sava\u015f, her ba\u015fg\u00f6sterdi\u011finde, hem birey, hem de halk\u0131n b\u00fct\u00fcn\u00fc i\u00e7in, kentlere pek \u00e7ok zarar\u0131 dokunan isteklerden do\u011far.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki dostum, kenti daha da b\u00fcy\u00fctmeliyiz; ona \u00f6yle az buz de\u011fil, b\u00fct\u00fcn bir ordu katmal\u0131y\u0131z ki, bu ordu kentin servetini korumak ve demin s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz \u015feyleri sa\u011flamak u\u011fruna sefere \u00e7\u0131ks\u0131n, sald\u0131ranlarla sava\u015fs\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne? Bu i\u015fe kentliler yetmiyor mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yetmiyor. Sen de, biz de kente \u015fekil verirken, do\u011fru bir yol \u00fczerinde uyu\u015fmu\u015fsak, yetemezler. \u00dczerinde uyu\u015ftu\u011fumuz \u015fey de, hat\u0131rl\u0131yorsan, tek ki\u015finin bir\u00e7ok sanat\u0131 iyi beceremeyece\u011fi idi.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(20)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki; dedim, sava\u015fta d\u00f6v\u00fc\u015fmek sence bir sanat de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, bir sanatt\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki; ayakkab\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 sava\u015f sanat\u0131ndan daha \u00e7ok mu \u00f6nemsemeliyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak; demin ayakkab\u0131c\u0131ya, ayakkab\u0131 i\u015flerimiz g\u00fczel olsun diye, ayn\u0131 zamanda \u00e7ift\u00e7i, dokumac\u0131, mimar olmaya kalk\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 yasaklam\u0131\u015ft\u0131k, onun yaln\u0131z ayakkab\u0131c\u0131 kalmas\u0131n\u0131 istemi\u015ftik. Ayn\u0131 \u015fekilde \u00f6tekilere, her t\u00fcrl\u00fc ba\u015fka i\u015ften serbest kal\u0131p \u00f6m\u00fcrleri boyunca s\u00fcrekli u\u011fra\u015farak ba\u015farabilecekleri bir i\u015f, yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131na uygun bir i\u015f aram\u0131\u015ft\u0131k. Sava\u015f i\u015flerinin ba\u015far\u0131lmas\u0131 son derece \u00f6nemli de\u011fil midir?<\/p>\n<p>Yoksa bu i\u015f bir \u00e7ift\u00e7inin, bir ayakkab\u0131c\u0131n\u0131n herhangi bir i\u015fle u\u011fra\u015fan birinin ayn\u0131 zamanda sava\u015f\u00e7\u0131l\u0131k da yapmas\u0131na olanak tan\u0131yacak kadar kolay m\u0131d\u0131r? D\u00fc\u015f\u00fcn ki bir insan, pul veya zar oyununu as\u0131l i\u015fi saymam\u0131\u015f, onunla \u00e7ocukluktan beri u\u011fra\u015fmam\u0131\u015fsa, iyi bir oyuncu bile olamaz. Sonra biri, bir kalkan ya da sava\u015fta kullan\u0131lan bir silah\u0131 veya bir aleti kap\u0131nca, a\u011f\u0131r silahlarla veya ba\u015fka bir \u015fekilde yap\u0131lan sava\u015fta hemen h\u00fcnerli bir asker oluveriyor da; ba\u015fka bir alet ele al\u0131n\u0131nca, ni\u00e7in kimseyi i\u015f\u00e7i veya atlet k\u0131lm\u0131yor? Ni\u00e7in o sanat\u0131n bilgisini edinmi\u015f, sanatla yeterince u\u011fra\u015fm\u0131\u015f olmayana bir yarar getirmiyor?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsayd\u0131, aletlerin de\u011feri \u00e7ok y\u00fcksek olurdu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, i\u015fleri \u00e7ok \u00f6nemli oldu\u011funa g\u00f6re, sava\u015f\u00e7\u0131lar di\u011fer b\u00fct\u00fcn i\u015flerden serbest kalmal\u0131d\u0131rlar; \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n i\u015fi b\u00fcy\u00fck ustal\u0131k ve b\u00fcy\u00fck dikkat ister.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben de \u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki; bu i\u015f i\u00e7in uygun bir yarat\u0131l\u0131\u015f da istemez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130stemez olur mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, kentin bek\u00e7ili\u011fi i\u00e7in hangi yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131n uygun oldu\u011funu se\u00e7ip bulmak, anla\u015f\u0131lan bize d\u00fc\u015f\u00fcyor; yeter ki elimizden gelsin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bize d\u00fc\u015f\u00fcyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in!&#8221; dedim. &#8220;Bu \u00fczerimize ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z, \u00f6yle k\u00fc\u00e7\u00fck bir i\u015f de\u011fil; ama g\u00fcc\u00fcm\u00fcz yettik\u00e7e bu i\u015ften y\u0131lmamal\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Y\u0131lmamal\u0131y\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, sence, bek\u00e7ilik a\u00e7\u0131s\u0131ndan bak\u0131l\u0131rsa, cins bir k\u00f6pek yavrusunun yarad\u0131l\u0131\u015f\u0131, soylu bir gencinkinden farkl\u0131 m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu: Her ikisi de, d\u00fc\u015fman\u0131 sezebilmek i\u00e7in keskin duygulu; sezer sezmez kovalayabilmek i\u00e7in \u00e7evik; yakalay\u0131nca bo\u011fu\u015fmak i\u00e7in de g\u00fc\u00e7l\u00fc olmal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet dedi, tam b\u00f6yle olmal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcstelik, iyi d\u00f6v\u00fc\u015fmesini istiyorsak cesur da olmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yi ama, bir at, bir k\u00f6pek, herhangi bir canl\u0131 varl\u0131k, co\u015fkun y\u00fcrekli de\u011filse, cesur olabilir mi? Yoksa sen co\u015fkunlu\u011fun yat\u0131\u015ft\u0131r\u0131lmaz, yenilmez oldu\u011funu; i\u00e7inde co\u015fkunluk olan bir ruhun bir \u015feyden korkmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, bir \u015feye boyun e\u011fmedi\u011fini g\u00f6rmedin mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6rd\u00fcm.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte, bir sava\u015f\u00e7\u0131 da bedence nas\u0131l olmal\u0131d\u0131r, bunu art\u0131k biliyoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ruh\u00e7a da nas\u0131l olaca\u011f\u0131n\u0131, yani co\u015fkun olmas\u0131 gerekti\u011fini de g\u00f6rd\u00fck, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, onu da g\u00f6rd\u00fck.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ama, Glaukon, yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131 b\u00f6yle olanlar, birbirlerine ve di\u011fer yurtta\u015flara vah\u015fice davranmayacaklar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! B\u00f6yle davranmamalar\u0131 biraz g\u00fc\u00e7 olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki yurtta\u015flar\u0131na yumu\u015fak, d\u00fc\u015fmana sert olmalar\u0131 gerekiyor. Yoksa yurtta\u015flar\u0131n\u0131 ba\u015fkalar\u0131ndan \u00f6nce kendileri yok edecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse ne yapal\u0131m? Hem yumu\u015fak huylu, hem yi\u011fit olan birini nerede bulabiliriz? Yumu\u015fak bir yarad\u0131l\u0131\u015f, san\u0131r\u0131m ki, co\u015fkun yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131n tam kar\u015f\u0131t\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yi ama, kendinde bu iki huydan biri bulunmayan insan korkar\u0131m iyi bir sava\u015f\u00e7\u0131 olamaz. Halbuki her iki huyu bir arada bulmak olanaks\u0131zd\u0131r. \u0130\u015fte bu y\u00fczden iyi bir sava\u015f\u00e7\u0131 bulam\u0131yoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor&#8221;<\/p>\n<p>Bir \u00e7\u0131kmaza girdi\u011fimi g\u00f6rerek, \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fimiz s\u00f6zleri d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcm ve &#8220;tabii, \u00e7\u0131kar yol bulamay\u0131z dostum,&#8221; dedim, &#8220;\u00f6n\u00fcm\u00fcze koydu\u011fumuz \u00f6rnekten ayr\u0131lm\u0131\u015f\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne dedin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demin d\u00fc\u015f\u00fcnmedi\u011fimiz yarat\u0131l\u0131\u015flar vard\u0131r; ancak, bunlar\u0131n fark\u0131na varmam\u0131\u015f\u0131z; bu yarat\u0131l\u0131\u015flarda bu iki kar\u015f\u0131t huy birlikte bulunur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nerede g\u00f6r\u00fcl\u00fcr bunlar?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Her canl\u0131da, ama en \u00e7ok, sava\u015f\u00e7\u0131ya benzetti\u011fimiz canl\u0131da. Herhalde bilirsin; cins k\u00f6peklerin huyu yarat\u0131l\u0131\u015ftan, al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 ve tan\u0131d\u0131klar\u0131 kimselere pek yumu\u015fak davranmak, tan\u0131mad\u0131klar\u0131na sert olmakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, biliyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki bu olabiliyor,&#8221; dedim. &#8220;Biz b\u00f6yle bir sava\u015f\u00e7\u0131 ararken do\u011faya ayk\u0131r\u0131 davranm\u0131yoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki; bek\u00e7ilik edecek olan birine sence bir \u015fey daha laz\u0131m de\u011fil midir? Co\u015fkun olmaktan ba\u015fka, bir de yarat\u0131l\u0131\u015ftan filozof olmamal\u0131 m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne?&#8221; dedi, &#8220;anlam\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sen bunu k\u00f6peklerde de g\u00f6receksin,&#8221; dedim. &#8220;Bu \u00f6zelli\u011fin bir hayvanda bulunmas\u0131 ger\u00e7ekten \u015fa\u015f\u0131lacak \u015fey!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l \u015fey?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tan\u0131mad\u0131\u011f\u0131 birini g\u00f6r\u00fcnce, ondan k\u00f6t\u00fcl\u00fck g\u00f6rmedi\u011fi halde, h\u0131rlar; g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc kimse tan\u0131d\u0131ksa, ondan hi\u00e7bir iyilik g\u00f6rmedi\u011fi halde sevin\u00e7 g\u00f6sterir. Sen buna \u015fimdiye kadar hi\u00e7 \u015fa\u015fmad\u0131n m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frusu, \u015fimdiye kadar pek dikkat etmemi\u015ftim. Ama k\u00f6pe\u011fin b\u00f6yle davrand\u0131\u011f\u0131 biliniyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz k\u00f6pe\u011fin yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131ndan gelen bu hal, bize ho\u015f ve ger\u00e7ekten filozof\u00e7a bir hal gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l olur?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l m\u0131? K\u00f6pek g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn dost veya d\u00fc\u015fman oldu\u011funu, ancak tan\u0131d\u0131k olup olmad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re kestirir. Demek ki \u00f6\u011frenme yetisi vard\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc evdeki insanla yabanc\u0131y\u0131, onu tan\u0131mas\u0131na veya tan\u0131mamas\u0131na g\u00f6re ay\u0131rt eder.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u00f6\u011frenmeye merakl\u0131 olmakla filozof olmak hep birlikte gider, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru, hep birlikte gider.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ayn\u0131 \u015feyin insanda da oldu\u011funu g\u00fcvenle kabul edemez miyiz? Herhalde, evdekilere ve tan\u0131d\u0131\u011f\u0131na yumu\u015fak davranacaksa, insan da yarat\u0131l\u0131\u015ftan filozof ve \u00f6\u011frenmeye merakl\u0131 olmal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet,&#8221; dedi, &#8220;bunu kabul edebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki kente iyi bek\u00e7ilik edecek olan adam, yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131 bak\u0131m\u0131ndan filozof, co\u015fkun ruhlu, \u00e7evik, g\u00fc\u00e7l\u00fc olmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz \u00f6yle olmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Sava\u015f\u00e7\u0131n\u0131n b\u00f6yle olmas\u0131 gerekiyor&#8230; Peki, bunlar nas\u0131l yeti\u015fmeli, nas\u0131l e\u011fitilmeli? Ama dur! Konu\u015fmam\u0131z\u0131n as\u0131l hedefine varmam\u0131z i\u00e7in, yani do\u011frulukla e\u011frili\u011fin kentte nas\u0131l oldu\u011funu g\u00f6rebilmemiz i\u00e7in, bu ara\u015ft\u0131rma bize yard\u0131m edebilecek mi? \u00d6nemli bir konuyu b\u0131rak\u0131p, bo\u015funa konu\u015fmu\u015f olmayal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>Bu s\u0131rada Glaukon&#8217;un karde\u015fi: &#8220;Evet, evet&#8221; dedi, &#8220;ben de bu ara\u015ft\u0131rman\u0131n bize \u00e7ok faydas\u0131 dokunaca\u011f\u0131 fikrindeyim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in! Adeimantos, dostum! Uzunca da olsa, bu i\u015fin arkas\u0131n\u0131 b\u0131rakmamal\u0131&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, b\u0131rakmamal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse,&#8221; dedim, &#8220;bir masal anlat\u0131yormu\u015f, vakit ge\u00e7iriyormu\u015f gibi, bu adamlar\u0131 nas\u0131l yeti\u015ftirdi\u011fimizi tasarlayal\u0131m. <span style=\"color: #0000ff;\">(21)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle yapmal\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bu e\u011fitim nas\u0131l olmal\u0131? Y\u0131llardan beri bilinen, uygulanmakta olan e\u011fitimden daha iyisini bulmak zordur, de\u011fil mi? Bu da, tabii, beden i\u00e7in idman, ruh i\u00e7in m\u00fcziktir.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(22) <\/span><\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, i\u015fe idmanla de\u011fil, m\u00fczikle ba\u015flayaca\u011f\u0131z, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yle, s\u00f6z\u00fc de m\u00fczikten sayar m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6z de iki \u00e7e\u015fittir: Biri do\u011fru, \u00f6teki yalan; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fitimde her ikisini de kullanmal\u0131y\u0131z, ama \u00f6nce yalan olan\u0131, <span style=\"color: #0000ff;\">(23) <\/span>de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Neler s\u00f6yl\u00fcyorsun? Anlam\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ocuklara \u00f6nce masal anlat\u0131r\u0131z, bilmiyor musun? \u0130\u00e7inde do\u011fru \u015feyler varsa da, masallar \u00e7o\u011fu zaman yaland\u0131r diyebiliriz. K\u00fc\u00e7\u00fckleri yeti\u015ftirirken idmandan \u00f6nce masallar\u0131 kullan\u0131r\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte ben de bunu s\u00f6yl\u00fcyordum. \u0130dmandan \u00f6nce m\u00fczikle u\u011fra\u015fmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, her \u015feyin en \u00f6nemli noktas\u0131 ba\u015flang\u0131c\u0131d\u0131r: Bunu biliyorsun, de\u011fil mi? Bu, en \u00e7ok gen\u00e7 ve k\u00f6rpe kimseler i\u00e7in ge\u00e7erlidir; \u00e7\u00fcnk\u00fc insan tam o \u00e7a\u011flarda bi\u00e7imlenir, hangi kal\u0131b\u0131n damgas\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131mas\u0131n\u0131 istersen o kal\u0131ba girer.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde \u00e7ocuklar, rastgele kimselerin uydurdu\u011fu masallar\u0131 dinlemeli mi? Ruhlar\u0131na, b\u00fcy\u00fcy\u00fcnce edineceklerini umdu\u011fumuz fikirlere \u00e7o\u011fu zaman kar\u015f\u0131t fikirler mi girsin? Buna g\u00f6z yumacak m\u0131y\u0131z?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek, anla\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, biz \u00f6nce masal yaratanlar\u0131n ba\u015f\u0131nda durmal\u0131y\u0131z; g\u00fczel masallar\u0131 kabul, g\u00fczel olmayanlar\u0131 yasak etmeliyiz. Dad\u0131lar\u0131, analar\u0131 ikna etmeliyiz; \u00e7ocuklara bizim kabul etti\u011fimiz masallar\u0131 anlatmalar\u0131n\u0131, \u00e7ocuklar\u0131n bedenlerine elleriyle bi\u00e7im vermekten \u00e7ok, ruhlar\u0131na bu masallarla bi\u00e7im vermelerini sa\u011flamal\u0131y\u0131z. Bug\u00fcn anlat\u0131lan masallara gelince, onlar\u0131n \u00e7o\u011funu atmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Acaba hangilerini?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00fcy\u00fck masallara, yani efsanelere bir bakarsak, k\u00fc\u00e7\u00fckleri de g\u00f6zden ge\u00e7irmi\u015f oluruz; dedim. \u00c7\u00fcnk\u00fc b\u00fcy\u00fckleri de, k\u00fc\u00e7\u00fckleri de bir kal\u0131pta olsa gerek; yoksa sen b\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoo, b\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Ama hangilerine b\u00fcy\u00fck diyorsun, anlam\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hesiodos&#8217;un, Homeros&#8217;un, di\u011fer \u015fairlerin bize anlatt\u0131klar\u0131na b\u00fcy\u00fck diyorum. Onlar yalanc\u0131 masallar yarat\u0131yor, insanlara anlat\u0131yorlard\u0131; h\u00e2l\u00e2 da anlat\u0131yorlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu masallar hangileri? Bunlar\u0131n nesini ele\u015ftiriyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6ncelikle ve en \u00e7ok ele\u015ftirilmesi gereken \u015feyi&#8230;Hele de uydurulan masallar \u00e7irkin olursa&#8230;&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu: Resimlerini, benzetmek istedikleri \u015feylere hi\u00e7 de benzetemeyen ressamlar vard\u0131r. Baz\u0131 kimseler de bu ressamlar gibi tanr\u0131larla kahramanlar\u0131n nas\u0131l olduklar\u0131n\u0131 k\u00f6t\u00fc betimlerler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, b\u00f6yle betimlemeleri herkes hakl\u0131 olarak ele\u015ftirir, dedi; ama ne diyece\u011fiz, hangi kusurlardan s\u00f6z edece\u011fiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6nce en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcnden ve en b\u00fcy\u00fckler hakk\u0131nda anlat\u0131lan yalandan: &#8216;Uranos, Hesiodos&#8217;un onun hakk\u0131nda anlatt\u0131\u011f\u0131 \u015feyleri yapm\u0131\u015ft\u0131r, Kronos da \u00f6c\u00fcn\u00fc alm\u0131\u015ft\u0131r&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(24) <\/span>diyen adam \u00e7irkin bir yalan uydurmu\u015ftur. Bence, ger\u00e7ek bile olsa, Kronos&#8217;un yapt\u0131klar\u0131n\u0131, o\u011flundan \u00e7ektiklerini, akl\u0131 ermeyen k\u00fc\u00e7\u00fcklere anlat\u0131vermek \u015f\u00f6yle dursun, b\u00f6yle \u015feylerin s\u00f6z\u00fcn\u00fc bile a\u00e7mak do\u011fru olmaz. Ama bunlardan konu\u015fmak zorunlu\u011fu varsa, gizli konu\u015fmal\u0131 ki m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu kadar az kimse i\u015fitsin. \u00d6nce de bir domuz yavrusu de\u011fil, <span style=\"color: #0000ff;\">(25)<\/span> b\u00fcy\u00fccek bir kurban kesmeli ki, bu s\u00f6zleri i\u015fitmek m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu kadar az kimseye nasip olsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, dedi, bu masallar herhalde insan\u0131 s\u0131kar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar\u0131, bizim kentimizde anlatmamal\u0131, Adeimantos, dedim. Bir gencin yan\u0131nda e\u011friliklerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc i\u015flersen, hatta e\u011frilik yapm\u0131\u015f olan baban\u0131 bile amans\u0131zca cezaland\u0131r\u0131rsan, g\u00f6r\u00fclmedik bir \u015fey de\u011fil, ilk tanr\u0131lar, en b\u00fcy\u00fck tanr\u0131lar gibi davranm\u0131\u015f olursun.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(26)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in&#8221;! dedi. &#8220;Bana da b\u00f6yle \u015feylerin bir gence s\u00f6ylenmesi yerinde olmaz gibi geliyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlar\u0131n birbirinden \u00f6yle kolayca nefret etmelerinin ay\u0131p oldu\u011funa kentimizi bekleyenlerin inanmalar\u0131 gerekiyorsa, tanr\u0131lar\u0131n tanr\u0131larla sava\u015ft\u0131klar\u0131n\u0131, birbirlerine tuzak kurup kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya gelip bo\u011fu\u015ftuklar\u0131n\u0131 hi\u00e7 s\u00f6ylememeli: Zaten bunlar ger\u00e7ekten olmu\u015f \u015feyler de\u011fil; nerede kald\u0131 devler sava\u015f\u0131n\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(27) <\/span>s\u00f6ylenmesi, tanr\u0131larla kahramanlar\u0131n h\u0131s\u0131mlar\u0131na, dostlar\u0131na kar\u015f\u0131 sayg\u0131s\u0131zl\u0131klar\u0131n\u0131n ve t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc d\u00fc\u015fmanl\u0131klar\u0131n\u0131n anlat\u0131lmas\u0131&#8230;<\/p>\n<p>Ama onlar\u0131, bir kentlinin bir kentliye hi\u00e7 nefret beslemedi\u011fine, b\u00f6yle bir nefretin g\u00fcnah oldu\u011funa herhangi bir \u015fekilde inand\u0131rmak istiyorsak, erkek kad\u0131n her ya\u015fl\u0131 ki\u015fi, \u00e7ocuklara hen\u00fcz k\u00fc\u00e7\u00fckken bamba\u015fka \u015feyler anlatmal\u0131d\u0131r. \u00c7ocuklar b\u00fcy\u00fcd\u00fckleri zaman, \u015fairler de, verilen \u00f6\u011f\u00fctlere uygun masallar yaratmaya zorlanmal\u0131d\u0131r. Hera&#8217;n\u0131n, o\u011flu taraf\u0131ndan zincire vuruldu\u011funu, <span style=\"color: #0000ff;\">(28) <\/span>Hephaistos&#8217;un, dayak yiyen annesini korumak istemesi \u00fczerine babas\u0131 taraf\u0131ndan g\u00f6kten a\u015fa\u011f\u0131ya f\u0131rlat\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, <span style=\"color: #0000ff;\">(29) <\/span>Homeros&#8217;un tanr\u0131lar sava\u015f\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(30)<\/span> diye anlatt\u0131klar\u0131n\u0131 kentimize sokmamal\u0131. \u0130ster benzetmeli <span style=\"color: #0000ff;\">(31)<\/span> olsunlar, ister olmas\u0131nlar, b\u00fct\u00fcn bu masallar\u0131 uzak tutmal\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00e7ocuk, ikisini birbirinden ay\u0131ramaz: Ama bu ya\u015fta i\u015fitti\u011fimiz \u015feyler hemen hemen hi\u00e7 ak\u0131ldan silinmez ve de\u011fi\u015fmez, \u00f6ylece kal\u0131r. \u0130\u015fte bunun i\u00e7indir ki \u00e7ocuklar\u0131n ilk i\u015fittikleri s\u00f6zlerin iyilik yolunu g\u00f6sterecek g\u00fczel masallar olmas\u0131na \u00e7ok \u00f6nem verilmeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Mant\u0131kl\u0131 s\u00f6zler s\u00f6yl\u00fcyorsun; dedi, ama gene biri kalk\u0131p &#8216;bunlar nedir? Hangi masallard\u0131r?&#8217; diye sorsa, hangilerini sayar\u0131z?&#8221;<\/p>\n<p>Ben \u015f\u00f6yle cevap verdim: &#8220;\u015eimdilik ben de sen de \u015fair de\u011fil kent kurucusuyuz. Kuruculara ise, \u015fairlerin masallar\u0131n\u0131 hangi kal\u0131ba g\u00f6re yaratmalar\u0131 gerekti\u011fini bilmek, o kal\u0131plardan ayr\u0131lmalar\u0131na izin vermemek d\u00fc\u015fer. Kurucular, kendileri masal yaratacak de\u011fildirler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221;, dedi; &#8220;ama \u015fu da var: Tanr\u0131lar hakk\u0131nda anlat\u0131lacak masallar\u0131n kal\u0131plar\u0131 acaba hangileridir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00f6yle s\u00f6yleyim&#8221;, dedim. &#8220;Tanr\u0131, ister s\u00f6zlerde, ister \u015fark\u0131larda, ister sahnede olsun, ger\u00e7ekten nas\u0131lsa hep \u00f6yle anlat\u0131lmal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, \u00f6yle olmal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi bana s\u00f6yle: Tanr\u0131 asl\u0131nda iyidir, onu \u00f6yle g\u00f6stermeli, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama iyi \u015feylerin hi\u00e7biri zararl\u0131 olamaz, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, bir \u015fey zararl\u0131 olmazsa zarar vermez, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Vermez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zarar vermeyen, k\u00f6t\u00fcl\u00fck eder mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, etmez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;K\u00f6t\u00fcl\u00fck etmeyen, k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011fe sebep de olmaz, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, olmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki; iyi \u015fey faydal\u0131d\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, refaha neden olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, iyi, her \u015feyin nedeni de\u011fil, ancak iyi olan\u0131n nedenidir; k\u00f6t\u00fc olan \u015feylerle ilgili de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, tam \u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki, tanr\u0131, iyi oldu\u011fu i\u00e7in, \u00e7o\u011funun dedi\u011fi gibi insanlar\u0131n ba\u015f\u0131na gelen her \u015feye de\u011fil, ancak birka\u00e7\u0131na neden olur; ba\u015f\u0131m\u0131za gelenlerin \u00e7o\u011funun nedeni o de\u011fildir. \u00c7\u00fcnk\u00fc iyilikler k\u00f6t\u00fcl\u00fcklerden \u00e7ok daha azd\u0131r. \u0130yi \u015feylere tanr\u0131 neden olur; k\u00f6t\u00fc \u015feyler i\u00e7in ise, ba\u015fka nedenler aranmal\u0131; neden olarak tanr\u0131 g\u00f6sterilmemelidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence \u00e7ok do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Tanr\u0131lar hakk\u0131nda b\u00f6yle akla s\u0131\u011fmaz bir yan\u0131lg\u0131y\u0131, ne Homeros&#8217;tan, ne de ba\u015fka bir \u015fairden kabul etmeli.<\/p>\n<p>&#8216;Zeus&#8217;un kap\u0131s\u0131 e\u015fi\u011finde biri ak \u00f6teki kara bahtlarla dolu iki k\u00fcp vard\u0131r. <span style=\"color: #0000ff;\">(32)<\/span>&#8216;<\/p>\n<p>Zeus kime her ikisinden kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131p verirse, ona bazen baht\u0131n k\u00f6t\u00fcs\u00fc, bazen iyisi nasip olur. Kime yaln\u0131z k\u00f6t\u00fcs\u00fcnden verirse, onu &#8216;kemirici bir a\u00e7l\u0131k, kutlu yery\u00fcz\u00fcnde kovalar&#8217; diyenleri dinlememeli; &#8216;Ger\u00e7ekten, iyili\u011fi de, k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc de bize Zeus da\u011f\u0131t\u0131r&#8217; diyenlere de bakmamal\u0131.<\/p>\n<p>Verilen s\u00f6z ve yeminleri Pandaros&#8217;un bozmas\u0131na gelince<span style=\"color: #0000ff;\"> (33)<\/span>, biri bunun Athena ile Zeus&#8217;un yard\u0131m\u0131yla oldu\u011funu s\u00f6ylerse, onu ho\u015f g\u00f6rmeyece\u011fiz; &#8216;Tanr\u0131\u00e7alar\u0131n o kavgas\u0131na, o h\u00fckm\u00fcn verilmesine Themis&#8217;le Zeus sebep olmu\u015flard\u0131r'(34), sonra da, Aiskhylos&#8217;un dedi\u011fi gibi, &#8216;Tanr\u0131 bir evi temelinden y\u0131kmak istedi mi, insan\u0131 su\u00e7a s\u00fcr\u00fckler&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(35)<\/span> gibi s\u00f6zleri gen\u00e7lere duyurmamal\u0131. Ama biri Niobe&#8217;nin \u00e7ektiklerini (deminki iamb&#8217;lar <span style=\"color: #0000ff;\">(36)<\/span> Niobe masal\u0131ndan al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r), ya Pelopid&#8217;leri ya da Troia efsanelerini veya buna benzer ba\u015fka \u015feyleri anlat\u0131rsa, bunlar\u0131 tanr\u0131n\u0131n i\u015fleri diye g\u00f6stermemeli, yahut, &#8216;bir tanr\u0131 yapm\u0131\u015ft\u0131r&#8217; derse, \u015fimdi hemen hemen bizim yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi, bir nedenini bulmal\u0131 ve &#8216;tanr\u0131 hakl\u0131d\u0131r, iyi etmi\u015ftir; ceza g\u00f6renler de bundan faydalanm\u0131\u015flard\u0131r&#8217; demeli.<\/p>\n<p>\u015eaire &#8216;ceza g\u00f6renler haks\u0131zd\u0131rlar, buna neden olan da Tanr\u0131d\u0131r&#8217; dedirtmemeli. Ama &#8216;K\u00f6t\u00fcler kara bahtl\u0131d\u0131rlar, ceza g\u00f6rmeye muhta\u00e7t\u0131rlar, tanr\u0131dan g\u00f6rd\u00fckleri cezadan da yararlanm\u0131\u015flard\u0131r <span style=\"color: #0000ff;\">(37) <\/span>derlerse, vars\u0131n desinler. Oysa birinin ba\u015f\u0131na gelen felaketlerin nedeni olarak iyi olan tanr\u0131 g\u00f6sterilirse, ne yap\u0131p yap\u0131p bunun \u00f6n\u00fcne ge\u00e7meli; \u015fehrimizde de iyi \u00e2detlerle ya\u015fanmas\u0131n\u0131 istiyorsak, gen\u00e7 ya\u015fl\u0131 kim varsa, bu gibi s\u00f6zleri -ister vezinli, ister vezinsiz olsun- ne s\u00f6ylemeli, ne i\u015fitmeli; \u00e7\u00fcnk\u00fc ne s\u00f6yleseler, dine uygun, bize faydal\u0131, uyumlu bir \u015fey s\u00f6ylemi\u015f olmazlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu yasaya oyumu seninle birlikte ben de veriyorum, dedi, benim de ho\u015fuma gidiyor&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki bu, tanr\u0131lar hakk\u0131ndaki yasa ve kal\u0131plardan biridir. D\u00fczyaz\u0131c\u0131lar yaz\u0131lar\u0131n\u0131, \u015fairler \u015fiirlerini buna g\u00f6re yaratacaklar.Yasa \u015f\u00f6yledir: Tanr\u0131 her \u015feyin nedeni de\u011fil, ancak iyi \u015feylerin nedenidir&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;O kadar\u0131 da yeter&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ya \u015fu ikinci yasa ne der?.. Sence tanr\u0131 bir sihirbaz m\u0131d\u0131r? Bazan bir\u00e7ok \u015fekillere girip kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131karak, bazan kendi yerine hayaller g\u00f6sterip bizi aldatarak, tuzak kurup zaman\u0131na g\u00f6re ba\u015fka ba\u015fka k\u0131l\u0131klara girerek g\u00f6r\u00fcnebilir mi?<span style=\"color: #0000ff;\">(38)<\/span> Yoksa o kendi \u015feklinden hi\u00e7 \u00e7\u0131kmayan, sade bir varl\u0131k m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sana \u00f6yle \u00e7abucak cevap veremem&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u015funa cevap ver: Bir \u015fey kendi \u015feklinden \u00e7\u0131karsa, ya kendi kendini de\u011fi\u015ftirmi\u015ftir, ya da onu ba\u015fka bir \u015fey de\u011fi\u015ftirmi\u015ftir; \u00f6yle olmayacak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama do\u011falar\u0131 en sa\u011flam olan \u015feyler, ba\u015fka birinin en az dokunabilece\u011fi, en az de\u011fi\u015ftirebilece\u011fi \u015feylerdir, de\u011fil mi? Diyelim bir beden, yiyece\u011fin i\u00e7ece\u011fin, yorgunlu\u011fun etkisi alt\u0131nda; b\u00fct\u00fcn bitkiler de g\u00fcne\u015fin s\u0131cakl\u0131\u011f\u0131, r\u00fczg\u00e2rlar\u0131n ve buna benzer g\u00fc\u00e7lerin etkisi alt\u0131nda ne kadar sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve kuvvetliyseler o kadar az de\u011fi\u015firler; \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii \u00f6yledir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ruh da ne kadar cesur ve uslu ak\u0131ll\u0131ysa, onu d\u0131\u015ftan gelen bir etki o kadar az de\u011fi\u015ftirir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ev e\u015fyas\u0131, bina, giyecek gibi yap\u0131m \u00fcr\u00fcnleri, iyi i\u015flenmi\u015flerse ve iyi durumdalarsa, bu nedenle ba\u015fka g\u00fc\u00e7lerin etkisiyle pek az de\u011fi\u015firler diyebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, do\u011fa ya da sanat, veya do\u011fa ve sanat bak\u0131m\u0131ndan g\u00fczel olan \u015feyler, bir ba\u015fkas\u0131n\u0131n etkisi alt\u0131nda ancak pek k\u00fc\u00e7\u00fck bir de\u011fi\u015fiklik kabul ederler&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte tanr\u0131 da, d\u0131\u015ftan gelen etkiler alt\u0131nda, ba\u015fka ba\u015fka \u015fekillere girmekten pek uzakt\u0131r&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yledir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Acaba kendi kendisine ba\u015fka bir \u015fekil vererek mi de\u011fi\u015fir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fer de\u011fi\u015fiyorsa, belli ki b\u00f6yle de\u011fi\u015fiyor&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Kendini daha iyiye, daha g\u00fczele mi, yoksa daha k\u00f6t\u00fcye, daha \u00e7irkine mi \u00e7evirir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kendini de\u011fi\u015ftiriyorsa, bu mutlaka daha k\u00f6t\u00fcye do\u011frudur; \u00e7\u00fcnk\u00fc tanr\u0131n\u0131n g\u00fczelden ve iyiden yana bir eksi\u011fi vard\u0131r diyemeyiz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221;, dedim. &#8220;Bu b\u00f6yle olduktan sonra Adeimantos, tanr\u0131 olsun insan olsun, kim, herhangi bir bak\u0131mdan kendini isteyerek daha k\u00f6t\u00fc k\u0131lar?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kimse&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, bir tanr\u0131n\u0131n kendini de\u011fi\u015ftirmek istemesi de olanaks\u0131z bir \u015fey&#8221;, dedim. &#8220;Aksine, \u00f6yle anla\u015f\u0131l\u0131yor ki tanr\u0131lar en g\u00fczel ve en iyi varl\u0131klar olduklar\u0131ndan hep kendi \u015fekillerinde kal\u0131rlar&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Bence b\u00f6yledir, ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc de olamaz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek, azizim&#8221;, dedim, &#8220;hi\u00e7bir \u015fair gelip bize:&#8217;Tanr\u0131lar uzaktan gelen yabanc\u0131lara benzeyerek t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc \u015fekillerde belirir, kentleri dola\u015f\u0131rlar.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(39)<\/span> demesin, Proteus&#8217;la <span style=\"color: #0000ff;\">(40) <\/span>Thetis<span style=\"color: #0000ff;\"> (41)<\/span> hakk\u0131nda yalanlar uydurmas\u0131n, tragedialarda, ba\u015fka manzumelerde Hera&#8217;y\u0131 &#8216;Argos&#8217;un \u0131rma\u011f\u0131 Inakhos&#8217;un hayat veren \u00e7ocuklar\u0131 i\u00e7in&#8217; dilenen bir rahibe k\u0131l\u0131\u011f\u0131na sokmas\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(42)<\/span>. Buna benzer bir\u00e7ok yalan uydurmas\u0131n. Analar, bunlar\u0131n s\u00f6zlerine kan\u0131p &#8216;Baz\u0131 tanr\u0131lar geceleyin \u00e7e\u015fitli yabanc\u0131 k\u0131l\u0131klara girer, \u015furada burada dola\u015f\u0131rlar&#8217; diyerek yavrular\u0131n\u0131 korkutmas\u0131nlar; yoksa tanr\u0131lara k\u00fcfretmi\u015f, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n korkakl\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rm\u0131\u015f olurlar&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Aman, bundan ka\u00e7\u0131ns\u0131nlar!&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse tanr\u0131lar \u015fekil de\u011fi\u015ftirmezler; ama bizi aldatarak, sihirbazl\u0131k ederek, kendilerini t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc \u015fekillerde g\u00f6stererek, kand\u0131r\u0131rlar, \u00f6yle mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bir tanr\u0131, \u00f6n\u00fcm\u00fcze bir hayalet koyup, bir \u015feyler s\u00f6yleyip bir \u015feyler yaparak sahtek\u00e2rl\u0131k etmek ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilmiyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ek yanl\u0131\u015ftan -ger\u00e7ekle yanl\u0131\u015f bir araya gelebilirse!- insanlar da tanr\u0131lar da hep nefret ederler, bunu bilmiyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu&#8221;: dedim. &#8220;Kimse \u00f6z\u00fcn\u00fcn en \u00f6nemli b\u00f6l\u00fcm\u00fc ve en \u00f6nemli \u015feyler konusunda, ger\u00e7ekten uzakla\u015fmaya raz\u0131 olmaz; her \u015feyden \u00f6nce \u00f6z\u00fcn\u00fcn ger\u00e7ekten uzak kalmas\u0131ndan \u00e7ekinir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Gene anlam\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Anlam\u0131yorsun, \u00e7\u00fcnk\u00fc kim bilir ne y\u00fcce \u015feyler s\u00f6yl\u00fcyorum san\u0131yorsun&#8221;, dedim. &#8220;Ben ise \u015funu diyorum: Kendi ruhuyla ger\u00e7ek \u00fczerinde aldanmay\u0131, aldanm\u0131\u015f olarak kalmay\u0131, yani bilgisiz olmay\u0131 ve yanl\u0131\u015f\u0131 ruhta tutmay\u0131, ona orada yer vermeyi kimse kabul etmez; herkes ondan, onun ruhta olmas\u0131ndan pek b\u00fcy\u00fck bir nefret duyar&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama aldanm\u0131\u015f insan\u0131n ruhundaki bilgisizli\u011fe -demin dedi\u011fim gibi- ger\u00e7ek yanl\u0131\u015f deseler \u00e7ok do\u011fru olur; \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00f6zlerle aldatma, yani yalan, ruhtaki durumun ancak bir g\u00f6lgesidir; sonradan meydana gelen bir hayaldir, ger\u00e7ekten b\u00fcsb\u00fct\u00fcn uzak olmak de\u011fildir. Yoksa \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam \u00f6yle&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ger\u00e7ekten b\u00fcsb\u00fct\u00fcn uzak olmaktan yaln\u0131z tanr\u0131lar de\u011fil, insanlar da nefret ederler&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle san\u0131r\u0131m&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, s\u00f6zlerde ger\u00e7ekten uzakla\u015fmak hakk\u0131nda, yani yalan hakk\u0131nda ne diyece\u011fiz? Yalan ne zaman, kime faydal\u0131 olur da nefrete hak kazanmaz? Acaba d\u00fc\u015fmanlara kar\u015f\u0131 kullan\u0131l\u0131rsa veya dost dediklerimiz, bir \u00e7\u0131lg\u0131nl\u0131k veya ak\u0131ls\u0131zl\u0131k y\u00fcz\u00fcnden k\u00f6t\u00fc bir \u015feye kalk\u0131\u015f\u0131nca, onlar\u0131 cayd\u0131rmakta ila\u00e7 gibi faydal\u0131 olmaz m\u0131? Demin s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz masallara gelince, madem ki ger\u00e7e\u011fin ge\u00e7mi\u015fte ne oldu\u011funu bilmiyoruz, yalan\u0131 m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu kadar ger\u00e7e\u011fe benzetmekle onu yararl\u0131 k\u0131lm\u0131\u015f olmaz m\u0131y\u0131z?<span style=\"color: #0000ff;\">(43)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Evet, evet, \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama, ger\u00e7ekten ayr\u0131lmak, sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z hedeflerin hangisi i\u00e7in tanr\u0131ya faydal\u0131 olabilir? Yoksa tanr\u0131 ge\u00e7mi\u015fi bilmez de yerine ona benzer bir \u015fey koymak istedi\u011fi i\u00e7in mi ger\u00e7ekten ayr\u0131l\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnmek g\u00fcl\u00fcn\u00e7 olur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek tanr\u0131da yalanc\u0131 bir \u015fairlik yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoksa d\u00fc\u015fmanlar\u0131ndan korktu\u011fu i\u00e7in mi ger\u00e7ekten ayr\u0131l\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Buna imk\u00e2n m\u0131 var?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoksa dostlar\u0131n\u0131n ak\u0131ls\u0131zl\u0131\u011f\u0131 veya \u00e7\u0131lg\u0131nl\u0131\u011f\u0131 y\u00fcz\u00fcnden mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ak\u0131ls\u0131z veya \u00e7\u0131lg\u0131nlar\u0131n hi\u00e7biri tanr\u0131n\u0131n dostu de\u011fildir ki&#8230;&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse tanr\u0131n\u0131n ger\u00e7ekten ayr\u0131lmas\u0131na hi\u00e7bir neden yoktur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Yoktur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek tanr\u0131lar d\u00fcnyas\u0131nda ve tanr\u0131lardan gelen \u015feylerde ger\u00e7ekten ayr\u0131lmak yoktur&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Tam \u00f6yledir&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki tanr\u0131 i\u015finde de, s\u00f6z\u00fcnde de sade ve do\u011fru bir varl\u0131kt\u0131r; \u015fekil de\u011fi\u015ftirmez. Ne uyan\u0131k olana alametler g\u00f6sterir, ne de r\u00fcya g\u00f6rene; kimseyi hayallerle veya s\u00f6zlerle aldatmaz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Senin s\u00f6zlerin \u00fczerine bunun b\u00f6yle oldu\u011funa ben de inan\u0131yorum&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse kabul edersin ki ikinci kal\u0131p da \u015fudur: Bu kal\u0131ba g\u00f6re, tanr\u0131lardan s\u00f6z ederken, onlar\u0131 betimlerken, unutmamal\u0131 ki, onlar \u015fekil de\u011fi\u015ftiren sihirbazlar de\u011fildirler. Bir \u015fey s\u00f6yleyerek veya yaparak sahtek\u00e2rl\u0131k edip bizi yoldan \u00e7\u0131karmazlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, sana hak veriyorum&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, Homeros&#8217;un bir\u00e7ok s\u00f6z\u00fcn\u00fc be\u011fenmekle birlikte, Zeus&#8217;un Agamemnon&#8217;a o r\u00fcyay\u0131 g\u00f6ndermesini <span style=\"color: #0000ff;\">(44)<\/span> be\u011fenmeyece\u011fiz; Aiskhylos&#8217;un \u015fu dizelerini <span style=\"color: #0000ff;\">(45) <\/span>de: &#8216;Thetis der ki, Apollon, d\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcnde mutlu anal\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6verek, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n hastal\u0131k nedir bilmeyeceklerini, uzun \u00f6m\u00fcrl\u00fc olacaklar\u0131n\u0131 vaat etti; b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 s\u00f6yledikten sonra, benim tanr\u0131lar\u0131n g\u00f6zetti\u011fi kaderimi u\u011furlu bir paian&#8217;la <span style=\"color: #0000ff;\">(46) <\/span>\u00f6vmeye ba\u015flad\u0131, beni sevindirdi. Ben de Phoibos&#8217;un kehanet sanat\u0131yla ta\u015f\u0131p kaynayan a\u011fz\u0131n\u0131n yalans\u0131z oldu\u011funu san\u0131yordum. Ama, o \u015fark\u0131y\u0131 s\u00f6yleyen, o sofrada oturan, bu s\u00f6zleri s\u00f6yleyen Phoibos, benim o\u011flumu \u00f6ld\u00fcrd\u00fc&#8217;.<\/p>\n<p>Biri tanr\u0131lar hakk\u0131nda b\u00f6yle \u015feyler s\u00f6ylerse, \u00f6fkelenece\u011fiz, ona kat\u0131lmayaca\u011f\u0131z; sava\u015f\u00e7\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131n tanr\u0131lara sayg\u0131l\u0131 olmalar\u0131n\u0131 istiyorsak, onlar\u0131n insana nasip oldu\u011fu \u00f6l\u00e7\u00fcde tanr\u0131lara benzemelerini istiyorsak, \u00f6\u011fretmenlerin, gen\u00e7leri yeti\u015ftirirken b\u00f6yle \u015feyler kullanmalar\u0131n\u0131 yasak edece\u011fiz&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, dedi, ben bu kal\u0131plar\u0131 candan kabul ediyorum; onlara yasa g\u00f6z\u00fcyle bakmak isterim&#8221;.<\/p>\n<p><\/span> <span><b>D\u0130PNOTLAR<\/b><\/p>\n<p><b>1)<\/b> Lydial\u0131, Lydia Kral\u0131 Karun&#8217;dur; atas\u0131 olan, Mermnad soyunun kurucusudur ve a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 685 y\u0131l\u0131nda Lydia taht\u0131n\u0131 zorla ele ge\u00e7irmi\u015ftir. Hellas&#8217;ta Gyges hakk\u0131nda bir\u00e7ok efsane do\u011fmu\u015ftur. Herodotos&#8217;un (I, 1-8-13) Gyges hakk\u0131nda anlatt\u0131\u011f\u0131 masal da efsanelere dayal\u0131d\u0131r; Herodotos&#8217;ta rastlamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z, Platon&#8217;un anlatt\u0131\u011f\u0131 masal, belki tarih\u00e7inin \u00e7a\u011f\u0131yla Platon&#8217;un ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 zaman aras\u0131nda do\u011fmu\u015f ve Hellenlerin hayal g\u00fc\u00e7lerini hep kurcalam\u0131\u015f olan Gyges&#8217;in ki\u015fili\u011fine yak\u0131\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>2) <\/b>Aiskhylos&#8217;un &#8216;Thebai&#8217;ye kar\u015f\u0131 Yedileri&#8217; (592-595). Bu s\u00f6zler tragedian\u0131n g\u00f6rkemli bir ki\u015fili\u011fi olan tanr\u0131 s\u00f6zc\u00fcs\u00fc Amphiaraos hakk\u0131nda s\u00f6ylenmi\u015ftir.<br \/>\n<b>3) <\/b>Hesiodos, &#8216;\u0130\u015fler ve G\u00fcnler&#8217; (232-34).<br \/>\n<b>4)<\/b> Homeros, &#8216;Odysseia XIX, 119-113.<br \/>\n<b>5)<\/b> Orphiklerin inanc\u0131na g\u00f6re Homeros&#8217;tan \u00f6nceki \u00e7a\u011flarda ya\u015fam\u0131\u015f olan mitolojik rahip ve \u015fair; o\u011flu Eumolpos&#8217;tur.<br \/>\n<b>6)<\/b> Hesiodos, &#8216;\u0130\u015fler ve G\u00fcnler&#8217;, m. 287-289.<br \/>\n<b>7) <\/b>Homeros, Ilyada, XI. 497-501,<br \/>\n<b>8) <\/b>Orphikler kitaba b\u00fcy\u00fck bir de\u011fer verirlerdi; mezhebin geni\u015f bir edebiyat\u0131 vard\u0131. Bu sat\u0131rlardan, Platon&#8217;un Orphik mezhebini ne kadar hor g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc anla\u015f\u0131lmaktad\u0131r: Adeimantos&#8217;un s\u00f6zleri, Orphik \u00f6\u011fretinin etkisine inanc\u0131n do\u011frudan do\u011fruya ahl\u00e2ks\u0131zl\u0131\u011fa neden oldu\u011funu g\u00f6steriyor.<br \/>\n<b>9) <\/b>Pindaros&#8217;un kaybolmu\u015f bir \u015fiirinden.<br \/>\n<b>10)<\/b> Bu s\u00f6zler Simonides&#8217;indir.<br \/>\n<b>11)<\/b> Paroslu Arkhilokhos, \u015fiirlerinde bir\u00e7ok defa tilkiyi kurnazl\u0131\u011fa \u00f6rnek olarak g\u00f6stermi\u015fti.<br \/>\n<b>12)<\/b> Do\u011fru yolu bulmu\u015f kimseleri ahret cezalar\u0131ndan kurtaran tanr\u0131lar.<br \/>\n<b>13) <\/b>Orpheus ve Musaios&#8217;tan s\u00f6z edilmektedir.<br \/>\n<b>14) <\/b>Sokrates, alay ederek, Glaukon&#8217;la Adeimantos&#8217;a Thrasymakhos&#8217;un o\u011fullar\u0131 diyor; \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar, Thrasymakhos&#8217;un tezini savunmay\u0131 \u00fczerlerine alm\u0131\u015flard\u0131r.<br \/>\n<b>15) <\/b>Burada belki Kritias&#8217;tan s\u00f6z ediliyor. Kritias, Platon&#8217;un hasm\u0131 olan oligar\u015fi taraftar\u0131 bir siyaset adam\u0131yd\u0131. Oligarhlar\u0131n 404 y\u0131l\u0131nda yapt\u0131klar\u0131 h\u00fck\u00fcmet darbesinde Kritias vicdans\u0131zca davranm\u0131\u015ft\u0131. Sofistlerin g\u00f6r\u00fc\u015fleriyle yeti\u015fmi\u015f olan, \u00e7ok okumu\u015f bir adamd\u0131; yazd\u0131\u011f\u0131 baz\u0131 dizeler elimize ge\u00e7mi\u015ftir.<br \/>\n<b>16) <\/b>Burada Megara sava\u015flar\u0131n\u0131n hangisinden s\u00f6z edildi\u011fi tam bilinmiyor.<br \/>\n<b>17) <\/b>Devlet ve insan ruhu aras\u0131ndaki benzerlik bu sat\u0131rlardan itibaren b\u00fcy\u00fck bir rol oynayacakt\u0131r (\u00d6rne\u011fin IV. kitapta verilen do\u011fruluk tan\u0131m\u0131nda).<br \/>\n<b>18)<\/b> \u0130nsanlarda yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131ndan farkl\u0131 yetenekler oldu\u011fu ve bu y\u00fczden onlar\u0131n ba\u015fka ba\u015fka i\u015flerde kullan\u0131lmalar\u0131 gerekti\u011fi fikri, Platon&#8217;un ana fikirlerinden biridir. O bu fikre dayanarak, &#8216;Devlet&#8217;te, birden fazla i\u015fi birlikte yapmay\u0131 (polypragmosyne) k\u00f6t\u00fcleyip, do\u011fruluk &#8216;herkesin kendine d\u00fc\u015fen i\u015fi g\u00f6rmesidir&#8217; der.<br \/>\n<b>19)<\/b> Glaukon&#8217;un bu ve bundan hemen sonraki itiraz\u0131, sava\u015f\u00e7\u0131 s\u0131n\u0131f\u0131na ihtiyac\u0131 olan bir devletin do\u011fmas\u0131 i\u00e7in gereken \u015fartlar\u0131n say\u0131lmas\u0131na yol a\u00e7\u0131yor. Bu par\u00e7adan, Platon&#8217;un, sava\u015f\u00e7\u0131 kesiminin ve bu kesimin e\u011fitilmesinin betimine varmak istedi\u011fi anla\u015f\u0131l\u0131yor.<br \/>\n<b>20) <\/b>Bak: not 18.<br \/>\n<b>21) <\/b>Sava\u015f\u00e7\u0131lar\u0131n e\u011fitimi konusu bu kitab\u0131n sonunu ve \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc kitab\u0131n hemen hemen b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc kaplamaktad\u0131r.<br \/>\n<b>22) <\/b>Klasik \u00e7a\u011fda Hellen e\u011fitiminin, beden e\u011fitimiyle ruh e\u011fitimi aras\u0131ndaki denklik \u00fczerine kurulmu\u015f oldu\u011fu bilinir. B\u00f6yle bir denklik tarihin ba\u015fka hi\u00e7bir \u00e7a\u011f\u0131nda, hi\u00e7bir \u00fclkede elde edilememi\u015ftir. M\u00fczik s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcyle Platon, b\u00fct\u00fcn ruh e\u011fitimini anl\u0131yor.<br \/>\n<b>23)<\/b> Bu s\u00f6zlerde ele\u015ftiri yoktur: Platon baz\u0131 durumlarda yalan s\u00f6ylenebilece\u011fi, hatta bunun gerekli oldu\u011fu fikrindedir.<br \/>\n<b>24)<\/b> Uranos (G\u00f6k) ve Gaia (Yer), tanr\u0131lar\u0131n en eskileridir. Uranos, Gaia ile birle\u015fmesinden do\u011fan \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n yery\u00fcz\u00fcne \u00e7\u0131kmalar\u0131na, g\u00fcne\u015f \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmelerine izin vermez, onlar\u0131 topra\u011f\u0131n derinliklerinde oturmaya zorlarm\u0131\u015f. Gaia, o\u011fullar\u0131n\u0131 babalar\u0131ndan \u00f6c almaya te\u015fvik edince, yaln\u0131zca Kronos cesaret edip Uranos&#8217;u bir orakla yaralayarak erkekli\u011finden yoksun b\u0131rakm\u0131\u015f ve b\u00f6ylece d\u00fcnya egemenli\u011fini ele ge\u00e7irmi\u015f. Hesiodos Theogonia adl\u0131 eserinde (m. 154-181) efsaneyi bu \u015fekilde anlatm\u0131\u015ft\u0131r. Bu korkun\u00e7 efsanelerin, Hellenlerin hayal g\u00fcc\u00fcnden do\u011fmad\u0131\u011f\u0131na i\u015faret etmeliyiz. Tanr\u0131lar\u0131n soya\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131 Hellenler b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla Fenikelilerden alm\u0131\u015flard\u0131r. Nitekim XIV. y\u00fczy\u0131ldan kalma Ras \u015eamra metinlerinde bunlara raslanmaktad\u0131r.<br \/>\n<b>25) <\/b>Platon bu sat\u0131rlarda myster&#8217;lere de\u011finmektedir; myster&#8217;lerde domuz kurban etmek \u00e2deti vard\u0131.<br \/>\n<b>26) <\/b>Burada Euthyphron diyalo\u011funu hat\u0131rlamak gerekir: Bu diyalogda Euthyphron babas\u0131n\u0131, s\u00f6zde i\u015fledi\u011fi bir g\u00fcnah i\u00e7in, mahkemeye vermek ister.<br \/>\n<b>27)<\/b> Burada devlerden s\u00f6z edilmektedir. Devler, Uranos&#8217;un yaras\u0131ndan yere akan kandan do\u011fmu\u015flard\u0131. Gaia onlar\u0131 g\u00f6\u011f\u00fc fethetmeye te\u015fvik edince, en y\u00fcksek da\u011flar\u0131 birbiri \u00fcst\u00fcne y\u0131\u011f\u0131p, g\u00f6\u011f\u00fc ele ge\u00e7irmeye \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015flar, ama Zeus&#8217;a yenilmi\u015flerdi. Tanr\u0131larla devler aras\u0131ndaki cenk, Yunan sanat\u0131nda \u00e7ok kullan\u0131lan bir konudur. Bu cenk Bergama suna\u011f\u0131nda da betimlenmi\u015ftir.<br \/>\n<b>28)<\/b> Hephaistos, Zeus&#8217;la Hera&#8217;n\u0131n o\u011fludur. Hera, onu do\u011far do\u011fmaz, g\u00f6kten a\u015fa\u011f\u0131 atm\u0131\u015f; bu becerikli tanr\u0131 da, annesinden \u00f6c almak i\u00e7in, i\u00e7inde g\u00f6r\u00fcnmez zincirler sakl\u0131 bir taht yap\u0131p Hera&#8217;ya arma\u011fan etmi\u015f. Hera tahta oturunca zincirler onu birdenbire sarm\u0131\u015f. Tanr\u0131lar\u0131n hi\u00e7biri ba\u011flar\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcp tanr\u0131\u00e7ay\u0131 kurtaramam\u0131\u015f. Sonunda Dionysos Hephaistos&#8217;u sarho\u015f etmeyi, onu Olympos&#8217;a g\u00f6t\u00fcr\u00fcp, Hera&#8217;y\u0131 \u00e7\u00f6zd\u00fcrmeyi ba\u015farm\u0131\u015f.<br \/>\n<b>29)<\/b> Homeros, \u0130lyada I, 590-594<br \/>\n<b>30)<\/b> \u0130lyada&#8217;n\u0131n XX. ve XXI. kitaplar\u0131nda tanr\u0131lar bir Akhalar\u0131n taraf\u0131nda, bir Troial\u0131lar\u0131n taraf\u0131nda sava\u015f\u0131rlar.<br \/>\n<b>31)<\/b> \u015eiirleri benzetme (kinaye) yoluyla anlatmak Platon&#8217;dan \u00f6nce de \u00e7ok yay\u0131lm\u0131\u015f bir y\u00f6ntemdi. \u0130lk olarak XVI. y\u00fczy\u0131lda Rhegion&#8217;lu Theagenes taraf\u0131ndan kullan\u0131lm\u0131\u015ft\u0131. Theagenes&#8217;e g\u00f6re \u0130lyada&#8217;n\u0131n XX. ve XXI. kitaplar\u0131ndaki tanr\u0131lar sava\u015f\u0131 do\u011fa g\u00fc\u00e7lerinin birbiriyle \u00e7arp\u0131\u015fmas\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>32)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIV, 527-532.<br \/>\n<b>33)<\/b> Homeros, \u0130lyada IV, 69 v.s.<br \/>\n<b>34) <\/b>&#8216;Kypria&#8217; destan\u0131nda Troia sava\u015f\u0131n\u0131n do\u011fu\u015fu anlat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131.<br \/>\n<b>35) <\/b>&#8216;Niobe&#8217; tragedias\u0131ndan al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>36)<\/b> \u0130amb, tragedian\u0131n en \u00f6nemli vezinlerindendir.<br \/>\n<b>37)<\/b> Ceza hakk\u0131nda ayn\u0131 fikre Gorgias diyalo\u011funda da rastlan\u0131r.<br \/>\n<b>38)<\/b> Platon iki olanak g\u00f6r\u00fcyor: 1) Tanr\u0131, ger\u00e7ekten de\u011fi\u015fir, 2) Tanr\u0131 insanlar\u0131 aldatmak i\u00e7in de\u011fi\u015fmi\u015f gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcr; her ikisinin de ger\u00e7e\u011fe ayk\u0131r\u0131 oldu\u011fu g\u00f6steriliyor.<br \/>\n<b>39)<\/b> Homeros, Odysseia, XVII, 485\/6.<br \/>\n<b>40)<\/b> Odysseia IV, 456\/57&#8217;de, s\u0131ras\u0131yla ejderha, pars, domuz, su ve a\u011fa\u00e7 \u015feklini ald\u0131\u011f\u0131 anlat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>41) <\/b>Pindaros&#8217;un anlatt\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re (Nem. V, 6 vs.), Thetis, Peleus&#8217;la evlenmemek i\u00e7in \u00e7e\u015fitli \u015fekillere girmi\u015ftir.<br \/>\n<b>42) <\/b>Aiskhylos, kaybolan tragedialar\u0131ndan birinde, Hera&#8217;y\u0131 \u00f6yle betimlemi\u015f.<br \/>\n<b>43) <\/b>Eseri okumakta ilerledik\u00e7e, Platon&#8217;un, devletin kurulmas\u0131 i\u00e7in izin verilen, gerekli bir yalana ba\u015fvurmakta oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcr\u00fcz; \u00fc\u00e7 toplumsal kesimin kesin olarak ayr\u0131lmas\u0131 bu yalana dayan\u0131r.<br \/>\n<b>44) <\/b>Homeros, \u0130lya&#8217;da II, 1-34.<br \/>\n<b>45) <\/b>Aiskhylos&#8217;un tan\u0131mad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir tragedias\u0131ndan.<br \/>\n<b>46)<\/b> Apollon&#8217;un kendisine ve k\u00fclt\u00fcne ba\u011fl\u0131 bir \u015fark\u0131. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>SOKRATES (anlatmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyor):<br \/>\n<\/b><br \/>\n&#8220;\u0130\u015fte tanr\u0131lar hakk\u0131nda s\u00f6yledi\u011fimiz s\u00f6zler aras\u0131nda, insanlar\u0131n tanr\u0131lara ve ana babalar\u0131na sayg\u0131 g\u00f6stermeleri, birbirleriyle dost olmay\u0131 hi\u00e7e saymamalar\u0131 i\u00e7in, \u00e7ocukluktan beri duymalar\u0131 ve duymamalar\u0131 gereken \u015feyler a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 bunlard\u0131r.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(1) <\/span>&#8220;Bence bu g\u00f6r\u00fc\u015flerin do\u011frudur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bu adamlar\u0131n g\u00f6z\u00fcpek olmalar\u0131 gerekiyorsa, onlara bu s\u00f6zleri, bir de \u00f6l\u00fcmden olabildi\u011fince az korkmalar\u0131n\u0131 sa\u011flayacak s\u00f6zleri s\u00f6ylemeli de\u011fil mi? Yoksa i\u00e7inde \u00f6l\u00fcm korkusu olan bir adam\u0131n g\u00f6z\u00fcpek olabilece\u011fini mi san\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, hay\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, Hades i\u00e7in s\u00f6ylenenlerin ger\u00e7ekli\u011fine inanan ve korkun\u00e7 oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnen birinin \u00f6l\u00fcmden korkmayaca\u011f\u0131n\u0131, sava\u015flarda yenilmekten, esir d\u00fc\u015fmektense \u00f6lmeyi se\u00e7ece\u011fini san\u0131r m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de sanmam.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, bu masallar\u0131 anlatmaya kalk\u0131\u015fanlar\u0131 g\u00f6zalt\u0131nda tutmal\u0131y\u0131z ; Hades&#8217;te olup bitenleri b\u00f6yle geli\u015fig\u00fczel k\u00f6t\u00fclememelerini, aksine, \u00f6vmelerini rica etmeliyiz; \u00e7\u00fcnk\u00fc s\u00f6yledikleri ger\u00e7ek olmad\u0131\u011f\u0131 gibi, sava\u015fa kat\u0131lacak olanlara yararl\u0131 da de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle yapmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, \u015fu s\u00f6zden ba\u015flay\u0131p b\u00fct\u00fcn benzerlerini silip atmal\u0131,&#8221; dedim: &#8216;El kap\u0131s\u0131nda \u0131rgat olup, yoksul, yiyece\u011fi k\u0131t bir adama hizmet etmeyi, gelmi\u015f ge\u00e7mi\u015f b\u00fct\u00fcn \u00f6l\u00fclere k\u0131ral olmaktan daha \u00e7ok isterim.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(2)<\/span> Bir de \u015funu: &#8216;Tanr\u0131lar\u0131n bile nefret etti\u011fi korkun\u00e7, k\u00fcfl\u00fc konutlar \u00f6l\u00fcml\u00fclere de \u00f6l\u00fcms\u00fczlere de g\u00f6r\u00fcnmesin.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(3)<\/span> `Heyhat! Hades konutlar\u0131nda da bir ruh, bir tayf var, ama i\u00e7inde can yoktur.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(4) <\/span><\/p>\n<p>&#8220;Yaln\u0131zca o kendini bilir, \u00f6tekiler u\u00e7u\u015fan g\u00f6lgelerdir&#8217;.<span style=\"color: #0000ff;\"> 5)<\/span><\/p>\n<p>ve:<\/p>\n<p>&#8216;Ruh, g\u00fcc\u00fcn\u00fc, gen\u00e7li\u011fini b\u0131rak\u0131p yazg\u0131s\u0131na a\u011flay\u0131p s\u0131zlayarak v\u00fccuttan u\u00e7tu, Hades&#8217;e gitti.<span style=\"color: #0000ff;\"> (6) <\/span><\/p>\n<p>ve:<\/p>\n<p>`Ruh yeralt\u0131nda bir duman gibi c\u0131rlayarak gidiyordu. <span style=\"color: #0000ff;\">(7) <\/span><\/p>\n<p>ya \u015fu:<\/p>\n<p>`Deh\u015fet verici bir ma\u011faran\u0131n dibinde yarasalar, aralar\u0131ndan biri kayadan s\u0131yr\u0131l\u0131p a\u015fa\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnce nas\u0131l ba\u011fr\u0131\u015farak u\u00e7u\u015fur, birbirlerine as\u0131l\u0131rlarsa, onlar (ruhlar) da hep birlikte ^ba\u011fr\u0131\u015farak gidiyorlard\u0131.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(8) <\/span><\/p>\n<p>Bunlar\u0131 ve buna benzer b\u00fct\u00fcn s\u00f6zleri silmemize, Homeros&#8217;un ve \u00f6b\u00fcr \u015fairlerin k\u0131zmamas\u0131n\u0131 dileriz ; bu s\u00f6zler \u015fiirsiz ve \u00e7o\u011fu insan\u0131n duyup da ho\u015flanmayaca\u011f\u0131 \u015feyler midir? Hay\u0131r; ama \u015fiirli olduklar\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcde, \u00f6zg\u00fcr ya\u015famalar\u0131, \u00f6l\u00fcmden \u00e7ok tutsakl\u0131ktan korkmalar\u0131 gereken \u00e7ocuklar\u0131n, insanlar\u0131n kulaklar\u0131 i\u00e7in uygunsuzdur da.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse Hades d\u00fcnyas\u0131na verilen o korkun\u00e7, o \u00fcrpertici adlar\u0131, Kokyos, inilti \u0131rma\u011f\u0131, Styks deh\u015fet \u0131rma\u011f\u0131, <span style=\"color: #0000ff;\">(9) <\/span>hortlaklar, kans\u0131zlar ve bu gibi daha bir s\u00fcr\u00fc, duyanlar\u0131n t\u00fcylerini diken diken eden adlar\u0131 da atmal\u0131. Bunlar\u0131n ba\u015fka bak\u0131mdan bir de\u011feri olabilir. <span style=\"color: #0000ff;\">(10)<\/span> Ama biz, bek\u00e7ilerimiz b\u00f6yle bir \u00fcrpermeden sonra gere\u011finden fazla heyecanl\u0131 ve gev\u015fek olur diye korkar\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Korkmakta da hakl\u0131y\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse kald\u0131rmal\u0131 m\u0131 bu adlar\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Konu\u015fmada da, \u015fiirde de bunun tam tersini s\u00f6ylemeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcnl\u00fc adamlara s\u00f6yletilen \u015fikayetleri, iniltileri de kald\u0131rmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6nce s\u00f6ylediklerimize bak\u0131l\u0131rsa, \u00f6yle olmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak bakal\u0131m kald\u0131rmakta hakl\u0131 m\u0131y\u0131z, de\u011fil miyiz. Ak\u0131ll\u0131 uslu bir adam, dostu olan ak\u0131ll\u0131 uslu ba\u015fka bir adam i\u00e7in \u00f6l\u00fcm\u00fc korkulu bir \u015fey saymaz deriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle deriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde dostunun ba\u015f\u0131na feci bir \u015fey gelmi\u015f gibi ona a\u011flay\u0131p durmayacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u015funu da s\u00f6yleriz : ak\u0131ll\u0131 uslu adam, iyi ya\u015famak i\u00e7in kendi kendine yeter. O \u00f6b\u00fcr insanlardan farkl\u0131 olarak ba\u015fkalar\u0131na pek az muhta\u00e7t\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sahi&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki o\u011flundan, karde\u015finden, servetinden ya da bunun gibi ba\u015fka bir \u015feyden yoksun b\u0131rak\u0131lmak onu pek az etkileyecektir.&#8221;&#8216;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz pek az.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek oluyor ki ba\u015f\u0131na b\u00f6yle bir felaket geldi\u011fi zaman, pek az a\u011flay\u0131p s\u0131zlayacak, ona herkesten kolay katlanacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse bu a\u011flamalar\u0131 \u00fcnl\u00fc adamlara de\u011fil kad\u0131nlara, hem de s\u0131radan kad\u0131nlara ve en baya\u011f\u0131 erkeklere b\u0131rakmakta hakl\u0131y\u0131z. B\u00f6ylece memleketin bek\u00e7ili\u011fine yeti\u015ftirmeye kalk\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z kimseler bu gibi zay\u0131fl\u0131klara d\u00fc\u015fmekten i\u011freneceklerdir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Gene Homeros&#8217;tan ve \u00f6b\u00fcr \u015fairlerden, bir tanr\u0131\u00e7an\u0131n o\u011flu Akhilleus&#8217;un<\/p>\n<p>`kah yana d\u00f6n\u00fcp, kah s\u0131rt \u00fcst\u00fc, kah y\u00fcz \u00fcst\u00fc yatarak&#8217;<\/p>\n<p>sonra da aya\u011fa kalk\u0131p, durmadan dalgalanan denizin k\u0131y\u0131s\u0131nda kendinden ge\u00e7mi\u015f bir halde y\u00fcr\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc,<\/p>\n<p>`iki eliyle kurumlu topraklar\u0131 yerden kald\u0131r\u0131p ba\u015f\u0131na d\u00f6kt\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(11)<\/span><\/p>\n<p>s\u00f6ylememesini dileyece\u011fiz. \u015eairin onu a\u011flar ve inler g\u00f6sterdi\u011fi ba\u015fka daha ne kadar yer varsa atmas\u0131n\u0131 isteyece\u011fiz; soyu tanr\u0131lara yak\u0131n olan Priamos&#8217;un da,`Yalvard\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve g\u00fcbre \u00fczerinde yuvarlanarak, askerlerin her birini ad\u0131yla \u00e7a\u011f\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(12) <\/span>s\u00f6ylemesinler. Daha da \u0131srarla rica edelim de, \u015fiirlerinde tanr\u0131lar\u0131: `Eyvah, zavall\u0131 ben, felaketli kahraman anas\u0131!&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(13)<\/span> gibi s\u00f6zlerle a\u011fla\u015f\u0131r g\u00f6stermesinler. \u00d6b\u00fcr tanr\u0131lar\u0131 b\u00f6yle anlatacaklarsa da, hi\u00e7 olmazsa tanr\u0131lar\u0131n en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc yalan yanl\u0131\u015f taklit edip, ona \u015fu s\u00f6zleri s\u00f6yletmeye dilleri varmas\u0131n:<\/p>\n<p>`Eyvah! sevdi\u011fim bir insan\u0131n kent \u00e7evresinde kovaland\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6zlerimle g\u00f6r\u00fcyorum, y\u00fcre\u011fim s\u0131zl\u0131yor&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(14)<\/span> ve &#8216;Vah, vah bana! Yazg\u0131, insanlar aras\u0131nda en \u00e7ok sevdi\u011fim Sarpedon&#8217;un, Menoitios&#8217;un o\u011flu Patroklos taraf\u0131ndan alt edilece\u011fini belirledi.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(15)<\/span><\/p>\n<p>\u00d6yleyse, sevgili Adeimantos, gen\u00e7lerimiz bu gibi s\u00f6zleri ciddi ciddi dinler, yak\u0131\u015f\u0131k almad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcp, g\u00fcl\u00fcp ge\u00e7mezlerse, Tanr\u0131 de\u011fil de insan olan kendilerine bu hallerin yak\u0131\u015fmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlamalar\u0131 ve b\u00f6yle bir \u015fey s\u00f6yleyecek ya da yapacak olurlarsa, kendi kendilerini ay\u0131plamalar\u0131 zor olacakt\u0131r. Tersine, hi\u00e7 utanmaks\u0131z\u0131n, kendini toparlamaks\u0131z\u0131n, en ufak dertler kar\u015f\u0131s\u0131nda uzun uzad\u0131ya a\u011flayacak, inleyecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama, deminki d\u00fc\u015f\u00fcncelerimize g\u00f6re b\u00f6yle olmamal\u0131d\u0131r; biri bizi daha g\u00fczel bir d\u00fc\u015f\u00fcnceye inand\u0131rmad\u0131k\u00e7a, buna ba\u011fl\u0131 kalmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, olmamal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bek\u00e7ilerimiz g\u00fclmeye d\u00fc\u015fk\u00fcn de olmamal\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc insan g\u00fc\u00e7l\u00fc bir g\u00fclmeye kap\u0131ld\u0131 m\u0131, ruhunda da g\u00fc\u00e7l\u00fc bir de\u011fi\u015fim olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence \u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse sayg\u0131n adamlar\u0131n kahkahaya kap\u0131lm\u0131\u015f gibi g\u00f6sterilmeleri kabul edilemez, hele Tanr\u0131 iseler, o zaman hi\u00e7 olmaz.&#8221;&#8216;<\/p>\n<p>&#8216; &#8220;Olmaz, tabii&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Homeros&#8217;un Tanr\u0131lar hakk\u0131ndaki \u015fu s\u00f6zlerini de kabul etmeyece\u011fiz, d\u2022e\u011fil mi? `Hephaistos&#8217;u sarayda bir ba\u015ftan bir ba\u015fa ko\u015far g\u00f6r\u00fcnce, mutlu tanr\u0131lar aras\u0131nda bitmez t\u00fckenmez bir kahkaha koptu&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(16)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Senin s\u00f6z\u00fcne g\u00f6re kabul edilmesi olanaks\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, istersen benim s\u00f6z\u00fcm olsun, ama herhalde kabul edilemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Fakat ger\u00e7e\u011fe de de\u011fer vermeli. Demin yan\u0131lmad\u0131ksa ve ger\u00e7ekten ayr\u0131lmak tanr\u0131lar i\u00e7in yarars\u0131z da, <span style=\"color: #0000ff;\">(17)<\/span> ancak insanlara bir ila\u00e7 gibi <span style=\"color: #0000ff;\">(18)<\/span> yararl\u0131ysa, belli ki b\u00f6yle bir ilac\u0131 hekimlere teslim etmeli, fakat s\u0131radan ki\u015filer ona dokunmamal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde ger\u00e7ekten ayr\u0131lman\u0131n yak\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 kimseler varsa, bunlar devleti y\u00f6netenlerdir; devletin iyili\u011fi i\u00e7in, ya d\u00fc\u015fmanlar ya da yurtta\u015flar\u0131 y\u00fcz\u00fcnden ger\u00e7ekten ayr\u0131labilirler. Ama \u00f6b\u00fcr insanlar\u0131n hi\u00e7biri b\u00f6yle bir yola ba\u015f vuramaz. Fakat, s\u0131radan bir adam\u0131n y\u00f6netenlere yalan s\u00f6ylemesi, hastan\u0131n hekime, beden e\u011fitimi \u00f6\u011frencisinin \u00f6\u011fretmene v\u00fccudunun durumu hakk\u0131nda do\u011fruyu s\u00f6ylememesi kadar <span style=\"color: #0000ff;\">(19)<\/span>; ya da kaptan\u0131n d\u00fcmenciye gemi ve tayfa hakk\u0131ndaki ger\u00e7e\u011fi s\u00f6ylememesi yani kendisinin ve yolda\u015flar\u0131n\u0131n ne durumda olduklar\u0131n\u0131 gizlemesi kadar b\u00fcy\u00fck, hatta bundan daha da b\u00fcy\u00fck bir su\u00e7tur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, y\u00f6netici, kentte bir ba\u015fkas\u0131n\u0131 yalan s\u00f6ylerken yakalarsa; `Sanat\u00e7\u0131lar\u0131n s\u0131n\u0131f\u0131ndan, falc\u0131 olsun, hekim olsun, do\u011framac\u0131 olsun&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(20)<\/span> devleti, f\u0131rt\u0131naya kap\u0131lm\u0131\u015f bir gemi gibi devirecek, yok edecek bir yol g\u00f6sterdi\u011fi i\u00e7in onu cezaland\u0131racakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, e\u011fer bu s\u00f6zleri eylemle de tamamlarsa&#8221; dedi .<\/p>\n<p>&#8220;Peki, gen\u00e7lerimizin \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, ak\u0131ll\u0131 uslu olmalar\u0131 gerekmeyecek mi?&#8221;&#8216;<\/p>\n<p>&#8220;Gerekecek ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlar\u0131n \u00e7o\u011funa g\u00f6re \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, ak\u0131ll\u0131 uslu olman\u0131n \u00f6z\u00fc \u015fu de\u011fil midir? Egemenlere ba\u015fe\u011fmek; i\u00e7ki, a\u015fk ve yemek gibi hazlarda da kendi nefsine hakim olmak.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(21) <\/span><\/p>\n<p>&#8220;Bence \u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Homeros&#8217;ta Diomedes&#8217;in s\u00f6yledi\u011fi \u015fu s\u00f6zleri ve benzerlerini be\u011fenece\u011fiz: `Babac\u0131\u011f\u0131m, sessizce otur, benim s\u00f6z\u00fcm\u00fc dinle&#8217;, <span style=\"color: #0000ff;\">(22)<\/span> ve buna ba\u011fl\u0131 olan \u015fu dizeleri: `Sava\u015f h\u0131rs\u0131 sa\u00e7an Akhai&#8217;ler \u00f6nderlerinden \u00e7ekinerek sessizce ilerliyorlard\u0131&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(23) <\/span>ve buna benzer daha ne varsa be\u011fenece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u015funa ne dersin:`Seni k\u00f6pek g\u00f6zl\u00fc, geyik y\u00fcrekli \u015farap tulumu! <span style=\"color: #0000ff;\">(24)<\/span> Ya sonra gelen m\u0131sralar g\u00fczel mi? D\u00fczyaz\u0131da, \u015fiirde halktan herhangi birinin y\u00f6netenlere kar\u015f\u0131 s\u00f6yledi\u011fi b\u00fct\u00fcn k\u00fcstah\u00e7a s\u00f6zler g\u00fczel midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar, bence, gen\u00e7lere \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc \u00f6\u011fretmeye uygun de\u011fildir.Ba\u015fka bak\u0131mdan ho\u015fa gitmelerine hi\u00e7 \u015fa\u015fmam. Sen ne d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Senin gibi&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ya \u015fiirde; `ekmekle, etlerle dolu bir masadan, sakinin Krater&#8217;den ald\u0131\u011f\u0131 \u015farab\u0131 getirip kadehlere doldurmas\u0131&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(25) <\/span>d\u00fcnyada en g\u00fczel \u015feydir, gibi s\u00f6zlerin en \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, en uslu bir adam\u0131n a\u011fz\u0131na konmas\u0131na ne dersin? Bunlar, sence, gencin kendine egemen olmas\u0131na yarayacak s\u00f6zler mi? bir de \u015fu:`En feci \u00f6l\u00fcm a\u00e7l\u0131ktan yok olup gitmektir&#8217;, <span style=\"color: #0000ff;\">(26)<\/span> ya \u015funlar:`Zeus \u00f6b\u00fcr tanr\u0131lar\u0131n da, insanlar\u0131n da uyudu\u011fu bir saatte, yaln\u0131z ba\u015f\u0131na uyan\u0131k kalarak verdi\u011fi b\u00fct\u00fcn kararlar\u0131 a\u015fk arzusu y\u00fcz\u00fcnden hemen unutmu\u015f; Hera&#8217;y\u0131 g\u00f6r\u00fcnce de o kadar ate\u015flenmi\u015f ki, yatak odas\u0131na gitmeye bile katlanmaks\u0131z\u0131n, orac\u0131kta yerde onunla birle\u015fmek istemi\u015f ve onu hi\u00e7bir zaman o anda oldu\u011fu kadar \u015fiddetle arzulamad\u0131\u011f\u0131n\u0131, hatta ilk defa ana babalar\u0131ndan gizli bulu\u015ftuklar\u0131 zaman bile bu kadar arzuyla yan\u0131p tutu\u015fmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemi\u015f&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(27)<\/span>. Ya buna benzer nedenlerle Ares ile Aphrodite&#8217;nin Hephaistos taraf\u0131ndan zincire vurulmas\u0131na <span style=\"color: #0000ff;\">(28)<\/span> ne dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, Zeus hakk\u0131 i\u00e7in,&#8221; dedi, &#8220;bunlar bence yak\u0131\u015f\u0131k al\u0131r \u015feyler de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u00fcnl\u00fc adamlar\u0131n hem s\u00f6zlerinde, hem davran\u0131\u015flar\u0131nda her bak\u0131mdan g\u00f6z\u00fcpeklik ve dayanma g\u00fcc\u00fc g\u00f6r\u00fcl\u00fcrse, onlar\u0131 seyretmeli, dinlemeli, \u00f6rne\u011fin \u015funu:`G\u00f6\u011fs\u00fcne vurarak, kendi kendine \u015fu s\u00f6zlerle \u00e7\u0131k\u0131\u015ft\u0131:&#8217;Dayan kalbim, bir zamanlar daha da k\u00f6t\u00fcs\u00fcne dayanm\u0131\u015ft\u0131n&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(29)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Adamlar\u0131m\u0131z\u0131n r\u00fc\u015fvet ve para d\u00fc\u015fk\u00fcn\u00fc olmalar\u0131na da izin vermeyece\u011fiz. &#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Arma\u011fanlarla tanr\u0131lar da, sayg\u0131de\u011fer krallar da kand\u0131r\u0131l\u0131r&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(30)<\/span> gibi teraneler duymamal\u0131d\u0131rlar. Akhilleus&#8217;un e\u011fitmeni Phoiniks, \u00f6\u011frencisine, &#8216;Arma\u011fan alacak olursa, Akhalara yard\u0131m etsin, yoksa \u00f6fkesinden d\u00f6nmesin&#8217; diye \u00f6\u011f\u00fct vermekle <span style=\"color: #0000ff;\">(31)<\/span> ak\u0131ll\u0131ca s\u00f6z s\u00f6yledi dememeli, onu \u00f6vmemeliyiz. Akhilleus&#8217;un da Agamemnon&#8217;dan arma\u011fan alacak,<span style=\"color: #0000ff;\"> (32)<\/span> bir \u00f6l\u00fcy\u00fc ancak kurtulmal\u0131\u011f\u0131 \u00f6dendikten sonra teslim edecek, ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc onu b\u0131rakmak istemeyecek kadar kazan\u00e7 d\u00fc\u015fk\u00fcn\u00fc oldu\u011funu<span style=\"color: #0000ff;\"> (33) <\/span>kabul etmeyece\u011fiz, bu davran\u0131\u015flar\u0131 ona lay\u0131k g\u00f6rmeyece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bunlar\u0131 \u00f6vmek do\u011fru de\u011fil&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Homeros&#8217;a olan sayg\u0131mdan dolay\u0131,&#8221; dedim, &#8220;Akhilleus i\u00e7in bu s\u00f6zleri s\u00f6ylemenin ve s\u00f6yleyenlere inanman\u0131n g\u00fcnah oldu\u011funu ileri s\u00fcrmekten \u00e7ekiniyorum. Hem de onu Apollon&#8217;a \u015f\u00f6yle s\u00f6yletmek:`Bana k\u00f6t\u00fcl\u00fck ettin, ey g\u00fc\u00e7l\u00fc ok\u00e7u, tanr\u0131lar\u0131n en zalimi olan sen! \u00d6c al\u0131rd\u0131m senden ku\u015fkusuz, elimde g\u00fc\u00e7 olsayd\u0131&#8217;, <span style=\"color: #0000ff;\">(34)<\/span><\/p>\n<p>Bir tanr\u0131 olan \u0131rma\u011fa kar\u015f\u0131 itaats\u0131z davrand\u0131\u011f\u0131n\u0131, onunla sava\u015fmaya haz\u0131r oldu\u011funu <span style=\"color: #0000ff;\">(35)<\/span> \u00f6b\u00fcr \u0131rma\u011fa, yeni Sperkheios&#8217;a adanm\u0131\u015f olan sa\u00e7lar\u0131na gelince, \u00f6ld\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in &#8216;Yi\u011fit Patroklos&#8217;a sa\u00e7lar\u0131m\u0131 ba\u011f\u0131\u015flamak istiyorum.&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(36)<\/span> dedi\u011fini s\u00f6ylemek g\u00fcnah de\u011fil de nedir? Bunlar\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131na inanmamal\u0131. Hektor&#8217;u Patroklos&#8217;un an\u0131t\u0131 etraf\u0131nda s\u00fcr\u00fcklemesi, <span style=\"color: #0000ff;\">(37)<\/span> esirleri odun y\u0131\u011f\u0131n\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcnde bo\u011fazlamas\u0131, <span style=\"color: #0000ff;\">(38) <\/span>b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n ger\u00e7e\u011fe uygun oldu\u011funu kabul etmeyece\u011fiz; bek\u00e7ilerimizin, bir tanr\u0131\u00e7an\u0131n ve Zeus&#8217;un bir torunu olan <span style=\"color: #0000ff;\">(39)<\/span> uslu ak\u0131ll\u0131 Peleus&#8217;un o\u011flu ve bilge Kheiron&#8217;un yeti\u015ftirdi\u011fi Akhilleus&#8217;un, i\u00e7inde birbirine kar\u015f\u0131t iki hastal\u0131k, yani al\u00e7akl\u0131k ile para d\u00fc\u015fk\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc, \u00fcstelik de tanr\u0131lara, insanlara kar\u015f\u0131 yaman bir gurur ta\u015f\u0131yacak kadar karma kar\u0131\u015f\u0131k bir ruhu oldu\u011funa inanmalar\u0131na m\u00fcsaade etmeyece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8221; O halde,&#8221; dedim, &#8220;ne Poseidon&#8217;un o\u011flu Theseus&#8217;un ve Zeus&#8217;un o\u011flu Perithous&#8217;un ahlaks\u0131zca k\u0131z ka\u00e7\u0131rmaya kalk\u0131\u015ft\u0131klar\u0131na <span style=\"color: #0000ff;\">(40) <\/span>inanaca\u011f\u0131z, ne de ba\u015fka bir tanr\u0131 o\u011flunun ya da yi\u011fitin, onlara \u015fimdi yalan yere y\u00fcklenen ahlaks\u0131zca, dinsizce i\u015fleri g\u00f6rd\u00fcklerinin anlat\u0131lmas\u0131na izin verece\u011fiz. Tersine \u015fairleri, yi\u011fitlerin ya bu i\u015fleri g\u00f6rmedi\u011fini ya da Tanr\u0131 o\u011fullar\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 itiraf etmeye zorlayaca\u011f\u0131z. \u0130kisini birden ileri s\u00fcr\u00fcp de gen\u00e7lerimizi tanr\u0131lardan k\u00f6t\u00fc \u015feyler do\u011fdu\u011funa, yi\u011fitlerin insanlardan hi\u00e7 de iyi olmad\u0131klar\u0131na kand\u0131rmaya kalk\u0131\u015fmas\u0131nlar. \u00c7\u00fcnk\u00fc demin de dedi\u011fimiz gibi, <span style=\"color: #0000ff;\">(41)<\/span> bu s\u00f6zler ne dine uygundur, ne de ger\u00e7ektir, tanr\u0131lardan k\u00f6t\u00fcl\u00fck gelmesine de olanak yoktur, bunu da g\u00f6sterdik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoktur, tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcstelik dinleyenlere zararl\u0131d\u0131r bu s\u00f6zler; \u00e7\u00fcnk\u00fc insan k\u00f6t\u00fc olur da, e\u011fer: `R\u00fczgarl\u0131 \u0130da tepelerinde babalar\u0131 Zeus&#8217;a adanm\u0131\u015f bir sunaklar\u0131 olan ve damarlar\u0131nda tanr\u0131lar\u0131n kan\u0131 durmadan akan, tanr\u0131lar\u0131n Zeus soyundan yak\u0131n akrabalar\u0131n\u0131n&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(42) <\/span>ayn\u0131 \u015feyleri yapt\u0131klar\u0131na ve yapm\u0131\u015f olduklar\u0131na inan\u0131rsa, bunda kendisinin su\u00e7u olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmez mi ? Bu nedenle, bu gibi masallar\u0131 susturmal\u0131 ki, gen\u00e7lerimizde, k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011fe b\u00fcy\u00fck bir kolayl\u0131kla at\u0131lmak hevesini do\u011furmas\u0131nlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz susturmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, dedim, madem ki s\u00f6ylenecek ve s\u00f6ylenmeyecek s\u00f6zleri s\u0131n\u0131rlamaktay\u0131z, acaba ele al\u0131nacak ba\u015fka bir t\u00fcr kald\u0131 m\u0131? Tanr\u0131lardan, daimonlardan, yi\u011fitlerden ve Hades&#8217;te olup bitenlerden nas\u0131l s\u00f6z etmek gerekti\u011fini sayd\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sayd\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlar hakk\u0131nda nas\u0131l s\u00f6z s\u00f6ylemeli, bu kald\u0131, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama konuyu \u015fu anda ele al\u0131p irdelememize olanak yok dostum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Neden?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc ele al\u0131rsak, \u015fairler de yazarlar da insanlardan s\u00f6z ederken, bir\u00e7ok e\u011fri adam\u0131n talihli, do\u011frular\u0131n ise talihsiz olduklar\u0131n\u0131; haks\u0131zl\u0131\u011f\u0131n gizli kal\u0131rsa, yararl\u0131 bir\u015fey oldu\u011funu, do\u011frulu\u011fun da ba\u015fkas\u0131na yarar, kendine zarar verdi\u011fini <span style=\"color: #0000ff;\">(43)<\/span> s\u00f6ylemekle, bence en \u00f6nemli noktalar \u00fczerinde yan\u0131l\u0131yorlar demeliyiz. B\u00f6yle \u015feyler s\u00f6ylemelerini yasak etmeli, \u015fiirlerinde, masallar\u0131nda bunlar\u0131n tersini anlatmalar\u0131n\u0131 buyurmal\u0131y\u0131z. Bu d\u00fc\u015f\u00fcncede de\u011fil misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, evet, bu d\u00fc\u015f\u00fcncedeyim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131 oldu\u011fumu kabul ediyorsan, \u00f6teden beri inceledi\u011fimiz konular \u00fczerinde de benimle ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncede oldu\u011funu kabul edebilirim, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131 olarak, kabul edebilirsin&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlardan demin dedi\u011fimiz gibi s\u00f6z etmek gerekti\u011fi sorunu \u00fczerinde, do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu, onun, do\u011fru ki\u015fiye, do\u011fru g\u00f6r\u00fcns\u00fcn g\u00f6r\u00fcnmesin, yarar getirdi\u011fini ara\u015ft\u0131r\u0131p buldu\u011fumuz zaman uyu\u015furuz.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(44)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde s\u00f6ylenen s\u00f6zler hakk\u0131ndaki konu\u015fmam\u0131z burada bitsin. Bundan sonra s\u00f6yleme bi\u00e7imini incelemeli. San\u0131r\u0131m b\u00f6ylece, ne s\u00f6ylemeli ve nas\u0131l s\u00f6ylemeli konusunu t\u00fcm\u00fcyle g\u00f6zden ge\u00e7irmi\u015f oluruz.&#8221;<\/p>\n<p>Bunun \u00fczerine Adeimantos &#8220;Ne demek istedi\u011fini anlayam\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Oysa anlaman gerek,&#8221; dedim; &#8220;belki \u015f\u00f6yle daha iyi anlars\u0131n: Masalc\u0131lar\u0131n, \u015fairlerin b\u00fct\u00fcn s\u00f6yledikleri ge\u00e7mi\u015fte, g\u00fcn\u00fcm\u00fczde ya da gelecekteki olaylar\u0131n anlat\u0131lmas\u0131ndan ibaret de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, ba\u015fka ne olabilir?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bunlar\u0131 ya basit anlatma, ya taklit y\u00f6ntemiyle ya da her iki y\u00f6nteme de ba\u015f vurarak anlatabilir, de\u011fil mi?&#8221;<span style=\"color: #0000ff;\">(45)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Bunu daha a\u00e7\u0131k s\u00f6ylemeni dilerim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Amma da g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir hocaym\u0131\u015f\u0131m, meram\u0131m\u0131 anlatam\u0131yorum. \u00d6yleyse sorunun b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc de\u011fil de konu\u015fmas\u0131n\u0131 bilmeyenler gibi, bir par\u00e7as\u0131n\u0131 ele alarak ne istedi\u011fimi bir \u00f6rnekle g\u00f6stermeye \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m. S\u00f6yle bana: \u0130lyada&#8217;n\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131n\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(46) <\/span>bilirsin; \u015fair orada, Khryses&#8217;in Agamemnon&#8217;a,<br \/>\nk\u0131z\u0131n\u0131 serbest b\u0131raks\u0131n diye yalvard\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlat\u0131r, Agamemnon&#8217;un k\u0131zd\u0131\u011f\u0131n\u0131, Khryses&#8217;in de istedi\u011fini elde edemeyince, tanr\u0131dan, Akhalar\u0131n ba\u015f\u0131na felaket getirmesini diledi\u011fini. \u00d6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde \u015funu da bilirsin ki, `b\u00fct\u00fcn Akhalara, en \u00e7ok da ordu \u00f6nderleri iki Atreuso\u011fullar\u0131na yalvar\u0131yordu&#8217; s\u00f6zlerine kadar olan par\u00e7ay\u0131 \u015fair kendi s\u00f6yler ve bizde, bunlar\u0131 bir ba\u015fkas\u0131 s\u00f6yl\u00fcyormu\u015f gibi bir izlenim uyand\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmaz bile. Ama sonras\u0131 i\u00e7in, kendisi Khryses imi\u015f gibi konu\u015fur ve bize konu\u015fan\u0131n Homeros de\u011fil de, ya\u015fl\u0131 rahip oldu\u011fu duygusunu vermeye u\u011fra\u015f\u0131r. Ilion&#8217;da, \u0130thaka&#8217;da, b\u00fct\u00fcn Odysseus destan\u0131nda olup bitenlerin hepsini a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 bu bi\u00e7imde anlat\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ki\u015filerin her f\u0131rsatta s\u00f6yledikleri s\u00f6zler ve bu s\u00f6zler aras\u0131ndaki olup bitenlerin aktar\u0131lmas\u0131 birer anlatma de\u011fil midir?&#8217;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir ba\u015fkas\u0131 imi\u015f gibi s\u00f6z s\u00f6yledi\u011fi zaman, konu\u015fmas\u0131n\u0131, s\u00f6z alaca\u011f\u0131n\u0131 \u00f6nceden bildirdi\u011fi kimseninkine m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu kadar benzetir diyemez miyiz?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(47)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Deriz, elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kendini, sesiyle, davran\u0131\u015flar\u0131yla bir ba\u015fkas\u0131na benzetmek, kendisine benzemek istedi\u011fi ki\u015fiye \u00f6yk\u00fcnmek de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki, Homeros da, \u00f6b\u00fcr \u015fairler de anlatmalar\u0131nda \u00f6yk\u00fcnmeye ba\u015fvururlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u015fair kendini hi\u00e7 gizlemeseydi, \u015fiirlerinde, hikayelerinde \u00f6yk\u00fcnme olmazd\u0131. Ama gene `nas\u0131l olur, anlam\u0131yorum&#8217; dememen i\u00e7in, ben anlatay\u0131m. Homeros, Khryses&#8217;in k\u0131z\u0131 i\u00e7in kurtulmal\u0131k getirerek, Akhalar\u0131n, en ba\u015fta da krallar\u0131n ayaklar\u0131na kapanmaya geldi\u011fini s\u00f6yledikten sonra, kendisi Khryses olmu\u015f gibi de\u011fil de, Homeros olarak konu\u015fmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcrseydi, bil ki \u00f6yk\u00fcnme olmaz, basit anlat\u0131m olurdu. \u015e\u00f6yle bir \u015fey olurdu. Ama vezinsiz s\u00f6yleyece\u011fim, \u015fair de\u011filim ki. &#8216;Rahip geldi ve tanr\u0131lardan Akhalar\u0131n sa\u011f salim kalarak Troia&#8217;y\u0131 almalar\u0131n\u0131 diledi, kurtulmal\u0131\u011f\u0131 kabul ederek, tanr\u0131ya sayg\u0131 gere\u011fi k\u0131z\u0131n\u0131 serbest b\u0131rakmalar\u0131n\u0131 istedi. Bunlar\u0131 s\u00f6yleyince, Akhalar\u0131n hepsi raz\u0131 olduklar\u0131n\u0131 sayg\u0131yla bildirdiler, yaln\u0131zca Agamemnon \u00f6fkelenerek derhal \u00e7ekilmesini ve bir daha oralara ayak basmamas\u0131n\u0131 buyurdu, yoksa asas\u0131yla tanr\u0131n\u0131n y\u00fcnden \u00e7elenkleri bir daha kendisini kurtarmaya yaramayacakm\u0131\u015f, k\u0131z\u0131n\u0131 b\u0131rakmak \u015f\u00f6yle dursun, Argos&#8217;ta kendisiyle birlikte ya\u015flanacakm\u0131\u015f. Evine sa\u011f salim d\u00f6nmek isterse, onu k\u0131zd\u0131rmadan \u00e7ekilip gitmesini buyurdu. Ya\u015fl\u0131 adam da bunu duyunca korktu, sessizce gitti. Karargahtan uzakla\u015ft\u0131ktan sonra, Apollon&#8217;a, onu b\u00fct\u00fcn ek adlar\u0131yla \u00e7a\u011f\u0131rarak ve rahibinin yapt\u0131\u011f\u0131 tap\u0131naklardan ya da sundu\u011fu kurbanlardan bir g\u00fcn zevk alm\u0131\u015fsa, an\u0131msamas\u0131n\u0131 ve bu hizmetlerine kar\u015f\u0131l\u0131k, Akhalar\u0131 ona d\u00f6kt\u00fcrd\u00fckleri g\u00f6z ya\u015flar\u0131 i\u00e7in oklar\u0131yla cezaland\u0131rmas\u0131n\u0131 yalvard\u0131. \u0130\u015fte, dostum, dedim, \u00f6yk\u00fcnmesiz, basit anlatma b\u00f6yle olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anlad\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse \u015funu da anla ki, \u015fairin konu\u015fmalar aras\u0131ndaki s\u00f6zleri kald\u0131r\u0131l\u0131r da yaln\u0131zca ki\u015filerin kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 konu\u015fmas\u0131 kal\u0131rsa, yukarda sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z t\u00fcr\u00fcn kar\u015f\u0131t\u0131 olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu da anl\u0131yorum,&#8221; dedi, &#8220;bu bi\u00e7im tragedyada g\u00f6r\u00fcl\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsun,&#8221; dedim, &#8220;demin <span style=\"color: #0000ff;\">(48) <\/span>anlayamad\u0131\u011f\u0131n\u0131, \u015fimdi san\u0131r\u0131m a\u00e7\u0131k\u00e7a kavrayabiliyorsun, g\u00f6r\u00fcyorsun ki, \u015fiirin ve masal\u0131n bir t\u00fcr\u00fc ba\u015ftan a\u015fa\u011f\u0131 \u00f6yk\u00fcnmedir, \u00f6rne\u011fin dedi\u011fin gibi tragedya ile komedya; ba\u015fka biri ise \u015fairin anlatmas\u0131ndan ibarettir: bunu en \u00e7ok dithyramboslarda <span style=\"color: #0000ff;\">(49)<\/span> g\u00f6rebilirsin. \u0130ki t\u00fcr\u00fcn kar\u0131\u015fmas\u0131ndan olu\u015fan \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc t\u00fcre destan \u015fiirinde ve daha bir\u00e7ok anlat\u0131m bi\u00e7imlerinde raslar\u0131z. Anlatabildim mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demin ne demek istedi\u011fini \u015fimdi anl\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bundan \u00f6nce de, neler s\u00f6ylemek gerekti\u011fini sayd\u0131k, \u015fimdiyse nas\u0131l s\u00f6ylemek gerekti\u011fini incelemek &#8216;kald\u0131 demi\u015ftik, an\u0131ms\u0131yor musun?&#8221;<span style=\"color: #0000ff;\"> (50)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte dedi\u011fim de \u015fuydu: \u015eairlerin, anlat\u0131rken \u00f6yk\u00fcnmeye ba\u015fvurmalar\u0131na izin verecek miyiz? Yoksa anlatmalar\u0131n\u0131n baz\u0131lar\u0131nda \u00f6yk\u00fcnme olsun, baz\u0131lar\u0131nda olmas\u0131n m\u0131 diyece\u011fiz, ve ne zaman ve hangilerinde? Yoksa \u00f6yk\u00fcnmeyi toptan yasak m\u0131 edece\u011fiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Devletimize tragedyay\u0131, komedyay\u0131 kabul edip etmeyece\u011fimizi incelemek niyetinde oldu\u011funu \u015fimdiden seziyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki,&#8221; dedim, &#8220;ama belki de daha ba\u015fka \u015feyleri; \u015fimdilik daha bilmiyorum; s\u00f6z\u00fcn gidi\u015fi bizi bir r\u00fczgar gibi nereye atarsa, oraya gitmeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130yi s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bir bak bakal\u0131m, Adeimantos <span style=\"color: #0000ff;\">(51)<\/span>, bek\u00e7ilerimiz \u00f6yk\u00fcnmeci olmal\u0131 m\u0131, olmamal\u0131 m\u0131d\u0131rlar? Yoksa demin s\u00f6ylediklerimizden, bir adam\u0131n bir tek i\u015fi iyi ba\u015farabilece\u011fi, ama bir\u00e7ok i\u015fe birden giri\u015firse, hi\u00e7 birini \u00fcn kazanacak kadar ba\u015faramayaca\u011f\u0131 sonucu \u00e7\u0131km\u0131yor mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7aresiz, \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yk\u00fcnme i\u00e7in ayn\u0131 \u015fey s\u00f6ylenemez mi? Bir insan her \u015feye, bir tek \u015feye \u00f6yk\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc kadar iyi \u00f6yk\u00fcnemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yapamaz, elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde \u00f6nemli bir g\u00f6revi olan bir adam\u0131n birden bir\u00e7ok \u015feye \u00f6yk\u00fcnmesi zordur, nitekim birbirine yak\u0131n g\u00f6r\u00fcnen iki \u00f6yk\u00fcnme t\u00fcr\u00fcnde, yani tragedya ile komedyada da ayn\u0131 ki\u015filer ba\u015far\u0131l\u0131 olamazlar <span style=\"color: #0000ff;\">(52)<\/span>. Yoksa, demin bunlar\u0131n birer \u00f6yk\u00fcnme t\u00fcr\u00fc oldu\u011funu s\u00f6ylememi\u015f miydin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yledim, ayn\u0131 ki\u015filer ikisini birden ba\u015faramaz demekte hakl\u0131s\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek hem rhapsod, hem oyuncu olunamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama ayn\u0131 oyuncular hem tragedya, hem komedya da oynamaz; oysa her ikisi de \u00f6yk\u00fcnme t\u00fcr\u00fcndendir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hatta bence, Adeimantos, insan do\u011fas\u0131 daha da \u00e7ok b\u00f6l\u00fcml\u00fcd\u00fcr \u00f6yle ki, bir insan\u0131n bir\u00e7ok \u015feylere iyi \u00f6yk\u00fcnmesine yahut \u00f6yk\u00fcnmeyle bir benzeri verilen \u015feyleri yapmas\u0131na olanak yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse ilk d\u00fc\u015f\u00fcncemizi koruyup, bek\u00e7ilerimiz \u00f6b\u00fcr b\u00fct\u00fcn i\u015flerle u\u011fra\u015fmayarak ancak devlet \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kuran \u00e7ok dikkatli i\u015f\u00e7iler olmal\u0131 ve bu sonuca varmayan ba\u015fka hi\u00e7 bir i\u015fe bakmamal\u0131d\u0131rlar, demi\u015ftik; demek oluyor ki onlar ba\u015fka hi\u00e7bir \u015fey yapmayacaklar, hi\u00e7bir \u015feye \u00f6yk\u00fcnmeyecekler. Yok e\u011fer \u00f6yk\u00fcn\u00fcrlerse, kendilerine yak\u0131\u015facak \u00fcst\u00fcn \u00f6zellikleri olan, g\u00f6z\u00fcpek, uslu ak\u0131ll\u0131, dini b\u00fct\u00fcn, \u00f6zg\u00fcr ki\u015filere ve b\u00fct\u00fcn bu gibi g\u00fczel \u00f6rneklere ta \u00e7ocukluktan \u00f6yk\u00fcnmelidirler; ama al\u00e7ak\u00e7a i\u015flere giri\u015fmeyecekleri gibi, al\u00e7akl\u0131\u011fa da, ba\u015fka herhangi bir kusura da \u00f6yk\u00fcnmekte h\u00fcnerli olmamal\u0131d\u0131rlar, ki \u00f6yk\u00fcne \u00f6yk\u00fcne sonunda ger\u00e7ekten \u00f6yle olmas\u0131nlar<span style=\"color: #0000ff;\"> (53)<\/span>. Yoksa fark\u0131na varmad\u0131n m\u0131 ki, gen\u00e7ken ba\u015flanan ve bir hayli s\u00fcrd\u00fcr\u00fclen \u00f6yk\u00fcnmeler insanda bir al\u0131\u015fkanl\u0131k, v\u00fccudu, sesi g\u00f6r\u00fc\u015fleri de\u011fi\u015ftiren ikinci bir do\u011fa olur?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Kendileriyle u\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z, iyi insan olmalar\u0131n\u0131 istedi\u011fimiz ki\u015filerin, erkek olduklar\u0131 halde, kad\u0131n gibi giyinip, kocas\u0131na \u00e7\u0131k\u0131\u015fan, yok gururlanarak mutlu oldu\u011funu san\u0131p da tanr\u0131larla boy \u00f6l\u00e7\u00fc\u015fen<span style=\"color: #0000ff;\"> (54)<\/span>, yahut felaket i\u00e7inde yas tutan, g\u00f6zya\u015f\u0131 d\u00f6ken gen\u00e7 ya da ya\u015fl\u0131 kad\u0131nlara \u00f6yk\u00fcnmelerine izin vermeyece\u011fiz; kald\u0131 ki hasta, a\u015f\u0131k veya do\u011fum sanc\u0131lar\u0131 \u00e7eken bir kad\u0131n\u0131 temsil etmelerini b\u00fcsb\u00fct\u00fcn yasak edece\u011fiz <span style=\"color: #0000ff;\">(55)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;K\u00f6le i\u015fleri g\u00f6ren kad\u0131n ya da erkeklere <span style=\"color: #0000ff;\">(56)<\/span> de \u00f6yk\u00fcnmeyecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yk\u00fcnmeyecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fal olarak, k\u00f6t\u00fc insanlara da \u00f6yk\u00fcnmemeleri gerek: Korkaklara, demin s\u00f6yledi\u011fimiz \u015feylerin aksini yapanlara, birbirine hakaret eden, birbirleriyle alay eden, sarho\u015fken <span style=\"color: #0000ff;\">(57)<\/span>, ay\u0131kken a\u011f\u0131zlar\u0131n\u0131 bozanlara; bu gibilerinin kendilerine kar\u015f\u0131 da, \u00f6b\u00fcr insanlara kar\u015f\u0131 da s\u00f6zleriyle, davran\u0131\u015flar\u0131yla i\u015fledikleri kabahatlerin hi\u00e7 birine \u00f6yk\u00fcnmemelidirler. Ayr\u0131ca san\u0131r\u0131m, s\u00f6zleriyle de, davran\u0131\u015flar\u0131yla da delilere benzemeye al\u0131\u015fmamal\u0131d\u0131rlar <span style=\"color: #0000ff;\">(58)<\/span>. \u00c7\u00fcnk\u00fc kad\u0131n erkek deli ve k\u00f6t\u00fc insanlar\u0131 tan\u0131mal\u0131, fakat yapt\u0131klar\u0131n\u0131n hi\u00e7 birini yapmamal\u0131, onlara \u00f6yk\u00fcnmemeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, demircilere ve \u00f6b\u00fcr sanat\u00e7\u0131lara, trierleri ilerleten ya da onlar\u0131 y\u00f6netenlere ve bu alanda daha ba\u015fka \u015feylere \u00f6yk\u00fcnmeleri do\u011fru mudur?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l do\u011fru olur,&#8221; dedi, &#8220;bu i\u015flerle ilgilenmelerine bile izin verilmeyecek <span style=\"color: #0000ff;\">(59)<\/span>.&#8221; &#8220;Ya at\u0131n ki\u015fnemesine, bo\u011falar\u0131n b\u00f6\u011f\u00fcrmesine, akan sular\u0131n m\u0131r\u0131lt\u0131s\u0131na, denizin u\u011fultusuna, g\u00f6k g\u00fcrlemesine ve b\u00fct\u00fcn bu gibi g\u00fcr\u00fclt\u00fclere \u00f6yk\u00fcnecekler mi <span style=\"color: #0000ff;\">(60)<\/span>?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r,&#8221; dedi, &#8220;onlar\u0131n deli olmaya, deli olanlara \u00f6yk\u00fcnmelerini yasaklad\u0131k ya!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dediklerini iyi anl\u0131yorsam,&#8221; dedim, &#8220;ger\u00e7ekten iyi ve g\u00fczel insan\u0131n s\u00f6yleyecek bir \u015feyi oldu\u011fu zaman, kulland\u0131\u011f\u0131 bir s\u00f6yleme, bir anlatma bi\u00e7imi vard\u0131r; \u00f6te yandan da do\u011fas\u0131, e\u011fitimi tam tersi olan insan\u0131n anlatt\u0131klar\u0131nda daima g\u00f6r\u00fclen, birinciden \u00e7ok farkl\u0131 ba\u015fka bir bi\u00e7im vard\u0131r.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(61)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;Nedir bu?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Bence,&#8221; dedim, &#8220;ak\u0131ll\u0131 bir adam, iyi bir adam\u0131n s\u00f6ylediklerini veya yapt\u0131klar\u0131n\u0131 anlatmak zorunda kal\u0131nca, kendisi o adamm\u0131\u015f gibi onu temsil etmeye raz\u0131 olacak ve bu \u00f6yk\u00fcnmeden utanmayacak, hele o adam\u0131n metin, ak\u0131ll\u0131ca bir davran\u0131\u015f\u0131na \u00f6yk\u00fcnmekteyse. Yok hastal\u0131k, a\u015fk, sarho\u015fluk ya da ba\u015fka bir zay\u0131fl\u0131k y\u00fcz\u00fcnden sendeledi\u011fini g\u00f6r\u00fcrse, ona daha az \u00f6yk\u00fcnecek. Ama kendine lay\u0131k olmayan bir adama \u00f6yk\u00fcnmesi gerekirse, kendini, kendinden k\u00f6t\u00fc olan bir adama ciddiyetle benzetmek istemeyecek, yoksa ancak k\u0131sa bir zaman i\u00e7in, \u00f6yk\u00fcnece\u011fi kimse iyi bir \u015fey yaparsa buna raz\u0131 olacak; gene de utanacak, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu gibilerine \u00f6yk\u00fcnmeye al\u0131\u015f\u0131k de\u011fildir, hem de kendinden k\u00f6t\u00fc insanlar\u0131n k\u0131l\u0131\u011f\u0131na k\u0131yafetine girmekten ho\u015flanmaz; ruhunda da bunlar\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fck g\u00f6r\u00fcr, yaln\u0131zca \u015faka olsun diye \u00f6yk\u00fcn\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Az \u00f6nce Homeros&#8217;un destanlar\u0131ndan konu\u015furken s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fim anlat\u0131\u015f bi\u00e7imine ba\u015fvuracak, de\u011fil mi, yani s\u00f6zlerinde her ikisi hem \u00f6yk\u00fcnme, hem basit anlat\u0131\u015f olacakt\u0131r, fakat uzun anlat\u0131\u015f par\u00e7alar\u0131 aras\u0131nda k\u00fc\u00e7\u00fck bir par\u00e7a \u00f6yk\u00fcnme bulunacak. Yoksa yan\u0131l\u0131yor muyum?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r,&#8221; dedi, &#8220;istedi\u011fimiz anlat\u0131\u015f\u0131n b\u00f6yle olmas\u0131 gerektir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde b\u00f6yle olmayan hikayeci ne kadar k\u00f6t\u00fcyse, o kadar her \u015feye \u00f6yk\u00fcnecek, kendine lay\u0131k g\u00f6rmedi\u011fi bir \u015fey olmayacak; \u00f6yle ki b\u00fcy\u00fck bir kalabal\u0131\u011f\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131nda bile ciddiyetle her \u015feye \u00f6yk\u00fcnmeye kalk\u0131\u015facak, s\u00f6z geli\u015fi, demin sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z g\u00f6k g\u00fcr\u00fclt\u00fclerine, r\u00fczgarlar\u0131n, dolunun, dingillerin, makaralar\u0131n, borular\u0131n, zurnalar\u0131n, \u00e7oban flavtalar\u0131n\u0131n ve b\u00fct\u00fcn sazlar\u0131n sesine; \u00fcstelik k\u00f6peklerin havlamas\u0131na, kuzular\u0131n melemesine, ku\u015flar\u0131n \u00f6tmesine de. S\u00f6z\u00fc ya ba\u015ftan ba\u015fa ses ve jest \u00f6yk\u00fcnmelerinden ibaret olacak, yahut da anlatma pek az yer alacak. \u00d6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsa gerek&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte,&#8221; dedim, &#8220;sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z iki s\u00f6yleyi\u015f bi\u00e7imi bunlard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bunlar&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130kisinden birinde biraz de\u011fi\u015fiklik olur; insan s\u00f6yleyi\u015fine uygun makam ve ritim de katarsa, iyi s\u00f6yleyenin hemen hemen hep ayn\u0131 makama g\u00f6re ve de\u011fi\u015fiklikler ufak oldu\u011fu i\u00e7in hep bir tek makamda ve ona uygun bir ritimde s\u00f6ylemesi m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz, \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ama \u00f6tekinin s\u00f6yleyi\u015f bi\u00e7imi tam tersine; kendine has anlat\u0131m\u0131 bulmak i\u00e7in makamlar\u0131n, ritimlerin hepsine gereksinimi vard\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc onda her t\u00fcrl\u00fc de\u011fi\u015fiklik bulunur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, \u015fairlerin, s\u00f6z s\u00f6yleyen insanlar\u0131n hepsi, bu anlatma bi\u00e7imlerinin ya birini, ya \u00f6tekini, yahut da ikisinden karma bir bi\u00e7imi kullan\u0131rlar, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olsa gerek&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ne yapaca\u011f\u0131z,&#8221; dedim, &#8220;b\u00fct\u00fcn bu bi\u00e7imleri devletimize alacak m\u0131y\u0131z? Yoksa basit bi\u00e7imlerin yaln\u0131zca birini mi, veya karma bi\u00e7imi mi, hangisini alaca\u011f\u0131z?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Benim d\u00fc\u015f\u00fcncem \u00fcst\u00fcn gelirse,&#8221; dedi, &#8220;uslu ak\u0131ll\u0131 adama \u00f6yk\u00fcnen ve karma olmayan anlatma bi\u00e7imini al\u0131r\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama karma bi\u00e7im de tatl\u0131d\u0131r, Adeimantos, \u00e7ocuklar\u0131n, lalalar\u0131n ve \u00e7o\u011fu insanlar\u0131n en \u00e7ok ho\u015funa giden bi\u00e7im, senin se\u00e7ti\u011finin kar\u015f\u0131t\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ho\u015ftur da ondan.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama belki bizim devlete uymaz, diyeceksin, \u00e7\u00fcnk\u00fc bizde her insan bir i\u015f g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in iki veya bir \u00e7ok y\u00f6nl\u00fc olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, uymaz devletimize.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunun i\u00e7in de\u011fil midir ki, yaln\u0131zca b\u00f6yle bir kentte kundurac\u0131 kundurac\u0131d\u0131r, kundurac\u0131l\u0131\u011f\u0131ndan ba\u015fka bir de kaptanl\u0131k yapmaz, \u00e7ift\u00e7i \u00e7ift\u00e7idir, \u00e7ift\u00e7ilikten ba\u015fka bir de yarg\u0131\u00e7l\u0131k yapmaz, asker askerdir, askerlikten ba\u015fka ticaretle u\u011fra\u015fmaz, hepsi de aynen \u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, belli ki her k\u0131l\u0131\u011fa girmesini, her \u015feye \u00f6yk\u00fcnmesini ustal\u0131kla bilen bir adam kentimize gelip de \u015fiirlerini temsil etmek isteseydi, \u015fa\u015f\u0131lacak, ho\u015f, kutsal bir varl\u0131k gibi \u00f6n\u00fcnde secde ederdik, fakat kentimizde onun gibi adam bulunmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, bulunmas\u0131n\u0131n da yasak oldu\u011funu s\u00f6yler, ba\u015f\u0131na kokular s\u00fcrd\u00fckten, y\u00fcn \u015feritlerden bir ta\u00e7 koyduktan sonra, <span style=\"color: #0000ff;\">(62)<\/span> onu ba\u015fka bir kente g\u00f6nderirdik. Biz ise selametimiz i\u00e7in daha sert, daha az ho\u015f bir \u015fairi, bir hikayeciyi dinleriz. O bizim i\u00e7in yaln\u0131zca akl\u0131 ba\u015f\u0131nda adam\u0131n s\u00f6yleyi\u015fine \u00f6yk\u00fcns\u00fcn, s\u00f6zlerini, askerlerimizin e\u011fitimini ele ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z zaman yasa olarak koydu\u011fumuz bi\u00e7imlere uydursun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet,&#8221; dedi, &#8220;elimizde olsayd\u0131, \u00f6yle yapard\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi, dostum,&#8221; dedim, &#8220;musikinin s\u00f6zler ve masallar hakk\u0131ndaki k\u0131sm\u0131n\u0131 sona erdirdik san\u0131yorum. \u00c7\u00fcnk\u00fc ne s\u00f6ylemeli ve nas\u0131l s\u00f6ylemeli sorununu inceledik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben de \u00f6yle san\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bundan sonra \u015fark\u0131 s\u00f6yleme bi\u00e7imi ve \u015fark\u0131lar kald\u0131, de\u011fil mi?&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6nce koydu\u011fumuz kurallara uymam\u0131z i\u00e7in, bunlar\u0131n nas\u0131l olmas\u0131 gerekti\u011fi hakk\u0131nda neler s\u00f6yleyece\u011fimizi herkes \u015fimdiden bulabilir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>Ama Glaukon <span style=\"color: #0000ff;\">(63)<\/span> g\u00fclerek: &#8220;Ben, Sokrates,&#8221; dedi, &#8220;bu herkesin i\u00e7inde olmasam gerek. Herhalde \u015fu anda, neler s\u00f6yleyece\u011fimizi bulacak durumda de\u011filim ama akl\u0131mdan bir \u015feyler ge\u00e7miyor de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde,&#8221; dedim, &#8220;en ba\u015fta \u015funu diyebilecek durumdas\u0131n ya: \u015eark\u0131 \u00fc\u00e7 \u015feyden olu\u015fur: S\u00f6z, makam, ritim.<span style=\"color: #0000ff;\"> (64)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bu kadar\u0131n\u0131 ben de biliyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u015eark\u0131n\u0131n s\u00f6zlerine gelince, onlar da demin sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z s\u00f6yleyi\u015f bi\u00e7imlerine girdiklerine g\u00f6re, \u015fark\u0131s\u0131z s\u00f6zlerden hi\u00e7 farkl\u0131 de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Makam ve ritme gelince, s\u00f6zlere uymal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Fakat s\u00f6zlerden konu\u015furken, a\u011fla\u015fmalara, inlemelere hi\u00e7 gereksinimimiz yoktur, dedik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 yok tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;H\u00fcz\u00fcnl\u00fc makamlar hangileridir? <span style=\"color: #0000ff;\">(65)<\/span> s\u00f6yle bakal\u0131m, madem ki m\u00fczikten anlars\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kar\u0131\u015f\u0131k Lydia, tiz perdeden Lydia makamlar\u0131 ve bunlar gibi birka\u00e7\u0131 daha.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onlar\u0131 ortadan kald\u0131rmamal\u0131 m\u0131?&#8221; dedim; &#8220;erkeklere \u015f\u00f6yle dursun, akl\u0131 ba\u015f\u0131nda olmas\u0131 gereken kad\u0131nlara bile yarars\u0131zlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bek\u00e7ilerimize sarho\u015fluk, gev\u015feklik, tembellik \u00f6zellikle yak\u0131\u015fmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 \u015f\u00fcphesiz.&#8221;\u00b0<\/p>\n<p>&#8220;Makamlar aras\u0131nda gev\u015fek olanlar, i\u00e7ki sofras\u0131na yak\u0131\u015fanlar hangileridir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7\u00f6z\u00fck denilen \u0130onia ve Lydia makamlar\u0131 da vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar, dostum, sava\u015f\u00e7\u0131 adamlar\u0131n a\u011fz\u0131na uygun mudur sence?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla de\u011fil,&#8221; dedi. &#8220;Demek ki senin i\u00e7in yaln\u0131zca Dor ve Phrygia makamlar\u0131 kald\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Makamlar\u0131 bilmem,&#8221; dedim, &#8220;ama \u00f6yle bir makam kals\u0131n ki, sava\u015fa veya zorlu bir harekete giri\u015fmi\u015f olan bir adam\u0131n sesine, anlat\u0131m\u0131na uygun bir bi\u00e7imde \u00f6yk\u00fcnebilsin; bu adama talihi yard\u0131m etmez de yaralanacak, \u00f6lecek ya da ba\u015fka bir felaketle kar\u015f\u0131la\u015facak olursa, b\u00fct\u00fcn bu durumlarda gerilemeden dayanacak, kaderin darbelerine kar\u015f\u0131 koyacak. Bir makam daha gerekir ki, kendi iste\u011fiyle sakin ve zor olmayan bir i\u015fe giri\u015fmi\u015f, hedefine ula\u015fmak i\u00e7in ya bir tanr\u0131y\u0131 yalvar\u0131\u015flarla kendine kazanmak, ya bir insan\u0131, ona ak\u0131l \u00f6\u011fretmek, \u00f6\u011f\u00fct vermekle, ikna etmeye u\u011fra\u015fan, yahut da ba\u015fkas\u0131n\u0131n ricalar\u0131n\u0131, azarlar\u0131n\u0131 dinleyen ve bu sayede istedi\u011fini elde ettikten sonra gurura kap\u0131lmayan, aksine her i\u015fte ak\u0131lla, \u00f6l\u00e7\u00fcyle hareket eden ve olaylar\u0131 ho\u015f kar\u015f\u0131layan bir adama \u00f6yk\u00fcnmeye uysun. Bu ikisini, yani felaketle kar\u015f\u0131la\u015fanlar\u0131n, mutlulu\u011fa erenlerin, uslu ak\u0131ll\u0131, g\u00f6z\u00fcpek adamlar\u0131n sesine en iyi \u00f6yk\u00fcnecek bu zorlu ile zorluksuz makamlar b\u0131rak kals\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u0131rakmak istediklerin de zaten demin sayd\u0131\u011f\u0131m iki makamd\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bundan b\u00f6yle,&#8221; dedim, &#8220;\u015fark\u0131lar\u0131m\u0131z, havalar\u0131m\u0131z i\u00e7in \u00e7ok telli ve her t\u00fcrden makaml\u0131 sazlara gereksinimimiz olmayacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belli ki olmayacak&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde devletimizde \u00fc\u00e7gen, m\u0131zrap ve \u00f6b\u00fcr \u00e7ok telli, \u00e7ok makaml\u0131 b\u00fct\u00fcn sazlar\u0131 yapan sanat\u00e7\u0131lar\u0131 beslemeyece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dedi\u011fimizden bu \u00e7\u0131kar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya flavta yapanlar\u0131, flavta \u00e7alanlar\u0131 kente kabul edecek misin? Flavta en \u00e7ok sesi olan saz de\u011fil mi, \u00f6b\u00fcr b\u00fct\u00fcn telli sazlar flavtan\u0131n bir taklidinden ibaret de\u011fil mi? <span style=\"color: #0000ff;\">(66)<\/span>&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle besbelli&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde lyra ile kithara kal\u0131yor, <span style=\"color: #0000ff;\">(67)<\/span> onlar kentimiz i\u00e7in yararl\u0131d\u0131r; bir de k\u0131rlarda \u00e7obanlar i\u00e7in kaval.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;D\u00fc\u015f\u00fcncemiz bunu g\u00f6steriyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;A dostum,&#8221; dedim, &#8220;Apollon ve Apollon\u00a8&#8217;un sazlar\u0131yla Marsyas ve Marsyas\u0131nkiler aras\u0131nda karar verip ilkini se\u00e7mekle bir yenilik yapm\u0131\u015f olmay\u0131z. <span style=\"color: #0000ff;\">(68)<\/span>&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, bence de pek yeni de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;K\u00f6pek hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; dedim, &#8220;baksana hi\u00e7 fark\u0131na varmadan, demin <span style=\"color: #0000ff;\">(70) <\/span>zevke, e\u011flenceye d\u00fc\u015fm\u00fc\u015f oldu\u011funu s\u00f6yledi\u011fimiz kenti temizledik.<\/p>\n<p>&#8220;Ak\u0131ll\u0131ca i\u015f g\u00f6rd\u00fck&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Haydi \u00f6yleyse,&#8221; dedim, &#8220;temizli\u011fi s\u00fcrd\u00fcrelim. Makamlardan s\u00f6z ettikten sonra, ritimleri ele alal\u0131m: Ne \u00e7ok \u00e7e\u015fitli ritimler, ne de t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc vezinler olmal\u0131, fakat d\u00fczenli, cesur bir adam\u0131n ya\u015fam\u0131n\u0131 anlatacak ritimler hangileridir diye bakmal\u0131. Bunlar\u0131 bulduktan sonra da b\u00f6yle bir adam\u0131n s\u00f6zlerini vezinle melodiye de\u011fil, vezinle melodiyi s\u00f6zlerine uydurmal\u0131. Makamlar\u0131 sayd\u0131\u011f\u0131n gibi, bu ritimlerin de hangileri oldu\u011funu s\u00f6ylemek sana d\u00fc\u015fer.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in,&#8221; dedi, &#8220;s\u00f6yleyecek s\u00f6z\u00fcm yok! U\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131m i\u00e7in biliyorum ki, vezinlerin meydana geldi\u011fi \u00fc\u00e7 t\u00fcrl\u00fc ritim <span style=\"color: #0000ff;\">(71)<\/span> vard\u0131r, \u015fark\u0131larda ise, b\u00fct\u00fcn makamlar\u0131n \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 d\u00f6rt t\u00fcrl\u00fc<span style=\"color: #0000ff;\"> (72)<\/span>. Ama hangisinin \u015fu veya bu ya\u015fama \u00f6yk\u00fcnmeye uygun oldu\u011funu s\u00f6yleyemem.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu sorunu Damon&#8217;la <span style=\"color: #0000ff;\">(73)<\/span> g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcz,&#8221; dedim, &#8220;hangi vezinlerin al\u00e7akl\u0131\u011fa, ta\u015fk\u0131nl\u0131\u011fa, delili\u011fe ve daha ba\u015fka k\u00f6t\u00fcl\u00fcklere uydu\u011funu, hangi ritimlerin de kar\u015f\u0131tlar\u0131na kald\u0131\u011f\u0131n\u0131 ondan sorar\u0131z. Onun, karma bir enhopoliostan, bir daktylos ile bir heroostan s\u00f6z etti\u011fini \u015f\u00f6yle bir duydum; bu vezinleri iyice anlamad\u0131\u011f\u0131m bir bi\u00e7imde b\u00f6l\u00fcp arsis ile thesiste bir e\u015fitlik olu\u015fturuyordu; bunlar ya k\u0131sa ya uzun bir heceyle bitiyordu; bir de san\u0131r\u0131m ki, ba\u015fka bir vezne iambos, bir ba\u015fkas\u0131na da trokhaios diyordu; bunlar da uzun ile k\u0131salar\u0131 bir d\u00fczene sokuyordu ve yan\u0131lm\u0131yorsam, bunlar\u0131n baz\u0131lar\u0131nda vezinlerin temposunu ritim kadar do\u011fru veya yanl\u0131\u015f buluyordu veya ritimle tempodan kat\u0131\u015f\u0131k bir \u015feyi&#8230; iyice bilmiyorum; fakat dedi\u011fim gibi bu konuyu Damon&#8217;a b\u0131rakal\u0131m <span style=\"color: #0000ff;\">(74)<\/span>. \u00c7\u00fcnk\u00fc bizim bir karara varmam\u0131z i\u00e7in uzun uzad\u0131ya tart\u0131\u015fmam\u0131z gerekecek. \u00d6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama hi\u00e7 olmazsa \u015fu nokta hakk\u0131nda karar verebilirsin: uygunluk veya uygunsuzluk <span style=\"color: #0000ff;\">(75)<\/span> ritimlilik veya ritimsizli\u011fe ba\u011fl\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama ritimlilik g\u00fczel s\u00f6yleme bi\u00e7imine ba\u011fl\u0131d\u0131r ve ona benzer, ritimsizlik ise kar\u015f\u0131t\u0131na, uyumluluk ve uyumsuzluk i\u00e7in de b\u00f6yledir; tabii ancak demin dedi\u011fimiz gibi s\u00f6z ritim ve makama de\u011fil de, makamla ritim s\u00f6ze uyarsa.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru tabii,&#8221; dedi, &#8220;onlar\u0131n s\u00f6ze uymas\u0131 gerekir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya s\u00f6yleme bi\u00e7imi ve s\u00f6ylenen s\u00f6z,&#8221; dedim, &#8220;insan\u0131n huyuna ba\u011fl\u0131 de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Daha da ne varsa s\u00f6yleme bi\u00e7imine ba\u011fl\u0131 de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki g\u00fczel s\u00f6z s\u00f6yleme, uyumluluk, uygunluk, ritimlilik iyi huylulu\u011fa ba\u011fl\u0131d\u0131r, ama iyi huylulukla, kendisine hi\u00e7 lay\u0131k olmad\u0131\u011f\u0131 halde bu ad\u0131 verdi\u011fimiz safl\u0131\u011f\u0131 de\u011fil, insan do\u011fas\u0131n\u0131 ger\u00e7ekten iyilik ve g\u00fczellikle s\u00fcsleyen bir anlay\u0131\u015f\u0131 s\u00f6ylemek istiyorum.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(76)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse kendine d\u00fc\u015fen g\u00f6revi yapmak isteyen bir gen\u00e7lik her zaman bu \u00fclk\u00fclere ula\u015fmaya \u00e7aba g\u00f6stermelidir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar resim ve ona benzer b\u00fct\u00fcn sanatlarda g\u00f6r\u00fcl\u00fcr, dokumac\u0131l\u0131kta, nak\u0131\u015f\u00e7\u0131l\u0131kta, mimarl\u0131kta ve her t\u00fcrl\u00fc e\u015fya yapan b\u00fct\u00fcn sanatlarda, hatta canl\u0131lar\u0131n ve \u00f6b\u00fcr bitkilerin do\u011fas\u0131nda da g\u00f6r\u00fcl\u00fcr; \u00e7\u00fcnk\u00fc hepsinde uygunluk veya uygunsuzluk vard\u0131r ve uygunsuzluk, ritimsizlik, uyumsuzluk s\u00f6z ve huy \u00e7irkinli\u011fiyle karde\u015ftir; kar\u015f\u0131tlar\u0131 da uslu ak\u0131ll\u0131 ve iyi bir huyun karde\u015fleri, \u00f6yk\u00fcnmeleridir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Aynen b\u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki yaln\u0131zca, \u015fairleri g\u00f6zalt\u0131nda tutup \u015fiirlerinde iyi huylar\u0131 betimlemeye mi, yoksa hi\u00e7 \u015fiir yazmamaya m\u0131 zorlamal\u0131y\u0131z? \u00d6b\u00fcr sanat\u00e7\u0131lar\u0131 da g\u00f6zalt\u0131nda tutup onlar\u0131n, k\u00f6t\u00fc huylar\u0131, dizginsizli\u011fi, al\u00e7akl\u0131\u011f\u0131, uygunsuzlu\u011fu ya canl\u0131lar\u0131n betimlenmesinde, ya yap\u0131larda yahut da ba\u015fka bir sanat yap\u0131t\u0131nda g\u00f6stermelerine engel olmamal\u0131 m\u0131y\u0131z? Yok bu ellerinden gelmezse, bizde i\u015f g\u00f6rmelerini yasak etmeliyiz ki, bek\u00e7ilerimiz k\u00f6t\u00fcl\u00fck betimlemeleri i\u00e7inde, t\u0131pk\u0131 bir k\u00f6t\u00fc besinle beslenirmi\u015f gibi yeti\u015fmesinler, her g\u00fcn bir \u00e7ok zehirli bitkiyi kopar\u0131p azar azar fakat durmadan yiyip zehirlenerek, fark\u0131na varmaks\u0131z\u0131n ruhlar\u0131nda b\u00fcy\u00fck bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck olu\u015fmas\u0131n. Tersine g\u00fczelin, uygunun \u00f6z\u00fcn\u00fc sezmeye do\u011fas\u0131 gere\u011fi yetenekli olan sanat\u00e7\u0131lar\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(77) <\/span>aramal\u0131y\u0131z ki, gen\u00e7ler bir sa\u011fl\u0131k \u00fclkesinde ya\u015f\u0131yormu\u015f gibi her \u015feyden yarar g\u00f6rs\u00fcnler, g\u00fczel yap\u0131tlardan g\u00f6zlerine veya kulaklar\u0131na de\u011fen her \u015fey, d\u00fcnyan\u0131n en g\u00fczel \u00fclkelerinden sa\u011fl\u0131k getiren bir r\u00fczgar gibi, onlar\u0131 diriltsin, ta \u00e7ocukluktan g\u00fczeli sevmeye, g\u00fczele benzemeye, g\u00fczelle uyum i\u00e7inde ya\u015famaya do\u011fru onlar\u0131 usulca g\u00f6t\u00fcrs\u00fcn.&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(78)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;O halde Glaukon,&#8221; dedim &#8220;bu nedenlerden dolay\u0131 m\u00fczikle e\u011fitim en \u00fcst\u00fcn e\u011fitimdir, \u00e7\u00fcnk\u00fc ritim ve uyum, ruhun ta i\u00e7ine girer ve ona uyum kazand\u0131rarak her \u015feyden \u00e7ok kavrar. B\u00f6ylece ruhu uyumlu k\u0131lar, yeter ki insan do\u011fru d\u00fcr\u00fcst e\u011fitim g\u00f6rm\u00fc\u015f olsun.Yoksa bunun tam tersi olur, de\u011fil mi? \u00d6te yandan da do\u011fada ya da insan eliyle yap\u0131lanlardaki eksikler, gere\u011fince e\u011fitilmi\u015f bir adam\u0131n derhal g\u00f6z\u00fcne ili\u015fir; o hakl\u0131 olarak \u00e7irkinliklere, eksiklere k\u0131zar, g\u00fczeli \u00f6ver, \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00fczelden ho\u015flan\u0131r ve onu ruhunda sindirip, onunla beslenir. B\u00f6ylece g\u00fczel ve iyi bir insan olur, \u00e7irkini de hakl\u0131 olarak ay\u0131plar. Gen\u00e7ken daha hen\u00fcz ak\u0131l y\u00fcr\u00fctecek \u00e7a\u011fda olmad\u0131\u011f\u0131 halde g\u00fczel olmayandan nefret eder. Ard\u0131ndan ak\u0131l y\u00fcr\u00fctmeye de ba\u015flad\u0131 m\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(79)<\/span>, m\u00fczikle e\u011fitim g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcnden, d\u00fc\u015f\u00fcnmeye yatk\u0131nl\u0131\u011f\u0131n\u0131 fark eder ve bu yetisini sevin\u00e7le kar\u015f\u0131lar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu nedenlerle e\u011fitim bence m\u00fczi\u011fe dayanmal\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Okumaya gelince, ancak harflerin, b\u00fct\u00fcn durumlarda belirli say\u0131da olup daima yinelendi\u011fini bildi\u011fimiz zaman, okuma yazma biliyoruz, diyebildik. O zamandan beri ister k\u00fc\u00e7\u00fck, ister b\u00fcy\u00fck yaz\u0131lm\u0131\u015f olsun hi\u00e7bir harfi dikkate de\u011fmez diye yabana atmad\u0131k; tersine nerede olursa olsun ay\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131k, \u00e7\u00fcnk\u00fc bu d\u00fczeye gelmeden okuma yazmada bilgi sahibi olamayaca\u011f\u0131m\u0131z\u0131 biliyorduk, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(80)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Suda olsun, aynada olsun harflerin terslerini g\u00f6rsek, harflerin kendilerini bilmeden yans\u0131lar\u0131n\u0131 tan\u0131yamay\u0131z; bilmeliyiz ki bunlar\u0131n ikisi de ayn\u0131 sanat\u0131n <span style=\"color: #0000ff;\">(81)<\/span>, ayn\u0131 \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n konusudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde tanr\u0131lar hakk\u0131 i\u00e7in, ben de diyorum ki, kendimiz de, yeti\u015ftirmek istedi\u011fimiz bek\u00e7iler de uslulu\u011fu, yararl\u0131l\u0131\u011f\u0131, ruh y\u00fcksekli\u011fini, soylulu\u011fu ve bunlara karde\u015f olan iyi huylar\u0131 , ayn\u0131 zamanda bunlar\u0131n kar\u015f\u0131tlar\u0131 olan k\u00f6t\u00fc huylar\u0131n bi\u00e7imlerini b\u00fct\u00fcn durumlarda tan\u0131mad\u0131k\u00e7a, nerede olursa olsun onlar\u0131 veya terslerini fark etmedik\u00e7e, tuttu\u011fu yer k\u00fc\u00e7\u00fck olsun, b\u00fcy\u00fck olsun birini yabana att\u0131k\u00e7a, m\u00fczik e\u011fitimi g\u00f6rd\u00fck diyemeyiz, \u00e7\u00fcnk\u00fc bunlar\u0131n hepsi ayn\u0131 sanat\u0131n, ayn\u0131 \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n konusudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle olmas\u0131 \u015fartt\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde,&#8221; dedim, &#8220;birinin ruhunda g\u00fczel huylar, g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fcnde de ayn\u0131 \u00f6rnekten ve bu huylara uyan ve yak\u0131\u015fan nitelikler birle\u015fmi\u015fse, bu insan, g\u00f6rmesini bilen i\u00e7in, d\u00fcnyada g\u00f6r\u00fclecek en g\u00fczel \u015fey de\u011fil midir?&#8221; <span style=\"color: #0000ff;\">(82)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;En g\u00fczel \u015feydir do\u011frusu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki en g\u00fczel \u015fey de en \u00e7ok sevilir de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;M\u00fczik e\u011fitimi g\u00f6rm\u00fc\u015f adam en \u00e7ok b\u00f6yle uyumlu insanlar\u0131 sevecek. Yok uyumlu de\u011filseler sevmeyecek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ruhlar\u0131nda bir eksiklik varsa, tabii sevmeyecek; yok v\u00fccutlar\u0131nda bir eksiklik varsa, buna katlanacak, sevmeye raz\u0131 olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anl\u0131yorum,&#8221; dedim. &#8220;Senin b\u00f6yle bir sevgin var veya oldu da ondan b\u00f6yle s\u00f6yl\u00fcyorsun; bir diyece\u011fim yok. Yaln\u0131z \u015funa yan\u0131t ver: S\u0131n\u0131r\u0131n\u0131 a\u015fm\u0131\u015f bir zevkin ak\u0131lla al\u0131p verece\u011fi var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olur mu hi\u00e7,&#8221; dedi, &#8220;ac\u0131 kadar zevk de insan\u0131 \u00e7\u0131lg\u0131na \u00e7evirir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya \u00f6teki iyiliklerle al\u0131p verece\u011fi var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki ta\u015fk\u0131nl\u0131kla, a\u015f\u0131r\u0131l\u0131kla?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onlarla hi\u00e7 yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama a\u015fk\u0131n verdi\u011fi zevkten daha b\u00fcy\u00fck bir zevk bilir misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilmem,&#8221; dedi, &#8220;ondan delicesi de zaten yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ek a\u015fk ise d\u00fczenliyi ve g\u00fczeli akla ve musiki e\u011fitimine uygun bir bi\u00e7imde sevmektir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde ne delice bir \u015feyi, ne de a\u015f\u0131r\u0131l\u0131\u011fa yak\u0131n olan\u0131 ger\u00e7ek a\u015fk\u0131n yan\u0131na yakla\u015ft\u0131rmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yakla\u015ft\u0131rmamal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, zevkin de yan\u0131na yakla\u015ft\u0131rmamal\u0131; ger\u00e7ek bir a\u015fkla birbirine ba\u011flanm\u0131\u015f olan sevenle sevilen ondan uzak kalmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, evet Sokrates,&#8221; dedi, &#8220;yanlar\u0131na \u00acyakla\u015ft\u0131rmamal\u0131 onu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde anla\u015f\u0131l\u0131yor ki, kurmakta oldu\u011fumuz kentte konacak yasaya g\u00f6re, seven sevdi\u011fine kendini sevdirebilirse, g\u00fczellik u\u011fruna onu kendi o\u011flu gibi \u00f6pebilir, onunla g\u00f6r\u00fc\u015febilir, ona dokunabilir. G\u00f6nl\u00fcn\u00fc kazanmaya \u00e7abalad\u0131\u011f\u0131 gen\u00e7le ili\u015fkileri \u00f6yle olmal\u0131d\u0131r ki, hi\u00e7bir zaman daha ileri gitti\u011fi duygusunu uyand\u0131rmas\u0131n. Yoksa m\u00fczikten ve g\u00fczellikten anlamaz bir adam diye ele\u015ftirilir <span style=\"color: #0000ff;\">(83)<\/span>.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221; dedi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse,&#8221; dedim, &#8220;benim gibi sen de m\u00fczik hakk\u0131ndaki konu\u015fmam\u0131z\u0131n hedefine vard\u0131\u011f\u0131 fikrinde misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde nereye varmas\u0131 gerekiyor idiyse, oraya vard\u0131: M\u00fczik, g\u00fczellik sevgisiyle sonu\u00e7lanmal\u0131d\u0131r galiba.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben de bu fikirdeyim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Gen\u00e7lerin yeti\u015fmesinde m\u00fczikten sonra beden e\u011fitimi gelir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu i\u015fte de \u00e7ocukluktan ba\u015flay\u0131p b\u00fct\u00fcn ya\u015famlar\u0131 boyunca ciddi bir e\u011fitim g\u00f6rmeleri gerek. Kan\u0131mca \u015fu yoldan gitmeli ve sorunu sen de incele. Bence her ne kadar iyi bir durumda olsa da beden kendi iyili\u011fiyle ruhu iyi etmenin \u00fcstesinden gelemez. Tersine iyi bir ruh, kendi iyili\u011fiyle bedeni olabildi\u011fi kadar iyile\u015ftirir <span style=\"color: #0000ff;\">(84)<\/span>. Sen bunu nas\u0131l g\u00f6r\u00fcyorsun?<\/p>\n<p>&#8220;Ben de senin gibi&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Kafalar\u0131 yeterince e\u011fittikten sonra, beden hakk\u0131ndaki sorunlar\u0131 inceden inceye saptamay\u0131 onlara b\u0131rak\u0131p, uzun uzad\u0131ya s\u00f6z etmemek i\u00e7in yaln\u0131zca temelleri \u00f6\u011fretmekle iyi etmi\u015f olmaz m\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Oluruz, \u015f\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bek\u00e7iler sarho\u015fluktan sak\u0131nmal\u0131d\u0131rlar, dedik <span style=\"color: #0000ff;\">(85)<\/span>, sarho\u015f olup da nerede oldu\u011funu bilmemek, kendinden ge\u00e7mek herkesten az bek\u00e7iye yak\u0131\u015f\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bek\u00e7i olan\u0131n bir bek\u00e7iye gereksinimi olmas\u0131 g\u00fcl\u00fcn\u00e7t\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, beslenmelerine gelelim: Bek\u00e7ilerimiz en b\u00fcy\u00fck yar\u0131\u015f\u0131n atletleridir, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki \u015fu atletlerin ya\u015fay\u0131\u015f\u0131 bek\u00e7ilerimize uyar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Belki de uyar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bu ya\u015fay\u0131\u015f uyu\u015fturucu ve sa\u011fl\u0131k i\u00e7in tehlikelidir. G\u00f6rm\u00fcyor musun ki hayatlar\u0131n\u0131 uykuda ge\u00e7iriyorlar. Kendileri i\u00e7in d\u00fczenlenen perhizi biraz bozacak olurlarsa, bu atletler b\u00fcy\u00fck ve \u015fiddetli hastal\u0131klara tutulurlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6r\u00fcyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sava\u015f\u00e7\u0131 atletlere daha iyi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclm\u00fc\u015f bir spor ve ya\u015fay\u0131\u015f gerek; onlar\u0131n uyan\u0131k k\u00f6pekler gibi iyi g\u00f6rmeleri ve i\u015fitmeleri, seferde s\u0131k s\u0131k suyu, yeme\u011fi de\u011fi\u015ftirdikleri, bazen g\u00fcne\u015f \u00e7arpt\u0131\u011f\u0131, bazen de k\u0131\u015f f\u0131rt\u0131nalar\u0131na tutulduklar\u0131nda sa\u011fl\u0131klar\u0131n\u0131n hi\u00e7 sars\u0131lmamas\u0131 gerektir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence de \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde en iyi beden e\u011fitimi, biraz \u00f6nce g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz m\u00fczik e\u011fitiminin bir karde\u015fi gibi olmayacak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bundan ne anl\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Her \u015feyden \u00f6nce sava\u015fa bir haz\u0131rl\u0131k olacak sade, ak\u0131ll\u0131ca bir beden e\u011fitimi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu e\u011fitimi nas\u0131l sa\u011flamal\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu gibi \u015feyler Homeros&#8217;tan bile \u00f6\u011frenilir. Bilirsin ki Hellespontos, sava\u015fta askerleri, deniz k\u0131y\u0131s\u0131nda olduklar\u0131 halde ne bal\u0131kla besler, ne ha\u015flanm\u0131\u015f etle. Askerlere, daha kolay oldu\u011fundan yaln\u0131zca k\u0131zarm\u0131\u015f et yedirir; \u00e7\u00fcnk\u00fc hemen hemen her yerde do\u011frudan do\u011fruya ate\u015fi kullanmak, yan\u0131nda tencere getirmekten kolayd\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m Homeros baharattan da hi\u00e7 s\u00f6z etmez. Atletler de bilmez mi ki bedenlerinin iyi durumda olmas\u0131 i\u00e7in, bunlar\u0131n hi\u00e7birini a\u011f\u0131zlar\u0131na koymamal\u0131d\u0131rlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakl\u0131 olarak bilirler, a\u011f\u0131zlar\u0131na da koymazlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6ylediklerimizi do\u011fru buluyorsan, Siracusa yemeklerini, Sicilya&#8217;n\u0131n \u00e7e\u015fitli kat\u0131klar\u0131n\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(86) <\/span>herhalde be\u011fenmeyeceksin, dostum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bedenlerinin iyi bir durumda olmas\u0131n\u0131 isteyen erkeklerin Korinthoslu bir sevgili <span style=\"color: #0000ff;\">(87)<\/span> edinmelerini de do\u011fru bulmayacaks\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asla.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne de Attika&#8217;n\u0131n \u00fcn salm\u0131\u015f tatl\u0131lar\u0131na d\u00fc\u015fk\u00fcn olmalar\u0131n\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence b\u00f6yle bir yeme i\u00e7me bi\u00e7imini, var olan b\u00fct\u00fcn makamlar\u0131, b\u00fct\u00fcn ritimleri i\u00e7ine alan bir havaya, bir \u015fark\u0131ya benzetmekle, do\u011fru benzetmi\u015f oluruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7e\u015fitlilik ruhta a\u015f\u0131r\u0131l\u0131k do\u011furur, bedende ise hastal\u0131k; oysa m\u00fczikte sadelik, ruhlara a\u011f\u0131rba\u015fl\u0131l\u0131k, beden e\u011fitiminde ise v\u00fccutlara sa\u011fl\u0131k verir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama, kentte a\u015f\u0131r\u0131l\u0131klar, hastal\u0131klar art\u0131yorsa, bir\u00e7ok mahkeme, hastane a\u00e7\u0131lacak, hatta bir\u00e7ok ki\u015fi, bu i\u015flere hevesle at\u0131lacaklar\u0131 i\u00e7in, avukatl\u0131k ve hekimlik \u00f6nemsenecektir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Devlette e\u011fitimin k\u00f6t\u00fc ve kusurlu oldu\u011funa dair, yaln\u0131zca halk kesiminin ve zanaatkarlar\u0131n de\u011fil, \u00f6zg\u00fcr ya\u015fayan ve iyi e\u011fitim g\u00f6rm\u00fc\u015f gibi tav\u0131rlar tak\u0131nan kimselerin de usta hekim ve yarg\u0131\u00e7lara gereksinimleri olmalar\u0131ndan daha g\u00fc\u00e7l\u00fc kan\u0131t olabilir mi? Ki\u015finin haklar\u0131 \u00e7ok s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fundan, hakem ve yarg\u0131\u00e7 sayd\u0131\u011f\u0131 ba\u015fkalar\u0131ndan hak istemek zorunda kalmalar\u0131 sence ay\u0131p ve k\u00f6t\u00fc e\u011fitime b\u00fcy\u00fck bir kan\u0131t de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;D\u00fcnyan\u0131n en ay\u0131p \u015feyi, do\u011frusu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki ya \u015fu, deminkinden de daha ay\u0131p de\u011fil mi: \u0130nsanlar, ya\u015famlar\u0131n\u0131n b\u00fcy\u00fck bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc, mahkemelerde san\u0131k ya da davac\u0131 olarak ge\u00e7irmekle kalmay\u0131p, g\u00fczellikten anlamad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, &#8216;haks\u0131zl\u0131k etmekte ustay\u0131m, her t\u00fcrl\u00fc dolaba akl\u0131m erer, ceza giymemek i\u00e7in ka\u00e7amaklar\u0131n hepsine ba\u015fvurup bir y\u0131lan gibi s\u0131yr\u0131larak savu\u015fmas\u0131n\u0131 bilirim&#8217; diye b\u00f6b\u00fcrlenirler. Hem de b\u00fct\u00fcn bunlar ufac\u0131k, de\u011fersiz sorunlar i\u00e7in olur; b\u00f6yle bir adam, hayat\u0131n\u0131 uyuklayan bir yarg\u0131ca muhta\u00e7 etmemek \u00fczere d\u00fczenlemenin ne kadar daha g\u00fczel, ne kadar daha iyi oldu\u011funu bilmez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet bu dedi\u011fin deminkinden de ay\u0131p&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Hekime, yaralar\u0131 yahut \u015fu veya bu mevsimlik hastal\u0131klar i\u00e7in ba\u015fvurmakla kalmay\u0131p, tembellik ya da az \u00f6nce g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz ya\u015fay\u0131\u015f y\u00fcz\u00fcnden v\u00fccudumuzu ak\u0131nt\u0131lar ve yellerle doldurup da sivri ak\u0131ll\u0131 Asklepios o\u011fullar\u0131n\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(88)<\/span>, bu hastal\u0131klara \u015fi\u015fkinlik veya kathar gibi adlar vermeye zorlarsak, sence ay\u0131p olmaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok ay\u0131p olur, dedi, ger\u00e7ekten de bunlar yepyeni ve tuhaf hastal\u0131k adlar\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yleleri Asklepios zaman\u0131nda yoktu, san\u0131r\u0131m; bence kan\u0131t\u0131 da \u015fu: Troia \u00f6n\u00fcnde yaralanan Eurypylos&#8217;a bir kad\u0131n, bol un ve \u00f6\u011f\u00fclm\u00fc\u015f peynirle kar\u0131\u015fm\u0131\u015f Pramnos \u015farab\u0131 i\u00e7irmi\u015f<span style=\"color: #0000ff;\"> (89)<\/span>. Bize bu ila\u00e7, peklik s\u00f6kt\u00fcr\u00fcc\u00fc gibi g\u00f6r\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc halde, Asklepioso\u011fullar\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(90)<\/span> i\u00e7ireni ay\u0131plamam\u0131\u015flar ve hastay\u0131 tedavi eden Patroklos&#8217;a <span style=\"color: #0000ff;\">(91) <\/span>da itiraz etmemi\u015fler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu durumda bir adam i\u00e7in tuhaf bir ila\u00e7 do\u011frusu!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de tuhaf de\u011fil, d\u00fc\u015f\u00fcn ki dendi\u011fine g\u00f6re Asklepioso\u011fullar\u0131 \u015fimdiki hekimli\u011fi, yani hastal\u0131klarla u\u011fra\u015fma y\u00f6ntemlerini, Herodikos&#8217;tan<span style=\"color: #0000ff;\"> (92) <\/span>\u00f6nce uygulamazlard\u0131. Herodikos ise \u00f6nce beden e\u011fitimi \u00f6\u011fretmeniydi; hastal\u0131kl\u0131 bir adam olunca, sporla hekimli\u011fi birbirine katmak istemi\u015f, derken ilkin ve herkesten \u00e7ok kendisine, sonra da daha bir\u00e7ok kimseye eziyet etmi\u015ftir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6l\u00fcm\u00fcn\u00fc uzatarak,&#8221; dedim. &#8220;\u00d6l\u00fcme yol a\u00e7an hastal\u0131\u011f\u0131n\u0131n seyrini ad\u0131m ad\u0131m izledi, ama kendini iyile\u015ftirmek elinden gelmedi; her i\u015ften elini \u00e7ekip ya\u015fam\u0131 boyunca kendine bakarak, al\u0131\u015f\u0131k oldu\u011fu perhizi biraz bozdu mu, i\u00e7ini yiyerek ya\u015fad\u0131. Bilgisi sayesinde de can \u00e7eki\u015fe \u00e7eki\u015fe ya\u015fland\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sanat\u0131ndan amma da g\u00fczel kazan\u00e7 \u00e7\u0131karm\u0131\u015f!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hak etti\u011fi kazanc\u0131,&#8221; dedim, &#8220;\u00e7\u00fcnk\u00fc anlamam\u0131\u015f ki, Asklepios&#8217;un, o\u011fullar\u0131na hekimli\u011fin bu bi\u00e7imini g\u00f6stermemi\u015f olmas\u0131, bilgisizli\u011finden, g\u00f6rg\u00fcs\u00fczl\u00fc\u011f\u00fcnden de\u011fil, tersine iyi y\u00f6netilen devletlerin hepsinde her adama bir i\u015f verildi\u011fi, onun bu i\u015fi g\u00f6rmek zorunda oldu\u011fu, hi\u00e7 kimsenin i\u015fsiz kalarak ya\u015fam\u0131n\u0131, hastal\u0131\u011f\u0131n\u0131 tedavi ettirmekle ge\u00e7iremedi\u011fini anlam\u0131\u015f olmas\u0131ndand\u0131r. Ne tuhaf ki biz bu ger\u00e7e\u011fin, ancak zanaatkarlardan s\u00f6z edildi\u011fi zaman fark\u0131na var\u0131r\u0131z, zenginler ve mutlu g\u00f6r\u00fcnenler s\u00f6zkonusu olunca hi\u00e7 fark\u0131na varmay\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Bir do\u011framac\u0131 hastaland\u0131\u011f\u0131 zaman,&#8221; dedim, &#8220;hekimden, onu kusturarak hastal\u0131\u011f\u0131ndan kurtaracak bir ila\u00e7 ister, ya i\u00e7ini temizleyecek bir m\u00fcshille yahut da yakmakla, kesmekle tedavi edilerek kurtulmak ister. ma hekim, ona uzun bir tedavi uygulamaya kalkt\u0131\u011f\u0131nda , ba\u015f\u0131na y\u00fcn takkeler sar\u0131l\u0131r ve daha bir s\u00fcr\u00fc \u015fey yap\u0131l\u0131rsa, hemen &#8216;Hasta olmaya vaktim yok, elimdeki i\u015fi b\u0131rak\u0131p da hastal\u0131kla u\u011fra\u015farak ya\u015famak hi\u00e7bir kazan\u00e7 getirmiyor&#8217; diyecek. Hekime, &#8216;Haydi, g\u00fcle g\u00fcle!&#8217; deyip al\u0131\u015f\u0131k oldu\u011fu ya\u015fay\u0131\u015fa d\u00f6necek, iyile\u015firse i\u015fine g\u00fcc\u00fcne bakarak ya\u015fayacak, yok v\u00fccudu hastal\u0131\u011fa kar\u015f\u0131 koyacak kadar g\u00fc\u00e7l\u00fc de\u011filse \u00f6lecek, dertlerinden de kurtulmu\u015f olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, onun gibi bir adama b\u00f6yle bir tedavi yak\u0131\u015f\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Neden? \u00c7\u00fcnk\u00fc i\u015fi g\u00fcc\u00fc var ve i\u015fine bakmazsa, ya\u015famas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn olmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle besbelli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama zengine gelince, onun, yar\u0131m b\u0131rakmak zorunda kal\u0131rsa ya\u015famas\u0131n\u0131 \u00f6nleyecek hi\u00e7 bir i\u015fi yoktur, diyebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoktur herhalde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Duymad\u0131n m\u0131, Phokylides&#8217;in \u015fu s\u00f6z\u00fcn\u00fc <span style=\"color: #0000ff;\">(93) <\/span>anlat\u0131rlar: &#8216;\u0130nsan ge\u00e7imini sa\u011flad\u0131 m\u0131, erdemle u\u011fra\u015fmal\u0131d\u0131r.&#8217;<\/p>\n<p>&#8220;Bana kal\u0131rsa, daha \u00f6nce de u\u011fra\u015fmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu hususta Phokylides ile tart\u0131\u015fmaya giri\u015fmeyelim, dedim. Ama biz, zenginin erdemle u\u011fra\u015fmas\u0131 gerekli mi, u\u011fra\u015fmazsa ya\u015fayamaz m\u0131, yoksa do\u011framac\u0131y\u0131 ve \u00f6b\u00fcr sanat sahiplerini i\u015flerine bakmaktan al\u0131koyan bu hastal\u0131k illeti, zengini de Phokylides&#8217;in kural\u0131na uymaktan al\u0131koyar m\u0131, koymaz m\u0131? Bu sorun \u00fcst\u00fcne kendimizi ayd\u0131nlatal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, evet,&#8221; dedi, &#8220;beden e\u011fitimini de ge\u00e7en bu a\u015f\u0131r\u0131 bak\u0131m, erdemli olmaya en b\u00fcy\u00fck engeldir, denebilir. \u00c7\u00fcnk\u00fc ev y\u00f6netiminde, seferde, kentte, \u00f6nemli devlet g\u00f6revlerinde de insana engel olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama en k\u00f6t\u00fc yan\u0131, \u00f6\u011frenme, d\u00fc\u015f\u00fcnme ve kendi kendine \u00e7al\u0131\u015fmaya engel olmas\u0131d\u0131r: \u00c7\u00fcnk\u00fc insanlar, felsefeyle u\u011fra\u015f\u0131rlarsa ba\u015flar\u0131 a\u011fr\u0131yacak, ba\u015flar\u0131 d\u00f6necek diye hep korktuklar\u0131 i\u00e7in, felsefe bu dertlere neden oluyor, felsefeden uzak durmal\u0131, der. B\u00f6ylece bu a\u015f\u0131r\u0131 bak\u0131m, nerede olursa olsun erdemle u\u011fra\u015fmaya, erdemi ara\u015ft\u0131rmaya her bak\u0131mdan engel olur. \u00c7\u00fcnk\u00fc insana daima hastaym\u0131\u015f duygusu verir, v\u00fccutta durmadan a\u011fr\u0131lar s\u0131z\u0131lar duyurur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii \u00f6yle,&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Diyebiliriz ki, Asklepios da bunlar\u0131 bildi\u011fi i\u00e7in hekimli\u011fi, v\u00fccutlar\u0131 yarad\u0131l\u0131\u015ftan ve ya\u015fay\u0131\u015flar\u0131ndan sa\u011flam olan, ancak ge\u00e7ici bir hastal\u0131\u011fa tutulmu\u015f olan insanlar ve onlar\u0131n b\u00fcnyeleri i\u00e7in \u00f6\u011fretmi\u015ftir; onlar\u0131n hastal\u0131klar\u0131n\u0131 ila\u00e7larla, ameliyatlarla iyi etti, ama devlet i\u015flerinin zarar g\u00f6rmemesi i\u00e7in, insanlar\u0131n al\u0131\u015f\u0131k olduklar\u0131 ya\u015fay\u0131\u015f\u0131 de\u011fi\u015ftirmedi; i\u00e7i her bak\u0131mdan hasta olan v\u00fccutlara uzun s\u00fcreli tedaviler uygulay\u0131p ya\u015famlar\u0131n\u0131 uzat\u0131p k\u00f6t\u00fcle\u015ftirmeye giri\u015fmedi. Do\u011fall\u0131kla kendileri gibi hastal\u0131kl\u0131 olacak \u00e7ocuklar meydana getirmelerini do\u011fru bulmad\u0131. Do\u011fan\u0131n saptad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcre kadar ya\u015famaya g\u00fcc\u00fc yetmeyen ki\u015fileri tedavi etmenin gerekmedi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu tedaviden ne adam\u0131n kendisi, ne devlet yarar g\u00f6rebilirdi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asklepios&#8217;u devletin yarar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnen bir adam yapt\u0131n gitti&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli ki \u00f6yleydi,&#8221; dedim, &#8220;g\u00f6rm\u00fcyor musun, \u00e7ocuklar\u0131 Troia \u00f6n\u00fcnde sava\u015f\u0131rken ne b\u00fcy\u00fck yararl\u0131l\u0131k g\u00f6sterdiler ve ayn\u0131 zamanda da hekimli\u011fi anlatt\u0131\u011f\u0131m gibi uygulad\u0131lar. An\u0131msam\u0131yor musun ki Pandaros, Menelaos&#8217;u vurup yaralay\u0131nca &#8216;yaradan kan\u0131 emdiler, \u00fczerine yat\u0131\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 ila\u00e7lar d\u00f6kt\u00fcler&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(94)<\/span> Eurypylos&#8217;un bundan sonra ne yiyip ne i\u00e7ece\u011fini saptamaya gerek duymad\u0131klar\u0131 gibi, Menelaos i\u00e7in de buna gerek g\u00f6rmediler. \u00c7\u00fcnk\u00fc yaralanmadan \u00f6nce sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve ya\u015fay\u0131\u015f\u0131 d\u00fczenli olan adamlara ila\u00e7lar \u015fifa vermeye yeter, o anda karmakar\u0131\u015f\u0131k bir i\u00e7ki <span style=\"color: #0000ff;\">(95)<\/span> bile i\u00e7seler gene yeter, diye d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorlard\u0131. Ama yarad\u0131l\u0131\u015ftan hasta ve k\u00f6t\u00fc \u015feylere ba\u011f\u0131ml\u0131 olmaya yatk\u0131n bir adam\u0131n ya\u015famas\u0131n\u0131n kendine de, \u00f6b\u00fcr insanlara da yarar sa\u011flamad\u0131\u011f\u0131n\u0131, hekimlik sanat\u0131n\u0131n onlar i\u00e7in yarat\u0131lmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve Midas&#8217;tan <span style=\"color: #0000ff;\">(96)<\/span> daha zengin olsalar bile, onlara bakmak gerekmedi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorlard\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Asklepioso\u011fullar\u0131n\u0131 pek de zeki buluyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu onlara yak\u0131\u015f\u0131r,&#8221; dedim. &#8220;Fakat gerek tragedya \u015fairleri <span style=\"color: #0000ff;\">(97)<\/span>, gerekse Pindaros <span style=\"color: #0000ff;\">(98)<\/span> bizi dinlemeyerek &#8216;Asklepios, Apollon&#8217;un o\u011fluymu\u015f&#8217; derler. Paraya tamah etmi\u015f, art\u0131k \u00f6lmek \u00fczere olan zengin bir adam\u0131 iyi etmek istemi\u015f de o anda y\u0131ld\u0131r\u0131mla vurulmu\u015f. Ama biz az \u00f6nce s\u00f6ylediklerimize <span style=\"color: #0000ff;\">(99)<\/span> uyarak bu iki sava da inanmayaca\u011f\u0131z; diyece\u011fiz ki, tanr\u0131o\u011flu olsayd\u0131, paraya d\u00fc\u015fk\u00fcn olmazd\u0131, paraya d\u00fc\u015fk\u00fcn idiyse, tanr\u0131o\u011flu de\u011fildi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu dediklerin ger\u00e7i \u00e7ok do\u011frudur,&#8221; dedi, &#8220;ama \u015funa ne dersin, Sokrates: Devletimizde iyi hekim bulundurmamal\u0131 m\u0131y\u0131z? Herhalde en iyi hekimler, en \u00e7ok hasta g\u00f6rm\u00fc\u015f hekimlerdir; nitekim en iyi yarg\u0131\u00e7lar da her t\u00fcrl\u00fc insanla i\u015fi olmu\u015f adamlard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette iyilerini isteriz, ama hangilerini iyi say\u0131yorum biliyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yle de \u00f6\u011freneyim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Haydi deneyeyim&#8221; dedim. &#8220;Ama sen bir soruda iki ayr\u0131 \u015feyi sordun<span style=\"color: #0000ff;\"> (100)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hekimleri ele alal\u0131m,&#8221; dedim, &#8220;\u00e7ok g\u00fc\u00e7l\u00fc hekim olabilmeleri i\u00e7in, sanat\u0131 ta \u00e7ocukluktan \u00f6\u011frenmeye ba\u015flam\u0131\u015f, olabildi\u011fi kadar \u00e7ok a\u011f\u0131r hasta g\u00f6rm\u00fc\u015f, hatta kendileri de b\u00fct\u00fcn hastal\u0131klar\u0131 \u00e7ekmi\u015f olmalar\u0131 ve yarad\u0131l\u0131\u015ftan \u00e7ok sa\u011fl\u0131kl\u0131 olmamalar\u0131 gerekir. \u00c7\u00fcnk\u00fc hasta bir bedeni kendi bedenleriyle tedavi etmezler. Yoksa sa\u011fl\u0131ks\u0131z olmalar\u0131, bir hastal\u0131\u011fa tutulmalar\u0131 olanaks\u0131z olurdu. Hay\u0131r, onlar hasta bir bedeni, ruhlar\u0131yla iyile\u015ftirirler, ruh k\u00f6t\u00fcyse iyile\u015ftirmesi de olanaks\u0131zd\u0131r .&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Yarg\u0131\u00e7 da, dostum, ruha ruhuyla h\u00fckmeder; ruhun, gen\u00e7 ya\u015f\u0131ndan beri k\u00f6t\u00fc ruhlar aras\u0131nda b\u00fcy\u00fcmesi, onlarla birlikte ya\u015famas\u0131 ve her t\u00fcrl\u00fc haks\u0131zl\u0131\u011f\u0131 kendi denemi\u015f olmas\u0131; b\u00f6ylelikle hekim kendi hastal\u0131klar\u0131ndan hastalar\u0131nkileri anlad\u0131\u011f\u0131 gibi, yarg\u0131c\u0131n da \u00f6tekilerin i\u015fledi\u011fi k\u00f6t\u00fcl\u00fckleri kendinden pay bi\u00e7erek \u00e7abucak ortaya koyabilmesi do\u011fru de\u011fildir. Yok, g\u00fczel ve iyi bir ruh olarak, do\u011fru olup olmayana ili\u015fkin sa\u011fl\u0131kl\u0131 kararlar verecekse, gen\u00e7ken k\u00f6t\u00fc huylardan uzak ve temiz kalm\u0131\u015f olmas\u0131 gerekir. Bu y\u00fczden de soylu ki\u015filer gen\u00e7ken saf g\u00f6r\u00fcn\u00fcrler <span style=\"color: #0000ff;\">(101)<\/span>. K\u00f6t\u00fc yollara sapm\u0131\u015f ki\u015filer taraf\u0131ndan kolayca aldat\u0131l\u0131rlar; \u00e7\u00fcnk\u00fc ruhlar\u0131nda k\u00f6t\u00fcleri anlamalar\u0131na olanak sa\u011flayacak \u00f6rnek yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet,&#8221; dedi, &#8220;soylular\u0131n ba\u015f\u0131na gelen \u015fey i\u015fte budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki iyi yarg\u0131c\u0131n gen\u00e7 de\u011fil, ya\u015fl\u0131 olmas\u0131, e\u011frili\u011fin do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu ge\u00e7 \u00f6\u011frenmesi gerek, dedim, e\u011frili\u011fi, ruhunda bulunan kendine \u00f6zg\u00fc bir nitelik olarak tan\u0131mam\u0131\u015f olmas\u0131, uzun uzun deneylerden sonra onu tan\u0131y\u0131p ne b\u00fcy\u00fck bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck oldu\u011funu anlamas\u0131, bunu da kendi ya\u015fam deneyimleriyle de\u011fil, bilgisiyle \u00f6\u011frenmesi gerektir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 ku\u015fkusuz,&#8221; dedim, &#8220;b\u00f6yle bir yarg\u0131\u00e7, ger\u00e7ekten yarg\u0131\u00e7t\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcstelik de iyidir, zaten sordu\u011fun da buydu. \u0130yidir, \u00e7\u00fcnk\u00fc ruhu iyi olan iyidir. Ama o g\u00fc\u00e7l\u00fc, o her \u015feyden ku\u015fkulanan, eskiden bir\u00e7ok haks\u0131zl\u0131k i\u015fledi\u011fi i\u00e7in kendini kurnaz, becerikli sanan yarg\u0131c\u0131n kendine benzer insanlarla i\u015fi oldu mu, kendi ruhundaki \u00f6rneklerle bakt\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, sak\u0131nmas\u0131n\u0131 bilir, g\u00fc\u00e7l\u00fc g\u00f6r\u00fcn\u00fcr. Ya\u015f\u0131 ilerlemi\u015f <span style=\"color: #0000ff;\">(102)<\/span> iyi insanlarla i\u015fi oldu\u011fu zaman, budala g\u00f6r\u00fcn\u00fcr, \u00e7\u00fcnk\u00fc yersiz ku\u015fkulara kap\u0131l\u0131r, sa\u011flam bir karakter nedir bilmez. \u00c7\u00fcnk\u00fc ruhunda b\u00f6yle \u00f6rnekler yoktur. Ama iyi insanlardan \u00e7ok k\u00f6t\u00fclere rastlad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7indir ki, kendi kendine de, \u00f6b\u00fcr insanlara da bilgisiz de\u011fil, bilgili g\u00f6r\u00fcn\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet s\u00f6yledi\u011fin her bak\u0131mdan ger\u00e7ektir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse,&#8221; dedim, &#8220;arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z iyi ve bilgili yarg\u0131\u00e7 bu de\u011fil, daha \u00f6nce s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz adamd\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc k\u00f6t\u00fcl\u00fck hi\u00e7bir zaman hem iyili\u011fi, hem kendini tan\u0131yamaz; iyilikse, e\u011fitildik\u00e7e zamanla hem kendine hem de k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011fe ili\u015fkin bilgilerle donan\u0131r . Bu y\u00fczden benim anlay\u0131\u015f\u0131ma g\u00f6re bilgili olmak, k\u00f6t\u00fc adama de\u011fil, bu iyi adama vergidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence de \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Devletimizde b\u00f6yle yarg\u0131\u00e7lar ve onlar\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, az \u00f6nce konu\u015ftu\u011fumuz gibi hekimler bulunduracaks\u0131n; bunlar yurtta\u015flar aras\u0131nda bedenleri ve ruhlar\u0131 yarad\u0131l\u0131\u015ftan iyi olanlara bakacakt\u0131r, iyi olmayanlara gelince, bedenleri sa\u011fl\u0131ks\u0131z olanlar\u0131 \u00f6l\u00fcme terk edecekler <span style=\"color: #0000ff;\">(103)<\/span>, ruhlar\u0131 yarad\u0131l\u0131\u015ftan k\u00f6t\u00fc ve d\u00fczelmez olanlar\u0131ysa kendileri \u00f6ld\u00fcrecekler, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bu durumdakiler i\u00e7in de, devlet i\u00e7in de bu en iyi \u00e7are gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gen\u00e7lere gelince,&#8221; dedim, &#8220;besbelli ki, onlar sa\u011fduyu do\u011furdu\u011funu s\u00f6yledi\u011fimiz o sade m\u00fczikle e\u011fitilmi\u015flerse, yarg\u0131yla bir ili\u015fkide bulunmaktan sak\u0131nacaklar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;M\u00fczik e\u011fitimi g\u00f6rm\u00fc\u015f ki\u015fi, beden e\u011fitimi de al\u0131rsa , zorunlu durumlar d\u0131\u015f\u0131nda , hekimlere muhta\u00e7 olmamak isterse, bunu sa\u011flayamaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sa\u011flar, bence.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde beden e\u011fitiminde, sporda da beden g\u00fcc\u00fcnden \u00e7ok ruhun g\u00fcc\u00fcn\u00fc geli\u015ftirmeye bakacak, \u00f6b\u00fcr atletler gibi besinlerini, sporlar\u0131n\u0131 yaln\u0131zca bedeninin g\u00fcc\u00fcn\u00fc g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutarak d\u00fczenlemeyecek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki \u00f6yleyse, Glaukon,&#8221; dedim, &#8220;e\u011fitimi m\u00fczik ve spor \u00fczerine kuranlar kimilerinin sand\u0131\u011f\u0131 gibi <span style=\"color: #0000ff;\">(104)<\/span>, biriyle bedeni, \u00f6tekiyle ruhu geli\u015ftirmeyi ama\u00e7lamad\u0131lar de\u011fil mi?<\/p>\n<p>&#8220;Ya ne i\u00e7in?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Her ikisini de ruhu geli\u015ftirmek i\u00e7in ortaya koydular .&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l olur?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Fark\u0131na varmad\u0131n m\u0131,&#8221; dedim. &#8220;Ya\u015famlar\u0131 boyunca sporla u\u011fra\u015f\u0131p da m\u00fczi\u011fe uzak duranlar hangi karakterdeki insanlard\u0131r? Ya bunun tersini yapanlar\u0131 bilmez misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Neden s\u00f6z ediyorsun?&#8221; diye sordu.<\/p>\n<p>&#8220;Bir yandan ha\u015finlik ve sertlikten, \u00f6te yandan gev\u015feklik ve yumu\u015fakl\u0131ktan&#8221; dedim. <span style=\"color: #0000ff;\">(105)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Ben de g\u00f6r\u00fcyorum ki, sadece sporla u\u011fra\u015fanlar fazlas\u0131yla ha\u015fin, sadece m\u00fczikle u\u011fra\u015fanlar ise kendilerine yak\u0131\u015fmayacak derecede gev\u015fek oluyorlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Halbuki,&#8221; dedim, &#8220;ha\u015finlik ruhun g\u00fcc\u00fcnden gelir, ama bu ruh g\u00fcc\u00fc do\u011fru geli\u015ftirilirse cesaret do\u011furur, yok bir yay gibi gere\u011finden \u00e7ok gerilirse, do\u011fal olarak katlan\u0131lmaz bir sertlik \u00e7\u0131kar ortaya.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nan\u0131r\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki yumu\u015fakl\u0131k filozofca bir yarad\u0131l\u0131\u015fa \u00f6zg\u00fc de\u011fil midir? Gere\u011finden \u00e7ok gev\u015fetilirse, gereksiz bir gev\u015feklik do\u011furur, yok g\u00fczelce geli\u015ftirilirse, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc bir yumu\u015fakl\u0131k yarat\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bek\u00e7ilerimiz bu huylar\u0131n ikisine de sahip olmal\u0131 diyoruz <span style=\"color: #0000ff;\">(106)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, olmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar\u0131n birbiriyle uyumlu olmas\u0131 gerekmez mi?\u00da&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gerekir elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Uyumlu olan\u0131n ruhu uslu ve yi\u011fit olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Uyumsuz olan\u0131nsa korkak ve kaba.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Biri m\u00fczi\u011fin, onu fl\u00fct sesleriyle mest etmesine, demin sayd\u0131\u011f\u0131m\u0131z tatl\u0131, yumu\u015fak, h\u00fcz\u00fcnl\u00fc ezgileri kulaklar\u0131ndan bir huni gibi ruhuna ak\u0131tmas\u0131na izin verir de, b\u00fct\u00fcn ya\u015fam\u0131n\u0131 t\u00fcrk\u00fc m\u0131r\u0131ldanmakla, t\u00fcrk\u00fclerin tad\u0131n\u0131 almakla ge\u00e7irirse, en \u00f6nce, i\u00e7indeki ruh g\u00fcc\u00fc, demirin ate\u015fte yumu\u015fad\u0131\u011f\u0131 gibi yumu\u015far, i\u015fe yaramaz kaba bir \u015feyken, kullan\u0131l\u0131r bir hale gelir. Ama b\u0131kmaz s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr, tersine mest olursa, ruhunun g\u00fcc\u00fc b\u00fcsb\u00fct\u00fcn yumu\u015far, erir, sonunda da cesareti eriyip yiter; bir sinir gibi ruhundan kopar, o art\u0131k &#8216;yumu\u015fak bir asker&#8217; <span style=\"color: #0000ff;\">(107)<\/span> olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam \u00f6yle olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ve do\u011fa ona do\u011fu\u015fundan korkak bir ruh vermi\u015fse, \u00e7abucak etki alt\u0131nda kal\u0131r, ama g\u00fc\u00e7l\u00fc bir ruha sahipse, cesareti k\u0131r\u0131l\u0131r, ruh fazla hassas olur, k\u00fc\u00e7\u00fcc\u00fck nedenlerle \u00e7abucak ate\u015flenir ama gene s\u00f6ner. Cesaret kaybolur, al\u0131ngan, \u00f6fkeli, h\u0131r\u00e7\u0131n olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, tersine b\u00fct\u00fcn \u00e7abas\u0131n\u0131 spora ve iyi yemeye i\u00e7meye verir de, m\u00fczik ve felsefeye hi\u00e7 ili\u015fmezse, ne olur? \u0130lkin bedeni g\u00fc\u00e7l\u00fc oldu\u011fundan, kendine g\u00fcven duyup cesareti artmayacak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama spordan ba\u015fka \u015fey yapmaz da, hi\u00e7 bir zaman Musa<span style=\"color: #0000ff;\"> (108)<\/span> ile ili\u015fkiye ge\u00e7mezse? Ruhunda, bir \u00f6\u011frenme iste\u011fi olsa da, \u00f6\u011frenmenin tad\u0131n\u0131 almad\u0131\u011f\u0131, hi\u00e7 bir ara\u015ft\u0131rmaya dalmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, ne d\u00fc\u015f\u00fcnceden, ne de m\u00fczikten pay ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, bu istek gitgide zay\u0131flar, k\u00f6rle\u015fir, susar; \u00e7\u00fcnk\u00fc uyand\u0131r\u0131lm\u0131yor, beslenmiyor, duyumlar\u0131 da ayd\u0131nlanm\u0131yor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6ylece bu adam s\u00f6ze d\u00fc\u015fman, m\u00fczi\u011fe yabanc\u0131 biri olur; s\u00f6zle inand\u0131rma yoluna art\u0131k hi\u00e7 ba\u015f vurmaz, bir hayvan gibi her \u015feyi zorla, kaba g\u00fc\u00e7le elde eder ve ya\u015fam\u0131n\u0131 bilgisizlik ve sapk\u0131nl\u0131k i\u00e7inde uyum ve inceliklerden yoksun olarak ge\u00e7irir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam b\u00f6yle olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde anla\u015f\u0131l\u0131yor ki tanr\u0131 insanlara bu iki sanat\u0131, m\u00fczik ve beden e\u011fitimini iki hedefle, yani ruh g\u00fcc\u00fc ve bilim sevgisi i\u00e7in verdi denebilir; ruh ile v\u00fccut i\u00e7in de\u011fil, ruh g\u00fcc\u00fcyle bilim sevgisi i\u00e7in verdi ki, iki saz teli gibi gerilip gev\u015fetilerek bir uyum olu\u015fturacak kadar denkle\u015fsinler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle anla\u015f\u0131l\u0131yor, do\u011frusu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, bir saz\u0131n tellerini akort eden adama de\u011fil de, sporla m\u00fczi\u011fi g\u00fczel bir \u015fekilde birbirine kat\u0131p ruhuna en m\u00fckemmel \u00f6l\u00e7\u00fclerle sindiren ki\u015fiye m\u00fczik ve uyum ustas\u0131 ad\u0131n\u0131 hakl\u0131 olarak verebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii verebiliriz, Sokrates&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, Glaukon, kurdu\u011fumuz devletin korunmas\u0131 gerekliyse kentimizde, b\u00f6yle bir adam\u0131 her zaman g\u00f6zetmen olarak bulundurmal\u0131y\u0131z <span style=\"color: #0000ff;\">(109)<\/span>, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bulundurmal\u0131, tabii, son derece gerekli bu .&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fitimimizin, yeti\u015ftirme y\u00f6ntemimizin temelleri i\u015fte bunlard\u0131r. Ama yeti\u015ftirdi\u011fimiz gen\u00e7lerin danslar\u0131ndan, avlar\u0131ndan, s\u00fcrek avlar\u0131ndan, spor yar\u0131\u015fmalar\u0131ndan, at yar\u0131\u015flar\u0131ndan s\u00f6z etmek gerekir mi? A\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 belli ki bu etkinlikler de koydu\u011fumuz ilkelere uymal\u0131. Bunun nas\u0131l olaca\u011f\u0131n\u0131 bulmak da art\u0131k zor de\u011fildir. <span style=\"color: #0000ff;\">(110)<\/span><\/p>\n<p>&#8220;Belki zor de\u011fil&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki,&#8221; dedim, &#8220;bundan sonra inceleyecek daha ne kal\u0131yor? Herhalde bunlar aras\u0131nda kimlerin y\u00f6netece\u011fini, kimlerin y\u00f6netilece\u011fini saptamak, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya\u015fl\u0131lar\u0131n y\u00f6netmesi, gen\u00e7lerin de y\u00f6netilmesi gerek besbelli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ya\u015fl\u0131lar aras\u0131nda da en iyilerinin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ift\u00e7iler aras\u0131nda en iyiler, \u00e7ift\u00e7ilikte en \u00fcst\u00fcn olanlar de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8216;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, madem ki y\u00f6neticilerimiz bek\u00e7ilerin en iyileri olmal\u0131d\u0131r. Bunlar ayn\u0131 zamanda kentin bek\u00e7ileri olarak da en \u00fcst\u00fcn olanlard\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu i\u015f i\u00e7in ak\u0131ll\u0131, yetenekli , \u00fcstelik de kentle ilgili olmalar\u0131 gerek, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle gerekir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama insan en \u00e7ok sevdi\u011fi \u015feylerle ilgilenir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki ama insan en \u00e7ok kimi sever? Biriyle kendi aras\u0131nda \u00e7\u0131kar birli\u011fi var diye d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsa, onun g\u00f6nencini kendi g\u00f6nenci, yoksunlu\u011funu kendi yoksunlu\u011fu say\u0131yorsa, en \u00e7ok onu sever <span style=\"color: #0000ff;\">(111)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bek\u00e7iler aras\u0131ndan, ya\u015famlar\u0131 boyunca devletin \u00e7\u0131kar\u0131na olaca\u011f\u0131n\u0131 bildikleri i\u015flere sar\u0131lan, zarar\u0131na olacaklar\u0131 asla yapmak istemeyecekleri s\u0131nanarak kesinle\u015fenleri se\u00e7meliyiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte en uygun adamlar bunlard\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse onlar\u0131 her ya\u015flar\u0131nda denemeli, bu kural\u0131 ruhlar\u0131nda tutabiliyorlar m\u0131, bir b\u00fcy\u00fc ya da bir zor onlara, devlete en yararl\u0131 olan\u0131 yapmak gerekti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcncesini unutturup b\u0131rakt\u0131r\u0131yor mu diye bakmal\u0131 bence.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u0131rakmadan ne anl\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sana s\u00f6yliyeyim,&#8221; dedim. &#8220;G\u00f6r\u00fcyorum ki, bir d\u00fc\u015f\u00fcnce ya isteyerek ya istemeyerek zihnimizden \u00e7\u0131kar; yanl\u0131\u015f d\u00fc\u015f\u00fcnceden, yanl\u0131\u015f oldu\u011fu bize g\u00f6sterilince isteyerek vazge\u00e7eriz, b\u00fct\u00fcn do\u011fru d\u00fc\u015f\u00fcncelerden de istemeyerek.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130ste\u011fimizle olan\u0131 anl\u0131yorum,&#8221; dedi, &#8220;istemeyerek olan\u0131 \u00e7\u0131karam\u0131yorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne,&#8221; dedim, &#8220;benim gibi sen de insanlar\u0131n iyi \u015feylerden istemeyerek, k\u00f6t\u00fc \u015feylerden isteyerek ayr\u0131ld\u0131klar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyor musun? Ger\u00e7ek \u00fczerinde yan\u0131lmak k\u00f6t\u00fc bir \u015fey, ger\u00e7e\u011fi tan\u0131mak iyi bir \u015fey de\u011fil midir? Ger\u00e7e\u011fe uygun d\u00fc\u015f\u00fcnmek sence ger\u00e7e\u011fi tan\u0131mak de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet , hakk\u0131n var,&#8221; dedi, &#8220;bence de insanlar do\u011fru d\u00fc\u015f\u00fcnceden istemeyerek yoksun k\u0131l\u0131n\u0131rlar <span style=\"color: #0000ff;\">(112)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanlar ya aldat\u0131ld\u0131klar\u0131nda, ya g\u00f6zleri kama\u015ft\u0131\u011f\u0131 zaman ya da zorland\u0131klar\u0131 zaman buna u\u011frarlar, de\u011fil mi?<span style=\"color: #0000ff;\"> (113)<\/span>.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gene anlam\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131lan tragedya \u015fairleri gibi konu\u015fuyorum,&#8221;<span style=\"color: #0000ff;\"> (114)<\/span> dedim. &#8220;D\u00fc\u015f\u00fcncesini de\u011fi\u015ftiren ve unutan adama aldat\u0131lm\u0131\u015f diyorum, \u00e7\u00fcnk\u00fc birinde zaman, \u00f6tekinde ak\u0131l y\u00fcr\u00fctmesi, onu hi\u00e7 fark\u0131na varmadan d\u00fc\u015f\u00fcncesinden d\u00f6nd\u00fcr\u00fcr. Anl\u0131yor musun \u015fimdi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir a\u011fr\u0131 ya da bir ac\u0131 onlara d\u00fc\u015f\u00fcnce de\u011fi\u015ftirtirse, bir zorun etkisi alt\u0131nda kalm\u0131\u015flard\u0131r diyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu da anlad\u0131m,&#8221; dedi, &#8220;do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6zleri kama\u015fm\u0131\u015f olanlara gelince, kan\u0131mca, bir zevkin sihri ya da bir korkunun etkisi alt\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcnce de\u011fi\u015ftirenlere sen de \u00f6yle dersin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten,&#8221; dedi, &#8220;aldatan her \u015fey insan\u0131n g\u00f6zlerini kama\u015ft\u0131r\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde demin de dedi\u011fim gibi ruhlar\u0131ndaki kurallar\u0131n, yani daima devlete en yararl\u0131 olan\u0131 yapmak gerekti\u011fi kural\u0131n\u0131n en iyi bek\u00e7ileri hangileridir diye ara\u015ft\u0131rmal\u0131<span style=\"color: #0000ff;\"> (115)<\/span>.<\/p>\n<p>Demek ki onlar\u0131 daha \u00e7ocukken denemeli, bu kural\u0131 unutturmaya, gen\u00e7leri aldatmaya en elveri\u015fli sorunlarla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya b\u0131rakmal\u0131 ve aralar\u0131ndan unutmayan\u0131, aldat\u0131lamayan\u0131 se\u00e7meli, unutan\u0131, aldanan\u0131 da se\u00e7memeli, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Onlar\u0131 zorluklarla, ac\u0131larla, sava\u015f\u0131mlarla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya b\u0131rakmal\u0131 ve bu ko\u015fullarda da gene ayn\u0131 denemeleri yapmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc t\u00fcrden, yani onlar\u0131 birbiriyle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rarak g\u00f6zlerini kama\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 \u015feyler kar\u015f\u0131s\u0131nda b\u0131rakma denemesi de yapmal\u0131 ve korkak olup olmad\u0131klar\u0131n\u0131 denemek i\u00e7in, onlar\u0131 da daha gen\u00e7ken korkun\u00e7 \u015feylerle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmal\u0131, sonra da zevke dald\u0131rmal\u0131, b\u00f6ylelikle alt\u0131n\u0131n ate\u015fle s\u0131nanmas\u0131nda g\u00f6sterilen dikkatten daha b\u00fcy\u00fck bir dikkatle, her t\u00fcrl\u00fc ba\u015ftan \u00e7\u0131kar\u0131c\u0131l\u0131\u011fa dayanabiliyor mu, uygun davran\u0131yor mu, kendi kendine ve g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc m\u00fczik e\u011fitimine ba\u011fl\u0131 kal\u0131yor, kente bek\u00e7ilik ediyor mu, b\u00fct\u00fcn bu denemelerde ritim ve uyum kurallar\u0131na ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 koruyor mu, k\u0131sacas\u0131 hem kendilerine, hem devlete en yararl\u0131 olabilecekler mi, diye bakmal\u0131. \u00c7ocukken, delikanl\u0131yken, olgun adamken denenmi\u015f ve bu s\u0131navlar\u0131 sars\u0131lmadan ba\u015farm\u0131\u015f olan\u0131 devletin \u00f6nderli\u011fine, koruyuculu\u011funa getirmeliyiz. Onu ya\u015farken de onurland\u0131rmal\u0131, \u00f6l\u00fcm\u00fcnden sonra da onun i\u00e7in g\u00f6m\u00fctler, an\u0131tlar diktirerek en b\u00fcy\u00fck arma\u011fanlar\u0131 sunmal\u0131y\u0131z. Ama s\u0131nav\u0131 ba\u015faramayanlar\u0131 atmal\u0131y\u0131z. \u0130\u015fte, Glaukon,&#8221; dedim, &#8220;ayr\u0131nt\u0131ya giri\u015fmeden ilke olarak \u00f6nderlerin ve devletin koruyucular\u0131n\u0131n se\u00e7imi ve saptanmas\u0131 b\u00f6yle olacakt\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence de b\u00f6yle olmal\u0131d\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, devleti d\u0131\u015farda d\u00fc\u015fmanlara kar\u015f\u0131, i\u00e7erde dostlara kar\u015f\u0131 tam anlam\u0131yla korumas\u0131n\u0131 bilen, b\u00f6ylece dostlarda k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek iste\u011fini uyand\u0131rmayan, d\u00fc\u015fmanlara k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmek olana\u011f\u0131n\u0131 vermeyen kimselere, \u00f6rne\u011fin demin koruyucu ad\u0131n\u0131 verdi\u011fimiz gen\u00e7lere, \u00f6nderlerin koydu\u011fu kurallar\u0131n korunmas\u0131nda yard\u0131mc\u0131 demek ger\u00e7ekten do\u011fru de\u011fil midir?<span style=\"color: #0000ff;\"> (116)<\/span>&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence do\u011frudur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demin s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz gerekli yalanlar <span style=\"color: #0000ff;\">(117) <\/span>aras\u0131nda bir g\u00fczel yalan bulup, bu yalana bizzat \u00f6nderleri ya da salt \u00f6teki yurtta\u015flar\u0131 inand\u0131rmak i\u00e7in bir \u00e7are var m\u0131d\u0131r acaba?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l bir yalan olacak bu?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 yeni bir \u015fey de\u011fil,&#8221; dedim, &#8220;bir Fenike masal\u0131 <span style=\"color: #0000ff;\">(118)<\/span>. \u015eairlerin dedi\u011fine g\u00f6re asl\u0131nda \u00e7ok yerde olmu\u015f, ama bizde olmam\u0131\u015f ve belki de hi\u00e7 olmayacak; zaten insanlar\u0131 buna inand\u0131rmak i\u00e7in de b\u00fcy\u00fck bir h\u00fcner gerek .&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131lan bunu a\u00e7\u0131k\u00e7a s\u00f6ylemekten \u00e7ekiniyorsun,&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yledikten sonra, \u00e7ekinmekte hakl\u0131 oldu\u011fumu g\u00f6receksin&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Korkmadan s\u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte s\u00f6yl\u00fcyorum; s\u00f6ylemeye nas\u0131l c\u00fcret edece\u011fimi, hangi s\u00f6zlerle anlataca\u011f\u0131m\u0131 bilmedi\u011fim halde s\u00f6ylemeye ba\u015fl\u0131yorum: En \u00f6nce \u00f6nderleri ve askerleri, sonra da geri kalan yurtta\u015flar\u0131; bizim onlara okuttuklar\u0131m\u0131z\u0131n, \u00f6\u011frettiklerimizin etkisi alt\u0131nda olduklar\u0131na, asl\u0131nda i\u00e7inde ya\u015fad\u0131klar\u0131 her \u015feyin bir d\u00fc\u015f oldu\u011funa, ger\u00e7ekte bir zamanlar, daha \u00e7ocukken silahlar\u0131yla ve b\u00fct\u00fcn ki\u015fisel e\u015fyalar\u0131yla birlikte kendilerinin de yerin alt\u0131nda bi\u00e7imlendirildiklerini, sonra ba\u015ftan a\u015fa\u011f\u0131 i\u015flendikten sonra, toprak anan\u0131n onlar\u0131 yery\u00fcz\u00fcne \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131na, \u015fimdi de i\u00e7inde ya\u015fad\u0131klar\u0131 \u00fclkeyi analar\u0131 ve s\u00fctnineleri saymalar\u0131 ve ona sald\u0131ran olursa, onu savunmalar\u0131, yurtta\u015flar\u0131na da ayn\u0131 anadan, yani topraktan do\u011fma karde\u015fler gibi bakmalar\u0131 gerekti\u011fine inand\u0131rmaya giri\u015fece\u011fim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu yalan\u0131 s\u00f6ylemeye \u00f6teden beri \u00e7ekinmen bo\u015funa de\u011filmi\u015f,&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Pek tabii,&#8221; dedim. &#8220;Ama ne olursa olsun masal\u0131n sonunu da dinle. Anlatmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcrece\u011fiz ve kentteki b\u00fct\u00fcn insanlar karde\u015ftir, diyece\u011fiz, Ama tanr\u0131 sizi yarat\u0131rken \u00f6nder olmak i\u00e7in yaratt\u0131klar\u0131na, do\u011fduklar\u0131 zaman alt\u0131n katm\u0131\u015ft\u0131r; bu y\u00fczden en de\u011ferlileridir; yard\u0131mc\u0131lara g\u00fcm\u00fc\u015f, \u00e7ift\u00e7ilere ve \u00f6b\u00fcr zanaatkarlara da demir ve tun\u00e7 kar\u0131\u015ft\u0131rm\u0131\u015ft\u0131r. Hepiniz ayn\u0131 soydan oldu\u011funuz i\u00e7in, \u00e7o\u011fu zaman kendinize benzer \u00e7ocuklar yapacaks\u0131n\u0131z. Ama ola ki alt\u0131ndan g\u00fcm\u00fc\u015f, g\u00fcm\u00fc\u015ften alt\u0131n do\u011far, \u00f6b\u00fcr madenler aras\u0131nda da b\u00f6yle de\u011fi\u015fmeler olabilir. Bu y\u00fczden tanr\u0131, \u00f6nderlere her \u015feyden \u00f6nce ve b\u00fcy\u00fck bir \u0131srarla, do\u011fan \u00e7ocuklara iyice bek\u00e7ilik etmelerini, ruhlar\u0131na bu madenlerden hangisinin kat\u0131lm\u0131\u015f oldu\u011funu b\u00fcy\u00fck bir dikkatle ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 buyurur; kendi \u00e7ocuklar\u0131 tun\u00e7la veya demirle kar\u0131\u015fm\u0131\u015f olarak do\u011farlarsa, onlara asla ac\u0131may\u0131p bedenlerine uyan g\u00f6revler se\u00e7erek, onlar\u0131 ya zanaatkarlar ya \u00e7ift\u00e7iler aras\u0131na atmalar\u0131n\u0131, yok i\u015f\u00e7i ya da \u00e7ift\u00e7i \u00e7ocuklar\u0131ndan alt\u0131n veya g\u00fcm\u00fc\u015fle kar\u0131\u015fm\u0131\u015f olarak do\u011fan olursa, onlara de\u011fer vermelerini ve kimini bek\u00e7ili\u011fe, kimini de yard\u0131mc\u0131l\u0131\u011fa \u00e7\u0131karmalar\u0131n\u0131 s\u00f6yler. \u00c7\u00fcnk\u00fc demirden ya da tun\u00e7tan yap\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131na kar\u015f\u0131n biri devlete koruyuculuk etti\u011fi g\u00fcn, kentin yok olaca\u011f\u0131n\u0131 haber veren bir tanr\u0131 s\u00f6z\u00fc varm\u0131\u015f. \u015eimdi, yurtta\u015flar\u0131 bu masala inand\u0131rmak i\u00e7in bir \u00e7are biliyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar\u0131n kendilerini nas\u0131l inand\u0131raca\u011f\u0131z, hi\u00e7 bilmiyorum&#8221; dedi. &#8220;Ama o\u011fullar\u0131, gelecek ku\u015faklar ve daha sonraki insanlar i\u00e7in bir \u00e7are bulunabilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bu bile onlar\u0131n devletle ve birbirleriyle daha yak\u0131ndan ilgilenmelerine yarar,&#8221; dedim. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 anlad\u0131m.<\/p>\n<p>Fakat b\u0131rakal\u0131m masal\u0131m\u0131z\u0131, talih nereye g\u00f6t\u00fcr\u00fcrse, oraya gitsin<span style=\"color: #0000ff;\"> (120)<\/span>. Biz, topraktan do\u011fmu\u015f bu gen\u00e7leri silahland\u0131rarak, \u00f6nderlerinin y\u00f6netimi alt\u0131nda ileri s\u00fcrelim. Gelip kentte ordugah kurmak i\u00e7in en g\u00fczel yeri se\u00e7sinler, oradan i\u00e7erdekileri, yurtta\u015flardan yasalara uymayanlar\u0131 kolayca \u00f6nleyebilsinler, d\u0131\u015fardakiler yani d\u00fc\u015fman, s\u00fcr\u00fcye dalan bir kurt gibi sald\u0131racak olursa, kar\u015f\u0131 koyabilsinler. Orada konaklad\u0131ktan, gereken tanr\u0131lara kurban kestikten sonra, yatacak yerlerini haz\u0131rlas\u0131nlar, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olmal\u0131, dedi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Konaklad\u0131klar\u0131 bu yerlerin, onlar\u0131 k\u0131\u015f\u0131n so\u011fuktan, yaz\u0131n s\u0131caktan korumas\u0131 da gerekir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii \u00f6yle&#8221; dedi, &#8220;konutlardan s\u00f6z ediyorsun herhalde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet,&#8221; dedim, &#8220;ama bunlar askerlere uygun olacak, t\u00fcccarlara de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Aralar\u0131nda ne fark var, sence?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sana s\u00f6ylemeye \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m,&#8221; dedim. &#8220;\u00c7obanlar i\u00e7in en feci, en \u00e7irkin \u015fey s\u00fcr\u00fcleri beklemekte kendilerine yard\u0131mc\u0131 olarak yeti\u015ftirdikleri k\u00f6peklerin k\u00fcstahl\u0131k, a\u00e7l\u0131k veya ba\u015fka bir k\u00f6t\u00fc huy y\u00fcz\u00fcnden kuzulara k\u00f6t\u00fcl\u00fck etmeye kalk\u0131\u015fmalar\u0131 ve k\u00f6pekten \u00e7ok kurda benzemeleridir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Feci bir \u015fey olurdu.&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Yard\u0131mc\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131n yurtta\u015flara b\u00f6yle bir \u015fey yapmalar\u0131n\u0131, onlardan \u00fcst\u00fcnd\u00fcrler diye iyi niyetli dostlara de\u011fil de, zalim h\u00fck\u00fcmdarlara benzemelerini \u00f6nlemek i\u00e7in her \u00e7areye ba\u015fvurmal\u0131 de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fvurmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten iyi e\u011fitim g\u00f6rm\u00fc\u015flerse, bu duruma d\u00fc\u015fmemek i\u00e7in en etkili silah\u0131 edinmi\u015f olurlar, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fitim g\u00f6rd\u00fcler ya&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Ben de dedim ki: &#8220;Bunu ileri s\u00fcrmek do\u011fru de\u011fil,<span style=\"color: #0000ff;\"> (121)<\/span> sevgili Glaukon. Ancak, kendi kendilerine ve koruyuculuklar\u0131n\u0131 \u00fcstlendikleri ki\u015filere iyi davranmaya en b\u00fcy\u00fck de\u011feri bi\u00e7meleri gerekiyorsa, onlara az \u00f6nce dedi\u011fin gibi, hangisi olursa olsun do\u011fru bir e\u011fitim verilmesi gerekir demek yanl\u0131\u015f olmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakk\u0131n var&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir adam der ki, bu e\u011fitimin yan\u0131 s\u0131ra , onlar\u0131n bir de konutlar\u0131 ve olabildi\u011fince iyi bek\u00e7ilik etmelerine engel olmayacak, onlar\u0131 \u00f6b\u00fcr yurtta\u015flara k\u00f6t\u00fc davranmaya y\u00f6neltmeyecek ba\u015fka varl\u0131klar\u0131 da olmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru s\u00f6ylemi\u015f olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bak bakal\u0131m,&#8221; dedim, &#8220;b\u00f6yle olmalar\u0131 i\u00e7in, onlara \u015fu ya\u015fama ve oturma y\u00f6ntemini benimsetmemeli mi: \u00d6nce zorunlu gereksinimlerinden ba\u015fka, hi\u00e7 kimsenin tek ba\u015f\u0131na sahiplendi\u011fi bir \u015feyi olmayacak; kimsenin, herkese a\u00e7\u0131k olmayan evi veya kileri olmayacak; yiyecekleri de akl\u0131 ba\u015f\u0131nda ve g\u00f6z\u00fcpek sava\u015f\u00e7\u0131lara yara\u015fan besinler olacak; miktar\u0131 saptand\u0131ktan sonra, bek\u00e7ilik \u00fccreti olarak \u00f6b\u00fcr yurtta\u015flar\u0131n bir y\u0131ll\u0131k gelirlerinden ne fazla, ne eksik alacaklar; ortak yemeklere gidip gelerek, sava\u015f s\u0131ras\u0131ndaki askerler gibi hep birlikte ya\u015fayacaklar. G\u00fcm\u00fc\u015f ve alt\u0131na gelince, onlara diyece\u011fiz ki, ruhlar\u0131nda tanr\u0131lar\u0131n koydu\u011fu tanr\u0131sal g\u00fcm\u00fc\u015f, tanr\u0131sal alt\u0131n her zaman vard\u0131r, insanlar\u0131nkine gereksinimleri olamaz; kendi alt\u0131n varl\u0131klar\u0131n\u0131 insanlar\u0131n alt\u0131n\u0131yla kar\u0131\u015ft\u0131rarak kirletmek haramd\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc herkesin kulland\u0131\u011f\u0131 para y\u00fcz\u00fcnden cinayetler i\u015flenmi\u015ftir, halbuki ruhlar\u0131ndaki alt\u0131n tertemizdir; kenttekiler aras\u0131nda yaln\u0131zca onlara alt\u0131nla g\u00fcm\u00fc\u015fe dokunmak, onlar\u0131 kullanmak, onlarla ayn\u0131 \u00e7at\u0131 alt\u0131nda oturmak, s\u00fcslenmek ve alt\u0131n veya g\u00fcm\u00fc\u015f bardaktan i\u00e7mek yasakt\u0131r; b\u00f6ylece kendileri korunacak ve kenti koruyacaklar. Ama topra\u011fa, evlere, paraya sahip olurlarsa, bek\u00e7iyken ev sahibi ve \u00e7ift\u00e7iye, \u00f6b\u00fcr yurtta\u015flar\u0131n dostlar\u0131yken d\u00fc\u015fmanlar\u0131na ve zalim efendilere d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcrler ; b\u00fct\u00fcn ya\u015famlar\u0131n\u0131 nefret ederek ve nefret edilerek, tuzak kurmak ve tuza\u011fa d\u00fc\u015fmek, d\u0131\u015fardaki d\u00fc\u015fmanlardan \u00e7ok i\u00e7erdeki d\u00fc\u015fmanlar\u0131ndan korkarak ge\u00e7irecekler ve kendileri de, devlet de yok olmaya do\u011fru gidecektir. \u0130\u015fte b\u00fct\u00fcn bu nedenlerden,&#8221; dedim, &#8220;koruyuculara, konutlar\u0131 ve sahip olduklar\u0131 \u00f6b\u00fcr \u015feyler hakk\u0131nda bu ilkeleri koymalar\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yleyelim; bunlar\u0131 bir yasayla da saptayal\u0131m m\u0131? <span style=\"color: #0000ff;\">(122)<\/span>&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon da, &#8220;Kesinlikle yasala\u015ft\u0131rmal\u0131y\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p><b>YUNAN SES S\u0130STEM\u0130 (*)<\/p>\n<p><\/b>Systema teleion (ametabolon):<\/p>\n<p>a&#8217; g&#8217; f&#8217; e&#8217; d&#8217; c&#8217; h a g f e d c H II A.<br \/>\n1. e&#8217; d&#8217; c&#8217; h II a g f e dorios<br \/>\n2. a g f e d c H II A hypodorios (aiolios)<br \/>\n3. h&#8217; II a&#8217; g&#8217; f&#8217; e&#8217; d&#8217; c&#8217;h hyperdorios (miksolydios)<br \/>\n4. d&#8217; c&#8217; h a II g f e d phrygios<br \/>\n5. g f e d c H A II G hypophrygios (ionios)<br \/>\n6. a&#8217; II g&#8217; f&#8217; e&#8217; d&#8217; c&#8217; h a hyperphrygios (lokrios) = hypodorios<br \/>\n7. c&#8217; h a g II f e d c lydios<br \/>\n8. f e d c H A G II F hypolydios<br \/>\n9. g&#8217; II f&#8217; e&#8217; d&#8217; c&#8217; h a g hyperlydios (syntonolydios) = hypophrygios.<\/p>\n<p>Yunan ses sistemi d\u00f6rt tetrakorttan (kvart) olu\u015fuyordu. Bunlar\u0131n iki \u00fcst ile iki alt tetrakordu aralar\u0131nda ortak bir sesle (synaphe) ba\u011fl\u0131yd\u0131, oysa iki orta tetrakort bir tam sesle (diazeuksis) birbirinden ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131. \u0130ki oktav\u0131n tamamlanmas\u0131 i\u00e7in en alta A sesi (proslambanomenos) eklenirdi. As\u0131l tetrakort iki tam, bir yar\u0131m sesten olu\u015fan ve yukardan a\u015fa\u011f\u0131 inen dor tetrakorduydu. Birbirine ba\u011fl\u0131 olmaks\u0131z\u0131n yanyana getirilen bu tetrakortlardan ikisi dorios makam\u0131n\u0131 olu\u015fturur.(1) \u00dcst tetrakordun alt oktava getirilmesiyle hypodorios makam\u0131 (2), alt tetrakordun \u00fcst oktava getirilmesiyle hyperdorios makam\u0131 (3) ortaya \u00e7\u0131kar.<\/p>\n<p>Phrygios makam\u0131 d&#8217; -d-ye (4) kadar uzan\u0131r; hypophrygios (5) ile hyperphrygios (6) makamlar\u0131 da hypodorios ve hyperdorios makamlar\u0131 gibi olu\u015fur. Ayn\u0131 bi\u00e7imde Iydios makam\u0131ndan (7) da hypolydios (8) ile hyperlydios (9) makamlar\u0131 yap\u0131labilir.<\/p>\n<p>Platon&#8217;un reddetti\u011fi h\u00fcz\u00fcnl\u00fc makamlar \u015funlard\u0131r: Miksolydios (3) ile hyperlydios (9) ve bunlara yak\u0131n olan 2, 6 ve 8 numaral\u0131 makamlar. Ionios (5) ile Iydios (7) makamlar\u0131 gev\u015fek olduklar\u0131 i\u00e7in reddediliyorlar. Yaln\u0131zca dorios (1) ve phrygios (4) makamlar\u0131 kabul ediliyor.<\/p>\n<p>Bu iki makam birden yaln\u0131z 9 ses (e&#8217; &#8211; d-ye) \u00fczerine uzand\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, bu makamlarla bestelenmi\u015f \u015fark\u0131lara e\u015flik etmek i\u00e7in 9 telli Lyra (Lir) ya da Kithara (Gitar \/ mandolin) yeterliydi. Bu nedenle Platon &#8220;arp&#8221;lara benzer \u00e7ok telli sazlar\u0131 safd\u0131\u015f\u0131 b\u0131rakabiliyor. Platon ayn\u0131 bi\u00e7imde aulos&#8217;u da reddeder. Aulos de\u011fi\u015fik b\u00fcy\u00fckl\u00fckte ve de\u011fi\u015fik akortlarla yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in Platon&#8217;un reddetti\u011fi makamlar\u0131 da vermeye elveri\u015fliydi. \u00c7obanlar i\u00e7inse birka\u00e7 d\u00fcd\u00fc\u011f\u00fcn bir araya getirilmesinden olu\u015fan syrinks (\u00e7oban flavtas\u0131) yeter say\u0131l\u0131yor.<\/p>\n<p><\/span> <span><b>D\u0130PNOTLAR<br \/>\n<\/b><br \/>\n<b>1)<\/b> Bu s\u00f6zlerle Sokrates, II. kitapta konu\u015fulan sorunlar\u0131 \u00f6zetler. Konu gene \u015fiir \u00e7evresinde d\u00f6n\u00fcyor.G\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki II. ile III. kitaplar aras\u0131nda \u00f6nemli bir konu de\u011fi\u015fikli\u011fi yoktur.<br \/>\n<b>2)<\/b> Homeros, Odysseia 489-491. Bu s\u00f6zleri Akhilleus, yeralt\u0131nda Odysseus&#8217;a s\u00f6yler. Platon burada, ger\u00e7ekten de ele\u015ftirilecek bir noktaya de\u011finir. \u015e\u00fcphesiz bu s\u00f6zler \u0130lyada&#8217;daki yi\u011fit Akhilleus&#8217;un a\u011fz\u0131na hi\u00e7 uymamaktad\u0131r. Bunlar ancak, \u0130lyada d\u00fcnyas\u0131n\u0131n yi\u011fitlik \u00fclk\u00fcs\u00fcne \u00e7ok yabanc\u0131 olan bir \u015fairin d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc s\u00f6zler olabilir.<br \/>\n<b>3)<\/b> Homeros, \u0130lyada XX 64-65. Bu s\u00f6zleri \u0130lyada&#8217;n\u0131n XX. kitab\u0131nda anlat\u0131lan tanr\u0131lar sava\u015f\u0131nda, yeralt\u0131 d\u00fcnyas\u0131n\u0131n hakan\u0131 Aidoneus s\u00f6yler.<br \/>\n<b>4)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIII 103-104. Akhilleus bu s\u00f6zleri, Patroklos&#8217;un ruhu ona g\u00f6r\u00fcn\u00fcp, Hades&#8217;in kap\u0131lar\u0131ndan ge\u00e7ebilmesi i\u00e7in sonunda g\u00f6m\u00fclmesini istedikten sonra s\u00f6yler.<br \/>\n<b>5) <\/b>Homeros, Odysseia X 495. Kirke Odysseus&#8217;a yeralt\u0131na ini\u015fi i\u00e7in \u00f6\u011f\u00fct verirken bu s\u00f6zleri s\u00f6yler. Bilici Teiresias kastedilmektedir.<br \/>\n<b>6) <\/b>Homeros, \u0130lyada XVI 856-857. Hektor taraf\u0131ndan \u00f6ld\u00fcr\u00fclen Patroklos kastedilmektedir.<br \/>\n<b>7)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIII 100-101. Akhilleus&#8217;a d\u00fc\u015f\u00fcnde g\u00f6r\u00fcnen Patroklos&#8217;un ruhu kastedilmektedir. (Bak not 4).<br \/>\n<b>8) <\/b>Homeros, Odysseia XXIV 6-9. Burada, Hermes&#8217;in, Odysseus ve adamlar\u0131 taraf\u0131ndan \u00f6ld\u00fcr\u00fclenleri yeralt\u0131 d\u00fcnyas\u0131na g\u00f6t\u00fcrmesi anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>9)<\/b> Kokytos ile Styks yeralt\u0131 \u0131rmaklar\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>10) <\/b>Fena adamlar\u0131 korkutmak i\u00e7in.<br \/>\n<b>(11)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIV 10-12. XVIII 23-24 dizeleri eklenmi\u015ftir. Her iki par\u00e7ada da Patroklos&#8217;un \u00f6l\u00fcm\u00fcne a\u011flayan Akhilleus&#8217;un yas\u0131 anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>(12)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXII 414-415. Akhilleus taraf\u0131ndan \u00f6ld\u00fcr\u00fclen Hektor&#8217;a a\u011flayan Priamos&#8217;un yas\u0131 anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>(13)<\/b> Homeros, \u0130lyada XVIII 54. Thetis denizin dibinde, Patroklos \u00f6ld\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in Akhilleus&#8217;un a\u011flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 duyunca bu s\u00f6zleri s\u00f6yler. \u00d6l\u00fcm\u00fc art\u0131k yak\u0131n olan Akhilleus&#8217;a a\u011flar.<br \/>\n<b>14)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXII 168-169. Zeus, Akhilleus&#8217;un Troia surlar\u0131 \u00e7evresinde kovalad\u0131\u011f\u0131 Hektor&#8217;a ac\u0131r.<br \/>\n<b>15)<\/b> Homeros, \u0130lyada XVI 433-434. Zeus, Sarpedon&#8217;u yazg\u0131n\u0131n belirledi\u011fi sondan kurtarmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr, ama Hera&#8217;n\u0131n \u00f6\u011f\u00fctlerini dinleyerek vazge\u00e7er.<br \/>\n<b>16)<\/b> Homeros, \u0130lyada I, 599-600. Bu dizeler \u0130lyada&#8217;n\u0131n birinci kitab\u0131n\u0131n sonundan al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r. Burada tanr\u0131lar\u0131n mutlulu\u011fuyla,insanlar\u0131n, kitab\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131nda g\u00f6sterilen ac\u0131lar\u0131 ve h\u0131rslar\u0131 aras\u0131ndaki \u00e7eli\u015fki b\u00fcy\u00fck bir ustal\u0131kla canland\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>17) <\/b>Platon burada II. kitab\u0131n sonunda yer alan yalan konusundaki konu\u015fmalara i\u015faret etmektedir.<br \/>\n<b>18)<\/b> \u00d6nderlerin, yalan\u0131 bir ila\u00e7 gibi kullanmalar\u0131 hakk\u0131nda V. kitap&#8217;a bak.<br \/>\n<b>19)<\/b> Devlet y\u00f6neticili\u011fiyle beden e\u011fitimi ve hekimlik aras\u0131ndaki benzerlik Gorgias&#8217;da da s\u00f6z konusudur.<br \/>\n<b>20)<\/b> Homeros, Odysseia XVII 383 &#8211; 384.<br \/>\n<b>21) <\/b>Platon burada &#8220;sophrosyne&#8221; kavram\u0131 \u00fczerine halk g\u00f6r\u00fc\u015flerini aktar\u0131r. Hellenlerin d\u00fcnya g\u00f6r\u00fc\u015flerinde \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir yer tutan bu kavram, IV. kitap&#8217;da felsefe yoluyla a\u00e7\u0131klanmaktad\u0131r.<br \/>\n<b>22)<\/b> Homeros, \u0130lyada IV 412. Kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131kmadan ba\u015f e\u011fmeye bir \u00f6rnek: Diomedes bu s\u00f6zlerle Sthenelos&#8217;un, Agamemnon&#8217;un ele\u015ftiren, k\u0131\u015fk\u0131rt\u0131c\u0131 s\u00f6zlerine kar\u015f\u0131l\u0131k vermesini yasaklar.<br \/>\n<b>23)<\/b> Gene \u0130lyada&#8217;dan al\u0131nma (III 8 ve IV 43) ses \u00e7\u0131karmadan ba\u015f e\u011fme \u00fczerine \u00f6rnekler.<br \/>\n<b>24)<\/b> Homeros, \u0130lyada I 225. Bu s\u00f6zlerle Akhilleus Agamemnon&#8217;a \u00e7\u0131k\u0131\u015fmaktad\u0131r.<br \/>\n<b>25) <\/b>Homeros, Odysseia IX 8-10. Odysseus&#8217;un, Phaiaklar\u0131n kral\u0131 Alkinoos&#8217;a s\u00f6yledi\u011fi s\u00f6zler. Alkinoos Odysseus&#8217;tan ad\u0131n\u0131 ve ac\u0131kl\u0131 maceralar\u0131n\u0131 anlatmas\u0131n\u0131 ister. Odysseus da \u00f6yk\u00fcs\u00fcne ba\u015flamadan bu s\u00f6zleri s\u00f6yler. Bu dizeleri olay\u0131n nas\u0131l geli\u015fti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnerek anlamak gerekir. Odysseus, ozan Demodokos&#8217;un anlatt\u0131\u011f\u0131 \u00f6yk\u00fcy\u00fc dinlerken a\u011flayarak \u015f\u00f6lenin keyfini ka\u00e7\u0131rd\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u00f6z\u00fcr diler. Bu s\u00f6zlerinden, anlataca\u011f\u0131 \u00f6yk\u00fcn\u00fcn o ne\u015feli havaya ters d\u00fc\u015fece\u011fi anla\u015f\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>26)<\/b> Homeros, Odysseia XII 342. Eurylokhos, bu s\u00f6zlerle arkada\u015flar\u0131n\u0131, Odysseus yokken a\u00e7l\u0131klar\u0131n\u0131 dindirmek i\u00e7in Helios&#8217;un kutsal s\u0131\u011f\u0131rlar\u0131n\u0131 yakalamaya ve kesmeye kand\u0131r\u0131r.<br \/>\n<b>27)<\/b> Homeros, \u0130lyada XIV 294 v. d. Akhalar b\u00fcy\u00fck bir tehlike i\u00e7indedirler: Troial\u0131lar Akhalar\u0131n donanma ordugah\u0131na girmeyi ba\u015farm\u0131\u015flard\u0131r. Poseidon Akhalar\u0131n yard\u0131m\u0131na ko\u015far, bizzat sava\u015fa kat\u0131lmaya haz\u0131rd\u0131r. Fakat Troial\u0131lar\u0131 destekleyen Zeus&#8217;un bunun fark\u0131na varmamas\u0131 gerekmektedir. Bu nedenle, Hera Zeus&#8217;un dikkatini Troia sava\u015f\u0131ndan \u00e7ekmek i\u015fini \u00fczerine al\u0131r. Aphrodite&#8217;nin a\u015fk duygular\u0131 uyand\u0131ran sihirli ku\u015fa\u011f\u0131n\u0131 beline takarak \u0130da da\u011f\u0131nda Zeus&#8217;u bulmaya gider. Bu par\u00e7a \u0130lyada&#8217;n\u0131n harikulade g\u00fczel sahnelerinden biridir. \u0130lyada&#8217;n\u0131n \u015fairi, \u00e7ok eski bir dini motif olan g\u00f6k tanr\u0131s\u0131 \u00e7iftinin evlenmesine destan\u0131nda burada yer ay\u0131rm\u0131\u015ft\u0131r,<br \/>\n<b>28)<\/b> Homeros, Odysseia VIII 266 v. d. Ozan Demodokos&#8217;un Phaiaklar\u0131n kral\u0131 Alkinoos&#8217;un saray\u0131nda s\u00f6yledi\u011fi \u015fark\u0131. Bu \u00f6yk\u00fc yukar\u0131da aktard\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u0130lyada par\u00e7as\u0131na kar\u015f\u0131t olarak tanr\u0131lar hakk\u0131ndaki eski inan\u00e7lar\u0131 hafif bir mizah gibi kullanan g\u00f6rece yeni bir \u015fiir par\u00e7as\u0131d\u0131r. Bu \u015fark\u0131, Odysseia&#8217;da olay\u0131n ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 bozan sonradan eklenmi\u015f bir par\u00e7a olmal\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>29)<\/b> Homeros, Odysseia XX 17-18. Odysseus, kendi evinin avlusunda k\u00f6t\u00fc bir yatakta yat\u0131p da kendi hizmet\u00e7ilerinin rezilce davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 seyretmek zorundayken, bu s\u00f6zlerle kendini yat\u0131\u015ft\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r.<br \/>\n<b>30)<\/b> Bizans d\u00f6neminden kalma Sada adl\u0131 s\u00f6zl\u00fc\u011fe g\u00f6re, bir\u00e7ok kimse bu dizeyi Hesiodos&#8217;un sayar. Fakat Hesiodos&#8217;un elimize kadar gelen yap\u0131t\u0131nda yoktur.<br \/>\n<b>31) <\/b>Homeros, \u0130lyada IX 515 v. d.<br \/>\n<b>32)<\/b> Homeros, \u0130lyada XIX 278 v. d.<br \/>\n<b>33) <\/b>Homeros, \u0130lyada XXIV 139. Platon&#8217;un ele\u015ftirisi haks\u0131zd\u0131r. Akhilleus Hektor&#8217;un \u00f6l\u00fcs\u00fcn\u00fc Priamos&#8217;a teslim ederken para h\u0131rs\u0131na kap\u0131lm\u0131\u015f de\u011fildir, Zeus&#8217;un buyru\u011funa uymaktad\u0131r. Kurtulmal\u0131k olarak bir arma\u011fan almak da adetti. \u00dcstelik Patroklos&#8217;a, Hektor&#8217;un \u00f6l\u00fcs\u00fcn\u00fc k\u00f6peklere atmaya s\u00f6z verdi\u011fi halde bu s\u00f6z\u00fc yerine getiremedi\u011finden, Patroklos&#8217;un ruhunu yat\u0131\u015ft\u0131rmak i\u00e7in de almak zorundad\u0131r.<br \/>\n<b>34)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXII 15 ile 20. Apollon Akhilleus&#8217;u aldatm\u0131\u015ft\u0131r: Troial\u0131lar\u0131n kente d\u00f6nebilmesi i\u00e7in Tanr\u0131 Agenor&#8217;un k\u0131l\u0131\u011f\u0131na girmi\u015f ve Akhilleus&#8217;u kendisini izlemeye k\u0131\u015fk\u0131rtm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>35)<\/b> Troia ovas\u0131nda akan Skamandros \u0131rma\u011f\u0131. Homeros, \u0130lyada XXI 130-132, 233 v. d.<br \/>\n<b>36)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIII 151. Sperkheios Akhilleus&#8217;un yurdunda akan en b\u00fcy\u00fck \u0131rmakt\u0131r. Peleus Sperkhelos&#8217;a Akhilleus Troia sava\u015f\u0131ndan geri d\u00f6nerse, Akhilleus&#8217;un sa\u00e7lar\u0131n\u0131 adamaya s\u00f6z vermi\u015fti. Fakat Akhilleus \u00f6lece\u011fini art\u0131k biliyordu. Bu y\u00fczden Peleus&#8217;un ada\u011f\u0131 bo\u015fa \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r ve sa\u00e7\u0131n\u0131 \u00f6len arkada\u015f\u0131na arma\u011fan olarak adayabilir. Platon&#8217;un burada neyi ele\u015ftirdi\u011fi pek anla\u015f\u0131lm\u0131yor. Homeros&#8217;u ezberinden al\u0131nt\u0131lad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, bazen yan\u0131l\u0131yor.<br \/>\n<b>37)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIV 14 v. d.<br \/>\n<b>38)<\/b> Homeros, \u0130lyada XXIII 175.<br \/>\n<b>39)<\/b> Akhilleus Peleus&#8217;un o\u011fludur. Peleus&#8217;un babas\u0131 Aiakos ise Zeus&#8217;un o\u011fullar\u0131ndand\u0131r.<br \/>\n<b>40)<\/b> Peirithoos Theseus&#8217;a Helena&#8217;y\u0131 ka\u00e7\u0131rmak i\u00e7in, buna kar\u015f\u0131l\u0131k olarak da Theseus dostuna Persephone&#8217;yi yeralt\u0131ndan ka\u00e7\u0131rma giri\u015fiminde yard\u0131m etmi\u015ftir.<br \/>\n<b>41)<\/b> II. kitap.<br \/>\n<b>42)<\/b> Yukar\u0131da ad\u0131 ge\u00e7en Aiskhylos&#8217;un Niobe adl\u0131 kaybolmu\u015f tragedyas\u0131ndan. Tantalos ile ailesi kastediliyor.<br \/>\n<b>43)<\/b> Platon burada Thrasymakhos&#8217;un I. kitap&#8217;ta kulland\u0131\u011f\u0131 deyime i\u015faret etmektedir.<br \/>\n<b>44)<\/b> Do\u011frulu\u011fun \u00f6z\u00fc ve yararl\u0131 olup olmad\u0131\u011f\u0131 sorunu, IV. kitapta i\u015flenir. Fakat IV. kitapta \u015fiir konusuna dokunulmaz. Platon zaten burada ele alaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fi soruna Devlet&#8217;te bir daha d\u00f6nmez, X. kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda, yeni devlette \u015fiir konusunu, idealar kuram\u0131 orada incelendi\u011fi ve \u015fiire de uygulanabilece\u011fi i\u00e7in daha y\u00fcksek bir d\u00fczeyde ele ald\u0131\u011f\u0131 halde, gene d\u00f6nmez. Platon burada verdi\u011fi s\u00f6z\u00fc yerine getirmeyi unuttu mu? Bunu kabul etmek zordur. Aksine, Platon Devlet&#8217;in sonunda anlatt\u0131\u011f\u0131 Mavera efsanesinde &#8220;insanlardan nas\u0131l s\u00f6z etmek gerekti\u011fine&#8221; dair kendisi bir \u00f6rnek vermi\u015ftir.<br \/>\n<b>45)<\/b> Sokrates&#8217;in burada de\u011fi\u015fik \u015fiir t\u00fcrleri aras\u0131ndaki farklar\u0131 -lirik \u015fiirde yal\u0131n anlatma, dramada yal\u0131n \u00f6yk\u00fcnme, destanda anlatma ve \u00f6yk\u00fcnme kar\u0131\u015f\u0131k\u00b8- belirtmek istedi\u011fi anla\u015f\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>46)<\/b> Homeros, \u0130lyada I 12 v. d.<br \/>\n<b>47)<\/b> Bu par\u00e7an\u0131n \u00f6z\u00fcn\u00fc olu\u015fturan \u00f6yk\u00fcnme (mimesis) kavram\u0131 ilk\u00e7a\u011f sanat anlay\u0131\u015f\u0131nda \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir yer tutmaktad\u0131r: G\u00fczel sanatlarla ilgili olsun, \u015fiir olsun her yap\u0131t, ilk\u00e7a\u011f\u0131n anlay\u0131\u015f\u0131na g\u00f6re, bir mimesis, yani do\u011faya bir \u00f6yk\u00fcnmedir. Fakat yap\u0131t\u0131n konusunu g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutan ve esteti\u011fe dayanan bu mimesisi yukardaki s\u00f6zlerde aramak yanl\u0131\u015f olur. Platon mimesisten, \u00f6rne\u011fin ilk\u00e7a\u011f okullar\u0131nda s\u00f6z konusu edilen \u015fiirin kurulu\u015f bi\u00e7imini kastetmektedir. Khryses&#8217;in s\u00f6zlerini okuyacak \u00f6\u011frenciye, yaln\u0131zca s\u00f6zlerin i\u00e7eri\u011fini canland\u0131rmak g\u00f6revi d\u00fc\u015fmezdi, s\u00f6zlerin duygu i\u00e7eri\u011fini, ethos ve pathosunu b\u00fct\u00fcn benli\u011fiyle canland\u0131rmak zorundayd\u0131; fakat bu i\u015fi ba\u015farabilmek i\u00e7in kendini unutmas\u0131, Khryses&#8217;in ruhuna, ki\u015fili\u011fine girmesi gerekliydi. Platon da mimesis derken estetik de\u011fil, ahlaki ve pedagojik bir kavram anlar. X. kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda, \u015fiir hakk\u0131ndaki s\u00f6z\u00fcn yeniden ele al\u0131nmas\u0131nda bu kavram varl\u0131kbilimsel bir anlam kazan\u0131r.<br \/>\n<b>48)<\/b> s. 22.<br \/>\n<b>49) <\/b>Dithyrambos, koronun aulos kat\u0131l\u0131m\u0131yla s\u00f6yledi\u011fi bir \u015fark\u0131d\u0131r. Konusu mythostan al\u0131nmad\u0131r. Dithyrambos tanr\u0131lar\u0131n \u015ferefine, Atina&#8217;da da Dionysos&#8217;un \u015ferefine s\u00f6ylenirdi. \u00d6nceleri yaln\u0131zca bir anlatmadan ibaretti, sonra tragedyan\u0131n etkisiyle dithyrambosa dramatik \u00f6\u011feler de kat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>50)<\/b> s. 22.<br \/>\n<b>51)<\/b> Bak: II. Kitap.<br \/>\n<b>52)<\/b> Platon burada genel Hellen g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc temsil eder. Sokrates&#8217;in Symposion&#8217;un sonunda tragedya \u015fairi Agathon&#8217;la komedya \u015fairi Aristophanes&#8217;i, bir \u015fairin hem tragedya, hem de komedya yazabilmesi gerekti\u011fine kand\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131yla yukardaki s\u00f6zler aras\u0131nda yaln\u0131zca g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte bir \u00e7eli\u015fki var: Symposion&#8217;da amac\u0131, bu iki \u015fiir t\u00fcr\u00fcn\u00fc incelemek de\u011fil; Sokrates&#8217;i, trajik ile komik unsurlar\u0131 daha y\u00fcksek bir b\u00fct\u00fcn halinde ruhunda birle\u015ftiren Sokrates&#8217;i canland\u0131rmakt\u0131r. Ayn\u0131 bi\u00e7imde Platon kendisi de, diyaloglar\u0131nda Sokrates&#8217;in ya\u015fam\u0131n\u0131n mimesisini yapmakla, tragedya ile komedyay\u0131 daha y\u00fcksek bir d\u00fczeyde birle\u015ftiren bu iki t\u00fcr\u00fc i\u00e7ine alan bir t\u00fcr yaratm\u0131\u015f olmak sav\u0131ndad\u0131r.<br \/>\n<b>53)<\/b> Plutarkhos&#8217;un Solon&#8217;da anlatt\u0131\u011f\u0131 \u00f6yk\u00fc, Attika anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n ciddili\u011fine \u00f6rnek olan bu g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn yaln\u0131zca Platon&#8217;a has olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kan\u0131tlar: Thespis oyunlar\u0131ndan birini temsil ettikten sonra, Solon ona d\u00f6nerek, herkesin \u00f6n\u00fcnde yalanc\u0131 oyunlar oynamaktan utanm\u0131yor mu diye sormu\u015f. Thespis de, \u015faka olsun diye b\u00f6yle \u015feyler s\u00f6ylemekte, temsil etmekte bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck olmad\u0131\u011f\u0131 yan\u0131t\u0131n\u0131 verince, Solon \u00f6fkeyle sopas\u0131n\u0131 yere vurarak demi\u015f ki: &#8220;Bu \u015fakay\u0131 \u00f6versek, ona de\u011fer verirsek, onu yak\u0131nda ekonomik ya\u015fam\u0131m\u0131zda da g\u00f6rece\u011fiz.&#8221;<br \/>\n<b>54) <\/b>Platon,ihtimal, \u00f6nceden de bir ka\u00e7 kez dizelerini al\u0131nt\u0131lad\u0131\u011f\u0131 Aiskylos&#8217;un Niobe adl\u0131 tragedyas\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmektedir.<br \/>\n<b>55) <\/b>Ku\u015fkusuz Platon burada Euripides&#8217;in kad\u0131n ki\u015filiklerini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor. Euripides&#8217;in kaybolan Aiolos adl\u0131 dram\u0131nda karde\u015fi Makareus&#8217;tan gebe kalan Kanake sahnede do\u011fum sanc\u0131lar\u0131 \u00e7ekmektedir; bu durumda s\u00f6yledi\u011fi arya herhalde \u00fcnlenmi\u015f olsa gerek ki \u0130mparator Neron onu temsil etmekten pek ho\u015flan\u0131rm\u0131\u015f.<br \/>\n<b>56)<\/b> K\u00f6leler \u00f6zellikle de komedyada \u00f6nemli rol oynarlar. Fakat Euripides hukukun, toplumun bask\u0131s\u0131na, haks\u0131zl\u0131\u011f\u0131na u\u011fram\u0131\u015f insan tiplerinden hepsine tragedyada yer vermi\u015ftir.<br \/>\n<b>57)<\/b> Tragedyada sarho\u015flu\u011fa \u00f6rnek olarak yaln\u0131zca Euripides&#8217;in Alkestis dram\u0131ndaki Herakles vard\u0131r. Fakat \u015funu da unutmamal\u0131 ki Alkestis tragedya de\u011fil de bir satyr oyununun yerini tutmaktad\u0131r.<br \/>\n<b>58)<\/b> Tragedyada insanlar\u0131n \u00e7\u0131ld\u0131rd\u0131\u011f\u0131 bazan g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Fakat Aiskhylos ile Sophokles \u00e7\u0131ld\u0131ranlar\u0131 sahneye \u00e7\u0131karmaz, ancak \u00e7\u0131ld\u0131rd\u0131klar\u0131n\u0131 ba\u015fkalar\u0131na anlatt\u0131r\u0131rlar (Orestes, Aias). Tek istisna Aiskhylos&#8217;un Prometheas&#8217;unda Io&#8217;dur. Yaln\u0131zca Euripides, Herakles ile Bakkhalar adl\u0131 tragedyalar\u0131nda \u00e7\u0131ld\u0131rm\u0131\u015f ki\u015fileri sahneye \u00e7\u0131kar\u0131r (Herakles&#8217;te Herakles&#8217;in kendisi, Bakkhalar&#8217;da Pentheus ile Agaue).<br \/>\n<b>59)<\/b> \u0130lk\u00e7a\u011f boyunca el i\u015f\u00e7ili\u011finin \u00f6zg\u00fcr adama yak\u0131\u015fmad\u0131\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncesi vard\u0131. Platon da VI. kitapta el i\u015flerinin insanda d\u00fc\u015f\u00fcnce edimini k\u00f6rle\u015ftirdi\u011fine i\u015faret eder. D\u00fczenli, g\u00fcnl\u00fck bir i\u015fe ba\u011fl\u0131 olan adam felsefe i\u00e7in uygun de\u011fildir. \u00c7\u00fcnk\u00fc felsefeyle u\u011fra\u015fabilmesi i\u00e7in insan\u0131n bo\u015f vakti olmal\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>60) <\/b>Daha eski zamanlarda, \u00f6rne\u011fin Aiskhylos&#8217;un d\u00f6neminde, m\u00fczik \u015fairin s\u00f6zlerine uydu\u011fu, s\u00f6zlerin yan\u0131nda ikincil bir \u00f6\u011fe olarak kald\u0131\u011f\u0131 halde, Euripides&#8217;in dramlar\u0131nda ve \u00e7a\u011fda\u015f\u0131 olan dithyrambosta ba\u011f\u0131ms\u0131z geli\u015fmi\u015f, bu kez de s\u00f6zler ona uymu\u015ftur. \u0130lk\u00e7a\u011f m\u00fczi\u011fi hemen hemen b\u00fcsb\u00fct\u00fcn kayboldu\u011fundan, bu geli\u015fmeyi izlemek bizim i\u00e7in zordur. Fakat Euripides&#8217;in korolar\u0131nda s\u00f6zlerin m\u00fczi\u011fe uyduruldu\u011funu hala sezebiliriz. Bu esasl\u0131 yenilikle birlikte m\u00fczikte virtuozluk da \u00f6nem kazanm\u0131\u015f, Platon&#8217;un burada s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fi do\u011fa seslerine m\u00fczikle \u00f6yk\u00fcnmeye giri\u015filmi\u015f, ayn\u0131 zamanda da sazlarla m\u00fczik Platon&#8217;un abart\u0131l\u0131 buldu\u011fu bir bi\u00e7imde \u00f6n plana ge\u00e7mi\u015ftir. Platon m\u00fczi\u011fin s\u00f6zden ayr\u0131lmas\u0131n\u0131 ele\u015ftirir, hele insan sesinden uzakla\u015farak do\u011fa seslerine \u00f6yk\u00fcnmeye giri\u015filmesini ahlak d\u00fc\u015f\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn bir kan\u0131t\u0131 sayar. Yasalar adl\u0131 yap\u0131t\u0131nda da bu konuyu bir\u00e7ok kez ele al\u0131r (mes. II. kitap 669 c&#8217;de).<br \/>\n<b>61)<\/b> Davran\u0131\u015flarda ve konu\u015fmada sakinli\u011fi ve a\u011f\u0131rba\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131 Aristo da (Eth. Nic. IV 8, 1125 a 12 v.d.) y\u00fcksek ruhlulu\u011fa (megalopsykhia) i\u015faret olarak kabul eder.<br \/>\n<b>62) <\/b>Ba\u015fa merhem s\u00fcrme, y\u00fcn \u015feritlerden \u00e7elenk takma, tap\u0131nmada g\u00f6r\u00fclen davran\u0131\u015flard\u0131r. Platon bununla \u015fairin tanr\u0131 etkisi alt\u0131nda bulunan tanr\u0131sal bir varl\u0131k oldu\u011funu g\u00f6stermek ister. Platon&#8217;u, devletinden \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131 \u015fiirden ve m\u00fczikten zevk duymayan bir insan sanmamal\u0131y\u0131z. \u015eairi reddetmek zorunda kal\u0131yorsa da, onu, tanr\u0131 gibi tap\u0131n\u0131lmaya de\u011fer, y\u00fcksek bir varl\u0131k sayar. Diogenes Laertios&#8217;un anlatt\u0131\u011f\u0131na bak\u0131l\u0131rsa, Herakleitos \u015fairlere kar\u015f\u0131 \u00e7ok daha sert davranm\u0131\u015f, demi\u015f ki: Homeros yar\u0131\u015fmalardan at\u0131lmaya, bastonla d\u00f6v\u00fclmeye lay\u0131kt\u0131r, Arkhilokhos da.<br \/>\n<b>63)<\/b> \u015eiir hakk\u0131ndaki konu\u015fmada Sokrates&#8217;i Adeimantos yan\u0131tlad\u0131\u011f\u0131 halde, s\u00f6z m\u00fczi\u011fe gelince, m\u00fczik bilgisi oldu\u011fundan Glaukon s\u00f6ze kar\u0131\u015f\u0131r.<br \/>\n<b>64)<\/b> Belli ki Platon s\u00f6zden ayr\u0131lm\u0131\u015f bir m\u00fczi\u011fi tan\u0131m\u0131yor bile.<br \/>\n<b>65)<\/b> Yunan ses sistemi i\u00e7in kitab\u0131n sonunda bulunan eke bak.<br \/>\n<b>66)<\/b> Yunanl\u0131lar\u0131n aulos dedikleri saz, flavtaya yak\u0131n oldu\u011fundan aulos s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc flavta diye \u00e7evirdik. Aristo da (Politika VIII 6, 1341 a 17 v.d.) e\u011fitim alan\u0131nda aulosa bir yer verilmesini iki nedenden kabul etmez: Birincisi, aulos ahlaki (ethikon) de\u011fildir, dini c\u00fcmb\u00fc\u015flere yak\u0131\u015f\u0131r; ikincisi, aulos \u00e7alarken insan \u015fark\u0131 s\u00f6yleyemez.<br \/>\n<b>67)<\/b> Lyra ile kithara ilke bak\u0131m\u0131ndan birdir. Yaln\u0131z lyran\u0131n telleri e\u011fri, kitharan\u0131nkiler ise d\u00fcz bir g\u00f6\u011f\u00fcs tahtas\u0131 \u00fczerine gerilmi\u015fti. Lyra evde ve gen\u00e7lerin m\u00fczik e\u011fitiminde kullan\u0131lan k\u00fc\u00e7\u00fck bir sazd\u0131; halbuki kithara daha b\u00fcy\u00fck ve daha sanatl\u0131 bir bi\u00e7imde yap\u0131lm\u0131\u015f oldu\u011fundan sanat\u00e7\u0131lar\u0131n konserlerde, yar\u0131\u015fmalarda kulland\u0131klar\u0131 sazd\u0131.<br \/>\n<b>68)<\/b> Aulos m\u00fczi\u011fi, kam\u0131\u015f\u0131 bol olan Phrygia&#8217;da meydana gelmi\u015f ve aulos bestecisi Olypos&#8217;la 8&#8217;inci y\u00fczy\u0131lda en y\u00fcksek geli\u015fme noktas\u0131na varm\u0131\u015ft\u0131r. Phrygia&#8217;dan Yunanistan&#8217;a gelmi\u015f ve Dionysos ile Phrygialu\u0131 Ana Tanr\u0131&#8217;n\u0131n k\u00fclt\u00fcnde sa\u011flam bir yer edinmi\u015ftir. Aulos&#8217;un Yunanistan&#8217;da b\u00fcy\u00fck bir direni\u015fle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131 Marsyas mythosundan anla\u015f\u0131l\u0131r: Athene aulosu icat etmi\u015f, fakat aulos \u00e7alarken y\u00fcz\u00fcn\u00fcn buru\u015ftu\u011funu, \u00e7irkinle\u015fti\u011fini g\u00f6r\u00fcnce, onu atm\u0131\u015f. Phrygia \u00e7oban\u0131 Marsyas aulosu bulmu\u015f ve bu yeni saz\u0131na g\u00fcvenerek kithara \u00e7alan Apollon ile bir m\u00fczik yar\u0131\u015fmas\u0131na giri\u015fmi\u015f. Yar\u0131\u015fma Phrygia&#8217;da Kelainai yak\u0131nlar\u0131nda olmu\u015f. Marsyas kaybetmi\u015f, tanr\u0131 da k\u00fcstahl\u0131\u011f\u0131n\u0131n cezas\u0131 olarak Marsyas&#8217;\u0131n diri diri derisini y\u00fczm\u00fc\u015f. Bu efsanede Platon&#8217;da da g\u00f6r\u00fclen bir anlay\u0131\u015f yans\u0131maktad\u0131r: Pedagoji ve ahlaka \u00f6nem veren akla dayanan Apolloncu e\u011filimlerin c\u00fcmb\u00fc\u015fl\u00fc dionysos\u00e7u e\u011filimlere direnci.<br \/>\n<b>69)<\/b> Sokrates, tanr\u0131lar\u0131n ad\u0131n\u0131 kirletmemek i\u00e7in k\u00f6pek \u00fczerine yemin ediyor. S\u00f6ylendi\u011fine g\u00f6re Rhadamanthys bile insanlara, yeminlerinde s\u0131radan e\u015fya ve hayvan adlar\u0131 kullanmay\u0131 \u00f6\u011f\u00fctlemi\u015fti: \u00d6rne\u011fin &#8220;kaz hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; gibi. (Bu deyim Yunanca&#8217;da &#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; deyimine benzer).<br \/>\n<b>70)<\/b> II. kitap.<br \/>\n<b>71)<\/b> Ritimlerin \u00fc\u00e7e ayr\u0131lmas\u0131 k\u0131sa heceleri bir, uzun heceleri de iki saymak ilkesine dayan\u0131r. B\u00f6ylece \u015fu ritim t\u00fcrleri ortaya \u00e7\u0131kar: 1) Genos ison, 2:2 oran\u0131na dayan\u0131r. Daktylos (\u00af)- spondeios (??) ve anapaistos(-) bu genostand\u0131r. 2) Genos hemiolion, 3:2 veya 2:3 oran\u0131na dayan\u0131r. Paion (\u00af), kretikos (\u00af), bakkheios (\u00af) bu t\u00fcrdendir. 3) Genos diplosion, 2:1 oran\u0131na dayan\u0131r. Bu t\u00fcrde trokhaios ile iambos&#8217;tan ba\u015fka bir de ionikos vezinleri vard\u0131r (\u00af veya \u00af).<br \/>\n<b>72)<\/b> Platon&#8217;un bu d\u00f6rt t\u00fcrden ne ama\u00e7lad\u0131\u011f\u0131 belli de\u011fildir.<br \/>\n<b>73)<\/b> Perikles d\u00f6neminde ya\u015fam\u0131\u015f, Perikles&#8217;in dostu \u00fcnl\u00fc m\u00fczik\u00e7i. Damon ritim ve melodinin ak\u0131\u015f\u0131n\u0131n insan\u0131n ruhsal durumuyla ilintili oldu\u011funa inan\u0131rd\u0131. Yani o da Platon gibi m\u00fczi\u011fin ahlak \u00fczerindeki etkisine \u00f6nem verirdi. Platon ondan b\u00fcy\u00fck bir sayg\u0131yla s\u00f6zeder. Az \u00f6nce sona eren de\u011fi\u015fik m\u00fczik makamlar\u0131n\u0131n insan ruhu \u00fcst\u00fcndeki etkisine ili\u015fkin b\u00f6l\u00fcm b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla Damon&#8217; dan esinlenmi\u015ftir.<br \/>\n<b>74)<\/b> Platon bu s\u00f6zleri kasten bir az kar\u0131\u015f\u0131k s\u00f6yler. Platon&#8217;un yap\u0131tlar\u0131ndaki Sokrates \u00e7ok kez teknik sorunlar\u0131 ele almaktan \u00e7ekinir. (\u00d6rne\u011fin, ileride beden e\u011fitimini ele alan b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde oldu\u011fu gibi.) Platon, m\u00fczik kuram\u0131na ilgi duymakla yetinmemi\u015f bu alanda derin bilgiye sahip olmu\u015ftu. Atinal\u0131 Drakon, Akragasl\u0131 Megyllas gibi d\u00f6nemin en \u00fcnl\u00fc m\u00fczik\u00e7ilerinin derslerini dinlemi\u015fti (ayr\u0131ca Platon&#8217;un, Pitagoras\u00e7\u0131larla ili\u015fki i\u00e7inde oldu\u011fu da anla\u015f\u0131l\u0131yor).<br \/>\nPlaton&#8217;un bu b\u00f6l\u00fcmde Damon&#8217;dan aktard\u0131\u011f\u0131 bilgilerden \u015funu anlamak gerekiyor. Enhoplios&#8217;un \u015femas\u0131 e\u015fit olmayan m\u00fczik \u00f6\u011felerinden olu\u015fuyor (Damon ona kat\u0131\u015f\u0131k synthetos diyor). Damon, Daktylostan b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla 71 numaral\u0131 a\u00e7\u0131klamada de\u011findi\u011fimiz &#8220;genos ison&#8221; denen vezinleri anl\u0131yor. Bu t\u00fcrde heroos denilen vezin, bizim &#8220;daktylos&#8221; veya &#8220;sponde os&#8221; dedi\u011fimiz\u00b1 vezindir; heroos, geni\u015f isonda en g\u00f6rkemli, en soylu say\u0131lan vezindir; Platon bu nedenle salt ondan s\u00f6zediyor. Daktylos ile spondeios vezinleri iki e\u015fit ve \u00f6l\u00e7\u00fc bak\u0131m\u0131ndan kat\u0131\u015f\u0131k vezinlerdir. Yani &#8220;arsis&#8221; ile &#8220;thesis&#8221;te e\u015fit zaman \u00f6l\u00e7\u00fcleri vard\u0131r. Arsis ile thesis, ritim tutulurken elin veya aya\u011f\u0131n kalk\u0131p inmesine denir. Yunan metri\u011finde kullan\u0131lan bu deyimlere \u00e7evirimizde biz de yer verdik; \u00e7\u00fcnk\u00fc Platon&#8217;un burada kulland\u0131\u011f\u0131 &#8220;yukar\u0131&#8221; ve &#8220;a\u015fa\u011f\u0131&#8221; terimlerinin oldu\u011fu gibi aktar\u0131lmas\u0131 anlams\u0131z olacakt\u0131.<br \/>\n<b>75) <\/b>T\u00fcrk\u00e7e&#8217;ye tam olarak \u00e7evrilmesi olanaks\u0131z, Yunanca euskhemosyne ve askhemosyne s\u00f6zc\u00fcklerini, &#8220;uygunluk&#8221; ve &#8220;uygunsuzluk&#8221; s\u00f6zc\u00fckleri ile kar\u015f\u0131lamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131k..<br \/>\n<b>76)<\/b> Bu t\u00fcmceyi iyi anlamak i\u00e7in Platon&#8217;un kulland\u0131\u011f\u0131 euetheiu s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn Yunanca hem &#8220;iyi huyluluk&#8221; hem de &#8220;safl\u0131k&#8221; anlam\u0131na geldi\u011fini bilmek gerekiyor.<br \/>\n<b>77)<\/b> Platon burada heykelt\u0131ra\u015f Polykleitos&#8217;un oranlardan s\u00f6z eden &#8220;Kanon&#8221; adl\u0131 yap\u0131t\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmektedir.<br \/>\n<b>78) <\/b>Arkaik ve klasik \u00e7a\u011f\u0131n sanat\u0131, Platon&#8217;un burada s\u00f6z etti\u011fi e\u011fitici etkiyi ger\u00e7ekten g\u00f6stermi\u015ftir. Olympia&#8217;ya gelip te zafer kazanm\u0131\u015f Yunanl\u0131lar\u0131n heykellerini g\u00f6ren her gen\u00e7te Hellen insanl\u0131\u011f\u0131na \u00f6rnek olan bu kahramanlara benzemek arzusu her halde uyan\u0131rd\u0131. Sanat\u0131n bu e\u011fitici etkisini yurdunun her k\u00f6\u015fesinde \u00f6rnek olacak de\u011ferde sanat yap\u0131tlar\u0131na raslayan Atinal\u0131 herkesten \u00e7ok duymu\u015ftur. Thukydides bile Perikles&#8217;e Atina&#8217;n\u0131n paideusis tes Hellados, yani &#8220;Hellas&#8217;\u0131n e\u011fitildi\u011fi yer&#8221; dedirtiyor; bu deyi\u015fe sanatla e\u011fitim de dahildir. Platon&#8217;da \u00e7ok raslad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir d\u00fc\u015f\u00fcnce, g\u00fczelin iyiyle akraba oldu\u011fu d\u00fc\u015f\u00fcncesi burada da g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. B\u00fcy\u00fck Hippias&#8217;ta g\u00fczele &#8220;iyinin babas\u0131&#8221; deniyor.<br \/>\n<b>79)<\/b> Anlam zenginli\u011fi ve yal\u0131nl\u0131\u011f\u0131 bak\u0131m\u0131ndan d\u00fcnyan\u0131n hi\u00e7bir dilinde tam kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olmayan logos s\u00f6z\u00fcn\u00fc &#8220;ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme&#8221; diye \u00e7evirdik. &#8220;Logos gelince&#8221;s\u00f6zleriyle Platon belli bir d\u00fc\u015f\u00fcnceyi anlat\u0131r: VI. ve VII. kitaplardaki, matematik yoluyla olan\u0131n tan\u0131nmas\u0131yla, idealar\u0131n seyredilmesiyle sonu\u00e7lanan fels\u2022efe e\u011fitimini kasteder. II. ve III. kitaplarda s\u00f6z konusu edilen m\u00fczik e\u011fitimi daha logos say\u0131lamaz, ancak felsefe e\u011fitimi i\u00e7in gerekli bir basamakt\u0131r.<br \/>\n<b>80)<\/b> II. kitapta oldu\u011fu gibi burada da Platon kar\u0131\u015f\u0131k bir d\u00fc\u015f\u00fcnce y\u00fcr\u00fctmeyi bir benzetmeyle a\u00e7\u0131kl\u0131yor, harflerin \u00f6\u011frenilmesine benzetiyor.<br \/>\n<b>81)<\/b> \u015eimdiye kadar hep yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi burada da Yunanca tekhne kelimesini &#8220;sanat&#8221; diye \u00e7eviriyoruz.<br \/>\n<b>82)<\/b> Yaln\u0131zca ruh g\u00fczelli\u011fiyle v\u00fccut g\u00fczelli\u011finin birle\u015fmesi doyurucu olabilir. Bu g\u00f6r\u00fc\u015f yaln\u0131zca Platon&#8217;a de\u011fil, b\u00fct\u00fcn Hellen d\u00fcnyas\u0131na hast\u0131r. Ger\u00e7i Platon bir ka\u00e7 sat\u0131r sonra bu iki g\u00fczellik aras\u0131nda se\u00e7mek zorunda kal\u0131n\u0131rsa v\u00fccut g\u00fczelli\u011finden vazge\u00e7ilebilece\u011fine karar verir. Fakat bu se\u00e7meyi nas\u0131l anlatt\u0131\u011f\u0131na dikkat etmeli: v\u00fccut g\u00fczelli\u011finden yoksun olmak herhalde bir eksikliktir, zor ba\u011f\u0131\u015flanabilir. Sokrates&#8217;in \u00e7irkin olu\u015fu herhalde Platon&#8217;u d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcren ve \u00fczen bir sorundu; fakat Symposion&#8217;da Alkibiades&#8217;in s\u00f6yledi\u011fi s\u00f6zlerle bu sorunu dahice \u00e7\u00f6z\u00fcmlemi\u015ftir.<br \/>\n<b>83)<\/b> Platon Yasalar&#8217;da o\u011flanc\u0131l\u0131k \u00fczerine g\u00f6r\u00fc\u015flerini daha a\u00e7\u0131k bir bi\u00e7imde belirtmi\u015ftir. Kad\u0131n-erkek aras\u0131nda a\u015fk do\u011fa yasalar\u0131na uygundur; \u00e7\u00fcnk\u00fc soyu s\u00fcrd\u00fcrmek amac\u0131n\u0131 g\u00fcder. Fakat erkeklerin veya kad\u0131nlar\u0131n aralar\u0131nda sevi\u015fmeleri do\u011fa yasalar\u0131na ayk\u0131r\u0131d\u0131r. \u0130nsan\u0131 bu do\u011fa d\u0131\u015f\u0131 a\u015fka s\u00fcr\u00fckleyen etken \u015fehvet d\u00fc\u015fk\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc olmu\u015ftur. Demek Platon o\u011flanc\u0131l\u0131\u011f\u0131 kati bir anlat\u0131mla reddetmi\u015ftir. Fakat \u00f6te yandan erkeklerin aralar\u0131nda sevi\u015fmesi Hellen ya\u015fam\u0131nda \u00f6nemli bir etken olmu\u015ftur, hatta baz\u0131 devletlerde ona izin vermekle kal\u0131nmaz, askerlik ve devlet i\u015fleri i\u00e7in ondan yararlan\u0131l\u0131r, ahlak ve e\u011fitimde \u00f6nemli bir etken say\u0131l\u0131rd\u0131; ya\u015f\u00e7a b\u00fcy\u00fck olan, k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn e\u011fitiminden, yeti\u015fmesinden sorumluydu. Platon bu bak\u0131mdan yani felsefeye dayanan, g\u00fczeli ve iyiyi ama\u00e7layan bir ili\u015fki olarak, \u015fehveti ve duyumculu\u011fu d\u0131\u015fta b\u0131rakmak ko\u015fuluyla, erkekler aras\u0131nda sevgiye izin verir. \u0130\u00e7tenliklerinin bir anlat\u0131m\u0131 olarak \u00f6p\u00fc\u015fmelerine izin verir. Eros&#8217;un felsefi \u00f6nemi Symposion&#8217;da Diotima&#8217;n\u0131n s\u00f6zleriyle a\u00e7\u0131klanm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<b>84) <\/b>Sonradan ayr\u0131nt\u0131l\u0131 bi\u00e7imde ele al\u0131nan bir soruna yani genellikle d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc gibi sporun bedene de\u011fil, ruha yarad\u0131\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncesine burada da de\u011finilir. Platon bu konuda Demokritos ile ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncededir. Demokritos der ki: &#8220;\u0130nsanlara bedenden \u00e7ok ruha \u00f6nem vermek yak\u0131\u015f\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc ruhun \u00fcst\u00fcnl\u00fc\u011f\u00fc bedenin zay\u0131fl\u0131klar\u0131n\u0131 etkisiz k\u0131lar, oysa us g\u00fcc\u00fc olmaks\u0131z\u0131n bedenin g\u00fc\u00e7l\u00fc olmas\u0131 ruha hi\u00e7bir bak\u0131mdan \u00fcst\u00fcnl\u00fck vermez.&#8221;<br \/>\n<b>85)<\/b> 398 e.<br \/>\n<b>86) <\/b>Siracusa en iyi yemek yenen kent say\u0131l\u0131rd\u0131, Platon bunu 7&#8217;inci mektubunda \u015f\u00f6yle anlat\u0131r: &#8220;\u0130talya ve Sicilya&#8217;ya (geldi\u011fim zaman) bu \u00fclkelerde &#8220;bahtl\u0131&#8221; denen ya\u015fam\u0131 -\u0130talya ve Siracusa usullerine g\u00f6re ard\u0131 arkas\u0131 kesilmeyen \u015f\u00f6lenlerle dolu o ya\u015fam\u0131- hi\u00e7 be\u011fenmedim. Herkes karn\u0131n\u0131 g\u00fcnde iki kez t\u0131ka basa dolduruyordu; gece kimse yaln\u0131z yatm\u0131yor; herkes b\u00f6yle bir ya\u015fay\u0131\u015f\u0131n a\u00e7m\u0131\u015f oldu\u011fu yolda y\u00fcr\u00fcy\u00fcp gidiyordu.&#8221;<br \/>\n<b>87)<\/b> Korinthos kentinde Aphrodite Melainis Tap\u0131na\u011f\u0131 vard\u0131. Bu tanr\u0131\u00e7an\u0131n hizmet\u00e7ileri ilk \u00e7a\u011f d\u00fcnyas\u0131nda hetaira olarak \u00fcn kazanm\u0131\u015flard\u0131.<br \/>\n<b>88)<\/b> Tap\u0131nd\u0131klar\u0131 tanr\u0131, Apollon&#8217;un o\u011flu, hekimli\u011fin yarat\u0131c\u0131s\u0131 Asklepios oldu\u011fu i\u00e7in hekimlere Asklepiad, yani Asklepios o\u011fullar\u0131 denirdi.<br \/>\n<b>89) <\/b>Platon burada ya bizim metinlerimizden ayr\u0131lan bir \u0130lyada metni kullanm\u0131\u015f veya daha b\u00fcy\u00fck bir olas\u0131l\u0131kla \u0130lyada&#8217;n\u0131n bu par\u00e7as\u0131n\u0131 yanl\u0131\u015f an\u0131ms\u0131yor. Homeros&#8217;un metnine g\u00f6re \u0130lyada XI 624 ve 638&#8217;de Nestor&#8217;un hizmet\u00e7isi Hekamede bu g\u00fc\u00e7l\u00fc i\u00e7kiyi Eurypylos i\u00e7in de\u011fil, Makhaon i\u00e7in haz\u0131rlar. Platon&#8217;un burada yan\u0131lmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcnd\u00fc, \u00e7\u00fcnk\u00fc az \u00f6nce (575 v.d.) Eurypylos&#8217;un bir okla yaraland\u0131\u011f\u0131 anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>90) <\/b>Asklepios&#8217;un o\u011fullar\u0131 Makhaon ve Podaleirios karde\u015fler Troia&#8217;da Yunanl\u0131lar\u0131n hekimleridir; her ikisinin ad\u0131 \u0130lyada XI 833&#8217;te ge\u00e7er.<br \/>\n<b>91) <\/b>Homeros, \u0130lyada XI 844 v.d&#8217;da hekimlikten anlayan iki kahraman\u0131n biri, Makhaon yaral\u0131 oldu\u011fu, \u00f6teki de sava\u015ftan daha geri d\u00f6nmedi\u011fi i\u00e7in, Patroklos&#8217;un, Eurypylos&#8217;un bald\u0131r\u0131ndan oku \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131 anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>92) <\/b>Platon&#8217;un 1. kitapta da s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fi Selymbria&#8217;l\u0131 Herodikos 420 y\u0131llar\u0131nda, insan\u0131n sa\u011fl\u0131ks\u0131z olsa da ila\u00e7 kullanmadan ya\u015fayabilmesini sa\u011flayan bir tedavi y\u00f6ntemi bulmu\u015ftur. Herodikos gezmeleri, g\u00fcre\u015fmeleri, hamamda terlemeyi ve v\u00fccudunu ovdurmay\u0131 \u00f6zellikle \u00f6\u011f\u00fctlerdi. Fakat bu tedaviye uymak i\u00e7in o kadar kendine bakmak gerekiyordu ki hasta b\u00fct\u00fcn vaktini buna ay\u0131rmal\u0131, ba\u015fka her i\u015ften elini ete\u011fini \u00e7ekmeliydi. Platon ba\u015fka bir\u00e7ok kimse gibi tedaviyi bu y\u00fczden ele\u015ftirir..<br \/>\n<b>93) <\/b>Miletli Phokylides \u0130.\u00d6. 6. y\u00fczy\u0131l\u0131n ortalar\u0131nda ya\u015fam\u0131\u015ft\u0131r. Platon&#8217;un burada and\u0131\u011f\u0131 dizeler gibi vezinli bi\u00e7imlere b\u00fcr\u00fcnm\u00fc\u015f ve halka seslenen daha bir\u00e7ok \u00f6zdeyi\u015f, ya\u015fama kural\u0131 yazm\u0131\u015ft\u0131r. \u0130nsan\u0131n, ahlak\u0131n\u0131, huylar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmeye koyulmadan \u00f6nce ge\u00e7imini sa\u011flamas\u0131 gerekti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcncesi filozoflar\u0131n daima sava\u015ft\u0131klar\u0131 bir d\u00fc\u015f\u00fcncedir. Horatius&#8217;un \u00fcnl\u00fc bir dizesinde de bu d\u00fc\u015f\u00fcnce yer al\u0131r. (Mektuplar 1, 1, 53): o cives, cives, quaerenda pecunia primum, virtus post nummos, &#8220;ey yurtta\u015flar, \u00f6nce paray\u0131 sa\u011flamal\u0131, erdem paradan sonra gelir&#8221; ( bu s\u00f6zleri Roma Forumundaki sarraflara s\u00f6yletir). Platon bu sorun \u00fczerinde tart\u0131\u015fmaya giri\u015fmekten ka\u00e7\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 kendi s\u00f6yler, \u00e7\u00fcnk\u00fc t\u00fcmcenin olumlu yan\u0131n\u0131, yani erdeme ula\u015fmak gerekti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcncesini \u00f6n planda g\u00f6r\u00fcr. Bu par\u00e7adaki alay\u0131 sezmemek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir; Platon felsefe d\u00fc\u015fmanlar\u0131n\u0131n elinden silahlar\u0131n\u0131 al\u0131p kendilerine kar\u015f\u0131 kullan\u0131yor. Az \u00f6nce ele\u015ftirilen Homeros&#8217;un \u015fimdi do\u011fru d\u00fcr\u00fcst hekimli\u011fe tan\u0131k olarak g\u00f6sterilmesi de alayc\u0131d\u0131r.<br \/>\n<b>94) <\/b>Homeros, \u0130lyada IV 218. Makhaon&#8217;un Menelaos&#8217;un yaras\u0131n\u0131 nas\u0131l tedavi etti\u011fini anlat\u0131r.<br \/>\n<b>95) <\/b>Yani Hekamede&#8217;nin Makhaon&#8217;a i\u00e7irdi\u011fi g\u00fc\u00e7l\u00fc i\u00e7ki, Yunanca kyke\u00f4n. Bak. not 89.<br \/>\n<b>96)<\/b> Phrygia kral\u0131 Midas&#8217;\u0131n zenginli\u011fi dillere destan olmu\u015ftu.<br \/>\n<b>97)<\/b> Aiskhylos, Agamemnon 1022. Euripides, Alkestis 3 v, d.<br \/>\n<b>98)<\/b> Pythia 3, 55 v.d.<br \/>\n<b>99)<\/b> s. 21-22.<br \/>\n<b>100) <\/b>Hekimlerle yarg\u0131\u00e7lar aras\u0131nda Sokrates&#8217;in ilerde g\u00f6sterece\u011fi temel bir fark vard\u0131r. Fark \u015furada da g\u00f6r\u00fcl\u00fcr ki ideal devlette yarg\u0131\u00e7lara bek\u00e7ilerin gereksinimi yoktur, oysa hekimler bir bak\u0131mdan gereklidir. &#8211; Platon yarg\u0131\u00e7l\u0131k mesle\u011fine de\u011fer vermemekle \u00f6zellikle Atina&#8217;daki mahkemelerin durumunu ele\u015ftirir. Atina&#8217;da kurayla yarg\u0131\u00e7 se\u00e7ilmek yurtta\u015flar\u0131n hem siyasal, hem de parasal durumlar\u0131nda \u00f6nemli bir etkendi.<br \/>\n<b>101)<\/b> Soylu adam\u0131n neden b\u00f6yle g\u00f6r\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc Platon VII. kitapta idealar kuram\u0131yla a\u00e7\u0131klar.<br \/>\n<b>102) <\/b>Platon \u015f\u00fcphesiz burada Sokrates&#8217;in davas\u0131n\u0131 hat\u0131rl\u0131yor. Sokrates&#8217;i yarg\u0131layan yarg\u0131\u00e7lar\u0131n soylu bir adam\u0131 anlamakta ne kadar becerisiz olduklar\u0131n\u0131 o zaman ortaya \u00e7\u0131karm\u0131\u015ft\u0131.<br \/>\n<b>103)<\/b> Platon&#8217;un kurdu\u011fu ideal devletin bir \u00e7ok bak\u0131mdan Sparta devletini an\u0131msatt\u0131\u011f\u0131 bilinir. Burada da benzerlik vard\u0131r. Sparta&#8217;da bir \u00e7ocuk do\u011fdu\u011fu zaman devlet g\u00f6revlileri v\u00fccudunu, sa\u011fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 inceler, b\u00fcy\u00fct\u00fclmesine ya da at\u0131lmas\u0131na karar verirlerdi. Pausanieas&#8217;\u0131n bir s\u00f6z\u00fc Platon&#8217;un buradaki d\u00fc\u015f\u00fcncelerini an\u0131msat\u0131r: &#8220;En iyi hekimler hastalar\u0131n \u00e7\u00fcr\u00fcmesine olanak vermeyen, onlar\u0131 olabildi\u011fi kadar \u00e7abuk g\u00f6men hekimlerdir.&#8221;<br \/>\n<b>104) <\/b>Bu g\u00f6r\u00fc\u015f Platon&#8217;un II. kitaptaki s\u00f6zleriyle \u00e7eli\u015fkilidir: Y\u0131llardan beri bulunmu\u015f olan yeti\u015ftirmeden daha iyisini bulmak zordur, de\u011fil mi? Bu da, tabii, beden i\u00e7in spor, ruh i\u00e7in m\u00fcziktir. Fakat \u00e7eli\u015fki yaln\u0131zca g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015ftedir. E\u011fitim \u00fczerine t\u00fcm ak\u0131l y\u00fcr\u00fctmenin temelinde gelene\u011fe uygun g\u00f6r\u00fc\u015f vard\u0131r. Ama sorun felsefe yoluyla ak\u0131l y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcrken \u00e7ok kez oldu\u011fu gibi burada da halk g\u00f6r\u00fc\u015flerinin d\u00fczeltilmeye gereksinimi oldu\u011fu anla\u015f\u0131l\u0131r. Halk g\u00f6r\u00fc\u015flerine ve gelene\u011fe uygun olarak olu\u015fturulmu\u015f olan kurum, yani m\u00fczikle spora dayanan e\u011fitim iyidir ve duraksamaks\u0131z\u0131n kabul olunabilir; yaln\u0131zca do\u011fru ve iyi oldu\u011funun yeniden kan\u0131tlanmas\u0131 gerekir. Baz\u0131 bilginlerin kabul etti\u011fi gibi, Platon&#8217;un burada Sokrates&#8217;le bir tart\u0131\u015fmaya girdi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnmek ho\u015ftur.<br \/>\n<b>105)<\/b> \u0130ki kar\u015f\u0131t e\u011filim, yani ha\u015finlikle yumu\u015fakl\u0131k aras\u0131nda denge kurmak, Platon&#8217;a g\u00f6re e\u011fitimin ana g\u00f6revidir. Bu iki niteli\u011fin do\u011fal bir bi\u00e7imde bir canl\u0131da nas\u0131l bir araya gelebildi\u011fi II. kitapta k\u00f6pek \u00f6rne\u011fiyle g\u00f6sterilmi\u015ftir. Platon e\u011fitimin bu amac\u0131ndan \u00e7ok s\u00f6z eder. Hatta Platon&#8217;a g\u00f6re devlet adam\u0131n\u0131n g\u00f6revi de bu iki kar\u015f\u0131t do\u011fa e\u011filimlerinin uyumlu bir bi\u00e7imde birle\u015fmesini sa\u011flamakt\u0131r. Bu i\u015f i\u00e7in devlet adam\u0131 e\u011fitimden, bir de bu amac\u0131 g\u00fcden evlenme yasalar\u0131ndan yararlanabilir. Politikos&#8217;da Platon devlet adam\u0131n\u0131n bu etkinli\u011fini bir dokumac\u0131 ustas\u0131n\u0131n i\u015fine benzetir: do\u011fan\u0131n iki kar\u015f\u0131t e\u011filimini, g\u00f6z\u00fcpeklikle usu birle\u015ftirerek ikisini de kapsayan sa\u011flam bir kuma\u015f gibi birbirine dokur.<br \/>\n<b>106)<\/b> II. kitap.<br \/>\n<b>107) <\/b>Homeros, \u0130lyada XVIII 588, Apollon, Hektor&#8217;u Menelaos&#8217;tan ka\u00e7t\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ay\u0131plarken Menelaos i\u00e7in yumu\u015fak bir asker der.<br \/>\n<b>108)<\/b> \u00d6nceleri \u015fiir ve \u015fark\u0131 tanr\u0131lar\u0131 say\u0131lan Musalar sonradan b\u00fct\u00fcn d\u00fc\u015f\u00fcnce etkinliklerinin koruyucular\u0131 olarak tan\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r. Bu y\u00fczden \u015fiirle u\u011fra\u015fmak kadar felsefe ve bilimle u\u011fra\u015fmak da Musa ile ili\u015fkide olmak say\u0131l\u0131r.<br \/>\n<b>109)<\/b> Platon&#8217;un bu s\u00f6zc\u00fckle ne demek istedi\u011fi kolayca anla\u015f\u0131lamaz. Yasalar&#8217;da s\u00f6z\u00fc ge\u00e7en gen\u00e7 k\u0131z ve erkeklerin e\u011fitimini g\u00f6zeten y\u00fcksek bir devlet orunu olu\u015fturmak istedi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnenler olmu\u015ftur. Fakat kurdu\u011fumuz devletin korunmas\u0131 gerekiyorsa s\u00f6zlerinden, devletin iyili\u011fi i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli bir rol oynayan y\u00fcksek bir orun olu\u015fturulmas\u0131 gerekti\u011fi anla\u015f\u0131l\u0131r. Ger\u00e7ekten de Politikos 308 v. d&#8217;de t\u00fcrl\u00fc do\u011fa e\u011filimleri aras\u0131nda dengeyi sa\u011flamak g\u00f6revi krall\u0131k ya da siyaset sanat\u0131na d\u00fc\u015fen bir g\u00f6rev olarak g\u00f6sterilir. \u00dcstelik Platon VI. kitapta da buradaki s\u00f6zlerine g\u00f6nderme yapar; fakat VI. kitapta g\u00f6revi anayasay\u0131 g\u00f6zetmek, anayasay\u0131 yasac\u0131lar\u0131n (yani Sokrates ile konu\u015ftuklar\u0131n\u0131n) kararla\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131 bi\u00e7imde korumak olan bir orundan s\u00f6z edilir. B\u00fct\u00fcn bunlardan \u00e7\u0131kar\u0131lacak sonu\u00e7 \u015fudur: burada Platon as\u0131l devlet y\u00f6neticisi olan filozofu kastetmektedir. Fakat bu ilk kitaplar ancak bir giri\u015f niteli\u011finde oldu\u011fu i\u00e7in burada onun g\u00f6revlerini, konumunu ve niteli\u011fini incelemesine olanak yoktur. Bu sorunlar\u0131 ancak b\u00fct\u00fcn devlet yap\u0131s\u0131n\u0131 kurduktan sonra ele alabilir.<br \/>\n<b>110)<\/b> Platon as\u0131l konu i\u00e7in ikincil \u00f6nemde tekt\u00fck sorunlar\u0131n s\u00f6z\u00fcn\u00fc etmeye giri\u015fmiyor. Not. 74&#8217;e de bak.<br \/>\n<b>111) <\/b>Bu d\u00fc\u015f\u00fcnce Thukydides&#8217;in Perikles&#8217;e s\u00f6yletti\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcnceye benzer.<br \/>\n<b>112) <\/b>Hi\u00e7 kimsenin ger\u00e7ek yalana yani ger\u00e7ek \u00fczerinde yan\u0131lmaya raz\u0131 olmayaca\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncesi Platon&#8217;a \u00f6zg\u00fc bir g\u00f6r\u00fc\u015ft\u00fcr. II. kitab\u0131n sonundaki ger\u00e7ekten ayr\u0131lma hakk\u0131ndaki s\u00f6zlere bak.<br \/>\n<b>113)<\/b> Bek\u00e7ilere uygulanan denemeler de \u00fc\u00e7e ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bunlar besbelli ki bek\u00e7ilerin yaln\u0131zca askerlik ve devlet i\u015flerinde yararl\u0131k g\u00f6sterip g\u00f6stermemelerini de\u011fil, ba\u015fka niteliklerini de s\u0131nayan denemelerdir. Belki Platon burada da baz\u0131 Sparta g\u00f6reneklerini g\u00f6z \u00f6n\u00fcne getirmektedir. Yasalar&#8217;da da bu gibi denemelerin s\u00f6z\u00fc ge\u00e7er, \u00f6rne\u011fin insan\u0131n \u015farap i\u00e7ti\u011fi zaman nas\u0131l davrand\u0131\u011f\u0131na dikkat edilmesi.<br \/>\n<b>114)<\/b> Yani g\u00f6rkemli, karanl\u0131k, zor anla\u015f\u0131l\u0131r bir dille.<br \/>\n<b>115)<\/b> Bu denemeleri kim yapacak, ba\u015faranlar\u0131 kim se\u00e7ecek, s\u00f6ylenmiyor; s\u00f6ylenemez de; \u00e7\u00fcnk\u00fc as\u0131l devlet hen\u00fcz kurulmu\u015f de\u011fildir. Ancak yeni kurulu\u015funda ilke olan d\u00fc\u015f\u00fcnce, yani \u00f6nderlerin filozof ya da filozoflar\u0131n \u00f6nder olmas\u0131 gerekti\u011fi ilkesi a\u00e7\u0131\u011fa vurulduktan sonrad\u0131r ki bu sorun ele al\u0131nabilir. VI. kitaba bak.<br \/>\n<b>116)<\/b> Bundan sonra Platon asker s\u0131n\u0131f\u0131ndan olan kimselere yard\u0131mc\u0131lar (epikuroi ve boethoi) diyor. Fakat bek\u00e7i (phylaks) deyimi \u00f6nderlerle (arkhontes) yard\u0131mc\u0131lar\u0131n toplulu\u011fu i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131 genel bir add\u0131r.<br \/>\n<b>117)<\/b> s. 17.<br \/>\n<b>118)<\/b> Platon burada Kadmos efsanesine ili\u015fkin, ekilen ejder di\u015flerinden do\u011fan insanlar motifini ele al\u0131p kendi hedefleri i\u00e7in kullanmaktad\u0131r. Yunanl\u0131lar Kadmos&#8217;u Fenikeli sayd\u0131klar\u0131 i\u00e7in, Platon bu masala Fenike masal\u0131 diyor.<br \/>\n<b>119)<\/b> \u00d6rne\u011fin Atinal\u0131lar\u0131n efsanevi atalar\u0131 Erekhtheus da topra\u011f\u0131n bir o\u011flu say\u0131l\u0131rd\u0131.<br \/>\n<b>120) <\/b>Platon, bu efsane de \u00f6tekiler gibi belki bir g\u00fcn insanlar\u0131n inand\u0131\u011f\u0131 bir efsane olacak demek istiyor.<br \/>\n<b>121) <\/b>Glaukon bek\u00e7ilerin e\u011fitimi bitti san\u0131yor, oysa, Sokrates m\u00fczikle idman\u0131n ger\u00e7ek e\u011fitime, yani felsefe e\u011fitimine, ancak bir haz\u0131rl\u0131k oldu\u011funu, bu zor i\u015fin, anlat\u0131lmas\u0131 da en g\u00fc\u00e7 olan sorunun daha ele al\u0131nmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilir. Platon bu s\u00f6zlerle, VI. ve VII. kitaptaki \u00f6nder-filozoflar\u0131n e\u011fitimi konusuna g\u00f6ndermede bulunmaktad\u0131r.<br \/>\n<b>122)<\/b> Devletin iyili\u011fini sa\u011flayan bu mal m\u00fclk ortakl\u0131\u011f\u0131 sorunu da ancak bir giri\u015f niteli\u011findedir. Ancak V. kitapta kad\u0131n ve \u00e7ocuk ortakl\u0131\u011f\u0131 s\u00f6z konusu oldu\u011funda, ger\u00e7ek anlam\u0131 ortaya \u00e7\u0131kar.<\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>SOKRATES (anlatmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyor):<\/p>\n<p><\/strong>Sonra Adeimantos s\u00f6z alarak: &#8220;Peki, Sokrates;&#8221; dedi. &#8220;Ama biri \u00e7\u0131kar da senin bu adamlar\u0131 pek de mutlu k\u0131lmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylerse (1), kendini nas\u0131l savunacaks\u0131n? Hem de kendi yanl\u0131\u015flar\u0131 y\u00fcz\u00fcnden mutlu olmayacaklarm\u0131\u015f. \u00c7\u00fcnk\u00fc asl\u0131nda kente (2) egemen olduklar\u0131 halde kentten hi\u00e7bir nimet elde edemeyecekler (3);ba\u015fka h\u00fck\u00fcmdarlar gibi toprak sahibi olmayacaklar; g\u00fczel, b\u00fcy\u00fck evler kurdurup bu evlere yak\u0131\u015f\u0131r bi\u00e7imde dayay\u0131p d\u00f6\u015feyemeyecekler; tanr\u0131lara kendi adlar\u0131na kurban kesemeyecekler, kimseyi evlerinde konuk edemeyecekler; demin sayd\u0131\u011f\u0131n nimetleri, alt\u0131n ve g\u00fcm\u00fc\u015f\u00fc, baht\u0131 a\u00e7\u0131k say\u0131lanlar\u0131n kulland\u0131klar\u0131 \u015feyleri ellerinde bulunduramayacaklarm\u0131\u015f. Bu durumda, demek ki koruyucular, kentte oturan ve kenti korumaktan ba\u015fka hi\u00e7bir i\u015fi olmayan \u00fccretli askerler gibi olacaklar, denebilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedim. &#8220;\u00dcstelik bunlar bo\u011faz\u0131 toklu\u011funa \u00e7al\u0131\u015fan, \u00f6tekiler gibi besinden ba\u015fka \u00fccret bile almayan kimselerdir. \u00d6yle ki, kendi keyifleri i\u00e7in yolculuk etmek, yosmalara para yedirmek veya bahtl\u0131 say\u0131lanlar\u0131n harcad\u0131klar\u0131 gibi, her hangi bir yere para harcamak isterlerse, onlara izin verilmeyecektir. \u0130\u015fte bunlar\u0131 ve bunun gibi bir\u00e7ok \u015feyleri iddianamenin d\u0131\u015f\u0131nda b\u0131rakt\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedi, &#8220;Bunlar da iddianameye kat\u0131ls\u0131n bakal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l savunaca\u011f\u0131z m\u0131 diyorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Benim d\u00fc\u015f\u00fcnceme g\u00f6re&#8221; dedim, &#8220;neler s\u00f6ylememiz gerekti\u011fini ayn\u0131 yoldan y\u00fcr\u00fcyerek bulaca\u011f\u0131z. Onlar bu durumlar\u0131nda \u00e7ok mutluysalar, bunda \u015fa\u015f\u0131lacak bir \u015fey yok, diyece\u011fiz. Ama biz kentimizi, b\u00fct\u00fcn kente olabildi\u011fince b\u00fcy\u00fck bir mutluluk sa\u011flamak i\u00e7in kuruyoruz (4), bir s\u0131n\u0131f di\u011ferlerinden daha mutlu olsun diye de\u011fil. \u00c7\u00fcnk\u00fc, b\u00f6yle kurulmu\u015f bir kentte adaleti (5), en k\u00f6t\u00fc bi\u00e7imde y\u00f6netilen<br \/>\nbir kentte ise adaletsizli\u011fi kolayca belirleyebilece\u011fimizi ve bunlar\u0131 g\u00f6rd\u00fckten sonra, uzun zamandan beri \u00fczerinde durdu\u011fumuz konu hakk\u0131nda bir yarg\u0131ya varabilece\u011fimizi sand\u0131k. Ama \u015fimdi, san\u0131r\u0131m, d\u00fc\u015flemimizde mutlu bir kent kuruyoruz; istemimiz, birka\u00e7 ki\u015fiyi ay\u0131r\u0131p mutlu etmek de\u011fil, t\u00fcm kenti mutlu etmektir. Biraz sonra tam kar\u015f\u0131t bir durumu g\u00f6zden ge\u00e7irece\u011fiz (6). Nas\u0131l ki bir yontuyu boyarken (7), biri gelip v\u00fccudun en g\u00fczel yerlerine en g\u00fczel renkleri koymad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131, \u00f6rne\u011fin y\u00fcz\u00fcn en g\u00fczel yeri g\u00f6z oldu\u011funa g\u00f6re, g\u00f6z\u00fc erguvan rengine boyayacak yerde siyaha boyad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6yleyerek kusur bulursa, ona: &#8216;Ey garip insan (8), sak\u0131n g\u00f6zleri \u00b0ya da ba\u015fka bir uzvu, g\u00f6z bi\u00e7iminden \u00e7\u0131karacak, kendine benzemeyecek kadar g\u00fczel boyamak gerekti\u011fini sanma! Sen as\u0131l, her organa yak\u0131\u015fan renkleri koyarak, yontunun b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc g\u00fczel yap\u0131p yapmad\u0131\u011f\u0131m\u0131za dikkat et&#8217; derdik. Bunun gibi, \u015fimdi de koruyuculara (9), onlar\u0131 koruyucudan ba\u015fka her \u015fey yapacak bir mutluluk sa\u011flamam\u0131z i\u00e7in bizi zorlama. \u00d6rne\u011fin \u00e7ift\u00e7ilere de bayraml\u0131klar giydirip alt\u0131nlar takar, topra\u011f\u0131 diledikleri kadar i\u015flemelerine; \u00f6te yandan \u00e7\u00f6mlek\u00e7ilerimizin de yan gelip ate\u015f \u00e7evresinde kadeh toku\u015fturarak yiyip i\u00e7erken, tornalar\u0131n\u0131 yanlar\u0131na al\u0131p istedikleri kadar \u00e7\u00f6mlek yapmalar\u0131na izin verebilirdik. Yine t\u00fcm kent mutlu olsun diye, di\u011fer b\u00fct\u00fcn yurtta\u015flar\u0131 da bu bi\u00e7imde mutlu k\u0131labilirdik. Ama sak\u0131n b\u00f6yle bir \u015feyi akl\u0131m\u0131za koyma. \u00c7\u00fcnk\u00fc seni dinledik mi, ne \u00e7ift\u00e7i \u00e7ift\u00e7i olur, ne \u00e7\u00f6mlek\u00e7i \u00e7\u00f6mlek\u00e7i; ne de devletin varl\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in gereken bu mesle\u011fi yapacak bir kimse bulunur. Ama koruyuculardan ba\u015fkas\u0131 i\u00e7in bu o kadar \u00f6nemli de\u011fildir; \u00e7\u00fcnk\u00fc eskiciler k\u00f6t\u00fc olurlarsa, eskici olmad\u0131klar\u0131 halde eskici ge\u00e7inirlerse, bunda kent i\u00e7in korkulacak bir \u015fey yoktur. Ama yasalar\u0131n ve kentin koruyucular\u0131 olan ki\u015filer asl\u0131nda koruyuculuk yapmad\u0131klar\u0131 halde koruyucu yerine ge\u00e7erlerse, ku\u015fkusuz, b\u00fct\u00fcn kenti ba\u015ftan a\u015fa\u011f\u0131 mahvederler. \u00d6te yandan kentin iyi durumda ve mutlu olmas\u0131 da yaln\u0131zca onlar\u0131n elinde olur (10). Ancak, biz ger\u00e7ek koruyucular, yani kente hi\u00e7 k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc dokunmayan koruyucular yarat\u0131yoruz; ama bizi ele\u015ftiren ki\u015fi, kente her k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc yapabilecek olan (11), sanki bir devlet i\u015finde de\u011fil de bir halk e\u011flencesinde bulunuyormu\u015fcas\u0131na \u015f\u00f6lenler veren mutlu kimseler d\u00fc\u015fl\u00fcyorsa, b\u00fcy\u00fck bir olas\u0131l\u0131kla kentten de\u011fil de, ba\u015fka bir \u015feyden s\u00f6z etmektedir. \u00d6yleyse \u015fu nokta \u00fczerinde durmal\u0131y\u0131z: Acaba kente koruyucular koymaktaki ama\u00e7, onlar\u0131 olabilece\u011fi kadar mutlu etmek midir? Yoksa kentin t\u00fcm\u00fcn\u00fc g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutup, t\u00fcm\u00fcnde mutluluk olup olmad\u0131\u011f\u0131na m\u0131 dikkat etmeli; bu yard\u0131mc\u0131 ve koruyucular\u0131 da onlar i\u00e7in koydu\u011fumuz d\u00fczeni uygulamaya m\u0131 zorlamal\u0131? Hem onlar\u0131, hem di\u011ferlerini, \u00fcstlerine d\u00fc\u015fen g\u00f6revleri en iyi bi\u00e7imde yapmaya ikna ederek, b\u00fct\u00fcn kent geli\u015fip iyi y\u00f6netilmeye ba\u015flay\u0131nca, her s\u0131n\u0131f\u0131n do\u011fan\u0131n nasip etti\u011fi mutluluk pay\u0131n\u0131 almas\u0131na izin mi vermeli, i\u015fte \u00fczerinde durulacak nokta budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte, san\u0131r\u0131m iyi konu\u015ftun&#8221;dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim, &#8220;bakal\u0131m, buna benzeyen \u015fu konuda da gere\u011fi gibi konu\u015ftu\u011fumu kabul edecek misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangi konuda?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130ki \u015feyin, t\u00fcm \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131 i\u015flerini yapamaz duruma getirecek kadar bozup bozmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7ir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangi iki \u015fey?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zenginlik ve yoksulluk.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00f6yle: \u00c7\u00f6mlek\u00e7i zengin olunca zanaat\u0131yla u\u011fra\u015fmak ister mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7bir bi\u00e7imde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gittik\u00e7e daha tembel ve ahl\u00e2ks\u0131z olmayacak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse \u00e7\u00f6mlek\u00e7i k\u00f6t\u00fcle\u015fmez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hem de \u00e7ok&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6te yandan, yoksullu\u011fu y\u00fcz\u00fcnden de\u011fi\u015fik ara\u00e7 veya zanaat\u0131 i\u00e7in gerekli ba\u015fka \u015feyleri sa\u011flayamad\u0131\u011f\u0131ndan, hem \u00e7\u0131karaca\u011f\u0131 i\u015f k\u00f6t\u00fc olacak, hem de, \u00f6rne\u011fin zanaat\u0131n\u0131 \u00e7ocuklar\u0131na ya da ba\u015fkalar\u0131na \u00f6\u011fretirse, onlar da k\u00f6t\u00fc zanaat\u00e7\u0131 olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc olabilir mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse her iki durumda da, hem yoksulluk hem zenginlikte, o zanaat\u0131n durumu k\u00f6t\u00fcle\u015fecek, bu zanaatlarla u\u011fra\u015fanlar\u0131n durumu da.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, koruyucular\u0131n ne yap\u0131p yap\u0131p kente gizlice sokulmas\u0131n\u0131 kesinlikle \u00f6nleyecekleri ikinci bir \u015fey bulduk.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangisi bu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zenginlik ve yoksulluk&#8221; dedim. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc biri sefahat, tembellik, de\u011fi\u015fiklik sevdas\u0131n\u0131 do\u011furur; \u00f6teki, de\u011fi\u015fiklik sevdas\u0131 do\u011furdu\u011fu gibi insan\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fclt\u00fcr, k\u00f6t\u00fc i\u015f \u00e7\u0131karmas\u0131na neden olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi. &#8220;Ama, Sokrates, \u015fu noktay\u0131 da d\u00fc\u015f\u00fcn: Kentimiz, paras\u0131 olmazsa nas\u0131l sava\u015facak? Hele g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zengin bir kentle sava\u015fmak zorunda kal\u0131rsa?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gayet a\u00e7\u0131k ki&#8221; dedim &#8220;tek bir kente kar\u015f\u0131 sava\u015f biraz g\u00fc\u00e7 olurdu, ama b\u00f6yle iki kente kar\u015f\u0131 daha kolayd\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu nas\u0131l olur?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6nce&#8221; dedim &#8220;olur da sava\u015fa tutu\u015fmak gerekirse, sava\u015f i\u00e7in yeti\u015fmi\u015f birer atlet olan bu ki\u015filer zengin insanlarla sava\u015fmayacaklar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Oras\u0131 \u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse ne istersin, Adeimantos?&#8221; dedim. &#8220;Yaln\u0131zca bu i\u015f i\u00e7in haz\u0131rlanm\u0131\u015f bir yumruk d\u00f6v\u00fc\u015f\u00e7\u00fcs\u00fc, yumruk d\u00f6v\u00fc\u015f\u00e7\u00fcs\u00fc olmayan iki ki\u015fiyle, hem de zengin ve ya\u011fl\u0131 iki ki\u015fiyle, kolayca ba\u015fa \u00e7\u0131kamaz m\u0131 san\u0131rs\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130kisiyle birden, belki g\u00fc\u00e7 olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ka\u00e7ar gibi yap\u0131p birden geri d\u00f6nerek hep kendini en yak\u0131ndan izleyene vuran ve bunu \u00e7o\u011funlukla g\u00fcne\u015fin aln\u0131nda ve bo\u011fucu s\u0131caklarda yineleyebilen bir sporcu, bunun gibi birka\u00e7 adamla ba\u015fa \u00e7\u0131kamaz m\u0131 dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinkes ba\u015farabilir&#8221;, dedi, &#8220;bunda \u015fa\u015f\u0131lacak bir \u015fey yok.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, sence zenginlerin sava\u015f bilgisi, sava\u015f deneyimleri de yumruk d\u00f6v\u00fc\u015f\u00e7\u00fcl\u00fcklerinden daha \u00fcst\u00fcn de\u011fildir, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, de\u011fildir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde bizim atletlerimiz, say\u0131s\u0131 iki \u00fc\u00e7 kat fazla olan insanlarla kolayca sava\u015fabilecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu teslim ederim&#8221; dedi, &#8220;bana hakl\u0131s\u0131n gibi geliyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne dersin? \u00d6teki kente bir kurul g\u00f6nderip ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yletseler: Biz ne alt\u0131n, ne de g\u00fcm\u00fc\u015f kullan\u0131r\u0131z; zaten bunlar bizim i\u00e7in \u00f6nemli de\u011fil, ama sizin i\u00e7in \u00f6nemli; o halde bizimle birlikte sava\u015f\u0131p kar\u015f\u0131 taraf\u0131n zenginliklerini siz al\u0131n&#8221; dedirtseler, bu s\u00f6zleri i\u015fitenlerin semiz ve gev\u015fek koyunlara kar\u015f\u0131 k\u00f6peklerle birle\u015fmek yerine, din\u00e7 ve kasl\u0131 k\u00f6peklere kar\u015f\u0131 sava\u015fmay\u0131 ye\u011fleyeceklerini san\u0131r m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sanmam&#8221; dedi, &#8220;ama bir kent, \u00f6tekilerin b\u00fct\u00fcn zenginliklerini kendinde toplarsa, sak\u0131n bu zenginlik zengin olmayan i\u00e7in tehlikeli olmas\u0131n, dikkat et.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi kurmakta oldu\u011fumuz kentten ba\u015fka t\u00fcrl\u00fcs\u00fcn\u00fcn kent denmeye lay\u0131k oldu\u011funu sand\u0131\u011f\u0131n i\u00e7in ne mutlu sana&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ama ne diyelim?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Kentimizden ba\u015fka kentlere daha b\u00fcy\u00fck adlar vermeli&#8221; dedim. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc her biri, oyuncular\u0131n dedi\u011fi gibi (12), bir kent de\u011fil, bir\u00e7ok kenttir; hi\u00e7 de\u011filse birbirine d\u00fc\u015fman iki kent, yoksullar\u0131n ve zenginlerin kenti. Bunlar\u0131n her birinde de bir\u00e7ok kent vard\u0131r. \u015eimdi bunlara bir kent diye sald\u0131r\u0131rsan, belki kaybedersin; ama bir\u00e7ok kent diye sald\u0131r\u0131rsan, bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn servetini, g\u00fcc\u00fcn\u00fc, hatta kendilerini \u00f6teki b\u00f6l\u00fcme vermekle, bir\u00e7ok yanda\u015f kazanacaks\u0131n, d\u00fc\u015fman\u0131n da az olacak. Senin kentin de, demin konulan d\u00fczene g\u00f6re\u00ef usluca y\u00f6netildi\u011fi s\u00fcrece, b\u00fcy\u00fck olacak, hatta binden fazla sava\u015f\u00e7\u0131s\u0131 olmasa bile. \u00c7\u00fcnk\u00fc ne Yunanl\u0131larda, ne barbarlarda bu anlamda b\u00fcy\u00fck olan tek bir kente kolay kolay rastlayamayacaks\u0131n. Ama g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte b\u00fcy\u00fck, hatta kentimizden \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fck \u00e7apta olan kentlere \u00e7ok s\u0131k rastlayacaks\u0131n. B\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnm\u00fcyor musun yoksa?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; dedi, &#8220;hi\u00e7 b\u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcnmez olur muyum?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde&#8221; dedim, &#8220;y\u00f6netenlerimiz kenti ne b\u00fcy\u00fckl\u00fckte tutmal\u0131, ba\u015fka topraklardan vazge\u00e7mek ko\u015fuluyla, kentin b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcne oranla ne b\u00fcy\u00fckl\u00fckte bir toprak ay\u0131rmal\u0131lar, bu konuda, y\u00f6neticiler i\u00e7in en g\u00fczel s\u0131n\u0131r \u015fu s\u0131n\u0131r olacak, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangi s\u0131n\u0131r ?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bence \u015f\u00f6yle bir s\u0131n\u0131r&#8221; dedim. &#8220;Kent geni\u015flerken bir tek kent olarak kald\u0131k\u00e7a, b\u00fcy\u00fcs\u00fcn; ama daha fazla de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok g\u00fczel&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde koruyuculara \u015fu buyru\u011fu da verelim: her \u00e7areye ba\u015fvurarak, kentin ne \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck, ne de g\u00f6r\u00fcn\u00fcrde b\u00fcy\u00fck bir kent olmamas\u0131na, kendine yeter ve tek kalmas\u0131na dikkat etsinler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki onlara basit bir \u00f6dev verece\u011fiz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Yukar\u0131da (13) s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz buyruk bundan da basitti&#8221; dedim. &#8220;Koruyucular\u0131n i\u015fe yaramaz \u00e7ocuklar\u0131 do\u011farsa, onlar\u0131 \u00f6teki s\u0131n\u0131flara; ba\u015fka s\u0131n\u0131flardan yetenekli bir \u00e7ocuk do\u011farsa, onu koruyuculara g\u00f6ndermek gerekti\u011fini s\u00f6ylemi\u015ftik. Bununla, yurtta\u015flardan kim, hangi i\u015f i\u00e7in yarat\u0131lm\u0131\u015fsa yaln\u0131zca o i\u015fi, herkesin yaln\u0131zca kendi i\u015fini yapmas\u0131 gerekti\u011fi g\u00f6sterilmek isteniyordu. \u00d6yle ki, herkes kendi g\u00f6reviyle u\u011fra\u015f\u0131p bir\u00e7ok de\u011fil, bir tek insan olur ve b\u00f6ylece kent de bir\u00e7ok kent de\u011fil, do\u011fal olarak tek bir b\u00fct\u00fcn olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten bu, ilk s\u00f6yledi\u011fimizden de basit bir i\u015f&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Benim iyi Adeimantosum&#8221; dedim, &#8220;ger\u00e7i birileri, onlara verdi\u011fimiz g\u00f6revlerin a\u011f\u0131r ve g\u00fc\u00e7 oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnebilir, ama asl\u0131nda bu g\u00f6revler basittir; yeter ki koruyucular B\u00fcy\u00fck, b\u00fcy\u00fck yerine uygun diyeyim, bir tek \u015feyi (14) korusunlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangisi bu ?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6\u011fretim ve e\u011fitim&#8221; dedim; &#8220;\u00e7\u00fcnk\u00fc onlar iyi bir e\u011fitim sayesinde akl\u0131 ba\u015f\u0131nda kimseler olurlarsa, b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 kolayca anlayacaklar. \u015eimdi bir yana b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z ba\u015fka i\u015flerin de, kad\u0131n almak, evlenmek, \u00e7ocuk yapmak i\u015flerinin de olabildi\u011fi kadar &#8216;dostlar aras\u0131nda ayr\u0131 gayr\u0131 olmas\u0131n&#8217; diyen ata s\u00f6z\u00fcne g\u00f6re yap\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini kavrayacaklar (15).&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz,&#8221; dedim, &#8220;devletin edimi bir kez iyi bir yola y\u00f6neldi mi, bir daire gibi geni\u015fleye geni\u015fleye ilerler. \u00c7\u00fcnk\u00fc yetkin bir \u00f6\u011fretim ve e\u011fitim iyi varl\u0131klar yarat\u0131r. Bu yetkin varl\u0131klar da o e\u011fitimle yo\u011frularak hem her bak\u0131mdan, hem do\u011furma yetene\u011fi bak\u0131m\u0131ndan birincilerden daha iyi olurlar. T\u0131pk\u0131 di\u011fer yarat\u0131klarda oldu\u011fu gibi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle olmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Yani iki s\u00f6zc\u00fckle s\u00f6ylersem: Kentle ilgili olanlar, bir ilkeyi her \u015feyden \u00f6nce korusunlar, fark\u0131na var\u0131lmadan bozulmamas\u0131na dikkat etsinler, yani idman ve m\u00fczik alan\u0131nda usule ayk\u0131r\u0131 hi\u00e7bir yenilik yap\u0131lmas\u0131n. Olur da &#8216;\u0130nsanlar en \u00e7ok \u015fark\u0131c\u0131lar\u0131n s\u00f6yledi\u011fi en yeni \u015fark\u0131lardan ho\u015flan\u0131yorlar&#8217; (16) denirse, belki biri \u015fairin yeni bir \u015fark\u0131 s\u00f6yleme usul\u00fcn\u00fc kastetti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr ve bunu \u00f6ver korkusuyla, bu ikisi olabildi\u011fi kadar iyi korunsun. Bu d\u00fc\u015f\u00fcnceyi ne \u00f6vmeli, ne de \u015fairin bunu s\u00f6ylemek istedi\u011fini sanmal\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc yeni bir m\u00fczik y\u00f6ntemi benimsemekten, her \u015feyi tehlikeye d\u00fc\u015f\u00fcrmek korkusuyla ka\u00e7\u0131nmal\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc Damon&#8217;un s\u00f6z\u00fcne (17) ve benim kan\u0131ma g\u00f6re, m\u00fczik usul\u00fc, hi\u00e7bir yerde devletin en temel yasalar\u0131na dokunmadan de\u011fi\u015ftirilemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi beni de buna inananlar\u0131n aras\u0131na koy.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re&#8221; dedim, &#8220;koruyucular\u0131n kalesi burada, m\u00fczik alan\u0131nda kurulmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde&#8221; dedi, &#8220;bu alanda yasalardan sapma, kolayca, sinsi sinsi olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedim, &#8220;sanki oyun oynan\u0131yormu\u015f ve bu sapmadan hi\u00e7bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck gelmezmi\u015f gibi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten de&#8221; dedi, &#8220;m\u00fczik yasalar\u0131ndan sapma, azar azar yerle\u015fip sinsi sinsi g\u00f6reneklerimize ve \u00e7al\u0131\u015fma bi\u00e7imlerimize sokulur; buradan, daha da g\u00fc\u00e7lenerek insanlar aras\u0131ndaki ili\u015fkilere iner. Bu ili\u015fkilerden de b\u00fcy\u00fck bir k\u00fcstahl\u0131kla, Sokrates, yasalara ve devlet i\u015flerine yay\u0131l\u0131r, sonunda da \u00f6zel ve genel ya\u015famda ne varsa, hepsini alt \u00fcst eder (18).&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim, &#8220;ger\u00e7ekten bu b\u00f6yle midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, ba\u015ftan s\u00f6yledi\u011fimiz gibi, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015ftan yasalara daha uygun (19) oyunlar oynamal\u0131lar, de\u011fil mi? \u00c7\u00fcnk\u00fc oyunlar ve \u00e7ocuklar yasalardan ayr\u0131l\u0131rsa, bu \u00e7ocuklar, yasalara ba\u011fl\u0131, ciddi insanlar olarak yeti\u015febilirler mi ?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 olabilir mi?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde \u00e7ocuklar daha k\u00fc\u00e7\u00fckken g\u00fczel oyunlar oynamaya ba\u015flay\u0131p yasalara ba\u011fl\u0131l\u0131\u011f\u0131 m\u00fczik arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla i\u00e7lerine yerle\u015ftirirlerse, demin s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz \u00e7ocuklar\u0131n aksine, yasalara ba\u011fl\u0131l\u0131k her i\u015fte bunlara e\u015flik eder, g\u00fc\u00e7 kazan\u0131r, kentte bir yana at\u0131lm\u0131\u015f bir \u015fey varsa, onu yeniden kalk\u0131nd\u0131r\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde&#8221; dedim, &#8220;bunlar kendilerinden \u00f6ncekilerin b\u00fcsb\u00fct\u00fcn \u00f6nemsiz say\u0131p b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 kurallar\u0131 bulacaklar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangilerini?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6rne\u011fin \u015funa benzer kurallar\u0131: Gen\u00e7lerin, ya\u015fl\u0131lar\u0131n yan\u0131nda yak\u0131\u015f\u0131k ald\u0131\u011f\u0131 gibi, susmalar\u0131n\u0131, onlara yer verip aya\u011fa kalkmalar\u0131n\u0131, ana babalar\u0131na sayg\u0131 g\u00f6stermelerini; sa\u00e7 kesmede, giyim ku\u015famda, tav\u0131r ve davran\u0131\u015flar\u0131nda ve bunun gibi her i\u015fteki kurallar\u0131. B\u00f6yle sanmaz m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama bunu yasala\u015ft\u0131rmak safdillik olur, san\u0131r\u0131m; \u00e7\u00fcnk\u00fc bu i\u015fler hakk\u0131nda s\u00f6zle, yaz\u0131yla konulan yasalar ne uygulanabilir, ne de uzun \u00f6m\u00fcrl\u00fc olabilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 olabilir mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir insan, Adeimantos&#8221; dedim, &#8220;g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc e\u011fitimin etkisiyle hangi yola g\u00f6t\u00fcr\u00fcl\u00fcrse, b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla bu yolda y\u00fcr\u00fcmeyi s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr. Yoksa benzer benzerini daima kendine \u00e7ekmez mi?<\/p>\n<p>&#8220;Tabii \u00e7eker.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sonunda da, bence her y\u00f6nden tam, belirgin damgas\u0131 olan bir birli\u011fe eri\u015filir diyebiliriz. \u0130yi ya da k\u00f6t\u00fc bir birlik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gayet tabii&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte bunun i\u00e7in&#8221; dedim, &#8220;bu gibi \u015feyleri yasala\u015ft\u0131rmaya giri\u015fmek istemezdim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hakk\u0131n da olurdu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama tanr\u0131lar\u0131n hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; dedim, &#8220;pazarda olup biten i\u015flerle ilgili, \u00f6rne\u011fin vatanda\u015flar\u0131n pazarda birbirleriyle yapt\u0131klar\u0131 s\u00f6zle\u015fmelerle; hatta istersen, zanaat\u00e7\u0131lar\u0131n s\u00f6zle\u015fmeleriyle, a\u015fa\u011f\u0131lamalar ve k\u00f6t\u00fc davran\u0131\u015flarla, mahkemeye \u00e7a\u011f\u0131rmayla, yarg\u0131\u00e7 atamayla, pazarda, limanda al\u0131nmas\u0131 ya da verilmesi gereken vergilerle; pazardaki, kentteki, limandaki birtak\u0131m i\u015flerle ya da buna benzer ba\u015fka i\u015flerle ilgili kurallar varsa, bunlardan birini yasa haline getirmeye kalk\u0131\u015facak m\u0131y\u0131z?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yok, hay\u0131r&#8221; dedi &#8220;ruhu soylu olan insanlara emretmek yak\u0131\u015f\u0131k almaz; \u00e7\u00fcnk\u00fc bunlar yasa haline getirilmesi gereken \u015feylerin bir\u00e7o\u011funu zaten kolayca bulacaklar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, dostum&#8221; dedim, &#8220;e\u011fer tanr\u0131 yukar\u0131da g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz yasalar\u0131n korunmas\u0131n\u0131 onlara verirse.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yoksa&#8221; dedi, &#8220;onlar en iyisini bulacaklar\u0131n\u0131 sanarak bir\u00e7ok yasa koyup sonra d\u00fczeltmekle \u00f6m\u00fcr t\u00fcketecekler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar\u0131n,&#8221; dedim, &#8220;hasta, ama kendilerini tutamad\u0131klar\u0131 i\u00e7in k\u00f6t\u00fc bir ya\u015fay\u0131\u015f\u0131 b\u0131rakmak istemeyen hastalar gibi ya\u015fayacaklar\u0131n\u0131 s\u00f6yl\u00fcyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tam \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011frusu \u00e7ok ho\u015f bir \u00f6m\u00fcr s\u00fcrerler; \u00e7\u00fcnk\u00fc hekimlere ba\u015fvururlar, ama t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc dert edinip dertlerini artt\u0131rmaktan ba\u015fka bir \u015fey elde edemezler ve biri kendilerine bir ila\u00e7 verirse, hep bu ila\u00e7 onlar\u0131 iyi edecek diye umarlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi, &#8220;bu gibi hastalar\u0131n hali i\u015fte budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bu da ho\u015f de\u011fil mi&#8221; dedim, &#8220;ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yleyeni: Sarho\u015fluktan, t\u0131ka basa yemekten, \u00e7apk\u0131nl\u0131ktan, aylakl\u0131ktan vazge\u00e7mezlerse, ne ila\u00e7, ne da\u011flama, ne ameliyat, ne b\u00fcy\u00fc, ne muska ve bunun gibi bir \u015feyin k\u00e2r etmeyece\u011fini s\u00f6yleyeni en b\u00fcy\u00fck d\u00fc\u015fman saymalar\u0131 da ho\u015f de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu o kadar ho\u015f de\u011fil&#8221; dedi, &#8220;\u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011fruyu s\u00f6yleyene k\u0131zmak ho\u015f olmaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anla\u015f\u0131lan&#8221; dedim, &#8220;bu gibi adamlar\u0131 \u00f6vmeye hi\u00e7 g\u00f6nl\u00fcn yok.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in yok&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde b\u00fct\u00fcn kent demin s\u00f6yledi\u011fimiz gibi yapsa, bunu da \u00f6vmeyeceksin. Sence, k\u00f6t\u00fc y\u00f6netildi\u011fi halde yurtta\u015flar\u0131na kentin genel d\u00fczenine dokunmay\u0131 yasaklayan ve e\u011fer biri b\u00f6yle bir i\u015fe giri\u015firse, \u00f6ld\u00fcr\u00fclece\u011fini ilan eden kentler de t\u0131pk\u0131 bu hastalar gibi davranm\u0131\u015f olmazlar m\u0131? Oysa b\u00f6yle bir y\u00f6netim alt\u0131nda ya\u015fayanlar\u0131n ho\u015funa gitmek i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015f\u0131p dalkavukluk eden; onlar\u0131n y\u00fcz\u00fcne g\u00fcl\u00fcp arzular\u0131n\u0131 \u00f6nceden sezmeye \u00e7al\u0131\u015fan, bu arzular\u0131 yerine getirmekte b\u00fcy\u00fck bir ustal\u0131\u011f\u0131 olan ki\u015fi, iyi, \u00e7ok bilge bir adam say\u0131lmayacak m\u0131, onlardan \u00e7ok sayg\u0131 g\u00f6rmeyecek mi? (20)&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi, &#8220;ben de tam b\u00f6yle yapt\u0131klar\u0131n\u0131 san\u0131yorum. Bunu hi\u00e7 de \u00f6vmem.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6te yandan bu gibi kentler i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmak isteyenlere, bu i\u015fe haz\u0131r olanlara ne dersin? Bunlar\u0131n g\u00f6z\u00fcpekli\u011fine, yumu\u015fak ba\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131na hayran olmaz m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olurum&#8221; dedi, &#8220;yaln\u0131zca bu kentler taraf\u0131ndan aldat\u0131lan ve halk \u00f6vd\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in kendilerini ger\u00e7ekten politikac\u0131 sananlar\u0131 de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne diyorsun? Bu adamlar\u0131 mazur g\u00f6rmez misin? Yoksa&#8230;&#8221; dedim. &#8220;\u00d6l\u00e7mesini bilmeyen bir adama, bir\u00e7ok kimse boyunun d\u00f6rt ar\u015f\u0131n oldu\u011funu s\u00f6ylese, o kendinin b\u00f6yle oldu\u011funa inanmayacak m\u0131 sence?<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nanmamas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse k\u0131zma, bu gibi kimseler pek ho\u015fturlar: Yukar\u0131da g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz t\u00fcrden yasalar koyarlar ve yeni d\u00fczenlemeler yapmaya giri\u015firler. S\u00f6zle\u015fmelerdeki, az \u00f6nce s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fim i\u015flerdeki hilelere bir son vereceklerini san\u0131rlar, ama ger\u00e7ekten Hydran\u0131n ba\u015flar\u0131n\u0131 keser gibi (21) davrand\u0131klar\u0131n\u0131 bilmezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten&#8221; dedi, &#8220;tam b\u00f6yle davran\u0131rlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, benim d\u00fc\u015f\u00fcnceme g\u00f6re&#8221; dedim, &#8220;ger\u00e7ek bir yasa koyucu, ne k\u00f6t\u00fc, ne iyi y\u00f6netilen bir kentte, bu t\u00fcrden yasalar\u0131n yaz\u0131lmas\u0131 ve bu t\u00fcrden devlet y\u00f6netimiyle u\u011fra\u015fmamal\u0131. Birinde, hi\u00e7bir i\u015fe yaramayaca\u011f\u0131 i\u00e7in; \u00f6tekinde, herhangi bir kimse bunlar\u0131n bir k\u0131sm\u0131n\u0131 kendili\u011finden bulabilece\u011fi, geri kalan k\u0131s\u0131mlar\u0131 da, kendili\u011finden, var olan ya\u015fama bi\u00e7iminden \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 i\u00e7in.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde&#8221; dedi &#8220;yasa koyma konusunda bize daha ne kald\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bize hi\u00e7bir \u015fey kalmad\u0131&#8221; dedim &#8220;Delphoi&#8217;daki Apollon&#8217;a yasalar\u0131n en temel ve en g\u00fczellerini yapmak d\u00fc\u015fer.&#8221; (22)<\/p>\n<p>&#8220;Hangilerini?&#8221; dedi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tap\u0131naklar\u0131n\u00ff kurulu\u015fu, kurbanlar, tanr\u0131lara, daimonlara (23), kahramanlara (24) kesilen kurbanlar, t\u00f6renler, \u00f6l\u00fclerin mezarlar\u0131, \u00f6teki d\u00fcnyadakilerin yard\u0131m\u0131n\u0131n sa\u011flanmas\u0131 i\u00e7in yap\u0131lmas\u0131 gereken i\u015flerle ilgili yasalar. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu t\u00fcrl\u00fc i\u015fleri biz bilmeyiz ve bir kent kurarken, e\u011fer akl\u0131m\u0131z varsa, bunlar hakk\u0131nda atalar\u0131m\u0131za ak\u0131l verenden ba\u015fka hi\u00e7 kimseye dan\u0131\u015fmayaca\u011f\u0131z. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu tanr\u0131, ku\u015fkusuz, d\u00fcnyan\u0131n ortas\u0131nda, g\u00f6be\u011finde (25) oturup bu konularda atalar\u0131na ak\u0131l verdi\u011fi gibi b\u00fct\u00fcn insanlara da ak\u0131l verir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi &#8220;b\u00f6yle yapmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse,&#8221; dedim &#8220;ey Ariston&#8217;un o\u011flu, i\u015fte sana kenti kurduk. Bundan sonra bir yerden yeterli bir \u0131\u015f\u0131k sa\u011flay\u0131p bu kentte inceleme yap. Karde\u015fini, Polemarkhos&#8217;u ve \u00f6tekileri \u00e7a\u011f\u0131r. Nerede adalet, nerede adaletsizlik vard\u0131r, hangi noktada bu ikisi birbirinden farkl\u0131d\u0131r, tanr\u0131lardan ve insanlardan gizli olsun veya olmas\u0131n (26), mutlu olmak isteyen kimse bunlardan hangisini elde etmeye \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131, bunlar\u0131 g\u00f6rebilir miyiz, bir bakal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>Glaukon: &#8220;Bo\u015funa konu\u015fuyorsun&#8221; dedi., &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc sen elindeki b\u00fct\u00fcn olanaklar\u0131 kullan\u0131p her \u00e7areye ba\u015fvurarak adaletin yard\u0131m\u0131na ko\u015fmaman\u0131n, senin i\u00e7in bir g\u00fcnah oldu\u011funu s\u00f6yleyip (27) bu i\u015fi incelemeyi \u00fczerine ald\u0131n.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bana an\u0131msatt\u0131\u011f\u0131n do\u011fru&#8221; dedim. &#8220;S\u00f6z\u00fcmde durmal\u0131y\u0131m, ama bana siz de yard\u0131m etmelisiniz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedi &#8220;ederiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi&#8221; dedim &#8220;arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 \u015f\u00f6yle bulaca\u011f\u0131m\u0131 umuyorum: Bence, e\u011fer iyi kurulduysa, kent her y\u00f6nden iyidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8221; B\u00f6yle olmas\u0131 zorunlu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, kentin bilge, g\u00f6z\u00fcpek, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc ve adaletli oldu\u011fu apa\u00e7\u0131k.&#8221; (28).<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, kentte bu d\u00f6rd\u00fcnden hangisini bulursak, geri kalanlar bulamad\u0131klar\u0131m\u0131z olmayacak m\u0131?&#8221; (29)<\/p>\n<p>&#8220;\u015e\u00fcphesiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu, bir yerde bulunan d\u00f6rt \u015feye benziyor. Bu d\u00f6rt \u015feyden bir tanesini arasak, \u00f6nce arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 bulunca onunla yetiniriz; ama \u00f6teki \u00fc\u00e7\u00fcn\u00fc \u00f6nce bulursak, b\u00f6ylelikle arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 da bulmu\u015f oluruz. Gayet a\u00e7\u0131kt\u0131r ki o, geri kalandan ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6zlerin do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, madem ki bunlar da d\u00f6rt tane, ayn\u0131 \u015fekilde ara\u015ft\u0131rmal\u0131y\u0131z, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gayet tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m ilk g\u00f6r\u00fcnen bilgeliktir; onun da g\u00f6ze \u00e7arpan bir garipli\u011fi var.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne gibi bir gariplik?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz kentin ger\u00e7ekten bilge oldu\u011funu san\u0131yorum; \u00e7\u00fcnk\u00fc do\u011fru kararlar veren (30) bir kenttir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, do\u011fru kararlar vermek de ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na bir t\u00fcr bilgi de\u011fil midir? \u00c7\u00fcnk\u00fc insanlar bilgisizlikleriyle de\u011fil bilgileriyle do\u011fru kararlar verirler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama kentte her t\u00fcrden bir\u00e7ok bilgi var.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Elbette.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse kente, \u00f6rne\u011fin d\u00fclgerlerin bilgisi y\u00fcz\u00fcnden mi bilge, do\u011fru kararlar veren demeli?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7bir \u015fekilde&#8221; dedi. &#8220;Bu bilgi y\u00fcz\u00fcnden kente olsa olsa d\u00fclgerlikte usta denebilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki, tahtadan yap\u0131lm\u0131\u015f i\u015flerdeki bilgisi y\u00fcz\u00fcnden ve bu i\u015flerin en iyi bi\u00e7imde nas\u0131l yap\u0131laca\u011f\u0131na karar verdi\u011fi i\u00e7in kente bilge denemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Denemez.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, tun\u00e7tan ya da bunun gibi bir madenden yap\u0131lm\u0131\u015f e\u015fyalar konusundaki bilgisi y\u00fcz\u00fcnden mi kente bilge demeli&#8217;?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, bunlar\u0131n hi\u00e7biri y\u00fcz\u00fcnden de\u011fil&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00dcr\u00fcn\u00fcn topraktan yeti\u015fmesi hakk\u0131ndaki bilgi y\u00fcz\u00fcnden de de\u011fil; bununla tar\u0131mda usta ad\u0131n\u0131 al\u0131rd\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;kurdu\u011fumuz kentteki bir k\u0131s\u0131m yurtta\u015f\u0131n bildi\u011fi; kentteki i\u015flerin bir k\u0131sm\u0131n\u0131 de\u011fil, kentin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcnen, yani nas\u0131l olup da kent kendisiyle ve ba\u015fka kentlerle en iyi ili\u015fkileri kurabilir, bunu sa\u011flayan bir bilgi var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangi bilgi?&#8221; dedim &#8220;ve kimlerdedir bu bilgi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu bilgi koruyuculuk bilgisidir&#8221; dedi. &#8220;Demin tam anlam\u0131yla koruyucular ad\u0131n\u0131 verdi\u011fimiz (31) \u00f6nderlerdeki bilgidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, bu bilgiye g\u00f6re kenti nas\u0131l adland\u0131r\u0131yorsun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru kararlar veren ve ger\u00e7ekten bilge olarak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;kentte bu ger\u00e7ek koruyucular m\u0131 \u00e7ok olacak, yoksa demirciler mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demirciler daha \u00e7ok&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde&#8221; dedim, &#8220;edindikleri bilgiye g\u00f6re adlar alan ba\u015fkalar\u0131n\u0131n yan\u0131nda, koruyucular az\u0131nl\u0131kta kalmazlar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hem de \u00e7ok az\u0131nl\u0131kta kal\u0131rlar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, do\u011faya uyarak kurulan kent, bir b\u00fct\u00fcn olarak, bilge ad\u0131n\u0131, kendinin en k\u00fc\u00e7\u00fck k\u0131sm\u0131na, ba\u015f\u0131nda bulunan ve onu y\u00f6neten en dar s\u0131n\u0131f\u0131na ve bu k\u0131s\u0131mdaki bilgiye bor\u00e7ludur. Bu da, anla\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, do\u011fa gere\u011fi say\u0131s\u0131 en az olan s\u0131n\u0131ft\u0131r. B\u00fct\u00fcn \u00f6teki bilgiler aras\u0131nda, bilgelik ad\u0131na hak kazanan tek bilgiden pay almak k\u00fc\u00e7\u00fck bir s\u0131n\u0131fa d\u00fc\u015fer.&#8221; (32)<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte, d\u00f6rt taneden birini-bilmem nas\u0131l oldu? &#8211; bulduk: Kendisini ve kentte bulundu\u011fu yeri.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence&#8221; dedi, &#8220;buldu\u011fumuz sonu\u00e7 doyurucu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6z\u00fcpekli\u011fe gelince, kendisini ve kentin neresinde (kente, bu yere g\u00f6re, g\u00f6z\u00fcpek de denir) bulundu\u011funu g\u00f6rmek o kadar g\u00fc\u00e7 de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kente korkak ya da g\u00f6z\u00fcpek diyen kimse&#8221; dedim, &#8220;kent u\u011frunda \u00e7arp\u0131\u015fan, sava\u015fan k\u0131sm\u0131 m\u0131, yoksa ba\u015fka bir k\u0131sm\u0131 m\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kimse&#8221; dedi &#8220;ba\u015fka bir k\u0131sm\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcne almaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc&#8221; dedim &#8220;bence kentte ba\u015fkalar\u0131 korkak ya da g\u00f6z\u00fcpek olsalar da, kente g\u00f6z\u00fcpek ya da korkak dedirtemezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, dedirtemezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek ki kent, bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc y\u00fcz\u00fcnden g\u00f6z\u00fcpek de oluyor. \u00c7\u00fcnk\u00fc o b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde \u00f6yle bir g\u00fc\u00e7 vard\u0131r ki, bu g\u00fc\u00e7 korkulacak \u015feyler hakk\u0131ndaki yarg\u0131s\u0131n\u0131 her zaman korur; yani korkulacak \u015feylerin yasa koyucunun e\u011fitim sisteminde g\u00f6sterdi\u011fi \u015feyler oldu\u011fu yarg\u0131s\u0131n\u0131. Yoksa sen buna g\u00f6z\u00fcpeklik demez misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dedi\u011fini \u00e7ok iyi anlamad\u0131m, bir daha s\u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ben&#8221; dedim &#8220;g\u00f6z\u00fcpekli\u011fin bir koruma oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne gibi bir koruma?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Korkulacak \u015feyler nelerdir, ne gibi \u015feylerdir, bu hususta yasan\u0131n e\u011fitim yoluyla a\u015f\u0131ld\u0131\u011f\u0131 kan\u0131s\u0131n\u0131n korunmas\u0131. G\u00f6z\u00fcpeklik bu kan\u0131y\u0131 her zaman korur demekle, onu keder, sevin\u00e7, arzu ve korku i\u00e7inde daima korudu\u011funu ve bir yana atmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemek istedim. \u0130stersen, bunu benzedi\u011fini sand\u0131\u011f\u0131m bir \u015feyle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131ray\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130sterim tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz biliyorsun&#8221; dedim. &#8220;Boyac\u0131lar y\u00fcn\u00fc erguvan rengine boyamak istedikleri zaman, \u00f6nce o kadar rengin i\u00e7inden yaln\u0131zca birini se\u00e7erler: Beyaz\u0131. Y\u00fcn, boyan\u0131n b\u00fct\u00fcn parlakl\u0131\u011f\u0131n\u0131 alabilsin diye, haz\u0131rlarken \u00e7ok \u00f6zen g\u00f6sterirler, ancak bundan \u02dcsonra boyaya bat\u0131r\u0131rlar. Bu bi\u00e7imde boyan\u0131rsa, kuma\u015f\u0131n boyas\u0131 hi\u00e7 \u00e7\u0131kmaz. \u0130ster sabunla y\u0131kans\u0131n, parlakl\u0131k ak\u0131p ge\u00e7mez. Beyazdan ba\u015fka bir renkteki kuma\u015f boyan\u0131rsa ya da beyaz kuma\u015fa bu ilk \u00f6zen g\u00f6sterilmezse, ne olur bilirsin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilirim&#8221; dedi &#8220;a\u011far\u0131p g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir \u015fey olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse,&#8221; dedim &#8220;bizim de, askerleri se\u00e7ip m\u00fczik ve idmanla e\u011fittimiz zaman, elimizden geldi\u011fi kadar buna benzer bir \u015fey yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 varsay; inan, tek amac\u0131m\u0131z, kuma\u015f\u0131n boyay\u0131 \u00e7eki\u015fi gibi, askerlerin de yasalar\u0131 derin bir inan\u00e7la benimsemelerini sa\u011flamaktan ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir, ta ki korkulacak \u015feyler ve ba\u015fka \u015feyler hakk\u0131ndaki kan\u0131lar\u0131 iyi tutmu\u015f olsun; renkleri bozacak nitelikte olan \u00e7ama\u015f\u0131r tozu (33), k\u00fcll\u00fc sulardan daha soldurucu olan zevk ve her temizleyici maddeden daha g\u00fc\u00e7l\u00fc olan ac\u0131, korku, tutku, renklerini almas\u0131n. \u0130\u015fte b\u00f6yle bir g\u00fcce: Korkulacak ve korkulmayacak \u015feyler hakk\u0131ndaki yasaya uygun kan\u0131n\u0131n her zaman korunmas\u0131na g\u00f6z\u00fcpeklik diyorum ve b\u00f6yle nitelendiriyorum. E\u011fer buna eklenecek bir s\u00f6z\u00fcn yoksa?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7bir s\u00f6z\u00fcm yok&#8221; dedi. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc san\u0131r\u0131m, bu sorunlar hakk\u0131ndaki kan\u0131 e\u011fitimden gelmiyorsa, \u00f6rne\u011fin bir hayvan\u0131n ya da bir k\u00f6lenin kan\u0131s\u0131 gibiyse, sen ona yasaya uygun (34) demezsin, hem de g\u00f6z\u00fcpeklikten ba\u015fka bir ad verirsin.&#8221; (35)<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse bunun g\u00f6z\u00fcpeklik oldu\u011funu teslim ederim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Teslim et&#8221; dedim &#8220;hi\u00e7 olmazsa, uygarca g\u00f6z\u00fcpekli\u011fin (36) bu oldu\u011funu teslim et, yan\u0131lm\u0131\u015f olmazs\u0131n. Bu sorunu, istersen, ba\u015fka zaman daha iyi g\u00f6zden ge\u00e7iririz (37). \u00c7\u00fcnk\u00fc \u015fimdilik g\u00f6z\u00fcpekli\u011fi de\u011fil, adaleti ar\u0131yoruz. O halde g\u00f6z\u00fcpeklik i\u00e7in ara\u015ft\u0131rmalar\u0131m\u0131z, san\u0131r\u0131m yeter.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde kentte ke\u015ffedilecek iki \u015fey daha kald\u0131&#8221; dedim: &#8220;\u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck (38) ve b\u00fct\u00fcn ara\u015ft\u0131rmalar\u0131m\u0131z\u0131n amac\u0131, adalet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Art\u0131k \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fckle u\u011fra\u015f\u0131p durmayal\u0131m, adaleti nas\u0131l bulaca\u011f\u0131z, onu d\u00fc\u015f\u00fcnelim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben&#8221; dedi &#8220;ne bunu bilirim, ne de, art\u0131k \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc ara\u015ft\u0131rmayacaksak, adaletin \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fckten daha \u00f6nce g\u00f6r\u00fcnmesini dilerim. Ama g\u00f6nl\u00fcm\u00fc ho\u015f etmek istersen, adaletten \u00f6nce \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc g\u00f6zden ge\u00e7ir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz g\u00f6nl\u00fcn\u00fc ho\u015f etmek isterim&#8221; dedim, &#8220;yoksa haks\u0131zl\u0131k etmi\u015f olurum.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Haydi bak bakal\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bakmal\u0131y\u0131m&#8221; dedim. &#8220;\u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck, ilk bak\u0131\u015fta, ba\u015ftakilerden \u00e7ok, bir uyuma, bir ses birli\u011fine benzer.&#8221; (39).<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O garip &#8216;kendine egemen olmak&#8217; deyimini (40) kullan\u0131p dediklerine bak\u0131l\u0131rsa, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck bir t\u00fcr d\u00fczen, zevk ve tutkuya egemen olmakm\u0131\u015f; bundan ba\u015fka bu kavram\u0131n dilde b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 ba\u015fka izler de vard\u0131r. Yoksa \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tamamen \u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Kendi kendine egemen olmak da g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir \u015fey de\u011fil mi? Kendine egemen olan, ayn\u0131 zamanda, kendi ba\u015f\u0131na buyruk olacak, de\u011fil mi? Kendi ba\u015f\u0131na buyruk olan da ayn\u0131 zamanda kendine egemen. \u00c7\u00fcnk\u00fc b\u00fct\u00fcn bu s\u00f6zlerle ayn\u0131 adam kastedilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Fakat&#8221; dedim &#8221; san\u0131r\u0131m bu s\u00f6zle \u015fu denmek isteniyor: Bir insan\u0131n ruhunda iyi olan bir yanla k\u00f6t\u00fc olan bir yan var. Do\u011fas\u0131 gere\u011fi iyi olan yan, k\u00f6t\u00fc olana egemen oldu\u011fu zaman, buna &#8216;kendi kendine egemen olmak&#8217; diyorlar. Bu da bir \u00f6vmedir; ama k\u00f6t\u00fc bir e\u011fitim ya da k\u00f6t\u00fc bir \u00e7evre y\u00fcz\u00fcnden iyi olan yan az\u0131nl\u0131kta kalarak, \u00e7o\u011funluktaki k\u00f6t\u00fc yana yenilirse, bu bir ay\u0131p gibi, eksiklik gibi g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Buna &#8216;kendi ba\u015f\u0131na buyruk olmak&#8217;, bu durumdaki insana da gemsiz denir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle oldu\u011fu a\u00e7\u0131k&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse&#8221; dedim &#8220;g\u00f6zlerini yeni kentimize \u00e7evir, orada da bu iki \u015feyden birini g\u00f6receksin. \u00c7\u00fcnk\u00fc iyi k\u00f6t\u00fcye nerede egemense, oraya \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc ve kendine egemen denmesi gerekti\u011fine g\u00f6re, ona hakl\u0131 olarak kendine egemen dendi\u011fini kabul edeceksin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kentimize bak\u0131yorum&#8221; dedi &#8220;do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten de bir\u00e7ok ve t\u00fcrl\u00fc t\u00fcrl\u00fc arzu, zevk, ac\u0131, \u00f6zellikle \u00e7ocuklarda, kad\u0131nlarda, hizmet\u00e7ilerde ve \u00f6zg\u00fcr denen kitlede, de\u011fersiz kimselerde bulunur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Buna kar\u015f\u0131l\u0131k, akl\u0131n, ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme ve do\u011fru bir yarg\u0131yla y\u00f6netti\u011fi basit ve \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc arzulara gelince, bu arzular\u0131 az ki\u015fide bulacaks\u0131n. Bunlar da \u00e7ok iyi yarad\u0131l\u0131\u015f\u0131 olan, \u00e7ok iyi e\u011f\u00a8itim g\u00f6rm\u00fc\u015f kimselerdir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, g\u00f6r\u00fcyor musun? Senin kentinde bunlar da var; \u00f6te yandan kentteki kitlenin, de\u011fersiz insanlar\u0131n arzular\u0131na, soylu az\u0131nl\u0131ktaki arzular ve ak\u0131l egemendir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;G\u00f6r\u00fcyorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;E\u011fer bir kente, &#8216;zevk ve arzular\u0131na, kendine egemen&#8217; denebilirse, bu bizim kentimizdir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00fct\u00fcn bunlara g\u00f6re, ona \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc de demeli, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle demeli&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bir kentte, y\u00f6netenlerle y\u00f6netilenler, kenti kimlerin y\u00f6netmesi gerekti\u011fi konusunda ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncede olabilirlerse, bu durum bizim kentte de vard\u0131r. Yoksa b\u00f6yle sanmaz m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tamam\u0131yla o d\u00fc\u015f\u00fcncedeyim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu konuda anla\u015fan yurtta\u015flar\u0131n hangi b\u00f6l\u00fcm\u00fcnde \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck vard\u0131r dersin, y\u00f6netenlerde mi, y\u00f6netilenlerde mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Olas\u0131l\u0131kla her ikisinde de&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde,&#8221; dedim &#8220;g\u00f6rm\u00fcyor musun, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcn bir uyuma benzedi\u011fini s\u00f6ylerken iyi sezmi\u015fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck, g\u00f6z\u00fcpeklik ve bilgelik gibi de\u011fildir; bu ikisi kentin yaln\u0131zca bir k\u0131sm\u0131nda bulundu\u011fu halde, kenti, biri bilge, \u00f6teki g\u00f6z\u00fcpek yapar. \u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck b\u00f6yle de\u011fildir, b\u00fct\u00fcn kente t\u00fcm\u00fcyle yay\u0131l\u0131r. \u0130ster bilgelik, ister g\u00fc\u00e7, ister \u00e7okluk, zenginlik bak\u0131m\u0131ndan ya da bunun gibi ba\u015fka bir bak\u0131mdan zay\u0131f, g\u00fc\u00e7l\u00fc ve orta durumda yurtta\u015flar\u0131n ayn\u0131 besteyi tam bir uyum i\u00e7inde s\u00f6ylemelerini sa\u011flar. \u00d6yle ki, bu uyuma; do\u011fas\u0131 gere\u011fi iyi olanla k\u00f6t\u00fc olandan hangisinin egemen olmas\u0131 gerekti\u011fi konusundaki iyiyle k\u00f6t\u00fcn\u00fcn bu uyu\u015fmas\u0131na pek hakl\u0131 olarak \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck diyebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tamam\u0131yla senin d\u00fc\u015f\u00fcncendeyim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;\u0130\u015fte kentteki \u00fc\u00e7 nitelik ortaya \u00e7\u0131kt\u0131, e\u011fer yan\u0131lm\u0131yorsam. Geri kalan nitelik, yani kentin erdemini tamamlayan nitelik, hangisi olabilir? Gayet a\u00e7\u0131k ki bu, adalettir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, Glaukon, \u015fimdi de avc\u0131lar gibi, adaletin ka\u00e7\u0131p g\u00f6zden kaybolmamas\u0131na dikkat ederek, \u00e7al\u0131l\u0131\u011f\u0131n \u00e7evresini sarmal\u0131y\u0131z; \u00e7\u00fcnk\u00fc besbelli, adalet, burada bir yerdedir. \u00d6yleyse, bak ve bulmaya \u00e7al\u0131\u015f, belki benden \u00f6nce g\u00f6r\u00fcp bana g\u00f6sterirsin.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ke\u015fke g\u00f6sterebilsem&#8221; dedi &#8220;ama ben yaln\u0131zca pe\u015finden gelip g\u00f6sterdiklerini g\u00f6rebilirim; yapabilece\u011fim bir bu var.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Benimle birlikte, hay\u0131r dile de pe\u015fimden gel.&#8221; dedim.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6yle yapal\u0131m&#8221; dedi &#8220;ama sen \u00f6nden y\u00fcr\u00fc.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten,&#8221; dedim &#8220;buras\u0131 sapa, karanl\u0131k g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor, herhalde g\u00f6lgeli, ge\u00e7ilmesi g\u00fc\u00e7 bir yer. Ama ne olursa olsun y\u00fcr\u00fcmeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, y\u00fcr\u00fcmeli&#8221; dedi.<\/p>\n<p>Ben de bir \u015fey g\u00f6rerek: &#8220;Aa! Glaukon,&#8221; dedim &#8220;Galiba bir iz bulduk; bana kal\u0131rsa, adalet hi\u00e7 elimizden kurtulamayacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;M\u00fcjde&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten&#8221; dedim &#8220;pek aptalca davrand\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ni\u00e7in?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k ki, sevgili dostum, \u00e7oktan, daha ba\u015flang\u0131\u00e7tan beri, adalet aya\u011f\u0131m\u0131z\u0131n alt\u0131nda dola\u015f\u0131yormu\u015f da, biz g\u00f6rm\u00fcyormu\u015fuz. Pek g\u00fcl\u00fcn\u00e7 olduk. T\u0131pk\u0131, bazen avu\u00e7lar\u0131nda bulunan \u015feyi arayan insanlar gibi, biz de ona bakmam\u0131\u015f\u0131z da uzaklara bakm\u0131\u015f\u0131z; olas\u0131l\u0131kla, bunun i\u00e7in g\u00f6z\u00fcm\u00fczden ka\u00e7t\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu demek istiyorum&#8221; dedim. &#8220;Bence \u00e7oktan beri onu s\u00f6yleyip onu dinledi\u011fimiz halde bir bak\u0131ma ondan s\u00f6z etti\u011fimizi anlamam\u0131\u015f\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Dinlemek isteyen insan i\u00e7in uzun bir ba\u015flang\u0131\u00e7&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki,&#8221; dedim &#8220;dinle bakal\u0131m, do\u011fru mu s\u00f6yl\u00fcyorum. Ba\u015flang\u0131\u00e7ta, kenti kurdu\u011fumuz zaman ilke olarak koydu\u011fumuz, her zaman yap\u0131lmas\u0131 gereken \u015fey ya da bunun bir t\u00fcr\u00fc&#8230; Yan\u0131lm\u0131yorsam, i\u015fte adalet budur. An\u0131msarsan, bir insan\u0131n kentteki i\u015flerden yaln\u0131zca biriyle; hangi i\u015f i\u00e7in elveri\u015fli yarat\u0131lm\u0131\u015fsa o i\u015fle u\u011fra\u015fmas\u0131 gerekti\u011fi ilkesini koymu\u015ftuk, bunu s\u0131k s\u0131k da yinelemi\u015ftik.&#8221; (41).<\/p>\n<p>&#8220;Evet, yineledikti&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bir de herkesin kendi i\u015fini kendi g\u00f6rmesine, ba\u015fka i\u015flere kar\u0131\u015fmamas\u0131na da adalet demi\u015ftik. Bunu ba\u015fka bir\u00e7oklar\u0131ndan duyduk, kendimiz de bir\u00e7ok kez s\u00f6yledik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, s\u00f6yledik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m&#8221; dedim &#8220;herkesin kendi i\u015fiyle u\u011fra\u015fmas\u0131, s\u00fcreklilik kazan\u0131rsa, i\u015fte adalet budur. Bunu nereden kestiriyorum, biliyor musun?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilmem, ama s\u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m&#8221; dedim &#8220;kentte g\u00f6zden ge\u00e7irdiklerimizden, yani \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck, g\u00f6z\u00fcpeklik ve bilgelikten geri kalan \u015feydir ki, b\u00fct\u00fcn di\u011ferlerine kentte var olabilme g\u00fcc\u00fcn\u00fc verir. Bir kez var olduktan sonra da, kentte bulundu\u011fu s\u00fcrece onlar\u0131n s\u00fcreklili\u011fini sa\u011flar. \u00dc\u00e7\u00fcn\u00fc bulursak, geri kalan adalettir, demi\u015ftik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, zorunlu olarak b\u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama ku\u015fkusuz&#8221; dedim, &#8220;bunlardan hangisinin var olmas\u0131n\u0131n kent i\u00e7in en b\u00fcy\u00fck nimet olaca\u011f\u0131 hakk\u0131nda karar vermek gerekseydi, bunu kestirmek \u00e7ok g\u00fc\u00e7 olurdu. Bu, acaba, y\u00f6netenlerle y\u00f6netilenler aras\u0131ndaki d\u00fc\u015f\u00fcnce birli\u011fi mi yada askerlerde bulunan korkulacak ve korkulmayacak \u015feylerin hangileri oldu\u011funa ili\u015fkin yasalarla uyumlu inanc\u0131n korunmas\u0131 m\u0131? Yoksa y\u00f6netenlerdeki ak\u0131l, uyan\u0131kl\u0131k ya da \u00e7ocuk, kad\u0131n, k\u00f6le, \u00f6zg\u00fcr insan, zanaat\u00e7\u0131, y\u00f6neten ve y\u00f6netilende var olan \u015fey, yani her birey bir tek insan oldu\u011funa g\u00f6re, her ki\u015finin kendi i\u015fini yaparak ba\u015fka i\u015fe kar\u0131\u015fmamas\u0131 m\u0131 kent i\u00e7in en b\u00fcy\u00fck nimet&#8221;tir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu konuda bir karar vermek ger\u00e7ekten g\u00fc\u00e7 olur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Demek, kentte herkesi kendi i\u015fiyle u\u011fra\u015ft\u0131ran g\u00fc\u00e7, kentin erdemi u\u011frunda, kentin bilgeli\u011fi, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc ve g\u00f6z\u00fcpekli\u011fiyle yar\u0131\u015f\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde kentin erdemi i\u00e7in di\u011fer niteliklerle yar\u0131\u015fan niteli\u011fin adalet oldu\u011funu kabul etmez misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle ederim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu \u015fu noktadan da incele, bakal\u0131m ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncede olacak m\u0131s\u0131n? Kentte davalara bakma i\u015fini, y\u00f6netenlere vermeyecek misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlar karar verirken, yaln\u0131zca, her yurtta\u015f\u0131n ba\u015fkas\u0131n\u0131n mal\u0131n\u0131 ele ge\u00e7irmemesi ve kendininkinden yoksun olmamas\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmayacaklar m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, yaln\u0131zca bunun i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015facaklar.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu adalete uygundur diye, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, bununla da adaletin, mallar\u0131na sahip olmak, kendine d\u00fc\u015fen i\u015fi g\u00f6rmek oldu\u011fu teslim edilebilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bak bakal\u0131m, benimle ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcncede misin? \u00d6rne\u011fin d\u00fclgerle kundurac\u0131, ara\u00e7lar\u0131n\u0131, i\u015flerinin ad\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirip birbirlerinin i\u015fini ya da biri her iki i\u015fi birden yapmaya kalk\u0131\u015f\u0131rsa, b\u00fct\u00fcn bu de\u011fi\u015fmelerden kente b\u00fcy\u00fck zarar gelece\u011fini san\u0131r m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 zarar gelmez&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Buna kar\u015f\u0131l\u0131k, do\u011fu\u015ftan zanaat\u00e7\u0131 olan ya da ba\u015fka bir i\u015fle para kazanan kimse, sonradan zenginli\u011fi, yanda\u015flar\u0131n\u0131n \u00e7oklu\u011fu, g\u00fcc\u00fc veya bunun gibi ba\u015fka bir \u015feyle gururlanarak askerlik r\u00fctbesine y\u00fckselmeye kalk\u0131\u015f\u0131rsa ya da askerin biri, kentte \u00f6\u011f\u00fct\u00e7\u00fc ve koruyucu r\u00fctbesine, lay\u0131k olmad\u0131\u011f\u0131 halde \u00e7\u0131kmak isterse, bunlar da ara\u00e7lar\u0131n\u0131, i\u015flerini de\u011fi\u015ftirirlerse veya bir adam b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 bir arada yapmaya kalk\u0131\u015f\u0131rsa, o zaman bu de\u011fi\u015fimin ve ba\u015fka ba\u015fka i\u015flerle u\u011fra\u015fman\u0131n kent i\u00e7in y\u0131k\u0131c\u0131 oldu\u011funu, san\u0131r\u0131m, benim gibi sen de d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrs\u00fcn.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;T\u00fcm\u00fcyle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde kent i\u00e7in en b\u00fcy\u00fck y\u0131k\u0131m, bu \u00fc\u00e7 s\u0131n\u0131f\u0131n birbirinin i\u015fine kar\u0131\u015fmas\u0131, i\u015flerini de\u011fi\u015ftirmesidir. Buna da gayet hakl\u0131 olarak en b\u00fcy\u00fck su\u00e7 denilebilir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kendi kentine kar\u015f\u0131 en b\u00fcy\u00fck su\u00e7u i\u015flemeye de adaletsizlik demez misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l denmez?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Demek, adaletsizlik i\u015fte budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8221; \u015eimdi d\u00fc\u015f\u00fcncemizi tersine \u00e7evirip \u015funu s\u00f6yleyelim: Para kazanan yard\u0131mc\u0131, koruyucu s\u0131n\u0131flar\u0131n\u0131n, deminkinin aksine, meslekte kal\u0131\u015f\u0131na, yani her s\u0131n\u0131f\u0131n kentte yaln\u0131zca kendi i\u015fiyle u\u011fra\u015fmas\u0131na adalet denilebilir. Kenti adaletli yapan da budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m&#8221; dedi &#8220;bundan ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc olamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu hen\u00fcz kesin olarak s\u00f6ylemeyelim&#8221; dedim. &#8220;Bu d\u00fc\u015f\u00fcnce, ayr\u0131 ayr\u0131 herkese uygulan\u0131p da, her insanda bunun adalet oldu\u011fu kabul edilirse, ancak o zaman bunun adalet oldu\u011funu teslim edebiliriz; \u00e7\u00fcnk\u00fc art\u0131k diyecek s\u00f6z kalmaz. Aksi halde d\u00fc\u015f\u00fcncemizi ba\u015fka y\u00f6ne \u00e7evirece\u011fiz. \u015eimdilik, ba\u015flad\u0131\u011f\u0131m\u0131z incelemeyi sonuna kadar getirelim. \u00d6nce (42), adaleti, adaletin b\u00fcy\u00fck oranlarda bulundu\u011fu daha geni\u015f bir alanda incelemeye giri\u015firsek, birey \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde adaletin nas\u0131l oldu\u011funu g\u00f6rmek daha kolay olur sanm\u0131\u015ft\u0131k. Bu alan bizce kentti ve b\u00f6ylece adaletin iyi kurulmu\u015f bir kentte bulunaca\u011f\u0131n\u0131 gayet iyi bildi\u011fimiz i\u00e7in, kentimizi olabildi\u011fi kadar iyi kurduk. Kentte buldu\u011fumuz \u015feyi bireye uygulayal\u0131m, ona da uyarsa, ne \u00e2l\u00e2! Ama bireyde ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc g\u00f6r\u00fcl\u00fcrse, yine kente d\u00f6n\u00fcp deneme yapal\u0131m. Belki bu ikisini yanyana koyarak g\u00f6zden ge\u00e7irirken, birbirine s\u00fcrterek, s\u00fcrt\u00fclen iki odun par\u00e7as\u0131ndan \u00e7\u0131kar gibi adalet k\u0131v\u0131lc\u0131m\u0131n\u0131 \u00e7\u0131kartabiliriz. Adalet ortaya \u00e7\u0131k\u0131nca, onu sa\u011flamca kendimize mal edece\u011fiz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte&#8221; dedi &#8220;yerinde konu\u015fmak buna denir, b\u00f6yle de yapmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;biri k\u00fc\u00e7\u00fck, biri b\u00fcy\u00fck olan iki \u015feyin benzer oldu\u011fu s\u00f6ylense, onlar\u0131 benzer k\u0131lan nokta bak\u0131m\u0131ndan ikisi birbirine benzemez mi? Yoksa benzer mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Benzer&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde adaletli insan da, adaletin niteli\u011fi bak\u0131m\u0131ndan, adaletli bir kentten farkl\u0131 olmayacak, ona benzer olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi &#8220;benzer olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130mdi, bizce \u015fehirdeki \u00fc\u00e7 ayr\u0131 yarad\u0131l\u0131\u015ftan her biri kendi i\u015fini g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in, kent adaletliydi. Ayn\u0131 yap\u0131daki baz\u0131 durum ve nitelikler y\u00fcz\u00fcnden de kente \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, g\u00f6z\u00fcpek ve bilge demi\u015ftik.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru &#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, sevgili dostum, birey i\u00e7in de ayn\u0131 bi\u00e7imde yarg\u0131ya varaca\u011f\u0131z: Onun ruhunda da ayn\u0131 k\u0131s\u0131mlar varsa, ayn\u0131 haller y\u00fcz\u00fcnden birey de kente verdi\u011fimiz adlara hak kazanacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zorunlu&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte, &#8221; dedim &#8220;de\u011ferli dostum, \u015fimdi s\u0131ra yine, ruh hakk\u0131ndaki basit bir soruya geldi: acaba ruhta bu \u00fc\u00e7 k\u0131s\u0131m var m\u0131, yok mu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bence bu soru hi\u00e7 de basit de\u011fil&#8221; dedi. &#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc kim bilir, Sokrates, g\u00fczel i\u015f g\u00fc\u00e7t\u00fcr diyen atas\u00f6z\u00fc belki do\u011frudur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli&#8221; dedim &#8220;ama iyi bilmelisin ki, Glaukon, benim d\u00fc\u015f\u00fcnceme g\u00f6re konu\u015fmalar\u0131m\u0131z i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z y\u00f6ntemle kesin bir sonuca eri\u015femeyece\u011fiz; \u00e7\u00fcnk\u00fc bizi oraya g\u00f6t\u00fcrecek yol, daha uzun ve dolamba\u00e7l\u0131d\u0131r (43). Ama y\u00f6ntemimiz belki de ba\u015ftaki s\u00f6zlerimize ve ara\u015ft\u0131rmalar\u0131m\u0131za uygundu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, bu kadar yetmez mi?&#8221; dedi. &#8220;Bana \u015fimdilik bu kadar\u0131 yeter.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bana kal\u0131rsa da,&#8221; dedim &#8220;bol bol yeter.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sak\u0131n yorulay\u0131m deme&#8221; dedi &#8220;ara\u015ft\u0131r bakal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;her birimizde, kentte bulunan ayn\u0131 k\u0131s\u0131mlar\u0131n, ayn\u0131 ruh durumlar\u0131n\u0131n oldu\u011funu kabul etmek zorunda de\u011fil miyiz? Bunlar kente ba\u015fka bir yerden gelmi\u015f olamazlar. Ta\u015fk\u0131n yap\u0131n\u0131n (44) kentlere, ta\u015fk\u0131n yap\u0131lar\u0131yla tan\u0131nm\u0131\u015f bireylerden, \u00f6rne\u011fin Trak, \u0130skit ve kuzeyde ya\u015fayan halklardan ge\u00e7medi\u011fini ileri s\u00fcrmek g\u00fcl\u00fcn\u00e7 olur. \u00d6te yandan en \u00e7ok bizim b\u00f6lgemizde bulundu\u011funu s\u00f6yleyebilece\u011fimiz \u00f6\u011frenme tutkusu i\u00e7in ve Finikelilerle M\u0131s\u0131rl\u0131larda g\u00f6r\u00fclen hi\u00e7 de az say\u0131lmayacak para tutkusu i\u00e7in de ayn\u0131 \u015fey s\u00f6ylenebilir.&#8221; (45).<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu i\u015f b\u00f6yledir,&#8221; dedim &#8220;bunu anlamak da g\u00fc\u00e7 de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 de g\u00fc\u00e7 de\u011fil.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama anla\u015f\u0131lmas\u0131 g\u00fc\u00e7 olan \u015fudur: Acaba bu \u00fc\u00e7 eylemden her birini ayn\u0131 yeti sayesinde mi yapar\u0131z, yoksa her birinin ayr\u0131 eylem alan\u0131 olan \u00fc\u00e7 yetiyle mi? Yani, ya biriyle \u00f6\u011frenip, \u00f6tekiyle ta\u015far, \u00f6fkelenir; ruhumuzda bulunan \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fcyle yemek, i\u00e7mek, kad\u0131nla birle\u015fmek ve buna benzer bir\u00e7ok zevkleri ya\u015far\u0131z ya da giri\u015fti\u011fimiz eylemlerin her birini b\u00fct\u00fcn ruhumuzla yapar\u0131z. \u0130\u015fte bunu hakk\u0131yla belirleyebilmek g\u00fc\u00e7 olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ben de \u00f6yle san\u0131yorum&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu \u00fc\u00e7 yeti birbirinin ayn\u0131 m\u0131d\u0131r, yoksa farkl\u0131 m\u0131d\u0131r? Bunu \u015fu bi\u00e7imde s\u0131n\u0131rland\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne bi\u00e7imde?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gayet a\u00e7\u0131k ki, ayn\u0131 varl\u0131k, ayn\u0131 y\u00f6nde ve ayn\u0131 cisme oranla, birbirine kar\u015f\u0131t iki harekette ayn\u0131 zamanda etkin ya da edilgin olmaz. \u00d6yle ki, e\u011fer b\u00f6yle bir duruma raslarsak, bu varl\u0131\u011f\u0131n tek bir \u015fey de\u011fil, birka\u00e7 \u015feyden olu\u015ftu\u011funu anlayaca\u011f\u0131z.&#8221; (46)<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde s\u00f6z\u00fcme dikkat et.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ayn\u0131 varl\u0131\u011f\u0131n&#8221; dedim &#8220;ayn\u0131 zamanda, ayn\u0131 y\u00f6nde, hem hareketsiz kal\u0131p hem hareket etmesi olanakl\u0131 m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7bir bi\u00e7imde.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Daha ileride ku\u015fkuya d\u00fc\u015fmemek i\u00e7in \u015fimdiden iyice anla\u015fal\u0131m: Ayakta duran, ellerini, ba\u015f\u0131n\u0131 k\u0131m\u0131ldatan bir adam\u0131n hem devinimsiz durdu\u011fu, hem devindi\u011fi s\u00f6ylense, san\u0131yorum, bunu do\u011fru bulmay\u0131z; bir k\u0131sm\u0131 devinimsiz kal\u0131r, bir k\u0131sm\u0131 devinir, deriz, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, bunu s\u00f6yleyen adam \u015faka ederek, bir zek\u00e2 oyunu yapmak i\u00e7in, topa\u00e7lar\u0131n, u\u00e7lar\u0131 bir yerde sabit kald\u0131\u011f\u0131 halde, kendi \u00e7evrelerinde d\u00f6nd\u00fckleri zaman, bir b\u00fct\u00fcn olarak, ayn\u0131 zamanda hem devinimsiz, hem devingen olduklar\u0131n\u0131 ya da kendi \u00e7evresinde daire hareketi yapan ba\u015fka cisimlerin ayn\u0131 yerde d\u00f6nerek topa\u00e7 gibi devindiklerini s\u00f6ylerse, bunu kabul etmezdik; tersine, derdik ki, onlarda d\u00fcz ve yuvarlak iki k\u0131s\u0131m vard\u0131r; topa\u00e7 dik k\u0131sm\u0131yla devinimsizdir, \u00e7\u00fcnk\u00fc hi\u00e7bir yana e\u011filmez, halbuki yuvarlak k\u0131s\u0131m bir daire devinimi yapar; ama bu daire devinimiyle birlikte dik k\u0131s\u0131m sa\u011fa, sola, \u00f6ne, arkaya e\u011filirse, o zaman hi\u00e7bir yerde dura\u011fanl\u0131k yoktur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gayet tabii&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde bu gibi s\u00f6zler bizi \u015fa\u015f\u0131rtmayacak. Bir varl\u0131\u011f\u0131n ayn\u0131 y\u00f6ne, ayn\u0131 cisme oranla birbirine kar\u015f\u0131t iki \u015feye, ayn\u0131 zamanda edilgin ve etkin olaca\u011f\u0131na kimse bizi inand\u0131ramayacak.&#8221; (47)<\/p>\n<p>&#8220;Benim inanmayaca\u011f\u0131m kesin&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bununla birlikte&#8221;, dedim &#8220;b\u00fct\u00fcn bu tart\u0131\u015fmalara yeniden d\u00f6n\u00fcp, do\u011fru olmad\u0131klar\u0131n\u0131 uzun uzun belirlemek zorunda kalmamak i\u00e7in, bunun b\u00f6yle oldu\u011funu varsay\u0131p ara\u015ft\u0131rmalar\u0131m\u0131zda ilerleyelim. Ama ba\u015ftan kabul edelim ki, bunun varsayd\u0131\u011f\u0131m\u0131zdan ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131karsa, bundan \u00e7\u0131kacak hi\u00e7bir sonucun de\u011feri olmayacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi &#8220;b\u00f6yle yapmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;evet demek, hay\u0131r demenin; bir \u015feyi elde etmeyi istemek, bir \u015feyi reddetmenin; bir \u015feyi kendine \u00e7ekmek, bir \u015feyi kendinden uzakla\u015ft\u0131rman\u0131n; bunun gibi her \u015fey, etkin olmak ya da edilgin olmak, birbirinin kar\u015f\u0131t\u0131 de\u011fil midir. Bu konuda, etkin ya da edilgin olma sorunu o kadar \u00f6nemli de\u011fildir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi &#8220;bunlar birbirinin kar\u015f\u0131t\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221;, dedim &#8220;i\u00e7mek ve yemek arzusunu, her t\u00fcrl\u00fc arzuyu, \u00f6te yandan azmetmek ve istemeyi, biraz \u00f6nce s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz t\u00fcre koymaz m\u0131s\u0131n? \u00d6rne\u011fin bir \u015fey isteyen kimsenin ruhu, her zaman istedi\u011fi \u015feye uzan\u0131yor ya da kendini kendisinin olmas\u0131n\u0131 istedi\u011fi \u015feye y\u00f6neltiyor ya da sonunda, bir \u015feyin kendisine sa\u011flanmas\u0131n\u0131 istedik\u00e7e, arzusunun ger\u00e7ekle\u015fmesi i\u00e7in sab\u0131rs\u0131zlanarak bir soruya yan\u0131t verir gibi, kendi kendine evet diyor, demez misin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Derim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, istememeyi, azmetmemeyi, arzu etmemeyi; kendinden uzakla\u015ft\u0131rmak, geri itmek ve yukarda s\u00f6ylediklerimize kar\u015f\u0131t olan bir t\u00fcre koymaz m\u0131s\u0131n?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l konmaz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Durum b\u00f6yle olunca, bir arzular t\u00fcr\u00fcn\u00fcn var oldu\u011funu ve bu t\u00fcr\u00fcn en g\u00f6ze batanlar\u0131n\u0131n i\u00e7mek arzusu ve yemek arzusu denilen arzular oldu\u011funu s\u00f6ylemeyecek miyiz?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, s\u00f6yleyece\u011fiz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Biri i\u00e7meye duyulan arzu, \u00f6teki yemeye duyulan arzu de\u011fil midir?&#8221; (48)<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde i\u00e7mek arzusu, salt i\u00e7mek arzusu olma niteli\u011fiyle, ruhtaki s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz \u015feyden ba\u015fka bir \u015feyin arzusu mudur? \u015eunu demek istiyorum: i\u00e7mek arzusu, s\u0131cak veya so\u011fuk, az veya \u00e7ok ya da tek s\u00f6zc\u00fckle, belli niteli\u011fi olan bir i\u00e7kiyi i\u00e7mek arzusu mudur? Yoksa i\u00e7mek arzusuna s\u0131cakl\u0131k eklense, ayr\u0131ca so\u011fuk i\u00e7ki arzusunu mu yarat\u0131r, so\u011fuk da s\u0131cak i\u00e7ki arzusunu? Bunun gibi, \u00e7okluk kavram\u0131n\u0131n i\u00e7mek arzusuna eklenmesi y\u00fcz\u00fcnden bu arzu \u015fiddetliyse, \u00e7ok i\u00e7mek; az ise, az i\u00e7mek arzusunu mu do\u011furur? Oysa i\u00e7mek arzusunun kendisi (49), ba\u015fka bir \u015feye duyulan arzu de\u011fil de, salt niteli\u011fi gere\u011fi y\u00f6neldi\u011fi \u015feyin arzusu, yani i\u00e7kiye duyulan arzudur, ayn\u0131 bi\u00e7imde yemek arzusu, yaln\u0131zca yeme\u011fin kendisine duyulan arzudur, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi, &#8220;her arzu, niteli\u011fi gere\u011fi yaln\u0131zca y\u00f6neldi\u011fi \u015feyin arzusudur. \u015eu ya da bu nitelikte bir \u015feye arzu duyulmas\u0131 ge\u00e7ici nedenlerden ileri gelir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Biri&#8221; dedim &#8220;hi\u00e7 kimsenin i\u00e7ki de\u011fil, iyi bir i\u00e7ki; yiyecek de\u011fil, iyi bir yiyecek arzu etti\u011fini s\u00f6yleyerek bizi gafil avlamas\u0131n: \u00c7\u00fcnk\u00fc g\u00fcya, herkes iyi \u015feyler arzu edermi\u015f; \u00f6yleyse i\u00e7mek arzusu bir arzuysa, ya iyi bir i\u00e7ki arzusuymu\u015f ya da ili\u015fkili oldu\u011fu ba\u015fka bir \u015feyin arzusu. \u00d6teki arzular i\u00e7in de durum b\u00f6yleymi\u015f.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu s\u00f6yleyen belki tamamen haks\u0131z de\u011fildir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde&#8221; dedim &#8220;nitelikleri gere\u011fi, herhangi bir \u015feyle ili\u015fkisi olan \u015feyler aras\u0131nda belli niteli\u011fi olanlar, benim d\u00fc\u015f\u00fcnceme g\u00f6re, belli niteli\u011fi olan bir \u015feyle ili\u015fkilidirler, ama o \u015feylerin kendisi, y\u00f6neldikleri o \u015feylerle ili\u015fkilidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anlamad\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Anlamad\u0131n m\u0131?&#8221; dedim, &#8220;Daha b\u00fcy\u00fck olan bir \u015fey, niteli\u011fi gere\u011fi, herhangi bir \u015feye oranla daha b\u00fcy\u00fckt\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Yani, daha k\u00fc\u00e7\u00fck bir \u015feye oranla b\u00fcy\u00fckt\u00fcr, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok b\u00fcy\u00fck olan da \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck olana oranla, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ge\u00e7mi\u015fte daha b\u00fcy\u00fck olan ge\u00e7mi\u015fte daha k\u00fc\u00e7\u00fck olana, daha b\u00fcy\u00fck olacak da daha k\u00fc\u00e7\u00fck olaca\u011fa oranla da b\u00f6yle midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7 ku\u015fkusuz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bunun gibi, daha \u00e7ok daha aza oranla, iki kat\u0131 yar\u0131ya oranla b\u00fcy\u00fckt\u00fcr, bu gibi her \u015fey b\u00f6yle de\u011fil midir? Yine daha a\u011f\u0131r daha hafife, daha h\u0131zl\u0131 daha yava\u015fa, nihayet s\u0131cak so\u011fu\u011fa oranla ve buna benzer her \u015fey i\u00e7in b\u00f6yle de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;T\u00fcm\u00fcyle b\u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ya bilgiler i\u00e7in de durum ayn\u0131 de\u011fil mi? Bilginin kendisi, \u00f6\u011frenilebilen \u015feylerin bilgisi ya da bilginin oranlanaca\u011f\u0131 alan\u0131n bilgisidir, ama belirli ve belli bir niteli\u011fi olan bir bilgi, belirli ve belli bir niteli\u011fi olan \u00f6\u011frenilebilen \u015feylerin bilgisidir. Demek istedi\u011fim \u015fu: Ev kurma bilgisi ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 zaman, bu bilgi, \u00f6teki bilimlerden mimarl\u0131k ad\u0131n\u0131 alacak kadar ayr\u0131lmad\u0131 m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii, \u00f6yle&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6tekilerin hi\u00e7birinde olmayan belli bir niteli\u011fi oldu\u011fu i\u00e7in, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Belli bir niteli\u011fi olan bir \u015feyle ili\u015fkisi oldu\u011fu i\u00e7in, kendi de belli bir niteli\u011fi olan bir bilgi olmad\u0131 m\u0131? \u00d6teki sanatlar ve bilimler i\u00e7in de b\u00f6yle de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eimdi s\u00f6yledi\u011fimi anlad\u0131nsa&#8221; dedim &#8220;demin \u015funu s\u00f6ylemek istedi\u011fimi kabul et: Nitelikleri gere\u011fi ba\u015fka bir \u015feyle ili\u015fkili olan her \u015fey, ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na, ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na olan \u015feylerle ili\u015fkilidir; ama niteli\u011fi olan \u015feyler niteli\u011fi olan \u015feylerle ili\u015fkilidir, demi\u015ftim. \u0130li\u015fkilidir diye, ili\u015fkili oldu\u011fu \u015feylerle ayn\u0131 niteliktedir demek istemiyorum: \u00d6rne\u011fin sa\u011fl\u0131k bilimi sa\u011fl\u0131kl\u0131, hastal\u0131k bilimi hastal\u0131kl\u0131; bunun gibi iyi \u015feylerin bilimi iyi, k\u00f6t\u00fc \u015feylerin bilimi k\u00f6t\u00fcd\u00fcr demek istemiyorum. Ama madem ki ili\u015fkili oldu\u011fu alan\u0131n kendisinin bilimi de\u011fildir de, belli bir niteli\u011fi olan bir \u015feyin bilimidir (sa\u011fl\u0131k bilimi ve hastal\u0131k gibi), bu y\u00fczden o da belli niteli\u011fi olan bir bilim olmak zorunda kalm\u0131\u015ft\u0131r; bu durum, ona yaln\u0131zca bilim de\u011fil, belli bir niteli\u011fi olan bir \u015feyin buna eklenmesi y\u00fcz\u00fcnden, t\u0131p bilimi denmesine neden olmu\u015ftur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Anlad\u0131m&#8221; dedi &#8220;san\u0131r\u0131m, b\u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ya i\u00e7mek arzusu?&#8221; dedim &#8220;onu da bir \u015feyle ili\u015fkili olan \u015feyler aras\u0131na koymaz m\u0131s\u0131n? Yani i\u00e7mek arzusu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ha, ha, anlad\u0131m&#8221; dedi, &#8220;i\u00e7kiyle ili\u015fkilidir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, i\u00e7kinin belli niteli\u011fi varsa, onunla ili\u015fkili olan i\u00e7me arzusunun de belli niteli\u011fi vard\u0131r, ama i\u00e7me arzusunun kendisi, ne \u00e7ok, ne az, ne iyi, ne k\u00f6t\u00fc, ne de tek s\u00f6zc\u00fckle belli niteli\u011fi olan bir i\u00e7kiyle ili\u015fkilidir. Ama i\u00e7mek arzusu, niteli\u011fi gere\u011fi, ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na i\u00e7kiyle ili\u015fkilidir.&#8221;<\/p>\n<p>.&#8217;Kesinlikle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde susayan bir insan\u0131n ruhu, susam\u0131\u015f olmak niteli\u011fiyle, i\u00e7kiden ba\u015fka bir \u015fey istemez, uzand\u0131\u011f\u0131 budur, eri\u015fmek istedi\u011fi budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Ama i\u00e7mek arzusundaki ruhu bir \u015fey engellerse, ruhta, bir hayvan\u0131 suya g\u00f6t\u00fcr\u00fcr gibi ruhu i\u00e7meye g\u00f6t\u00fcren i\u00e7mek arzusundan ba\u015fka bir g\u00fc\u00e7 yok mudur? \u00c7\u00fcnk\u00fc kabul etti\u011fimize g\u00f6re, ayn\u0131 varl\u0131k ayn\u0131 k\u0131sm\u0131nda, hem ayn\u0131 y\u00f6nde, hem de kar\u015f\u0131t devinimleri yapamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, yapamaz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ayn\u0131 bi\u00e7imde, bence, bir ok\u00e7u i\u00e7in de, &#8216;elleri yay\u0131 hem uzakla\u015ft\u0131r\u0131r, hem kendine yakla\u015ft\u0131r\u0131r&#8217; demek do\u011fru olmaz. &#8216;Uzakla\u015ft\u0131ran bir eldir, yakla\u015ft\u0131ran \u00f6teki eldir&#8217; demeli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Tabii b\u00f6yledir&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, bazen, susad\u0131\u011f\u0131 halde i\u00e7mek istemeyen kimseler vard\u0131r, diyelim mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8216;B\u00f6yle bir\u00e7ok insana, hem de s\u0131k rastlan\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, bunlar i\u00e7in ne denebilir? Ruhlar\u0131nda bir yandan i\u00e7meyi buyuran bir k\u0131s\u0131m, \u00f6te yandan engelleyen bir k\u0131s\u0131m vard\u0131r. \u0130\u00e7meye engel olan k\u0131s\u0131m, i\u00e7meyi buyuran k\u0131s\u0131mdan ayr\u0131d\u0131r, ona egemendir denemez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;San\u0131r\u0131m, \u00f6yle demeli&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde bu gibi arzulara engel olan devinimin ruhta belirmesi, ak\u0131ldan ileri gelmez mi? Buna kar\u015f\u0131l\u0131k ruhu s\u00fcr\u00fckleyip g\u00f6t\u00fcren devinimler tutku ve hastal\u0131klardan ileri gelmez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Besbelli.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, bunlar\u0131 birbirinden ayr\u0131 iki k\u0131s\u0131m olarak kabul etmek yerinde olur. Birine ak\u0131l k\u0131sm\u0131 diyoruz (ruh bununla ak\u0131l y\u00fcr\u00fct\u00fcr), \u00f6tekine akla uygun olmayan, arzulayan k\u0131s\u0131m, baz\u0131 zevklerin, doyumlar\u0131n arkada\u015f\u0131 diyoruz: Ruh bununla sever, ac\u0131k\u0131r, susar, ba\u015fka arzulara kap\u0131l\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi &#8220;bunu kabul etmek \u00e7ok yerinde olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde bunlar\u0131 ruhumuzun iki belirli k\u0131sm\u0131 olarak ay\u0131ral\u0131m: ama ta\u015fk\u0131nl\u0131k, bizi ta\u015f\u0131r\u0131p \u00f6fkelendiren k\u0131s\u0131m ruhun bir \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc k\u0131sm\u0131 m\u0131d\u0131r? \u00d6yle de\u011filse bunlardan hangisiyle ayn\u0131 do\u011fadad\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130htimal ikincisiyle, arzulayan k\u0131s\u0131mla&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ama ben&#8221; dedim, &#8220;bir zamanlar i\u015fitti\u011fim \u015fu \u00f6yk\u00fcn\u00fcn do\u011frulu\u011funa inan\u0131yorum. Aglaigon&#8217;un o\u011flu Leontios, Pire&#8217;den kente do\u011fru \u00e7\u0131karken, kuzey surunun d\u0131\u015f\u0131nda y\u00fcr\u00fcd\u00fc\u011f\u00fc s\u0131rada, bakm\u0131\u015f, cellad\u0131n yan\u0131nda \u00f6l\u00fcler yat\u0131yor. \u00d6l\u00fcleri hem g\u00f6rmek istiyormu\u015f, hem de kendi kendine k\u0131zarak g\u00f6zlerini \u00e7eviriyormu\u015f. Bir zaman kendisiyle sava\u015fm\u0131\u015f, y\u00fcz\u00fcn\u00fc kapam\u0131\u015f, ama sonunda arzular\u0131na yenilerek, g\u00f6zlerini d\u00f6rt a\u00e7\u0131p \u00f6l\u00fclere do\u011fru gitmi\u015f; &#8216;Haydi, al\u0131n bakal\u0131m, a\u00e7 g\u00f6zlerim, bu g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fc doya doya seyredin&#8217; demi\u015f.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu \u00f6yk\u00fcy\u00fc ben de dinlemi\u015ftim&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bu \u00f6yk\u00fc g\u00f6steriyor ki&#8221;, dedim &#8220;bazen \u00f6fke arzularla, iki ayr\u0131 k\u0131s\u0131m birbiriyle m\u00fccadele eder gibi m\u00fccadele ediyor.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yk\u00fc bunu g\u00f6steriyor&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ba\u015fka bir\u00e7ok kez de,&#8221; dedim &#8220;akla kar\u015f\u0131n arzular\u0131n\u0131n bask\u0131s\u0131 alt\u0131nda kalan insan\u0131n kendi kendini azarlay\u0131p kendindeki zorlayan k\u0131sma kar\u015f\u0131 \u00f6fkelendi\u011fini, sanki iki yan varm\u0131\u015f gibi m\u00fccadele edilirken, b\u00f6yle bir adam\u0131n \u00f6fkesinin akl\u0131n ba\u011fda\u015f\u0131\u011f\u0131 oldu\u011funu fark etmedik mi? Ama ak\u0131l yasak etti\u011fi halde, \u00f6fke arzularla birle\u015fip akla kar\u015f\u0131 korsa. San\u0131r\u0131m, bu durumu sen ne kendinde g\u00f6rd\u00fcn, ne de bir ba\u015fkas\u0131nda.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, hay\u0131r&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221;, dedim &#8220;ya insan haks\u0131z oldu\u011funu san\u0131rsa? Ne derece soyluysa, o derece az k\u0131zmaz m\u0131? Sana g\u00f6re, kendini hakl\u0131 olarak cezaya \u00e7arpt\u0131ran kimse kendini susuz, so\u011fukta b\u0131raksa veya bunun gibi ac\u0131lar \u00e7ektirse bile, s\u00f6yledi\u011fim gibi kendine kar\u015f\u0131 \u00f6fkeye kap\u0131lmak istemez, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ya haks\u0131zl\u0131k g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc san\u0131rsa? Bu duruma k\u00f6p\u00fcr\u00fcp k\u0131zmaz m\u0131? Adaletli sand\u0131\u011f\u0131 \u015feye ba\u011flan\u0131p o u\u011furda m\u00fccadele etmez mi? A\u00e7l\u0131k \u00e7ekse, so\u011fukta b\u0131rak\u0131lsa ya da bu t\u00fcrden ba\u015fka i\u015flemler kar\u015f\u0131s\u0131nda b\u0131rak\u0131lsa, diren\u00e7le g\u00f6\u011f\u00fcs gerip kazanmaz m\u0131? Ya istedi\u011fini elde edinceye ya da \u00f6l\u00fcnceye kadar veya \u00e7oban\u0131n k\u00f6pe\u011fini \u00e7a\u011f\u0131rd\u0131\u011f\u0131 gibi, kendinden ak\u0131l taraf\u0131ndan \u00e7a\u011fr\u0131l\u0131p sakinle\u015ftirilinceye kadar, soylulu\u011funu elden b\u0131rak\u0131r m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedi &#8221; t\u00fcm\u00fcyle dedi\u011fin gibidir, nitekim kentimize de, k\u00f6peklerin \u00e7obanlara ba\u015f e\u011fmesi gibi, y\u00f6neticilere ba\u015f e\u011fen yard\u0131mc\u0131lar koyduk.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istedi\u011fimi \u00e7ok iyi anl\u0131yorsun&#8221; dedim. &#8220;Ama bir de fark ettin mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Neyi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u015eunu: \u00d6fkelenen k\u0131s\u0131m hakk\u0131ndaki g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz tam tersi \u00e7\u0131kt\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc demin onu bir \u00e7e\u015fit arzulayan k\u0131s\u0131m sanm\u0131\u015ft\u0131k, ama \u015fimdi \u00f6yle olmak \u015f\u00f6yle dursun, ruhtaki bir anla\u015fmazl\u0131kta akl\u0131n yan\u0131nda bizzat silaha sar\u0131l\u0131r diyoruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki, ak\u0131l k\u0131sm\u0131ndan ayr\u0131 m\u0131d\u0131r, yoksa onun bir t\u00fcr\u00fc m\u00fcd\u00fcr? Bu \u015fekilde ruhta \u00fc\u00e7 de\u011fil, iki k\u0131s\u0131m olacak, ak\u0131l ve arzulayan k\u0131s\u0131m. Ya da kentte, kenti olu\u015fturan \u00fc\u00e7 s\u0131n\u0131f: Para kazanan, yard\u0131mc\u0131 olan ve \u00f6\u011f\u00fct veren s\u0131n\u0131flar oldu\u011fu gibi, ruhta da bu \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc k\u0131s\u0131m, yani, k\u00f6t\u00fc bir e\u011fitimle bozulmazsa, yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131 gere\u011fi akla yard\u0131mc\u0131 olan, \u00f6fkelenen bir k\u0131s\u0131m var m\u0131d\u0131r?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Mutlaka \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir k\u0131s\u0131m olmal\u0131&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221;, dedim &#8220;ama \u00f6fkelenen k\u0131sm\u0131n, arzulayan k\u0131s\u0131mdan ayr\u0131 oldu\u011fu gibi, ak\u0131l k\u0131sm\u0131ndan da ayr\u0131 oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kmal\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunu ortaya \u00e7\u0131karmak g\u00fc\u00e7 de\u011fildir&#8221; dedi. &#8220;\u00c7ocuklarda bile g\u00f6r\u00fclebilir; daha do\u011far do\u011fmaz \u00f6fkeyle dolup ta\u015farlar; ama hi\u00e7 olmazsa benim d\u00fc\u015f\u00fcnceme g\u00f6re, baz\u0131lar\u0131n\u0131n ak\u0131ldan hi\u00e7bir zaman nasipleri olmaz, halk kitlesinin de pek ge\u00e7 &#8216;olur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet&#8221; dedim &#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in g\u00fczel s\u00f6yledin. Dedi\u011fin gibi oldu\u011fu hayvanlarda bile g\u00f6r\u00fclebilir; \u00fcstelik yukarda bir yerde s\u00f6yledi\u011fim (50) Homeros&#8217;un bir dizesi de buna tan\u0131kt\u0131r: &#8216;G\u00f6\u011fs\u00fcn\u00fc d\u00f6\u011ferek, kalbini \u015fu s\u00f6zlerle azarlad\u0131.&#8217; \u00c7\u00fcnk\u00fc burada Homeros, ruhun bir k\u0131sm\u0131n\u0131n ba\u015fka bir k\u0131sm\u0131n\u0131; yani iyiyi k\u00f6t\u00fcy\u00fc ay\u0131rt eden k\u0131sm\u0131n, hi\u00e7 d\u00fc\u015f\u00fcnmeden \u00f6fkelenen k\u0131sm\u0131 azarlad\u0131\u011f\u0131n\u0131 apa\u00e7\u0131k betimlemi\u015ftir.&#8221; (51)<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;k\u0131y\u0131ya g\u00fc\u00e7l\u00fckle eri\u015febildik&#8221; dedim &#8220;her bireyin ruhunda, kentteki k\u0131s\u0131mlar\u0131n ayn\u0131n\u0131n bulundu\u011funda ve bunlar\u0131n ayn\u0131 miktarda oldu\u011funda, hakl\u0131 olarak anla\u015ft\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde, kent nas\u0131l ve hangi k\u0131sm\u0131 y\u00fcz\u00fcnden bilgeyse, her bireyin de ayn\u0131 bi\u00e7imde ve ayn\u0131 k\u0131sm\u0131 y\u00fcz\u00fcnden bilge olmas\u0131 zorunlu de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8221;Ku\u015fkusuz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Birey, hangi k\u0131sm\u0131 y\u00fcz\u00fcnden ve ne bi\u00e7imde g\u00f6z\u00fcpekse, kentin de, ayn\u0131 k\u0131sm\u0131 y\u00fcz\u00fcnden ve ayn\u0131 bi\u00e7imde g\u00f6z\u00fcpek olmas\u0131 gerekmez mi? Erdeme ili\u015fkin ba\u015fka her konuda da kent ve birey i\u00e7in durum b\u00f6yle de\u011fil midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zorunlu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde bir insan\u0131n da, kentin adaletli oldu\u011fu bi\u00e7imde adaletli oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bu da zorunlu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama \u015fu nokta da hep akl\u0131m\u0131zda: Kenti olu\u015fturan her \u00fc\u00e7 s\u0131n\u0131f kendi i\u015fini g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc i\u00e7in kent adaletliydi.&#8221; (52)<\/p>\n<p>&#8220;Evet, hep akl\u0131m\u0131zda, san\u0131r\u0131m&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, belle\u011fimizde olsun, her birimizdeki her k\u0131s\u0131m kendi i\u015fini g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc zaman, biz de adaletli ve kendi i\u015fini g\u00f6ren insanlar oluruz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bunu unutmamal\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bilge oldu\u011fu ve t\u00fcm ruha \u00f6zen g\u00f6stermeyi \u00fczerine ald\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, ak\u0131ll\u0131 k\u0131sma egemen olmak d\u00fc\u015fmez mi? \u00d6fkelenen k\u0131sma da, s\u00f6z dinlemek ve \u00f6tekinin ba\u011fda\u015f\u0131\u011f\u0131 olmak?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, konu\u015ftu\u011fumuz gibi (53) m\u00fczik ve idman\u0131n birle\u015fmesi bu iki k\u0131sm\u0131 uyumlula\u015ft\u0131rmaz m\u0131? Ak\u0131ll\u0131 k\u0131sm\u0131 gerginle\u015ftirip g\u00fczel s\u00f6zler, bilgilerle besler; \u00f6fkelenen k\u0131sm\u0131 gev\u015fetip yat\u0131\u015ft\u0131r\u0131r, uyum ve \u00f6l\u00e7\u00fc arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla yumu\u015fat\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Kesinlikle,&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00f6yle b\u00fcy\u00fct\u00fclen ve ger\u00e7ekten kendi i\u015fini \u00f6\u011frenip e\u011fitim g\u00f6ren iki k\u0131s\u0131m, her insan\u0131n ruhunda en b\u00fcy\u00fck k\u0131sm\u0131 olu\u015fturan ve do\u011fas\u0131 gere\u011fi hi\u00e7 doymak bilmeden arzulayan k\u0131sm\u0131 y\u00f6netecekler. Bu ikisi, arzulayan k\u0131sm\u0131n, beden zevkleri dedi\u011fimiz zevklere gere\u011finden fazla dal\u0131p g\u00fc\u00e7 kazanmas\u0131na; kendi i\u015fini g\u00f6rmeyip ba\u015fkas\u0131n\u0131 kul ederek do\u011fas\u0131na uymad\u0131\u011f\u0131 halde egemen olmaya kalk\u0131\u015fmamas\u0131na ve b\u00f6ylece kamu ya\u015fam\u0131n\u0131 ba\u015ftan a\u015fa\u011f\u0131 alt\u00fcst etmemesine dikkat etsinler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Peki&#8221; dedim &#8220;d\u0131\u015far\u0131daki d\u00fc\u015fmanlara kar\u015f\u0131 bu ikisi t\u00fcm ruhu ve v\u00fccudu \u00e7ok iyi korumazlar m\u0131? Biri \u00f6\u011f\u00fct vererek, \u00f6teki sava\u015farak, egemen olan\u0131n s\u00f6z\u00fcn\u00fc dinleyip, g\u00f6z\u00fcpekli\u011fiyle verilen \u00f6\u011f\u00fctleri yerine getirerek?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, \u00f6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6fkelenen k\u0131s\u0131m, korkulacak ve korkulmayacak \u015feyler hakk\u0131nda akl\u0131n \u00f6\u011f\u00fctlerini, ac\u0131 ve zevk durumlar\u0131nda tutarsa, bu k\u0131sm\u0131na g\u00f6re, insana g\u00f6z\u00fcpek denir, \u00f6yle de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130nsanda egemen olan ve bu \u00f6\u011f\u00fctleri bildiren k\u00fc\u00e7\u00fck k\u0131sm\u0131na g\u00f6re de insana bilge denir; yine bu k\u0131s\u0131mda, her k\u0131sma ve bu \u00fc\u00e7 k\u0131sm\u0131n olu\u015fturdu\u011fu birli\u011fe yararl\u0131 olan \u015feylerin bilgisi vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, y\u00f6neten ve y\u00f6netilen iki k\u0131s\u0131m, ak\u0131ll\u0131 k\u0131sm\u0131n y\u00f6netmesi gerekti\u011finde anla\u015f\u0131rsa ve ona kar\u015f\u0131 ayaklanmazlarsa, bu k\u0131s\u0131mlar aras\u0131ndaki dostluk ve uyum y\u00fcz\u00fcnden, insana \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc denmez mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zaten \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck bundan ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir&#8221; dedi, &#8220;\u0130ster kentin, ister bireyin \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc olsun.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nihayet s\u0131k s\u0131k s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz k\u0131s\u0131m y\u00fcz\u00fcnden de adaletli, hem de ayn\u0131 bi\u00e7imde adaletli olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zorunlu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;O halde?&#8221; dedim &#8220;Adaletin kentte ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131ndan ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc oldu\u011funu sanacak kadar g\u00f6z\u00fcm\u00fcz k\u00f6r m\u00fc oldu?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sanmam,&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u00e7imizde h\u00e2l\u00e2 bir ku\u015fku varsa, adaletli insan\u0131 her g\u00fcn olup biten olaylarla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya getirerek yarg\u0131m\u0131z\u0131n do\u011frulu\u011funu ara\u015ft\u0131rabiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hangi olaylarla?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6rne\u011fin kentimiz hakk\u0131nda ve do\u011fu\u015fu, g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc e\u011fitim bak\u0131m\u0131ndan ona benzeyen bir insan hakk\u0131nda bir yarg\u0131ya varmam\u0131z gerekti\u011fini varsayal\u0131m: Acaba bu insan, kendisine emanet edilen alt\u0131n ya da g\u00fcm\u00fc\u015fleri ald\u0131ktan sonra i\u00e7 eder mi? B\u00f6yle bir davran\u0131\u015f\u0131 o insana benzemeyenlere y\u00fckleyece\u011fi yerde, o insana y\u00fckleyecek bir insan bulunur mu dersin?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hay\u0131r, bulunmaz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Tap\u0131nak soygunculu\u011fundan, h\u0131rs\u0131zl\u0131ktan, \u00f6zel ya\u015famda arkada\u015flar\u0131na, siyasal ya\u015famda devlete ihanetten uzak olmayacak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, uzak olacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne yeminlerinde, ne de verdi\u011fi ba\u015fka s\u00f6zlerde hi\u00e7bir bi\u00e7imde sadakats\u0131z olmayacak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Nas\u0131l olabilir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zamparal\u0131k etmek, ana babaya bakmamak, tanr\u0131lara sayg\u0131s\u0131zl\u0131k etmek, b\u00fct\u00fcn bunlar, ondan ba\u015fka herkese yara\u015f\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ku\u015fkusuz ona yara\u015fmaz&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;B\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n nedeni, ondaki her k\u0131sm\u0131n kendi i\u015fini yapmas\u0131 de\u011fil midir? \u0130ster y\u00f6netici, ister y\u00f6netilen olsun&#8230;&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, neden budur.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Adalet, senin d\u00fc\u015f\u00fcncene g\u00f6re, b\u00f6yle insanlar ve kentler olu\u015fturan g\u00fc\u00e7ten ba\u015fka bir \u015fey midir?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in&#8221; dedi &#8220;bence bu g\u00fc\u00e7t\u00fcr.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u0130\u015fte d\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz t\u00fcm\u00fcyle \u00e7\u0131kt\u0131. Daha kenti kurmaya ba\u015flarken, belki de bir tanr\u0131n\u0131n bizi adaletin bir temel ilkesine, bir \u00f6rne\u011fine g\u00f6t\u00fcrece\u011fini hayal ettiren d\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7ok do\u011fru&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Demek,? Glaukon, ayakkab\u0131c\u0131 olarak do\u011fan insan\u0131n yaln\u0131zca ayakkab\u0131 yap\u0131p ba\u015fka bir \u015fey yapmamas\u0131n\u0131n, d\u00fclger do\u011fan\u0131n yaln\u0131zca ev kurmas\u0131n\u0131n do\u011fru oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnmek bize adaletin bir d\u00fc\u015flemini verdi ve bu y\u00fczden bize yararl\u0131 oldu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Apa\u00e7\u0131k.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten adaletin bunun gibi bir \u015fey oldu\u011fu anla\u015f\u0131ld\u0131; ama bu, insan\u0131n d\u0131\u015f edimlerine de\u011fil, i\u00e7 edimlerine, yani ger\u00e7ek benli\u011fine ve kendinin olan \u015feylere uygulan\u0131r. Adaletli insan kendindeki her k\u0131sm\u0131n kendine yabanc\u0131 i\u015fler g\u00f6rmesine, ruhundaki k\u0131s\u0131mlar\u0131n birbirinin i\u015fini y\u00fcklenmesine izin vermez; tersine, s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn ger\u00e7ek anlam\u0131yla kendi evini pek g\u00fczel d\u00fczene kor, kendi kendine egemen olur, bir d\u00fczen kurar, kendi kendine dost olur, t\u0131pk\u0131 m\u00fczikteki pes, tiz, orta ve aradaki b\u00fct\u00fcn \u00f6teki perdelerin uyumu gibi, kendindeki \u00fc\u00e7 k\u0131sm\u0131 uyumla\u015ft\u0131r\u0131r. Bunlar\u0131 birbirine ba\u011flar, bir\u00e7ok \u00f6\u011feden olu\u015fmu\u015fken bir birlik haline gelir, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, uyumlu olur. Ancak bu duruma geldikten sonra, ister para kazanmakta, ister v\u00fccut bak\u0131m\u0131nda, ister bir devlet i\u015finde ya da \u00f6zel i\u015flerinde eyleme ge\u00e7er. B\u00fct\u00fcn bu i\u015flerde bu durumu koruyan, bu durumun sa\u011flanmas\u0131na yard\u0131m eden eylemleri adaletli ve iyi eylemler sayar, bunlar\u0131 bu bi\u00e7imde niteler, bu eylemleri y\u00f6neten bilgiye bilgelik, bu durumu \u00e7\u00f6z\u00fcp bozan eyleme de adaletsizlik, bu eylemi y\u00f6neten yarg\u0131ya bilgisizlik der.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6zlerin, Sokrates, ba\u015ftan a\u015fa\u011f\u0131 do\u011frudur&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;G\u00fczel&#8221; dedim. &#8220;Adaletli insan\u0131, adaletli kenti ve bunlardaki adaletin ne oldu\u011funu buldu\u011fumuzu ileri s\u00fcrersek, san\u0131r\u0131m t\u00fcm\u00fcyle yalan s\u00f6ylemi\u015f say\u0131lmay\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, kesinlikle say\u0131lmay\u0131z&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;O halde, bulduk diyelim mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Diyelim.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, \u00f6yle olsun&#8221; dedim &#8220;bundan sonra da, san\u0131r\u0131m, art\u0131k adaletsizli\u011fi g\u00f6zden ge\u00e7irmeliyiz.&#8221; (54)<\/p>\n<p>&#8220;Tabii.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Adaletsizlik, bu \u00fc\u00e7 k\u0131sm\u0131n aras\u0131ndaki bir anla\u015fmazl\u0131k, bir\u00e7ok i\u015fi \u00fczerine alma, ba\u015fkas\u0131n\u0131n i\u015fine kar\u0131\u015fma; ruha egemen olabilmek i\u00e7in, hi\u00e7 yak\u0131\u015f\u0131k almad\u0131\u011f\u0131, tersine, ruhun bir k\u0131sm\u0131n\u0131n, egemen olan k\u0131sma yarad\u0131l\u0131\u015f gere\u011fi ba\u015f e\u011fmesi gerekti\u011fi halde, ruhun b\u00fct\u00fcn\u00fcne kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131kmas\u0131 de\u011fil midir? Bu gibi eylemler, yani ruhtaki k\u0131s\u0131mlar\u0131n karga\u015fas\u0131 ve kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 adaletsizliktir, gemsizlik, korkakl\u0131k, bilgisizlik, nihayet bir s\u00f6zc\u00fckle her t\u00fcrl\u00fc k\u00f6t\u00fcl\u00fckt\u00fcr diyece\u011fiz, san\u0131r\u0131m.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bu o demek&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Mademki&#8221; dedim &#8220;adaletsizlik ve adalet belli ve apa\u00e7\u0131k ortadad\u0131r, adaletsizce davranmak ve haks\u0131zl\u0131k etmek ya da bunun gibi, adaletli hareket etmek de belli ve apa\u00e7\u0131k olmaz m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne bi\u00e7imde?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00c7\u00fcnk\u00fc&#8221; dedim &#8220;adalet ve adaletsizlik, sa\u011fl\u0131kl\u0131 ve hastal\u0131kl\u0131 \u015feylere benzer; yaln\u0131zca biri v\u00fccuttad\u0131r, \u00f6teki ruhta.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne gibi?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Herhalde, sa\u011fl\u0131kl\u0131 olan sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 yarat\u0131r, hastal\u0131kl\u0131 olan da hastal\u0131\u011f\u0131.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ayn\u0131 bi\u00e7imde adaletli davranmak adaleti, adaletsizce davranmak adaletsizli\u011fi yarat\u0131r, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zorunlu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 yaratmak da, v\u00fccuttaki k\u0131s\u0131mlar aras\u0131nda, yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131na g\u00f6re y\u00f6netmek ve y\u00f6netilmeyi sa\u011flayacak bir d\u00fczen kurmak demektir. Hastal\u0131k yaratmaksa, bu k\u0131s\u0131mlar aras\u0131nda yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131na ayk\u0131r\u0131 y\u00f6netmeyi ve y\u00f6netilmeyi sa\u011flayacak bir d\u00fczen kurmakt\u0131r.&#8221; (55)<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Peki, adaleti yaratmak da, bu ruhta, ruhun k\u0131s\u0131mlar\u0131 aras\u0131nda, yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131na g\u00f6re y\u00f6netmek ve y\u00f6netilmeyi sa\u011flayacak bir d\u00fczen kurmak de\u011fil midir? Adaletsizlik de bu k\u0131s\u0131mlar aras\u0131nda, yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131na ayk\u0131r\u0131 olarak y\u00f6netmeyi ve y\u00f6netilmeyi sa\u011flayacak bir d\u00fczen kurmak?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;T\u00fcm\u00fcyle \u00f6yle&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Erdeme gelince, anla\u015f\u0131l\u0131yor ki, erdem ruhun bir \u00e7e\u015fit sa\u011fl\u0131\u011f\u0131, g\u00fczelli\u011fi, sa\u011flam bir durumudur. K\u00f6t\u00fcl\u00fckse, ruhun hastal\u0131\u011f\u0131, \u00e7irkinli\u011fi, zay\u0131fl\u0131\u011f\u0131d\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yledir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;\u00d6yleyse, iyi \u00e7abalar insan\u0131 erdem sahibi, k\u00f6t\u00fc \u00e7abalar ise k\u00f6t\u00fcl\u00fck sahibi eder, de\u011fil mi?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Zorunlu.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Art\u0131k, anla\u015f\u0131lan, g\u00f6zden ge\u00e7irilecek bir \u015fu kald\u0131: Adaletli oldu\u011fu kabul edilsin ya da edilmesin, adaletli davranmak, iyi \u00e7abalarda bulunmak, adaletli olmak m\u0131 yararl\u0131d\u0131r; yoksa hi\u00e7 ceza g\u00f6rmeden ve g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc cezayla d\u00fczelmeksizin, haks\u0131zl\u0131k edip adaletsiz olmak m\u0131?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ama Sokrates&#8221; dedi &#8220;bana \u00f6yle geliyor ki, art\u0131k bunu incelemek g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir \u015fey olacak: \u00e7\u00fcnk\u00fc v\u00fccudun sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 bozuldu\u011fu zaman, her t\u00fcrl\u00fc yeme\u011fi yiyip i\u00e7kiyi i\u00e7mek, her t\u00fcrl\u00fc zenginlikten, erkten yararlanmak m\u00fcmk\u00fcn olsa bile ya\u015fanamad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, bizi ya\u015fatan \u015feyin yap\u0131s\u0131 bozulup alt \u00fcst olunca, ya\u015fanabilir mi? Hatta insan\u0131 haks\u0131zl\u0131k ve k\u00f6t\u00fcl\u00fckten kurtaracak adalet ve adaletsizli\u011fin yukar\u0131da inceledi\u011fimiz gibi oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, insan, adalet ve erdeme kavu\u015fturacak \u015feyden ba\u015fka, her istedi\u011fini yapabilecek olsa bile!&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Evet, bu g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir \u015fey olacak&#8221; dedim &#8220;ama madem ki bunlar\u0131n ger\u00e7ekten b\u00f6yle oldu\u011funu gayet a\u00e7\u0131k g\u00f6rebilecek duruma geldik, art\u0131k yorulmamal\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Hi\u00e7bir zaman, Zeus hakk\u0131 i\u00e7in, hi\u00e7 yorulmamal\u0131y\u0131z.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Gel bakal\u0131m&#8221; dedim &#8220;bence k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcn g\u00f6r\u00fclmeye de\u011fer ka\u00e7 bi\u00e7imi var, bak.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Pe\u015finden geliyorum&#8221; dedi &#8220;yaln\u0131zca sen s\u00f6yle.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ger\u00e7ekten&#8221; dedim &#8220;bir g\u00f6zetleme kulesinden bakar gibi, s\u00f6zlerimizin \u00f6yle bir noktas\u0131na geldik ki, buradan erdemin bir bi\u00e7imi, k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcn ise binlercesi g\u00f6r\u00fclebilir, ama bunlar\u0131n i\u00e7inden yaln\u0131zca d\u00f6rt bi\u00e7imin an\u0131msanmaya de\u011fdi\u011fini g\u00f6rebiliriz.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne demek istiyorsun?&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Ka\u00e7 t\u00fcrl\u00fc devlet varsa, herhalde o kadar da ayr\u0131 ruh bi\u00e7imi vard\u0131r.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Ne kadar?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Be\u015f devlet bi\u00e7imi&#8221; dedim &#8220;be\u015f de ruh bi\u00e7imi.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;S\u00f6yle&#8221; dedi &#8220;hangileri bunlar?&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Bunlardan biri, bence g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz devlet bi\u00e7imidir&#8221; dedim &#8220;ama ona iki ad verilebilir: Y\u00f6netenler aras\u0131ndan bir tek adam sivrilirse, buna krall\u0131k; bir\u00e7oklar\u0131 sivrilirse, soyluluk y\u00f6netimi, yani en iyilerin y\u00f6netimi, denir.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;Do\u011fru&#8221; dedi.<\/p>\n<p>&#8220;Bence bu ikisi bir t\u00fcrd\u00fcr,&#8221; dedim &#8220;\u00e7\u00fcnk\u00fc ister bir\u00e7ok kimse, ister bir tek kimse olsun, g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimle yeti\u015ftirilmi\u015flerse, kentin temel yasalar\u0131nda bir \u015fey de\u011fi\u015ftirmezler.&#8221;<\/p>\n<p>&#8220;De\u011fi\u015ftirmeleri olas\u0131l\u0131\u011f\u0131 yok&#8221; dedi.<br \/>\n<strong> D\u0130PNOTLAR<\/strong><\/p>\n<p><strong>1)<\/strong> III. kitab\u0131n sonunda, koruyucular\u0131n hi\u00e7bir \u00f6zel mal\u0131 olmamas\u0131 gerekti\u011finden s\u00f6z a\u00e7\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 an\u0131msayal\u0131m.<br \/>\n<strong>2)<\/strong> Yunanca polis (devlet-kent, medine) s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, T\u00fcrk\u00e7e bir tek kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in, \u00e7ok kez &#8220;kent&#8221;, bazen da &#8220;devlet&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcyle kar\u015f\u0131lad\u0131k.<br \/>\n<strong>3)<\/strong> Adeimantos&#8217;un kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131, Thrasymakhos&#8217;un 1. kitapta ileri s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc &#8220;bir h\u00fck\u00fcmdar kendi \u00e7\u0131kar\u0131n\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutarak h\u00fck\u00fcm s\u00fcrer&#8221; d\u00fc\u015f\u00fcncesine dayan\u0131yor.<br \/>\n<strong>4)<\/strong> Aristoteles, Platon&#8217;un devletine kar\u015f\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131 sert ele\u015ftiride, bu yer i\u00e7in \u015funlar\u0131 s\u00f6yler: &#8220;Bundan ba\u015fka, koruyucular\u0131 mutluluktan yoksun b\u0131rak\u0131r, ama yasa yazar b\u00fct\u00fcn kenti mutlu etmeli der. Fakat, b\u00fcy\u00fck \u00e7o\u011funluk ya da b\u00fct\u00fcn yurtta\u015flar, hatta birka\u00e7\u0131 mutlu de\u011filse, \u015fehrin mutlu olmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir. \u00c7\u00fcnk\u00fc mutlu olmak \u00e7ift say\u0131larla ayn\u0131 t\u00fcre girmez; bir b\u00fct\u00fcn, onu olu\u015fturan k\u0131s\u0131mlar\u0131 \u00e7ift olmasa bile, \u00e7ift olabilir, ama mutlu olmakta durum b\u00f6yle de\u011fildir. Ama koruyucular mutlu olmaz da kim olur? Kesinlikle, zanaat\u00e7\u0131larla i\u015f\u00e7i kitlesi de\u011fil.&#8221; Bu ele\u015ftiri, Aristoteles&#8217;in Platon&#8217;dan temelde ayr\u0131lan ahlaki ve siyasi g\u00f6r\u00fc\u015flerine dayan\u0131r. Platon sonradan koruyucular\u0131n ki\u015fisel mutluluklar\u0131 sorununu ele al\u0131r ve yaln\u0131zca kendi yaratt\u0131\u011f\u0131 kentin her y\u00f6nden eksiksiz bir mutluluk say\u0131laca\u011f\u0131 sonucuna var\u0131r. Burada bu konuya giri\u015fmekten \u00e7ekiniyor. Bir tek s\u0131n\u0131f\u0131 de\u011fil, b\u00fct\u00fcn kentin mutlulu\u011funu g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tuttu\u011funu VII. kitapta da yineler. &#8211; Bu t\u00fcmce, Perikles&#8217;in Thukydides taraf\u0131ndan bildirilen d\u00fc\u015f\u00fcncesine \u015fa\u015f\u0131lacak derecede yak\u0131nd\u0131r: &#8220;Ama, kent bir b\u00fct\u00fcn olarak sa\u011flam bir durumda bulunursa, ayr\u0131 ayr\u0131 her bir bireyiyle mutlu oldu\u011fu, ama bir b\u00fct\u00fcn olarak mahvoldu\u011fu zamankinden daha \u00e7ok bireylere yararl\u0131 olur.&#8221;<br \/>\n<strong>5) <\/strong>\u0130lk \u00fc\u00e7 kitapta Yunanca dikaiosyne kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olarak kullan\u0131lan &#8220;do\u011fruluk, hakseverlik&#8221; yerine bu kitapta her zaman &#8220;adalet&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kulland\u0131k.<br \/>\n<strong>6) <\/strong>Bu derhal yap\u0131lmaz, ancak VIII. kitapta yap\u0131lacak. \u00c7\u00fcnk\u00fc konu\u015fmaya kat\u0131lanlar, V. kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda Sokrates&#8217;i ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnce dizisini b\u0131rakmaya ve e\u011fitim, ortak m\u00fclkiyet sorunlar\u0131na d\u00f6nmeye zorlayacaklard\u0131r. V., VI., VII. kitaplardaki konudan g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015fte sap\u0131\u015f asl\u0131nda b\u00fct\u00fcn yap\u0131t\u0131n en y\u00fcksek noktas\u0131na, yani filozoflar\u0131n e\u011fitimleri \u00fczerine d\u00fc\u015f\u00fcncelere g\u00f6t\u00fcr\u00fcr. IV. kitab\u0131n sonunda yar\u0131da b\u0131rak\u0131lan sorunlar ancak VIII. kitab\u0131n ba\u015f\u0131nda ele al\u0131n\u0131r.<br \/>\n<strong>7)<\/strong> Yunanl\u0131larda, heykellerin sa\u00e7lar\u0131n\u0131, g\u00f6zlerini, dudaklar\u0131n\u0131, giysilerini boyamak \u00e2deti vard\u0131.<br \/>\n<strong>8)<\/strong> Bu sesleni\u015fle ba\u015flayan s\u00f6zlerin sonu &#8220;onlar\u0131n elinde olur&#8221;dur. Demek, heykelin boyanmas\u0131n\u0131 ele\u015ftiren ki\u015fi devlet d\u00fczenini ele\u015ftiren ki\u015fiyle ayn\u0131 oluyor.<br \/>\n<strong>9)<\/strong> \u0130lk \u00fc\u00e7 kitapta Yunanca Phylaks s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc &#8220;bek\u00e7i&#8221; ile kar\u015f\u0131lam\u0131\u015ft\u0131k. Bundan b\u00f6yle bu s\u00f6zc\u00fck i\u00e7in &#8220;koruyucu&#8221; kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 daha uygun bulduk.<br \/>\n<strong>10)<\/strong> Yunanca metinde biraz belirsiz kalan bu t\u00fcmceyi hemen hemen m\u00fctercimler gibi \u00e7evirmeyi uygun bulduk. Fakat bu t\u00fcmceye ba\u015fka bir anlam da verilebilir: &#8220;\u00f6te yandan kendi ba\u015flar\u0131na iyi durumda olmak ve mutlu olmak f\u0131rsat\u0131 da onlar\u0131n elinde olur&#8221; ya da: &#8220;\u00d6te yandan kent iyi bir durumda ve mutlu olursa, bundan yaln\u0131zca onlar yararlanacaklar.&#8221;<br \/>\n<strong>11)<\/strong> Metinde bulunan georgus s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcnde, metne uygun bir anlam bulamad\u0131k, bunun i\u00e7in Platon&#8217;la derinden u\u011fra\u015fan olan baz\u0131 bilginlerin \u00f6nerisine uyarak, bu s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc leorgus kabul edip \u00e7eviriyi ona g\u00f6re yapt\u0131k.<br \/>\n<strong>12)<\/strong> Platon, kent ya da kentler oyunu denen bir t\u00fcr tavla oyununu s\u00f6ylemek istiyor. Bu oyun hakk\u0131nda kesin bir \u015fey bilmedi\u011fimiz i\u00e7in Platon&#8217;un deyi\u015finden \u00e7ok bir \u015fey anlam\u0131yoruz.<br \/>\n<strong>13)<\/strong> III. kitap s. 55.<br \/>\n<strong>14)<\/strong> Platon burada \u00e7ok kez kullan\u0131lan bir deyime i\u015faret ediyor.<br \/>\n<strong>15)<\/strong> (16) Odysseia I 351\/2, elimizdeki Odysseia metninden biraz ayr\u0131d\u0131r.<br \/>\n<strong>17)<\/strong> Damon i\u00e7in III. kitap s. 35, a\u00e7\u0131klama 73&#8217;e bak.<br \/>\n<strong>18)<\/strong> Platon burada hi\u00e7 ku\u015fkusuz Atina&#8217;daki ahlaki, sosyal ve siyasal durumun geli\u015fmesini kastediyor.<br \/>\n<strong>19)<\/strong> Yani \u015fimdi oynad\u0131klar\u0131 oyunlardan yasaya daha uygun.<br \/>\n<strong>20)<\/strong> Platon burada ve b\u00fct\u00fcn bu par\u00e7ada \u00e7ok nefret etti\u011fi ve zaman\u0131nda tamam\u0131yla gerileme durumunda olan Atina demokrasisini kastediyor. Ger\u00e7ekten Atina&#8217;da devletin genel d\u00fczenini de\u011fi\u015ftirmek isteyenlere kar\u015f\u0131 yasalar vard\u0131. \u00d6te yandan \u00f6zel ki\u015fileri y\u00fcceltmek i\u00e7in yasalar yap\u0131l\u0131rd\u0131. Demagoglar bu alanda halka dalkavukluk etmek f\u0131rsat\u0131n\u0131 bulurlard\u0131.<br \/>\n<strong>21) <\/strong>Platon burada Herakles&#8217;in on iki ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 s\u00f6ylemek istiyor. Hydra, b\u00fcy\u00fck bir batakl\u0131k canavar\u0131ym\u0131\u015f. Argos&#8217;un g\u00fcneyinde bulunan Lerna batakl\u0131\u011f\u0131nda ya\u015farm\u0131\u015f, say\u0131s\u0131z ba\u015f\u0131 varm\u0131\u015f, bu ba\u015flardan biri \u00f6l\u00fcms\u00fczm\u00fc\u015f. Herakles b\u00fct\u00fcn ba\u015flar\u0131 kesiyor, ama kesilen bir ba\u015f\u0131n yerine iki ba\u015f \u00e7\u0131k\u0131yor. Canavar\u0131n yeniden ba\u015f olu\u015fturan g\u00f6vdelerini k\u0131zg\u0131n a\u011fa\u00e7larla yak\u0131yor, \u00f6l\u00fcms\u00fcz ba\u015f\u0131n \u00fczerine de b\u00fcy\u00fck bir kaya par\u00e7as\u0131 at\u0131yor. Hydra&#8217;n\u0131n zehirine oklar\u0131n\u0131 dald\u0131r\u0131yor; bu y\u00fczden oklar\u0131yla a\u00e7t\u0131\u011f\u0131 yaralar iyile\u015fmezmi\u015f.<br \/>\n<strong>22)<\/strong> Delphoi, Yunanistan&#8217;\u0131n dini merkezi idi. Apollonsa, dinle ilgili her i\u015fte yol g\u00f6sterirdi.<br \/>\n<strong>23)<\/strong> B\u00fct\u00fcn Avrupa dillerine girmi\u015f olan Yunanca daimon s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, T\u00fcrk\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in aynen ald\u0131k. Bu s\u00f6zc\u00fck, tanr\u0131 (Yunanca theos) s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn yan\u0131nda bulundu\u011fu zaman, ikinci derecede gelen tanr\u0131sal varl\u0131k anlam\u0131ndad\u0131r.<br \/>\n<strong>24)<\/strong> Yunanca heros. Yararl\u0131klar\u0131 y\u00fcz\u00fcnden \u00f6l\u00fcmden sonra tanr\u0131la\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ve tanr\u0131 gibi sayg\u0131 g\u00f6ren kimselere denir.<br \/>\n<strong>25)<\/strong> Burada Delphoi&#8217;daki Apollon&#8217;un kutsal konik ta\u015f\u0131 (omyhalos) kastediliyor. Omphalos beyaz mermerden ya da ta\u015ftan bir koniydi ve d\u00fcnyan\u0131n merkezi say\u0131l\u0131rd\u0131. \u0130ki yan\u0131na konmu\u015f olan iki alt\u0131n kartal, efsaneye g\u00f6re, Zeus taraf\u0131ndan d\u00fcnyan\u0131n do\u011fu ve bat\u0131 u\u00e7lar\u0131ndan at\u0131l\u0131p bu yerde birle\u015fen iki kartal\u0131 hat\u0131rlat\u0131rd\u0131. Omphalos genellikle sikkeler \u00fczerinde ve \u00f6zellikle Apollon&#8217;un oturdu\u011fu yer olarak g\u00f6sterilirdi.<br \/>\n<strong>26)<\/strong> Thrasymakhos&#8217;un, Glaukon&#8217;un ve Adeimantos&#8217;un adaletli ve adaletsiz insan hakk\u0131ndaki tart\u0131\u015fmalarda oynad\u0131klar\u0131 rolleri an\u0131msayal\u0131m.<br \/>\n<strong>27)<\/strong> II. kitap.<br \/>\n<strong>28)<\/strong> Bunlar Ana erdemler denilen d\u00f6rt erdemdir, yani b\u00fct\u00fcn \u00f6teki erdemler bu d\u00f6rt erdemden \u00e7\u0131kar. Bundan sonraki tart\u0131\u015fmalar, bu d\u00f6rtl\u00fc erdem dizgesinin, Platon&#8217;un devlet d\u00fczeniyle \u00e7ok s\u0131k\u0131 ili\u015fkide oldu\u011funu g\u00f6sterecektir.<br \/>\n<strong>29)<\/strong> Burada kullan\u0131lan y\u00f6ntem, matematikte kullan\u0131lan kan\u0131tlama y\u00f6ntemine benzer.<br \/>\n<strong>30)<\/strong> &#8220;Do\u011fru kararlar veren&#8221; deyi\u015fiyle Yunanca eubulos s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc \u00e7evirmekten \u00e7ok tan\u0131mlad\u0131k. Eubulia \u00f6zellikle siyasal bir erdemdir. Bu y\u00fczden Thrasymakhos da, tam anlam\u0131yla adaletsizli\u011fin ne oldu\u011funu anlat\u0131rken bu s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc kullan\u0131yor. Oradaki \u00e7eviri (i\u015fini bilen) metnin \u00e7evirdi\u011fimiz k\u0131sm\u0131na uymad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in ba\u015ftaki \u00e7evirimizden ayr\u0131ld\u0131k.<br \/>\n<strong>31)<\/strong> III. kitap, 414 b.<br \/>\n<strong>32)<\/strong> Burada, Sokrates&#8217;in yukar\u0131da &#8220;gariplik&#8221; s\u00f6z\u00fcyle neyi kastetti\u011fi sonunda anla\u015f\u0131l\u0131yor. &#8220;Gariplik&#8221; \u015fundan ileri geliyor: Kentin yaln\u0131zca en k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7as\u0131 bilge oldu\u011fu halde, b\u00fct\u00fcn kente bilge deniyor. Bilgelik (sophia), Platon&#8217;un burada anlatt\u0131\u011f\u0131 bi\u00e7imde, phronesis ile ayn\u0131 anlamdad\u0131r. Bilgelik terimi burada metafizikle (yani idea kuram\u0131yla) de\u011fil, s\u0131rf siyasetle ilgilidir, kentin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fcn iyili\u011fi i\u00e7in d\u00fc\u015f\u00fcnce y\u00fcr\u00fcten erdemden ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir.<br \/>\n<strong>33) <\/strong>Yunanca khalestraioin Makedonya&#8217;da Khalastra g\u00f6l\u00fcn\u00fcn k\u0131y\u0131s\u0131nda bulunan ve sabun yerine kullan\u0131lan do\u011fal bir sodadan s\u00f6z ediliyor.<br \/>\n<strong>34)<\/strong> Biz, &#8220;s\u00fcrekli&#8221; anlam\u0131na gelen, Stobaios&#8217;un kabul etti\u011fi momimon s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kabul edip ona g\u00f6re \u00e7evirdik.<br \/>\n<strong>35)<\/strong> Buna benzer bir d\u00fc\u015f\u00fcnce g\u00f6z\u00fcpeklik hakk\u0131ndaki Lakhes dialo\u011funda vard\u0131r (196 vd). Lakhes&#8217;e g\u00f6re &#8220;g\u00f6z\u00fcpeklikten ba\u015fka ad&#8221; &#8220;at\u0131lganl\u0131k&#8221; (Yunanca thrasytes) olurdu.<br \/>\n<strong>36) <\/strong>Yani bireysel g\u00f6z\u00fcpekli\u011fe ve filozofun, e\u011fitimle a\u015f\u0131lanm\u0131\u015f kan\u0131ya de\u011fil, bilgiye (epistemeye) dayanan g\u00f6z\u00fcpekli\u011fine kar\u015f\u0131t g\u00f6z\u00fcpeklik.<br \/>\n<strong>37)<\/strong> Bu s\u00f6zlerle ne kastedildi\u011fi belli olmuyor. Belki VI. kitapta g\u00f6z\u00fcpeklik \u00fczerine konu\u015fmalara g\u00f6ndermede bulunuyor. Herhalde burada Lakhes diyalogu kastedilmiyor olmal\u0131; \u00e7\u00fcnk\u00fc bu diyalog hem &#8220;devlet&#8221;ten \u00e7ok \u00f6nce yaz\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r, hem de orada g\u00f6z\u00fcpeklik \u00fczerine konu\u015fmalar &#8220;devlet&#8221;in d\u00fczeyinde de\u011fildir.<br \/>\n<strong>38)<\/strong> Sophrosyne: Yunanca&#8217;ya has olan bu kavram ba\u015fka hi\u00e7bir dile \u00e7evrilemez &#8220;\u0130tidal&#8221; (\u00e7eviri dili g\u00fcn\u00fcm\u00fcz T\u00fcrk\u00e7esine uyarlan\u0131rken &#8220;itidal&#8221;in yerine a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 tam kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olan &#8220;\u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcl\u00fck&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc kullan\u0131ld\u0131) bi\u00e7imindeki \u00e7eviri, kavram\u0131n b\u00fct\u00fcn zenginli\u011fini vermemekle birlikte, ilk \u00fc\u00e7 kitapta kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z &#8220;temkin&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcnden sophrosyne kavram\u0131na daha yak\u0131nd\u0131r.<br \/>\n<strong>39) <\/strong>Yaln\u0131zca bu s\u00f6zler bile g\u00f6steriyor ki, &#8220;devlet&#8221;teki sophrosyne \u00fczerine inceleme, Kharmides diyalogundaki bu kavram\u0131 tan\u0131mlama denemesinden daha ileri bir ad\u0131md\u0131r.<br \/>\n<strong>40)<\/strong> Yunanca kreitton heautu ger\u00e7ekten garip bir deyi\u015ftir. S\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcne \u00e7evirirsek: &#8220;kendi kendini yenen&#8221; demektir.<br \/>\n<strong>41)<\/strong> \u0130lk olarak II. kitap ve daha sonra bir\u00e7ok yerlerde.<br \/>\n<strong>42) <\/strong>II. kitap.<br \/>\n<strong>43)<\/strong> Bu s\u00f6zler, VI. kitaptaki incelemeleri haz\u0131rl\u0131yor.<br \/>\n<strong>44)<\/strong> Burada &#8220;ta\u015fk\u0131n do\u011fa&#8221; bi\u00e7iminde \u00e7evirdi\u011fimiz Yunanca &#8220;thymoeides&#8221;e, ilerde \u00fc\u00e7 ayr\u0131 k\u0131s\u0131mdan s\u00f6z edilirken, &#8220;\u00f6fkelenen k\u0131s\u0131m&#8221; diyece\u011fiz. \u00d6teki iki k\u0131smaysa, &#8220;akla uygun k\u0131s\u0131m&#8221; (logistikon) ve &#8220;arzulayan k\u0131s\u0131m&#8221; (epithymetikon) diyece\u011fiz.<br \/>\n<strong>45)<\/strong> Platon burada iklimin insanlar \u00fczerindeki etkilerine ili\u015fkin bir kurama g\u00f6ndermede bulunuyor. Bu kuram \u00f6zellikle Hippokrates&#8217;in yap\u0131tlar\u0131 aras\u0131ndaki &#8220;Havalar, sular, yerler \u00fczerine&#8221; adl\u0131 \u00f6nemli kitapta anlat\u0131l\u0131r.<br \/>\n<strong>46)<\/strong> Yunan edebiyat\u0131nda \u00e7eli\u015fki ilkesini anlatmak i\u00e7in ilk giri\u015fim.<br \/>\n<strong>47)<\/strong> Buradaki g\u00fc\u00e7 metin sorununu \u00e7\u00f6z\u00fcmledi\u011fimizi ileri s\u00fcrmemekle birlikte, baz\u0131 filologlar\u0131n \u00f6nerisine uyarak e kai eie s\u00f6zc\u00fcklerini g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutmad\u0131k.<br \/>\n<strong>48)<\/strong> Yunanca dipsa ve peina s\u00f6zc\u00fcklerini &#8220;susuzluk&#8221; ve &#8220;a\u00e7l\u0131k&#8221;la kar\u015f\u0131lamak m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir; \u00e7\u00fcnk\u00fc susuzluk ve a\u00e7l\u0131k, Yunanca s\u00f6zc\u00fckler gibi bir arzuyu de\u011fil, bir durumu g\u00f6sterir. Bunun i\u00e7in bu s\u00f6zc\u00fckleri &#8220;i\u00e7mek arzusu&#8221; ve &#8220;yemek arzusu&#8221; ile kar\u015f\u0131lad\u0131k. Bu y\u00fczden bu t\u00fcmcenin T\u00fcrk\u00e7e \u00e7evirisinde bir yineleme ka\u00e7\u0131n\u0131lmaz oluyor.<br \/>\n<strong>49)<\/strong> Yunanca autos s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olarak &#8220;bizatihi&#8221; ( \u00e7evirinin g\u00fcn\u00fcm\u00fcz T\u00fcrk\u00e7e&#8217;sine uyarlanmas\u0131 s\u0131ras\u0131nda bu s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn yerine &#8220;kendisi&#8221; s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fc kullan\u0131ld\u0131 ) s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc kullanmak zorunda kald\u0131k. \u00c7\u00fcnk\u00fc &#8220;tek ba\u015f\u0131na&#8221; ya da &#8220;ba\u015fl\u0131 ba\u015f\u0131na&#8221; bi\u00e7imindeki \u00e7eviriyi ileride monos s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 olarak kullanaca\u011f\u0131z.<br \/>\n<strong>50)<\/strong> III. kitap, s. 20&#8217;deki dize Odysseia&#8217;dan (XX 7) al\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<br \/>\n<strong>51) <\/strong>Burada &#8220;\u00f6fkelenen k\u0131s\u0131m&#8221; (thymoeides) deyi\u015findeki belirsizlik ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor. Yukar\u0131da, Platon&#8217;a g\u00f6re \u00f6fkelenen k\u0131s\u0131m g\u00f6z\u00fcpekli\u011fin ilkesi ve akla uygun k\u0131sm\u0131n ba\u011fda\u015f\u0131\u011f\u0131yd\u0131. Buradaysa birdenbire ak\u0131ls\u0131z bir \u00f6fke olarak ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor. Bu ikilik Yunanca thymos s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn geni\u015f anlam\u0131ndan ileri geliyor: Thymos y\u00fcre\u011fin her hareketi ve \u00f6zellikle \u00f6fke demektir.<br \/>\n<strong>52) <\/strong>Bu ilkeye Sokrates s. 94&#8217;te de\u011finmi\u015ftir.<br \/>\n<strong>53)<\/strong> III. kitap, s. 54.<br \/>\n<strong>54)<\/strong> Adaletsizlik as\u0131l sonradan VIII. ve IX. kitaplarda incelenecektir. Platon burada ancak ruhtaki adaletsizli\u011fin k\u0131sa bir tasla\u011f\u0131n\u0131 veriyor.<br \/>\n<strong>55)<\/strong> Platon burada Hippokrates&#8217;in bir kuram\u0131ndan esinleniyor. Hippokrates&#8217;e g\u00f6re v\u00fccudun sa\u011fl\u0131\u011f\u0131, v\u00fccudu olu\u015fturan d\u00f6rt \u00f6\u011fenin (kan, safra, balgam, lenfa) uyumuna dayan\u0131r. Bu uyum bozulursa, v\u00fccut hastalan\u0131r.<\/p>\n<p><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>Eski Yunanca \u00f6zel adlar\u0131n yaz\u0131l\u0131\u015f\u0131 hakk\u0131nda not<\/p>\n<p><\/b>Yunan eserlerinin \u00e7evirisinde tanr\u0131, insan ve \u00fclke adlar\u0131n\u0131, as\u0131llar\u0131ndaki gibi yazmay\u0131 uygun bulduk; bunun i\u00e7in de bug\u00fcn Avrupa \u00fclkelerinin hemen hepsinde kullan\u0131lan \u00e7evriyaz\u0131 y\u00f6ntemini ald\u0131k. Yunanca&#8217;n\u0131n her harfi, a\u015fa\u011f\u0131daki cetvelde g\u00f6sterildi\u011fi gibi, tek veya \u00e7ift harfle kar\u015f\u0131lanm\u0131\u015ft\u0131r. &#8220;Th&#8221; ve &#8220;kh&#8221; gibi \u00e7ift harfleri kullanmaya gerek vard\u0131; \u00e7\u00fcnk\u00fc Yunanca&#8217;n\u0131n Q&#8217;s\u0131n\u0131 da, T &#8216;\u0131n\u0131 da &#8220;t&#8221; ile g\u00f6steremezdik, ikisini ay\u0131rmak zorunluydu. &#8220;X&#8221; i\u00e7in de yaln\u0131zca &#8220;h&#8221; harfini alsayd\u0131k Yunanca&#8217;da bazen sesli harflerin \u00f6n\u00fcne gelen ( &#8216; ) i\u015fareti ile kar\u0131\u015fabilecekti.<\/p>\n<p>&#8220;Ph&#8221; \u00e7ift harfine gelince, Yunanca&#8217;n\u0131n F harfini Avrupal\u0131lar \u00f6teden beri b\u00f6yle g\u00f6sterirler; eski Romal\u0131lar da \u00f6yle g\u00f6stermi\u015fler; demek ki o harfin s\u00f6yleni\u015fi Romal\u0131lar\u0131n &#8220;\u0192&#8221; harfinin s\u00f6yleni\u015fine t\u00fcm\u00fcyle uymuyormu\u015f.<\/p>\n<p>Romal\u0131lar ve bug\u00fcnk\u00fc Avrupa \u00fclkeleri, Yunanca&#8217;n\u0131n X harfini de &#8220;x&#8221; ile g\u00f6sterirler; ancak &#8220;x&#8221; harfi bizim alfabemizde yok; bu y\u00fczden &#8220;x&#8221; yerine &#8220;ks&#8221; \u00e7ift harfini kullanmay\u0131 daha uygun bulduk.<\/p>\n<p>Yunanca&#8217;da &#8220;y&#8221; harfi sessiz de\u011fil, sesli harftir ve &#8220;\u00fc&#8221; okunmas\u0131 gerekir. Ancak bu s\u00f6yleyi\u015f kesin de de\u011fil. Bug\u00fcnk\u00fc Yunanl\u0131lar onu &#8220;i&#8221; diye okuyorlar.<\/p>\n<p>\u00c7ift sesli harfleri de gene \u00e7ift olarak g\u00f6sterdik. Ancak (ou) yerine tek bir &#8220;u&#8221; koyduk; bu \u015fimdiki uluslararas\u0131 \u00e7evriyaz\u0131da da b\u00f6yledir.<\/p>\n<p><b>Yunan Alfabesi:<br \/>\n<\/b>A A H E N N T T<br \/>\nB B Q Th X Ks Y Y<br \/>\nG G I \u0130 O O F Ph<br \/>\nD D K K P P X Kh<br \/>\nE E ? L P R Y Ps<br \/>\nZ Z M M S S W O<\/p>\n<p><b>Ki\u015filer:<br \/>\n<\/b><br \/>\nSokrates, Theodoros, Yabanc\u0131, Gen\u00e7 Sokrates<\/p>\n<p><b>SOKRATES: <\/b>Bana Theaitetos ile Yabanc\u0131&#8217;y\u0131 tan\u0131tt\u0131\u011f\u0131n i\u00e7in sana \u00e7ok te\u015fekk\u00fcr bor\u00e7luyum, Theodoros.<br \/>\n<b><br \/>\nTHEODOROS: <\/b>Hele onlar devlet adam\u0131n\u0131n, sonra da filozofun ne oldu\u011funu bir iyice belirtsinler, o zaman te\u015fekk\u00fcr borcun daha \u00fc\u00e7 kat\u0131 artacak.<br \/>\n<b><br \/>\nSOKRATES: <\/b>Devlet adam\u0131 ile filozof. Neler diyorsun, Theodoros? Bir matematik- geometri \u00fcstad\u0131n\u0131n a\u011fz\u0131ndan m\u0131 bu s\u00f6z\u00fc i\u015fitiyorum?<br \/>\n<b><br \/>\nTHEODOROS: <\/b>Hangi s\u00f6z\u00fc, Sokrates?<br \/>\n<b><br \/>\nSOKRATES: <\/b>Devlet adam\u0131 ile filozofu sanki birbirine e\u015fit de\u011ferlermi\u015f gibi ele al\u0131yorsun; oysa bu de\u011ferlerin aras\u0131ndaki ayr\u0131m hi\u00e7bir geometri oran\u0131yla g\u00f6sterilemiyecek kadar b\u00fcy\u00fckt\u00fcr.<br \/>\n<b><br \/>\nTHEODOROS: <\/b>Ammon hakk\u0131 i\u00e7in, Sokrates, do\u011frusu beni g\u00fczel yakalad\u0131n. Hakl\u0131s\u0131n; yanl\u0131\u015f\u0131m\u0131 iyi ortaya \u00e7\u0131kard\u0131n. Me\u011fer senin ne g\u00fc\u00e7l\u00fc belle\u011fin varm\u0131\u015f! Alaca\u011f\u0131n olsun, elbette bunun ac\u0131s\u0131n\u0131 bir g\u00fcn senden \u00e7\u0131kar\u0131r\u0131m. Yabanc\u0131, sen de bizi ho\u015f g\u00f6r\u00fcr, umar\u0131m ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n i\u015ften vazge\u00e7mezsin. Devlet adam\u0131n\u0131 ya da filozofu, hangisini istersen onu, ele al da s\u00f6z\u00fcm\u00fcz\u00fc s\u00fcrd\u00fcrelim.<br \/>\n<b><br \/>\nYABANCI: <\/b>Zaten bu art\u0131k benim boynuma bor\u00e7 oldu. Bir kere ba\u015flad\u0131ktan sonra sonunu getirmek gerektir. Bir i\u015fi yar\u0131m b\u0131rakmamal\u0131. Ama Theaitetos&#8217;a ne i\u015f g\u00f6rd\u00fcrelim dersin?<br \/>\n<b><br \/>\nTHEODOROS: <\/b>Ne i\u015f g\u00f6rd\u00fcrmesi? Anlamad\u0131m.<br \/>\n<b><br \/>\nYABANCI: <\/b>Onu sal\u0131verelim de yerine arkada\u015f\u0131 Gen\u00e7 Sokrates&#8217;i alal\u0131m m\u0131?<br \/>\n<b><br \/>\nTHEODOROS: <\/b>Nas\u0131l istersen. Dedi\u011fin do\u011fru, \u00f6tekine de s\u0131ra vermeli. Arada bir dinlenebilirlerse, gen\u00e7ler daha iyi i\u015f ba\u015far\u0131rlar.<br \/>\n<b><br \/>\nSOKRATES: <\/b>Hem bu gen\u00e7lerin ikisi de bir bak\u0131ma sana akraba say\u0131l\u0131rlar, san\u0131r\u0131m. Sizlerin dediklerinize g\u00f6re birinin y\u00fcz\u00fc bana benziyormu\u015f; \u00f6teki ile de ada\u015f\u0131z. Bunun i\u00e7in \u00fc\u00e7\u00fcm\u00fcz ayn\u0131 soydan say\u0131l\u0131r\u0131z. Akrabalar\u0131m\u0131zla tan\u0131\u015fmam\u0131za yarayan konu\u015fmalar\u0131 memnunlukla kar\u015f\u0131lamal\u0131y\u0131z; bu adeta bir akrabal\u0131k borcudur. D\u00fcn Theaitetos ile ben kendim konu\u015ftum; \u015fimdi de sana verdi\u011fi yan\u0131tlar\u0131 i\u015fittim. Ada\u015f\u0131mla daha konu\u015fmad\u0131m ama, benim i\u00e7in bir ba\u015fka zaman da olur. Bug\u00fcnl\u00fck senin sorular\u0131n\u0131 yan\u0131tlas\u0131n.<br \/>\n<b><br \/>\nYABANCI: <\/b>Peki, \u00f6yle olsun. Gen\u00e7 Sokrates, b\u00fcy\u00fck Sokrates&#8217;in dediklerini duydun mu?<br \/>\nGEN\u00c7 SOKRATES &#8211; Evet.<br \/>\n<b><br \/>\nYABANCI: <\/b>Raz\u0131 m\u0131s\u0131n?<br \/>\n<b><br \/>\nGEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Seve seve.<br \/>\n<b><br \/>\nYABANCI: <\/b>Senin bir diyece\u011fin olmad\u0131ktan sonra bana bir \u015fey demek d\u00fc\u015fmez. Bilgiciden ( sofist ) sonra, ara\u015ft\u0131rmam\u0131zda s\u0131ra bence devlet adam\u0131na (politikos) gelir. \u015eimdi bana s\u00f6yle bakal\u0131m, devlet adam\u0131n\u0131 da bilgili kimselerden sayacak m\u0131y\u0131z, saymayacak m\u0131y\u0131z?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sayaca\u011f\u0131z elbet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bilgicinin ne oldu\u011funu ara\u015ft\u0131r\u0131rken ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi, gene bilgileri b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rmak gerekecek, de\u011fil mi.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>San\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama bana \u00f6yle geliyor ki, Sokrates, bu bilgiyi o b\u00f6l\u00fcmlerde bulamayaca\u011f\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne yapaca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015fka bir b\u00f6l\u00fcmde arayaca\u011f\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pekala.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet adam\u0131na g\u00f6t\u00fcrecek yolu nas\u0131l bulmal\u0131? Bu yolu bulup \u00f6b\u00fcrlerinden ay\u0131rmak, kendine \u00f6zg\u00fc bir damgayla damgalamak gerekiyor. Bundan ayr\u0131lan \u00f6b\u00fcr yollar\u0131n hepsine birden de ayr\u0131ca belli bir damga vurmal\u0131y\u0131z. B\u00f6ylece usumuz, b\u00fct\u00fcn bilgileri iki b\u00f6l\u00fcme ayr\u0131lm\u0131\u015f olarak kavrayacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu yolu bulmak senin i\u015findir, benim de\u011fil.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oras\u0131 \u00f6yle, ama bir kere bulduktan sonra bu yol, benim kadar senin de yolun olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>G\u00fczel.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Matematik ve matematikle ayn\u0131 soydan olan ba\u015fka sanatlar, &#8221;i\u015f&#8221;le hi\u00e7bir ili\u015fi\u011fi olmayan soyut bilgiler de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oysa d\u00fclgerlik sanat\u0131nda, el sanatlar\u0131n\u0131n hepsinde, i\u015fleyenin bilgisi i\u015fine kat\u0131\u015f\u0131r. Sanatla u\u011fra\u015fan yaln\u0131zca bilmekle kalmaz, bilgisini i\u015finde ger\u00e7ekle\u015ftirerek \u00f6nceden var olmayan \u015feyleri yapar, olu\u015fturur. Do\u011fru mu?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde bilgilerin hepsini bu \u00f6l\u00e7\u00fcye g\u00f6re b\u00f6lebiliriz: Bir k\u0131sm\u0131na k\u0131lg\u0131sal bilgiler, \u00f6tekine kuramsal bilgiler deriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olur; asl\u0131nda bir b\u00fct\u00fcn olan bilgiyi b\u00f6ylece ikiye b\u00f6l\u00fcnm\u00fc\u015f sayar\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet adam\u0131n\u0131 kralla, k\u00f6lelerin efendisiyle, aile reisiyle bir mi tutaca\u011f\u0131z, yoksa, her biri i\u00e7in bir ayr\u0131 sanat vard\u0131r m\u0131 diyece\u011fiz? Ama dur, vazge\u00e7tim. Bir ba\u015fka yoldan gidelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi yoldan?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle: Hekim diye tan\u0131nmam\u0131\u015f bir kimse, hekim olan birine \u00f6\u011f\u00fct verebilecek kadar bilgili olsa, ona da hekim demek gerekmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Gerekir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunun gibi, resmi s\u0131fat\u0131 olmayan biri, \u00fclkeyi y\u00f6netene ak\u0131l \u00f6\u011fretecek erkte olsa, o kimsede h\u00fck\u00fcmdarda bulunmas\u0131 gereken bilgi vard\u0131r, diyemez miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Deriz, elbet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ger\u00e7ekten kral olan kimsenin bilgisi krall\u0131k bilgisi de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle bilgili bir kimse, ister kral olsun, isterse yaln\u0131zca bir yurtta\u015f, bu bilgisi bak\u0131m\u0131ndan kral s\u0131n\u0131f\u0131ndan say\u0131lmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>B\u00f6yle saymak do\u011fru olur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>K\u00f6lelerin efendisi, aile reisi i\u00e7in de ayn\u0131 \u015feyi s\u00f6yleyebiliriz, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fcy\u00fck bir aileyi k\u00fc\u00e7\u00fck bir devlete benzetebiliriz. Y\u00f6netim bak\u0131m\u0131ndan aralar\u0131nda bir ayr\u0131l\u0131k var m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 yoktur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, deminki sorumuza yan\u0131t olarak, bunlar\u0131n hepsinin tek bir bilgisi oldu\u011funu, bu bilgiye krall\u0131k, siyaset ya da ev y\u00f6netimi bilgisi denebilece\u011fini s\u00f6yleyebiliriz. Verilecek ad \u00fczerinde \u00e7eki\u015fecek de\u011filiz ya&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Buna ne gerek var?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama \u015fu da belli ki, yerinde tutunabilmek i\u00e7in kral, yumruk ya da beden g\u00fcc\u00fcnden \u00e7ok zekas\u0131n\u0131,us g\u00fcc\u00fcn\u00fc kullan\u0131r, \u00f6yle de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u015e\u00fcphesiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, kral\u0131n bilgisi, el sanatlar\u0131ndan, k\u0131lg\u0131sal i\u015flerden daha \u00e7ok kuramsal bilgiye yak\u0131nd\u0131r, diyelim mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay, hay.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet bilgisiyle devlet adam\u0131n\u0131, krall\u0131k bilgisiyle kral\u0131, hep birle\u015ftirip tek bir bilgi saymal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u015e\u00fcphesiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi, kuramsal bilgiyi b\u00f6l\u00fcmlerine ay\u0131rmak s\u0131ras\u0131 geldi. Buna ba\u015flamam\u0131z do\u011fru olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru olur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir d\u00fc\u015f\u00fcn bakal\u0131m: Bilginin asl\u0131nda, do\u011fal olan bir ikilik bulabilir miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6rne\u011fin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle: konu\u015fmalar\u0131m\u0131zda matematik diye bir sanat\u0131n ad\u0131 ge\u00e7mi\u015fti&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bence matematik kesin olarak kuramsal sanatlar b\u00f6l\u00fcm\u00fcne girer.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 \u015f\u00fcphe yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Matematik, say\u0131lar aras\u0131ndaki ayr\u0131mlar\u0131 bilir. Bildi\u011fi bu \u015feyler \u00fczerinde bir yarg\u0131ya varmaktan ba\u015fka matemati\u011fin bir i\u015fi var m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ba\u015fka ne i\u015fi olabilir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama \u00f6b\u00fcr yandan, hi\u00e7bir mimar i\u015f\u00e7i gibi \u00e7al\u0131\u015fmaz; o yaln\u0131zca i\u015f\u00e7ilerin ba\u015f\u0131d\u0131r, \u00f6yle de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O, bilgisinden verir, el eme\u011finden de\u011fil.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bundan \u00f6t\u00fcr\u00fc, mimar\u0131n kuramsal bilgiden bir pay edindi\u011fini s\u00f6ylemek do\u011fru olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>T\u00fcm\u00fcyle do\u011frudur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama bir karara vard\u0131ktan sonra mimar, matematik\u00e7i gibi, i\u015fini bitirmi\u015f say\u0131lmaz. Giri\u015filen i\u015f tamamlan\u0131ncaya kadar her i\u015f\u00e7iye yapmas\u0131 gereken \u015feyleri buyurmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Matematik ve matematikle ilgili bilgiler kadar b\u00fct\u00fcn bu bilgiler de kuramsald\u0131r ama ikisi de bir noktada ayr\u0131l\u0131rlar: O da, biri yaln\u0131zca yarg\u0131ya var\u0131r, \u00f6tekiyse ayn\u0131 zamanda y\u00f6netir. Ne dersin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle gibi.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kuramsal bilginin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc, bir yarg\u0131ya varan, bir de y\u00f6neten bilgiler diye ikiye ay\u0131rmam\u0131z, sence do\u011fru mudur?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bence do\u011frudur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015fbirli\u011fi yapmak gerekti\u011fi zaman, insanlar\u0131n birbirleriyle anla\u015fmas\u0131 iyi bir \u015fey de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona ne \u015f\u00fcphe.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle anla\u015fmak mutlulu\u011funa eri\u015fince de, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcne ald\u0131r\u0131l\u0131r m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7bir zaman.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Eh, kral\u0131 bu iki b\u00f6l\u00fcmden hangisine koyaca\u011f\u0131z? Bir seyirci olarak, onu yaln\u0131zca yarg\u0131ya varanlar s\u0131n\u0131f\u0131ndan m\u0131 sayaca\u011f\u0131z, yoksa, insanlara ger\u00e7ekten buyurdu\u011fu i\u00e7in, onda y\u00f6netme sanat\u0131 vard\u0131r m\u0131 diyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette ikinci b\u00f6l\u00fcme koyaca\u011f\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, bu y\u00f6netme sanat\u0131nda da bir b\u00f6l\u00fcm noktas\u0131 var m\u0131, ona bakal\u0131m. Bana \u00f6yle geliyor ki, ilk elden satanla, ikinci elden satan\u0131, kral ile haberciyi (Heraut) ay\u0131ran ayr\u0131m gibi burada da bir ayr\u0131m var.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l? Pek anlamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130kinci elden satanlar, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n yapt\u0131klar\u0131 \u015feyleri alarak yeniden satmazlar m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunun gibi haberci de kral\u0131n buyru\u011fu alt\u0131nda de\u011fil midir? Kendisinin olmayan emirleri ba\u015fkalar\u0131na bildirmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Tam \u00fcst\u00fcne bast\u0131n.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Krall\u0131k sanat\u0131n\u0131, \u00e7evirmenin, kaptan\u0131n, bilicinin, habercinin sanat\u0131yla, k\u0131sacas\u0131 insanlara buyuran b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr sanatlarla kar\u0131\u015ft\u0131racak m\u0131y\u0131z? Yoksa, ilk elden satanla ikinci elden satan aras\u0131nda demin yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmaya uygun olarak, buyurma erki kendilerinde olan bu y\u00f6neticiler i\u00e7in benzetme yoluyla ayr\u0131 bir ad m\u0131 bulal\u0131m? Bilirsin ki y\u00f6neticilerin bu t\u00fcr\u00fc i\u00e7in dilimizde ayr\u0131 bir s\u00f6zc\u00fck yoktur. Bu kendili\u011finden emir vermek s\u0131fat\u0131, y\u00f6netim bilgilerini ay\u0131rmaya yarayacak. Kral\u0131, kendili\u011finden emir veren y\u00f6neticiler s\u0131n\u0131f\u0131na koyaca\u011f\u0131z. \u00d6b\u00fcrlerini bir yana b\u0131rak\u0131r, onlara da bir ad bulmaya u\u011fra\u015fmay\u0131z. Ger\u00e7ekten y\u00f6neten kimse bizi ilgilendirir; etmeyen ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda kal\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece emirlerini vereni, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n emirlerini bildirenden iyice ay\u0131rt etmi\u015f olduk. \u015eimdi, uygun gelen bir b\u00f6l\u00fcm noktas\u0131 bulabilirsek, emir vermek erkini de tekrar b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131r\u0131r\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kabul.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle bir b\u00f6l\u00fcm noktas\u0131 bulabiliriz san\u0131yorum ama, sen de bana yard\u0131m etmelisin.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn y\u00f6neticilerin, hep bir \u015fey ortaya \u00e7\u0131karabilmek i\u00e7in emir verdikleri d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lan \u015feyleri de ikiye b\u00f6lmek ger\u00e7ekten zor bir \u015fey de\u011fildir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l b\u00f6leceksin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bence, b\u00fct\u00fcn bunlardan baz\u0131lar\u0131 cans\u0131zd\u0131r, baz\u0131lar\u0131 da canl\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, istersen, i\u015fte bu ayr\u0131l\u0131\u011fa dayanarak kuramsal bilginin emir veren bilgiler b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc bir daha b\u00f6lelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc cans\u0131z \u015feylerin ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na, \u00f6b\u00fcr\u00fcn\u00fc de canl\u0131 \u015feylerin ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na ay\u0131rabiliriz. B\u00f6ylece bu b\u00fct\u00fcn\u00fc b\u00f6lm\u00fc\u015f oluruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek g\u00fczel.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse bu b\u00f6l\u00fcmlerden birini bir yana b\u0131rakal\u0131m; \u00f6b\u00fcr\u00fcn\u00fc yeniden ikiye b\u00f6lmek \u00fczere ele alal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu iki b\u00f6l\u00fcmden hangisini alal\u0131m diyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Canl\u0131 varl\u0131klara emreden b\u00f6l\u00fcm\u00fc, elbet. Belli ki krall\u0131k bilgisi mimarl\u0131k bilgisi gibi cans\u0131z \u015feylerin y\u00f6netimi de\u011fildir. O bilgi daha y\u00fcce bir i\u015f g\u00f6r\u00fcr; canl\u0131lara emreder; oldum olas\u0131 y\u00f6netimini hep canl\u0131lar \u00fczerinde kurmu\u015ftur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Canl\u0131lar\u0131n ortaya \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131 ve yeti\u015ftirilmesi konusunda ise, tek tek yeti\u015ftirilme ile s\u00fcr\u00fc halinde yeti\u015ftirilmeyi birbirlerinden ay\u0131rt etmek olanakl\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu da do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet adam\u0131na gelince; \u00f6yle g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor ki o, \u00f6k\u00fcz\u00fcne bakan bir ren\u00e7per ya da at\u0131na bakan bir seyis gibi, bir tek canl\u0131n\u0131n yeti\u015ftirilmesiyle u\u011fra\u015fm\u0131yor; daha \u00e7ok, at ya da \u00f6k\u00fcz s\u00fcr\u00fcleri yeti\u015ftirenlere benziyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sen b\u00f6yle anlat\u0131nca, sorun ayd\u0131nlan\u0131yor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu bir\u00e7ok canl\u0131lar\u0131 bir arada yeti\u015ftirme sanat\u0131na ne diyelim? S\u00fcr\u00fc yeti\u015ftirme sanat\u0131 m\u0131, yoksa, birlikte yeti\u015ftirme sanat\u0131 m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>S\u00f6z\u00fcn geli\u015fine g\u00f6re, hangisi olursa&#8230;<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Pek g\u00fczel, Sokrates. Verilecek ad \u00fczerinde k\u0131l\u0131 k\u0131rk yarmamay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcrsen, ya\u015f\u0131n ilerledik\u00e7e bilgin daha zenginle\u015fir. Dedi\u011fin gibi ad sorununu bir yana b\u0131rakal\u0131m. \u015eimdi bak bakal\u0131m, s\u00fcr\u00fc halinde yeti\u015ftirmenin iki t\u00fcr\u00fc oldu\u011funu, ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131n bu iki t\u00fcr \u00fczerine de\u011fil de, yaln\u0131zca biri \u00fczerine oldu\u011funu bana g\u00f6sterebilir misin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bir deneyeyim. San\u0131r\u0131m bir insanlar\u0131n, bir de hayvanlar\u0131n y\u00f6netimi vard\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ne \u00e7abuk, ne de keskin bir bulu\u015f, Sokrates. Ama bir yanl\u0131\u015fa d\u00fc\u015ft\u00fcn. Bundan b\u00f6yle elimizden geldi\u011fi kadar b\u00f6yle yanl\u0131\u015flardan sak\u0131nal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne yanl\u0131\u015f\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir par\u00e7an\u0131n ayn\u0131 zamanda bir t\u00fcr olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 hesaba katmaks\u0131z\u0131n, bir t\u00fcr olu\u015fturmayan k\u00fc\u00e7\u00fck bir par\u00e7ay\u0131 ay\u0131rarak tek ba\u015f\u0131na daha b\u00fcy\u00fck ba\u015fka par\u00e7alar\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131na koymayal\u0131m. Ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z her par\u00e7a ayn\u0131 zamanda bir t\u00fcr olmal\u0131d\u0131r. Ara\u015ft\u0131rman\u0131n konusunu \u00f6b\u00fcrlerinden hemen ay\u0131rmak \u015f\u00fcphesiz \u00e7ok g\u00fczel olur ; ama do\u011fru ay\u0131rmak ko\u015fuluyla&#8230; Demincek, s\u00f6z\u00fcn d\u00f6n\u00fcp dola\u015f\u0131p insana gelip dayanaca\u011f\u0131n\u0131 anlay\u0131nca, d\u00fc\u015f\u00fcncenin gidi\u015fini bozdun, h\u0131zland\u0131rd\u0131n; ileri s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn ay\u0131rman\u0131n do\u011fru oldu\u011funu sand\u0131n. Ger\u00e7ekte ise k\u00fc\u00e7\u00fck kesimler tehlikelidir. Yar\u0131 yar\u0131ya b\u00f6lerek ilerlemek daha g\u00fcvenlidir. B\u00f6yle gidilirse, t\u00fcr\u00fcn niteliklerini bulmak umudu da daha artar; bizim ara\u015ft\u0131rmam\u0131z i\u00e7in her \u015feyden \u00f6nemli olan da budur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedi\u011fini pek kavrayamad\u0131m, yabanc\u0131.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Senin yarad\u0131l\u0131\u015f\u0131nda bir insan\u0131n hat\u0131r\u0131 i\u00e7in daha a\u00e7\u0131k konu\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131m. Hi\u00e7bir \u015feyi karanl\u0131kta b\u0131rakmad\u0131\u011f\u0131m\u0131 \u015fimdilik ileri s\u00fcremem, ama sorunu daha iyi ayd\u0131nlatabilmek i\u00e7in biraz daha ilerlememiz gerekiyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Deminki b\u00f6l\u00fc\u015fte, sence ne gibi bir yanl\u0131\u015f yapt\u0131k?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu yanl\u0131\u015f t\u0131pk\u0131, insan t\u00fcr\u00fcn\u00fc b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131r\u0131rken, bu y\u00f6re halk\u0131n\u0131n ayr\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi ay\u0131rmak yanl\u0131\u015fl\u0131\u011f\u0131d\u0131r. Burada Hellenleri kendi ba\u015flar\u0131na bir t\u00fcr olarak ay\u0131r\u0131yorlar, aralar\u0131nda hi\u00e7bir ba\u011fl\u0131l\u0131k olmayan, tek dil konu\u015fmayan b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr insan t\u00fcrlerini bir araya koyuyorlar. Bunlar\u0131n hepsine birden &#8221;barbar&#8221; dedikleri i\u00e7in de hepsinin tek bir t\u00fcrden oldu\u011funu san\u0131yorlar. Ya da, say\u0131lar\u0131 ay\u0131r\u0131rken on bin say\u0131s\u0131n\u0131 \u00f6b\u00fcrlerinden ay\u0131rarak onu bir t\u00fcr diye al\u0131yorsun; geri kalanlar\u0131 da tek bir ad alt\u0131nda toplad\u0131\u011f\u0131n i\u00e7in bunlar\u0131n tek bir t\u00fcr oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorsun. Oysa, say\u0131lar\u0131 tek ve \u00e7ift olarak ya da insan t\u00fcr\u00fcn\u00fc kad\u0131n ve erkek olarak ay\u0131r\u0131rsan; Lidyal\u0131lar\u0131, Frigyal\u0131lar\u0131 ve \u00f6b\u00fcr kabileleri d\u00fcnyan\u0131n ba\u015fka kavimlerinden ancak, her biri bir t\u00fcr olan par\u00e7alara b\u00f6lmek art\u0131k olanakl\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131 zaman ay\u0131r\u0131rsan, daha iyi, daha mant\u0131kl\u0131, b\u00f6l\u00fcmleri birbirine daha e\u015fit bir b\u00f6lme yapm\u0131\u015f olursun.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru, yabanc\u0131, ama b\u00f6l\u00fcm ile t\u00fcr\u00fcn bir olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, birbirlerinden ayr\u0131 \u015feyler oldu\u011funu daha a\u00e7\u0131k\u00e7a nas\u0131l belirtmeli?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6m\u00fcr adams\u0131n, Sokrates. Bu istedi\u011fini o kadar kolay bir \u015fey mi san\u0131yorsun? As\u0131l konumuzdan zaten epeyce sapt\u0131k, sen daha da uzakla\u015fal\u0131m, istiyorsun. \u015eimdi geriye, as\u0131l konumuza d\u00f6nmek daha do\u011fru olur. Sonra, bir bo\u015f vaktimizde bu yeni yolu ara\u015ft\u0131r\u0131r\u0131z. Sak\u0131n sana tam bir a\u00e7\u0131klama verdi\u011fimi de sanma ha!<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyin a\u00e7\u0131klamas\u0131n\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>T\u00fcr ile b\u00f6l\u00fcm aras\u0131ndaki ayr\u0131l\u0131\u011f\u0131n.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, dediklerin neydi \u00f6yleyse?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir t\u00fcr olan \u015fey, zorunlu olarak bir b\u00f6l\u00fcmd\u00fcr ; ama bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn ayn\u0131 zamanda bir t\u00fcr olmas\u0131 zorunlu de\u011fildir. \u0130\u015fte, Sokrates, benim g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcmd\u00fcr diye ileri s\u00fcrece\u011fin g\u00f6r\u00fc\u015f her zaman bu olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, diledi\u011fin gibi olsun.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bilmek istedi\u011fim bir \u015fey daha var.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Konumuzdan sap\u0131p da buralara kadar uzakla\u015fmazdan \u00f6nce neredeydik? Yan\u0131lm\u0131yorsam &#8220;s\u00fcr\u00fclerin yeti\u015ftirilmesini hangi noktadan b\u00f6lmeli&#8221; sorusundayd\u0131k. Sen hemen buna haz\u0131r bir yan\u0131t olarak, iki t\u00fcr canl\u0131 varl\u0131k oldu\u011funu s\u00f6yledin: bir insan t\u00fcr\u00fc, bir de b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr hayvanlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O zaman fark\u0131na vard\u0131n ki b\u00f6ylece bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc ay\u0131r\u0131p bir yana b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131n, \u00f6b\u00fcr kalanlar\u0131na da hep birden hayvan ad\u0131n\u0131 verdi\u011fin zaman, onlar hep bir t\u00fcrdendir sand\u0131n.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu da iyi fark etmi\u015fsin.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ey g\u00f6z\u00fcpek tart\u0131\u015fmac\u0131! Ak\u0131ll\u0131 oldu\u011funu sand\u0131\u011f\u0131m\u0131z ba\u015fka bir hayvan da, s\u00f6z geli\u015fi bir turna da canl\u0131 varl\u0131klar\u0131 b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131racak olsayd\u0131, senin gibi b\u00f6lerdi. \u0130lkin, turna t\u00fcr\u00fcn\u00fc ay\u0131rarak b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr hayvanlar\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131na koyard\u0131; b\u00f6ylece kendi t\u00fcr\u00fcn\u00fc y\u00fckseltirdi. Kalan varl\u0131klar\u0131, i\u00e7inde insanlar da oldu\u011fu halde, bir araya y\u0131\u011far, onlar i\u00e7in de hep birden belki hayvan ad\u0131ndan ba\u015fka bir ad bulamazd\u0131. Biz buna benzer yanl\u0131\u015flardan sak\u0131nmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l sak\u0131nabiliriz?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Hayvan t\u00fcr\u00fcn\u00fcn b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc b\u00f6lmeye kalk\u0131\u015fmazsak, b\u00f6yle yanl\u0131\u015flara daha az d\u00fc\u015feriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten, bundan sak\u0131nmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015fte deminki yanl\u0131\u015fa d\u00fc\u015fmemize neden buydu.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kuramsal bilginin y\u00f6netici b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc &#8221;s\u00fcr\u00fc halinde hayvanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesi&#8221; ad\u0131 alt\u0131nda toplam\u0131\u015ft\u0131k, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu b\u00f6lmenin kendisi, hayvan t\u00fcr\u00fcn\u00fcn ayn\u0131 zamanda yaban\u0131l ve evcil olarak b\u00f6l\u00fcnmesi demektir. Evcille\u015ftirilebilecek yarat\u0131l\u0131\u015fta olan hayvanlara uysal, evcille\u015ftirilemeyenlere de yaban\u0131l denir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sonra?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bizim ara\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z bilgi de oldu olas\u0131 uysal hayvanlarla ilgilidir, hem de s\u00fcr\u00fc halinde ya\u015fayan hayvanlarla&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, demin yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi hayvanlar\u0131n, hepsini birden ele alarak b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rmaya kalkmayal\u0131m. Devlet bilgisine \u00e7abucak varmakta acele etmeyelim. Bu bize, atalar s\u00f6z\u00fcn\u00fcn i\u015faret etti\u011fi zorlu\u011fa mal oldu.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi zorlu\u011fa?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Acele etti\u011fimiz i\u00e7in i\u015fimiz \u00e7abuk y\u00fcr\u00fcmedi.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu bize iyi bir ders olsun, yabanc\u0131.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Olsun. \u015eimdi, birlikte yeti\u015ftirmeyi b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rmak i\u015fine yeniden ba\u015flayal\u0131m. Belki b\u00f6ylece s\u00f6z\u00fcn geli\u015fmesi, o kadar istekle arad\u0131\u011f\u0131n \u015feyi sana daha kolayca bulduracak. Haydi, s\u00f6yle bakal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne s\u00f6yleyeyim?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kan\u0131mca konu\u015fuldu\u011funu \u00e7ok i\u015fitti\u011fin bir \u015feyi. Nil k\u0131y\u0131lar\u0131nda y\u00fcce kral\u0131n g\u00f6lc\u00fcklerinde yeti\u015ftirilen bal\u0131klar\u0131 kendi g\u00f6zlerinle g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc sanm\u0131yorum, ama kendi \u00fclkende havuzlarda yeti\u015ftirilen bal\u0131klar\u0131 belki g\u00f6rm\u00fc\u015fs\u00fcnd\u00fcr.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette g\u00f6rd\u00fcm. \u00d6b\u00fcrlerini de ba\u015fkalar\u0131ndan \u00e7ok duydum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Thesalia ovalar\u0131nda gezmedinse bile, oralarda kaz ve turna s\u00fcr\u00fcleri yeti\u015ftirildi\u011fini herhalde i\u015fitmi\u015f, i\u015fittiklerine de inanm\u0131\u015fs\u0131nd\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sana bunlar\u0131 sormam, b\u00f6yle s\u00fcr\u00fcler halinde yeti\u015ftirilen hayvanlar\u0131n hem kara, hem su hayvanlar\u0131 oldu\u011funu belirtmek i\u00e7indir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Benim gibi sen de &#8220;birlikte yeti\u015ftirme bilgisi su hayvanlar\u0131 s\u00fcr\u00fclerinin yeti\u015ftirilmesi ve kara hayvanlar\u0131 s\u00fcr\u00fclerinin yeti\u015ftirilmesi olarak ikiye b\u00f6l\u00fcnmelidir&#8221; der misin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Krall\u0131k bilgisinin bu iki b\u00f6l\u00fcm\u00fcnden hangisinde oldu\u011funu sormaya da hacet yok, bu besbelli de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Karada yeti\u015fen s\u00fcr\u00fclerin nas\u0131l b\u00f6l\u00fcnece\u011fini de kim olsa bilir, \u00f6yle de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l b\u00f6l\u00fcn\u00fcr?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>U\u00e7anlar\u0131 y\u00fcr\u00fcyenlerden ay\u0131rt ederiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Siyasal hayvan\u0131 nerede arayaca\u011f\u0131z? Bir budala bile onun y\u00fcr\u00fcyen bir varl\u0131k oldu\u011funu bilmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir \u00e7ift say\u0131n\u0131n yar\u0131 yar\u0131ya b\u00f6l\u00fcnmesi gibi, y\u00fcr\u00fcyen hayvanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesi de b\u00f6l\u00fcnebilir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015euna i\u015faret edeyim ki burada, s\u00f6z\u00fcm\u00fcz\u00fcn eri\u015fmek istedi\u011fi b\u00f6l\u00fcme ya da s\u0131n\u0131fa giden iki yol g\u00f6z\u00fck\u00fcyor. Biri, k\u00fc\u00e7\u00fck bir par\u00e7ay\u0131 kesip b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc bir yana b\u0131rakmak yolu, daha kestirme bir yol ; \u00f6teki ise, olabildi\u011fince ortadan b\u00f6lelim diye koydu\u011fumuz ilkeye daha uygun, fakat daha uzun bir yoldur. Hangisini istersen onu se\u00e7ebiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u0130kisini de kullanamaz m\u0131y\u0131z?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir arada m\u0131? Sordu\u011fun \u015feye bak! S\u0131rayla, birbiri ard\u0131nca kullan\u0131rsak elbette olur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yleyse s\u0131rayla, ikisini de kullanal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sonuna yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in bu pek zor olmaz. Ba\u015flang\u0131\u00e7ta ya da ortalarda olsayd\u0131k bu iste\u011fini yerine getirmekte duraksard\u0131m. Ama \u015fimdi diledi\u011fin gibi olsun. Hen\u00fcz din\u00e7ken uzun yoldan ba\u015flayal\u0131m, daha iyi ilerleriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Dinliyorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evcil, y\u00fcr\u00fcyen hayvanlar\u0131 do\u011fa iki s\u0131n\u0131fa ay\u0131rm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi ilkeye g\u00f6re?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Birinciler boynuzludur, \u00f6tekiler boynuzsuzdur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Y\u00fcr\u00fcyen hayvanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesi bilgisi de buna uygun olarak ikiye ayr\u0131l\u0131r ; \u015fimdi ikisini de tan\u0131mla bakal\u0131m. Bu b\u00f6l\u00fcmlere ad bulmaya kalkarsan fazla dolamba\u00e7l\u0131 bir i\u015fe giri\u015fmi\u015f oldu\u011funu anlayacaks\u0131n.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne diyeyim, \u00f6yleyse?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle: Y\u00fcr\u00fcyen hayvanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesi bilgisi ikiye b\u00f6l\u00fcns\u00fcn; biri boynuzlu s\u00fcr\u00fcyle, \u00f6b\u00fcr\u00fc de boynuzsuz s\u00fcr\u00fcyle ilgili olsun.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>B\u00fct\u00fcn bu dediklerin b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde kan\u0131tlanm\u0131\u015ft\u0131r; bunun i\u00e7in do\u011fru olarak kabul edip ge\u00e7ebiliriz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Besbelli ki kral boynuzsuz bir s\u00fcr\u00fcn\u00fcn \u00e7oban\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu boynuzsuz b\u00f6l\u00fcm\u00fc kollara ay\u0131rmaya, kral\u0131n olan\u0131 krala vermeye \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Her ne bi\u00e7imde olursa yapal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7atalt\u0131rnakl\u0131 olup olmad\u0131klar\u0131na g\u00f6re mi, yoksa birbirleriyle \u00e7iftle\u015fip \u00e7iftle\u015fmediklerine g\u00f6re mi ay\u0131ral\u0131m? Bilmem anlatabildim mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Demek istiyorum ki atlarla e\u015fekler do\u011fal olarak \u00e7iftle\u015fip \u00e7o\u011fal\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama boynuzsuz s\u00fcr\u00fcn\u00fcn geri kalan\u0131 bu \u015fekilde \u00e7o\u011falmaz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>O da do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet adam\u0131 hangi t\u00fcre bakar? Kar\u0131\u015f\u0131k t\u00fcre mi, saf t\u00fcre mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Saf t\u00fcre, elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunu da deminki gibi b\u00f6lmeliyiz, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, b\u00f6lmeliyiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evcil ama s\u00fcr\u00fc halinde ya\u015fayan hemen her hayvan t\u00fcr\u00fc art\u0131k par\u00e7alar\u0131na b\u00f6l\u00fcnm\u00fc\u015f oldu, yaln\u0131zca iki t\u00fcr kald\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc k\u00f6peklerin s\u00fcr\u00fc hayvanlar\u0131 aras\u0131nda say\u0131lacaklar\u0131n\u0131 pek sanm\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette say\u0131lmaz. Ama bu kalan iki t\u00fcr\u00fc nas\u0131l ay\u0131raca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Theaitetos ile senin gibi iki geometri \u00f6\u011frencisinin kullanmas\u0131 uygun olan bir ay\u0131rt etme \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fc vard\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir o?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7ap ve yine \u00e7ap\u0131n \u00e7ap\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlayamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130nsan nas\u0131l y\u00fcr\u00fcr? G\u00fcc\u00fc iki ayak olan bir \u00e7ap olarak de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6b\u00fcrlerinin g\u00fcc\u00fc de iki kere iki oldu\u011funa g\u00f6re, \u00e7ap\u0131n \u00e7ap\u0131 denemez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette. Ne demek istedi\u011fini \u015fimdi anlad\u0131m gibi&#8230;<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu b\u00f6lmelerle, Sokrates, b\u00fcy\u00fck bir \u015faka daha yapm\u0131\u015f oldum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>O da ne?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130nsano\u011fullar\u0131 yarat\u0131klar\u0131n en ba\u015f\u0131 bo\u015f, en hafif olan\u0131 ile ayn\u0131 s\u0131n\u0131fa d\u00fc\u015ft\u00fc, onunla yar\u0131\u015fmac\u0131 durumunda.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Fark\u0131nday\u0131m. Ne acayip bir rastlant\u0131!<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>En yava\u015f olan\u0131n sona kalaca\u011f\u0131n\u0131 da tahmin edersin ya?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir sonu\u00e7 daha \u00e7\u0131k\u0131yor ki o bundan g\u00fcl\u00fcn\u00e7. S\u00fcr\u00fcs\u00fcyle dola\u015f\u0131p duran kral, havada ya\u015fayanlar konusunda insanlar\u0131n en ustas\u0131 olan ku\u015f avc\u0131s\u0131yla rakip oluyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sahi.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015fte sana Sokrates, bilgici ( sofist ) \u00fczerine yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z ara\u015ft\u0131rmada s\u00f6ylediklerimizin do\u011frulu\u011funu g\u00f6steren daha belirli kan\u0131tlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyin do\u011frulu\u011funu g\u00f6steriyor?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Diyalektik y\u00f6ntemin, ki\u015filere ald\u0131rmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn \u00fcst\u00fcne koyamad\u0131\u011f\u0131n\u0131, her zaman kendi yolundan en do\u011fru sonu\u00e7lara vard\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6steriyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi, senin sorman\u0131 beklemeden kendi dile\u011fimle, seni kestirme yoldan kral\u0131n tan\u0131m\u0131na g\u00f6t\u00fcrece\u011fim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Haydi bakal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lkin, kara hayvanlar\u0131n\u0131 iki ayakl\u0131 ve d\u00f6rt ayakl\u0131 olarak ay\u0131rmal\u0131yd\u0131k, diyorum. Mademki yaln\u0131zca kanatl\u0131 s\u00fcr\u00fc insanlarla ayn\u0131 s\u0131n\u0131fa d\u00fc\u015f\u00fcyor, iki ayakl\u0131lar\u0131 da t\u00fcyl\u00fc olan ve olmayan diye ay\u0131r\u0131rd\u0131k. B\u00f6yle b\u00f6l\u00fcnce, insanlar\u0131 y\u00f6netmek sanat\u0131 da ayd\u0131nlanm\u0131\u015f olurdu; o zaman y\u00f6netici ya da devlet adam\u0131n\u0131 da ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r, arabac\u0131 gibi yerine oturtur, devletin gemini de eline verirdik, zira bu da onun i\u015fidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pekala. Bana borcunu \u00f6dedin, yani s\u00f6z\u00fc sonuna eri\u015ftirdin, demek istiyorum. Bu ana yoldan ayr\u0131lmak da, cabas\u0131 oldu.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi en ba\u015fa d\u00f6nelim. Devlet adam\u0131n\u0131n sanat\u0131n\u0131 tan\u0131mlayan halkalar\u0131 birbirine ba\u011flayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay hay, yapal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015flang\u0131\u00e7ta dedi\u011fimiz gibi, saf bilginin bir y\u00f6neten ya da emreden k\u0131sm\u0131 var. Kendi ad\u0131na sat\u0131\u015fta bulunan kimseye benzeterek bu k\u0131s\u0131mdan da bir kendili\u011finden emreden k\u0131s\u0131m \u00e7\u0131kard\u0131k. Bunun \u00f6nemli kollar\u0131ndan biri ya\u015fayan hayvanlar\u0131n y\u00f6netimidir; sonra daha da daraltarak, s\u00fcr\u00fc halinde hayvanlar\u0131n y\u00f6netimi ve y\u00fcr\u00fcyen hayvan s\u00fcr\u00fclerinin y\u00f6netimi k\u0131s\u0131mlar\u0131n\u0131 elde ettik. Bu sonuncunun ba\u015fl\u0131ca b\u00f6l\u00fcm\u00fc boynuzsuz, y\u00fcr\u00fcyen hayvanlar\u0131n y\u00f6netimidir. Bu b\u00f6l\u00fcmde de bir par\u00e7a var ki \u00fc\u00e7 s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn birle\u015fmesiyle olu\u015fan bir terim alt\u0131na konabilir: Saf t\u00fcr hayvanlar\u0131 g\u00fctmek. En son b\u00f6l\u00fcm, insanlar\u0131n g\u00fcd\u00fclmesi sanat\u0131d\u0131r. \u0130ki ayakl\u0131larla u\u011fra\u015fan ve bizim arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z, sonunda \u015fimdi buldu\u011fumuz sanat, krall\u0131k ve devlet sanat\u0131 i\u015fte budur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 \u015f\u00fcphe yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sahiden senin bu dedi\u011fini ba\u015fard\u0131k m\u0131 dersin, Sokrates?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyi?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>&#8220;Ger\u00e7ekten dile\u011fimizi yerine getirdik mi?&#8221; demek istiyorum. \u0130\u015fte \u015f\u00f6yle bir tart\u0131\u015fma yapt\u0131k ama bana \u00f6yle geliyor ki ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131 iyice geli\u015ftiremedik ; bu noktada ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131\u011fa u\u011frad\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlayam\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eu anda akl\u0131mdan ge\u00e7en d\u00fc\u015f\u00fcnceleri her ikimiz i\u00e7in ayd\u0131nlatmaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Dinliyorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7obanl\u0131k sanat\u0131n\u0131n \u00e7ok \u00e7e\u015fitleri vard\u0131r. Bunlardan biri belli bir s\u00fcr\u00fcy\u00fc konu edinen siyaset sanat\u0131 de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Konu\u015fmam\u0131zda bunu, atlarla \u00f6b\u00fcr hayvanlar\u0131n de\u011fil, insanlar\u0131n bir arada yeti\u015ftirilmesi sanat\u0131 olarak tan\u0131mlad\u0131k, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama kral\u0131 b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr \u00e7obanlardan ay\u0131rt eden \u015fu farka bak.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyi demek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6b\u00fcr \u00e7obanlardan herhangi birinin, s\u00fcr\u00fcn\u00fcn y\u00f6netimini kendisiyle payla\u015fmak isteyen, payla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 ileri s\u00fcren bir rakibi var m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedi\u011fini anlayam\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Demek istiyorum ki t\u00fcccarlar, \u00e7ift\u00e7iler, ekmek\u00e7iler, beden e\u011fitimciler, hekimler, hepsi insanlar\u0131n \u00e7obanlar\u0131 dedi\u011fimiz devlet adamlar\u0131yla boy \u00f6l\u00e7\u00fc\u015fmeye kalk\u0131\u015facaklar; insanlar\u0131 yeti\u015ftirmek ya da y\u00f6netmek i\u015fini de kendilerinin g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, hem de sadece s\u00fcr\u00fcs\u00fcn\u00fc de\u011fil, y\u00f6neticileri de yeti\u015ftirdiklerini s\u00f6yleyecekler.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>B\u00f6yle s\u00f6ylemekte hakl\u0131 de\u011filler midir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Pekala hakl\u0131 olabilirler, iddialar\u0131na sayg\u0131 g\u00f6sterelim. Yaln\u0131zca \u015fundan emin olal\u0131m ki her bak\u0131mdan s\u00fcr\u00fcs\u00fcn\u00fcn biricik besleyicisi ve hekimi olabilen bir \u00e7obana kar\u015f\u0131 kimse b\u00f6yle benzer bir hak ileri s\u00fcremez. Hayvanlar\u0131n\u0131 \u00e7oban kendisi \u00e7iftle\u015ftirir, do\u011furtur, ba\u015fka hi\u00e7 kimse bilginin bu dal\u0131nda onun kadar uzman de\u011fildir. Do\u011falar\u0131n\u0131n olana\u011f\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcnde hayvanlar\u0131 e\u011flendiren m\u00fczi\u011fi \u00e7alan da yine \u00e7oband\u0131r. Sesiyle ya da \u00e7alg\u0131larla, hi\u00e7 kimse ondan daha iyi s\u00fcr\u00fcs\u00fcn\u00fc avutamaz ve sakinle\u015ftiremez. Genel olarak t\u00fcm hayvan yeti\u015ftirenler i\u00e7in ayn\u0131 \u015feyi s\u00f6yleyebiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama bu dedi\u011fin do\u011fruysa, kral\u0131n tam ve su g\u00f6t\u00fcrmez bir tan\u0131m\u0131n\u0131 verdik say\u0131labilir mi? Ayn\u0131 iddiada olan binlerce kimse aras\u0131ndan insan s\u00fcr\u00fcs\u00fcn\u00fcn \u00e7oban\u0131 ve yeti\u015ftiricisi olarak onu se\u00e7mekte hakl\u0131 m\u0131y\u0131z?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 de\u011filiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet adam\u0131n\u0131, \u00e7evresini dolduran, onunla ayn\u0131 payeyi payla\u015fmak isteyen \u00f6b\u00fcr insanlardan kopar\u0131p ay\u0131rmad\u0131k\u00e7a ve onu, b\u00fct\u00fcn farkl\u0131l\u0131\u011f\u0131yla ortaya koymad\u0131k\u00e7a, demin kral\u0131n ne oldu\u011funu \u015f\u00f6yle b\u00f6yle belirtmi\u015f olsak bile, devlet adam\u0131n\u0131n tam bir betimlemesini yapamam\u0131\u015f oldu\u011fumuzdan \u015f\u00fcphelenmekte, bundan dolay\u0131 endi\u015fe duymakta hakl\u0131 de\u011fil miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hakl\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6zlerimizin bizi k\u00fc\u00e7\u00fck d\u00fc\u015f\u00fcrecek bir sonuca varmas\u0131n\u0131 istemiyorsak, Sokrates, i\u015fte bu i\u015fi ba\u015farmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Her ne pahas\u0131na olursa olsun b\u00f6yle bir sonu\u00e7tan sak\u0131nmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse sorumuzu bir ba\u015fka noktadan ele alal\u0131m, ba\u015fka bir yoldan ilerleyelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi yoldan?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Gel istersen, s\u00f6zlerimize biraz oyun \u00e7e\u015fnisi verelim. \u00c7ok tan\u0131nm\u0131\u015f bir masal\u0131n b\u00fcy\u00fck bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc burada kullanabiliriz. Sonra b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rma zincirlemesini yeniden ele al\u0131r\u0131z.Ama\u00e7lanan doru\u011fa eri\u015finceye kadar eski yoldan gideriz, b\u00f6yle gerekmiyor mu?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kesinlikle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, \u00e7ocuklar\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 gibi sen de anlataca\u011f\u0131m masal\u0131 b\u00fct\u00fcn dikkatinle dinle. Zaten \u00e7ocuk e\u011flencelerini b\u0131rakal\u0131 \u00e7ok y\u0131l olmad\u0131 herhalde&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Dinliyorum.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>YABANCI: <\/b>\u015eu ge\u00e7mi\u015f zamanlar\u0131n bir\u00e7ok \u00f6yk\u00fcs\u00fc aras\u0131nda, Atreos ile Thyestes aras\u0131ndaki kavgada beliren \u015fey anlat\u0131l\u0131r durur. Bunlar\u0131 sen de i\u015fitmi\u015fsindir, hala da akl\u0131ndad\u0131r, elbet.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Alt\u0131n koyun harikas\u0131n\u0131 m\u0131 s\u00f6ylemek istiyorsunuz? <b><\/p>\n<p>YABANCI: <\/b>Hay\u0131r onu de\u011fil, \u00f6yk\u00fcn\u00fcn bir ba\u015fka k\u0131sm\u0131n\u0131. Hani g\u00fcne\u015fle y\u0131ld\u0131zlar bir zamanlar bat\u0131dan do\u011farlar, do\u011fudan batarlarm\u0131\u015f. Sonra tanr\u0131, Arteos&#8217;un yan\u0131n\u0131 tuttu\u011fu i\u00e7in, onlar\u0131n bu hareketini tersine \u00e7evirmi\u015f, bug\u00fcnk\u00fc durumuna getirmi\u015f.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, bunu da anlat\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kronos&#8217;la ilgili bir s\u00fcr\u00fc \u00f6yk\u00fc vard\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten, pek \u00e7ok vard\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Eskiden insanlar insandan de\u011fil, topraktan do\u011farlarm\u0131\u015f. Bunu da i\u015fittin mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu da eski bir \u00f6yk\u00fcd\u00fcr.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn bu s\u00f6ylenceler, hem de \u015fa\u015f\u0131lacak daha binlercesi, hep bir kaynaktan gelir. Bu \u00f6yk\u00fclerin bir\u00e7o\u011fu, bu kadar uzun zaman ge\u00e7ince unutulmu\u015ftur; baz\u0131lar\u0131 da ayr\u0131 ayr\u0131 par\u00e7alara da\u011f\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Ama b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n kayna\u011f\u0131n\u0131n ne oldu\u011funu kimse s\u00f6ylememi\u015ftir. \u015eimdi, biz s\u00f6yleyelim. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu \u00f6yk\u00fc kral\u0131n ne oldu\u011fu sorununu ayd\u0131nlatacak.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek g\u00fczel. Umar\u0131m, hi\u00e7bir \u015feyi eksik b\u0131rakmadan \u00f6yk\u00fcy\u00fc tam anlat\u0131rs\u0131n.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Dinle \u00f6yleyse. Bir zaman Tanr\u0131 kendisi evrenin gidi\u015fine y\u00f6n verir, bu gidi\u015fi y\u00f6netir; sonra bir zaman da, belli \u00e7a\u011flar ge\u00e7ip bittikten sonra, evreni kendi gidi\u015fine b\u0131rak\u0131r. Yarat\u0131c\u0131, daha ba\u015flang\u0131\u00e7ta evrene ak\u0131l ve can vermi\u015f oldu\u011fu i\u00e7in, evren kendili\u011finden geri d\u00f6ner, ters y\u00f6nde d\u00f6nmeye ba\u015flar. Geriye d\u00f6nme e\u011filimi, evrende do\u011fu\u015ftan, zorunlu olarak vard\u0131r; bunun da nedeni \u015fudur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ancak en tanr\u0131sal \u015feyler de\u011fi\u015fmeden, olduklar\u0131 gibi kal\u0131rlar da ondan. Cisim, bu \u015feylerden de\u011fildir. G\u00f6ky\u00fcz\u00fc ve evren dedi\u011fimiz \u015feyler, Yarat\u0131c\u0131dan mutlu arma\u011fanlar alm\u0131\u015f olmakla birlikte, gene cisim yarad\u0131l\u0131\u015f\u0131ndad\u0131rlar. Bunun i\u00e7in de\u011fi\u015fmenin b\u00fcsb\u00fct\u00fcn d\u0131\u015f\u0131nda kalamazlar. Ama onlar\u0131n hareketi, olanak derecesinde tektir, bir yerdedir, bir \u00e7e\u015fittendir. Bundan \u00f6t\u00fcr\u00fc onlar yaln\u0131zca ters y\u00f6nde d\u00f6nmek zorundad\u0131rlar, bu da de\u011fi\u015fmenin en az derecesidir. Ancak b\u00fct\u00fcn hareket eden \u015feylerin yarat\u0131c\u0131s\u0131 kendili\u011finden hareket edebilir. Bu yarat\u0131c\u0131n\u0131n evreni bir kez bir y\u00f6nde, bir kez de bir ba\u015fka y\u00f6nde hareket ettirdi\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnmek de yersiz olur. \u00d6yleyse, ne evren her zaman kendili\u011finden hareket eder demeliyiz, ne tanr\u0131 taraf\u0131ndan s\u0131rayla iki kar\u015f\u0131t y\u00f6nde hareket ettiriliyor demeliyiz, ne de istekleri birbiriyle \u00e7at\u0131\u015fan iki tanr\u0131 evreni d\u00f6nd\u00fcr\u00fcyor, demeliyiz. Yaln\u0131zca bir olanak kal\u0131yor ; o da, demin dedi\u011fim gibi, bir zaman evreni tanr\u0131sal olan d\u0131\u015ftan bir erk y\u00f6netir ; yarat\u0131c\u0131 ona taze hayat ve \u00f6lmezlik verir; sonra bir zaman da ba\u015f\u0131 bo\u015f b\u0131rak\u0131l\u0131r ki say\u0131s\u0131z \u00e7a\u011flar boyunca ters y\u00f6nde hareket eder. Bu ikinci hareketin nedeni, evrenin tam bir denlik halinde ve \u00e7ok b\u00fcy\u00fck olmas\u0131, hem de en k\u00fc\u00e7\u00fck eksen \u00fczerinde d\u00f6nmesidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Senin bu evren anlay\u0131\u015f\u0131n akla \u00e7ok uygun geliyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi bir d\u00fc\u015f\u00fcnelim; b\u00fct\u00fcn bu insan\u0131 \u015fa\u015f\u0131rtan \u015feylerin nedeni oldu\u011funu s\u00f6yledi\u011fimiz olay\u0131n ne oldu\u011funu bu anlatt\u0131klar\u0131mdan \u00e7\u0131karmaya \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m. Bu olay bence \u015fudur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Zaman zaman evrenin hareketinin tersine d\u00f6nmesidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu nas\u0131l bir nedenle olur?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu y\u00f6n de\u011fi\u015ftirmeyi, evrenin u\u011frad\u0131\u011f\u0131 de\u011fi\u015fmeler i\u00e7inde en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc, hem de en tam\u0131 sayabiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Herhalde bu de\u011fi\u015fme o s\u0131rada d\u00fcnyada olan insanlar\u0131n hayat\u0131nda pek b\u00fcy\u00fck de\u011fi\u015fiklikler do\u011furur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu \u00e7e\u015fit de\u011fi\u015fmeler olabilir elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Biliyorsun ki \u00e7ok \u00e7e\u015fitli, hem de b\u00fcy\u00fck, \u00f6nemli de\u011fi\u015fmeler birdenbire olursa, hayvanlar \u00e7ok zor hayatta kalabilir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bundan \u00f6t\u00fcr\u00fc hayvanlar\u0131n bir\u00e7o\u011fu yok olur ; bu, insanlar\u0131n ya\u015fam\u0131n\u0131 da etkiler. \u0130nsan \u0131rk\u0131ndan ancak az bir say\u0131 kal\u0131r, bu kalanlar da bir\u00e7ok yeni, \u00f6nemli olaylarla kar\u015f\u0131la\u015f\u0131rlar; en \u00e7ok, bir olayla ki bu, \u015fimdi bulundu\u011fumuz devrin tersine d\u00f6n\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc zaman ortaya \u00e7\u0131kar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir o?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lkin, b\u00fct\u00fcn hayvanlar\u0131n ya\u015f\u0131 duraklad\u0131, do\u011fa ya\u015flanmaz oldu. Sonra tersine d\u00f6nd\u00fc; gen\u00e7le\u015fmeye, tazele\u015fmeye ba\u015flad\u0131. Ya\u015fl\u0131lar\u0131n ak sa\u00e7lar\u0131 yeniden koyula\u015ft\u0131; sakall\u0131 adamlar\u0131n y\u00fczleri d\u00fczg\u00fcnle\u015fti, eski parlakl\u0131\u011f\u0131n\u0131 ald\u0131. Tam gen\u00e7lik \u00e7a\u011f\u0131nda olanlar\u0131n bedenleri daha da yumu\u015fad\u0131, k\u00fc\u00e7\u00fcld\u00fc; gece g\u00fcnd\u00fcz durmadan tersine do\u011fru geli\u015ferek hem ak\u0131lca, hem bedence yeni do\u011fmu\u015f \u00e7ocuklar haline geldiler. Daha sonra eridiler, b\u00fcsb\u00fct\u00fcn kayboldular. O s\u0131rada de\u011fi\u015fmelerin sars\u0131nt\u0131s\u0131yla \u00f6lenlerin bedenleri de \u00e7abucak ayn\u0131 de\u011fi\u015fiklikleri ge\u00e7irdi. G\u00f6zden kayboldu gitti.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u0130yi ama yabanc\u0131 o zamanlar hayvanlar nas\u0131l yarat\u0131l\u0131yordu? Biri \u00f6tekinden nas\u0131l do\u011fuyordu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00fcphe yok ki, Sokrates, o zamanlar hayvanlar\u0131n biri \u00f6tekinden do\u011farak \u00e7o\u011falmas\u0131 diye bir \u015fey yoktu. Topraktan do\u011fdu\u011fu \u00f6yk\u00fclerde anlat\u0131lan \u0131rk i\u015fte o zamanlar ya\u015f\u0131yordu. Onlar topraktan \u00e7\u0131k\u0131yorlard\u0131. Bug\u00fcn, haks\u0131z yere, de\u011ferden d\u00fc\u015f\u00fcp art\u0131k do\u011fru oldu\u011funa inan\u0131lmayan bu olay\u0131, ge\u00e7en \u00e7a\u011f\u0131n sonuna zamanca en yak\u0131n olan atalar\u0131m\u0131z haber verdiler. Bak \u00f6yk\u00fcde anlat\u0131lanlar birbirini nas\u0131l tutuyor. Ya\u015fl\u0131l\u0131\u011f\u0131n gen\u00e7li\u011fe d\u00f6nmesinden sonra toprakta yatan \u00f6l\u00fclerin yeniden canlanmas\u0131 geliyor. Evrenin tersine d\u00f6nmesiyle birlikte \u00f6lenlerin hayat\u0131 da geri d\u00f6n\u00fcyor. Da\u011f\u0131lan bedenleri yeniden bir araya geliyor. Mezarlar\u0131ndan kalk\u0131yorlar, hayatlar\u0131n\u0131n tersi s\u0131ra ya\u015f\u0131yorlar, me\u011fer ki \u00f6l\u00fclerin baz\u0131lar\u0131n\u0131 tanr\u0131 bir ba\u015fka tarafa \u00e7ekmi\u015f olsun&#8230; Bu gelene\u011fe g\u00f6re onlar zorunlu olarak topraktan \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r ve &#8221;topraktan do\u011fma insan&#8221; ad\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131yorlar. \u0130\u015fte yukar\u0131daki masal bunlar\u0131 anlat\u0131yor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu anlatt\u0131klar\u0131n daha \u00f6ncekilerle birbirini tutuyor. Ama Kronos&#8217;un zaman\u0131ndaki hayat, evrenin o d\u00f6neminde mi yoksa \u015fimdiki d\u00f6neminde miydi ? G\u00fcne\u015fle y\u0131ld\u0131zlar\u0131n gidi\u015flerinde ortaya \u00e7\u0131kan de\u011fi\u015fiklik her ikisinde de olmu\u015f olmal\u0131.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6zleri iyi anlam\u0131\u015fs\u0131n. Hay\u0131r, o dedi\u011fin \u00e7a\u011f, insanlar\u0131n kullanmas\u0131 i\u00e7in her \u015feyin kendili\u011finden meydana geldi\u011fi \u00e7a\u011f, evrenin bu i\u00e7inde oldu\u011fumuz d\u00f6nemine de\u011fil, daha \u00f6nceki d\u00f6nemine rastlar. O zamanlar b\u00fct\u00fcn evrenin gidi\u015fini tanr\u0131 d\u00fczenlerdi. Evrenin k\u0131s\u0131mlar\u0131, \u015fimdi de baz\u0131 yerlerde oldu\u011fu gibi, daha k\u00fc\u00e7\u00fck tanr\u0131lar\u0131n emrine verilmi\u015fti. \u00c7e\u015fitli t\u00fcrden, \u00e7e\u015fitli hayvan s\u00fcr\u00fclerinin \u00e7obanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 eden yar\u0131 tanr\u0131lar vard\u0131. Bunlar g\u00fctt\u00fckleri varl\u0131klar\u0131n her ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layabiliyorlard\u0131. Aralar\u0131nda zorbal\u0131k, birbirinin ba\u015f\u0131n\u0131 yemek, sava\u015f, kavga gibi durumlar olmazd\u0131. B\u00f6yle bir durumun do\u011furdu\u011fu iyilikleri s\u00f6yleyecek olsak, binlerce \u015fey saymak gerekir. Gelene\u011fin dedi\u011fine g\u00f6re, insan, kendili\u011finden hayata gelirdi. Bunun da nedeni \u015fuydu : O zamanlar tanr\u0131 kendisi insanlar\u0131n \u00e7oban\u0131yd\u0131, onlar\u0131 y\u00f6netirdi ; t\u0131pk\u0131 \u015fimdi \u00f6b\u00fcr varl\u0131klara oranla insan\u0131n tanr\u0131sal bir varl\u0131k oldu\u011fu, daha a\u015fa\u011f\u0131 t\u00fcrden hayvanlar\u0131 y\u00f6netti\u011fi gibi&#8230; Tanr\u0131n\u0131n y\u00f6netimi alt\u0131nda ba\u015fka y\u00f6netim bi\u00e7imleri, kad\u0131nlara \u00e7ocuklara sahip \u00e7\u0131kmak diye bir \u015fey yoktu, \u00e7\u00fcnk\u00fc b\u00fct\u00fcn insanlar topraktan do\u011fuyor, ge\u00e7mi\u015fi hi\u00e7 hat\u0131rlam\u0131yorlard\u0131. Bununla birlikte toprak onlara bol bol \u00fcr\u00fcn veriyordu. \u0130nsanlar yeti\u015ftirmeden, a\u011fa\u00e7larda meyveler ve b\u00fct\u00fcn \u00f6b\u00fcr bitkiler kendiliklerinden yeti\u015fiyordu. \u0130nsanlar \u00e7o\u011fu zaman a\u00e7\u0131k havada, \u00e7\u0131plak ya\u015f\u0131yorlard\u0131; mevsimler gayet yumu\u015fakt\u0131, insanlar\u0131n yataklar\u0131 da yoktu; bol yeti\u015fen otlardan olu\u015fan yumu\u015fak y\u0131\u011f\u0131nlar \u00fcst\u00fcnde yatarlard\u0131. Kronos&#8217;un zaman\u0131nda insan hayat\u0131 i\u015fte b\u00f6yleydi, Sokrates. Zeus&#8217;un y\u00f6netiminde oldu\u011fu s\u00f6ylenen bug\u00fcnk\u00fc hayat\u0131m\u0131z\u0131n ne oldu\u011funu kendi g\u00f6rg\u00fcnle biliyorsun. Bu ikisinden hangisinin daha mutlu bir hayat oldu\u011funu s\u00f6yler misin, s\u00f6yleyebilir misin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olanaks\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130ster misin, \u00f6yleyse, senin yerine ben bir se\u00e7im yapay\u0131m?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay hay.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kronos&#8217;un yeti\u015ftirmeleri, o sonsuz bo\u015f zamanlar\u0131n\u0131 ve kendilerinde olan, yaln\u0131zca insanlarla de\u011fil, hayvanlarla da konu\u015fmak yetisini, b\u00fct\u00fcn o f\u0131rsatlar\u0131, felsefeyi g\u00f6z\u00f6n\u00fcnde tutarak kullansalard\u0131 ; hem birbirleriyle, hem hayvanlarla konu\u015farak, \u00f6zel bir g\u00fcc\u00fc olan her do\u011fa par\u00e7as\u0131ndan bir \u015feyler \u00f6\u011frenselerdi, o insanlar\u0131n bug\u00fcnk\u00fc insanlardan bin kere daha mutlu olduklar\u0131 yarg\u0131s\u0131na varmak zor olmazd\u0131. Ya da, onlar sadece t\u0131ka basa yiyip i\u00e7selerdi, \u015fimdi onlar\u0131n anlatm\u0131\u015f oldu\u011funu sand\u0131\u011f\u0131m\u0131z masallar\u0131 birbirlerine ve hayvanlara anlatarak vakit ge\u00e7irselerdi, bence gene sorumuza yan\u0131t vermek kolay olurdu. Ama o \u00e7a\u011f\u0131n bilgi ve tart\u0131\u015fma sevgisini bize iyice anlatacak birini buluncaya kadar, bu konuyu b\u0131rakal\u0131m, daha iyi olur. Yaln\u0131zca bu mythosu neden e\u015fip ortaya \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 s\u00f6yleyelim ki as\u0131l konu\u015fma konumuzu s\u00fcrd\u00fcrelim. Evrenin g\u00fcn\u00fc dolunca, yani de\u011fi\u015fme zaman\u0131 gelince, b\u00fct\u00fcn o topraktan do\u011fan \u0131rk \u00f6ld\u00fckten, her bir ruh kendi do\u011fum zincirini tamamlay\u0131p belirli kez topra\u011fa ekildikten sonra, evrenin y\u00f6neticisi d\u00fcmeni b\u0131rakt\u0131, olup bitenleri seyretti\u011fi k\u00f6\u015fesine \u00e7ekildi. Evrene gelince, kader ve olu\u015ftan beri var olan e\u011filim evrenin hareketini tersine \u00e7evirdi. En b\u00fcy\u00fck erkin y\u00f6netiminde pay alan daha k\u00fc\u00e7\u00fck tanr\u0131lar da, olup bitenlerden haberleri oldu\u011fu i\u00e7in, kendi y\u00f6netimlerindeki b\u00f6l\u00fcmleri sal\u0131verdiler. Evren birdenbire b\u00fcy\u00fck bir sars\u0131nt\u0131yla geri d\u00f6n\u00fcp, ba\u015ftanba\u015fa ters y\u00f6nde gitmeye zorland\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in her \u00e7e\u015fit hayvan\u0131 yok eden b\u00fcy\u00fck bir yer sars\u0131nt\u0131s\u0131 oldu. Yeterli bir zaman ge\u00e7tikten sonra karga\u015fa, kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131k, yer sars\u0131nt\u0131s\u0131 sona erdi. Dinginli\u011fe kavu\u015fan evren yeniden duruldu; her zamanki, d\u00fczenli gidi\u015fine gene girdi. Hem kendisinin, hem de \u00fcst\u00fcnde ya\u015fayan b\u00fct\u00fcn varl\u0131klar\u0131n y\u00f6netimi gene evrenin kendisinde idi ; yarat\u0131c\u0131s\u0131 ve babas\u0131 olan erkin uyar\u0131lar\u0131na, an\u0131msad\u0131\u011f\u0131 oranda, uygun olarak y\u00f6netiyordu. \u0130lkin olduk\u00e7a tam an\u0131ms\u0131yordu, fakat zaman ge\u00e7tik\u00e7e belle\u011fi zay\u0131flad\u0131. Bu zay\u0131flaman\u0131n nedeni, evrenin yap\u0131s\u0131nda maddenin bulunmas\u0131yd\u0131. Bu, bug\u00fcnk\u00fc d\u00fczene eri\u015fmeden \u00f6nce, karmakar\u0131\u015f\u0131k olan ilk do\u011fada vard\u0131. Evrende iyi olan her \u015fey yarat\u0131c\u0131 tanr\u0131dan gelmi\u015ftir, ama daha \u00f6nceki bir durumdan k\u00f6t\u00fcl\u00fckler, kusurlar kalm\u0131\u015ft\u0131r ; bunlar ilkin evrene, ondan da hayvanlara ge\u00e7ti. Hayvanlar\u0131n yeti\u015ftirilmesinde evren tanr\u0131dan yard\u0131m g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc s\u00fcrece, k\u00f6t\u00fcl\u00fck az, iyilikse \u00e7oktu. Tanr\u0131dan ayr\u0131l\u0131p evren kendi ba\u015f\u0131na kal\u0131nca, ilkin her \u015fey olduk\u00e7a iyi gitti, ama zamanla unutkanl\u0131\u011f\u0131 artt\u0131, eski d\u00fczensizlik gene patlak verdi, b\u00fct\u00fcn o ilk g\u00f6rkemiyle ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. B\u00f6ylece iyilikler azald\u0131, evrene kar\u0131\u015fan k\u00f6t\u00fcl\u00fcklerse \u00e7o\u011fald\u0131. Evrenin ve onda olan her \u015feyin ba\u015ftan ba\u015fa yok olmas\u0131 tehlikesi belirdi. Bunun \u00fczerine, her \u015feye d\u00fczen veren tanr\u0131, evrenin zor durumunu g\u00f6rerek, evreni alt\u00fcst eden f\u0131rt\u0131nayla her \u015feyin \u00e7\u0131\u011f\u0131r\u0131ndan \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131ndan, sonsuz kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131klarla yok olaca\u011f\u0131ndan korkarak yeniden d\u00fcmenin ba\u015f\u0131na ge\u00e7ti. Bu ge\u00e7irilen d\u00f6nemden \u00f6t\u00fcr\u00fc zedelenen, yerinden \u00e7\u0131kan par\u00e7alar\u0131 bir araya toplad\u0131, onard\u0131 ; evreni \u00f6lmez, yok olmaz bir duruma getirdi. \u0130\u015fte \u00f6yk\u00fcn\u00fcn hepsi bu; kral\u0131n ne oldu\u011fu konusunda bir \u00f6rnek vermek i\u00e7in ilk k\u0131sm\u0131 yeter. Evren bug\u00fcnk\u00fc ku\u015faklar zincirine d\u00f6nd\u00fc\u011f\u00fc zaman insanlar\u0131n ya\u015f\u0131 gene durdu, sonunda da daha \u00f6ncekinin tersi bir de\u011fi\u015fme oldu. Hemen hemen ortadan kaybolmu\u015f olan k\u00fc\u00e7\u00fck yarat\u0131klar b\u00fcy\u00fcd\u00fc, yery\u00fcz\u00fcnde yeni do\u011fan \u00e7ocuklar\u0131n sa\u00e7lar\u0131 a\u011fard\u0131; \u00f6l\u00fcp yeniden topra\u011fa g\u00f6m\u00fcld\u00fcler. Evrenin durumuna uygun olarak, ona \u00f6yk\u00fcnerek her \u015fey de\u011fi\u015fti. Her \u015feyin belirmesi, \u00e7o\u011falmas\u0131 ve beslenmesi evrenin durumuna uymak zorundayd\u0131, \u00e7\u00fcnk\u00fc toprakta hi\u00e7bir hayvan\u0131n ba\u015fka bir yarat\u0131c\u0131 varl\u0131ktan do\u011fmas\u0131na izin verilmiyordu. Evrenin geli\u015fmesi nas\u0131l gene kendi buyru\u011funa b\u0131rak\u0131ld\u0131ysa, benzer bir hareketin bas\u0131nc\u0131yla, par\u00e7alar da kendiliklerinden \u00e7o\u011falmak, b\u00fcy\u00fcmek, beslenmek zorunda kalm\u0131\u015flard\u0131. Konu\u015fmam\u0131z\u0131n ger\u00e7ekten sonuna geldik. Daha a\u015fa\u011f\u0131 s\u0131n\u0131ftan hayvanlar konusunda onlar\u0131n de\u011fi\u015fmeden \u00f6nceki durumlar\u0131 ve de\u011fi\u015fmenin nedenleri konusunda s\u00f6ylenecek bir\u00e7ok \u015fey olabilirse de insanlar konusunda s\u00f6ylenecek fazla bir \u015fey yoktur; arta kalan o az k\u0131s\u0131m da bizim i\u00e7in daha ilgi \u00e7ekicidir. \u0130nsanlar, onlara bakan tanr\u0131n\u0131n bak\u0131m\u0131ndan yoksun olunca, aciz ve savunmas\u0131z kald\u0131lar. Do\u011fu\u015ftan sert do\u011fal\u0131 olan, gittik\u00e7e de yaban\u0131lla\u015fan hayvanlar onlar\u0131 par\u00e7alad\u0131. \u0130nsanlar bu ilk\u00e7a\u011flarda beceriden, ara\u00e7 ve gere\u00e7ten yoksundular. Bir zamanlar kendili\u011finden yeti\u015fen yiyecek \u015feyler art\u0131k yeti\u015fmiyordu; insanlar da o zamana kadar zorda kalmad\u0131klar\u0131 i\u00e7in nas\u0131l yeti\u015ftireceklerini bilmiyorlard\u0131. B\u00fct\u00fcn bu nedenlerden dolay\u0131 b\u00fcy\u00fck bir darl\u0131k i\u00e7indeydiler. Derken tanr\u0131lar eski s\u00f6ylencede anlat\u0131lan arma\u011fanlar\u0131, gerekli olan \u00f6\u011fretim ve e\u011fitimle birlikte, insanlara verdiler. Prometheus, ate\u015fi; Hephaistos ile birlikte \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 Athene, sanatlar\u0131; \u00f6b\u00fcrleri de tohumlar\u0131 ve bitkileri verdiler. \u0130nsan hayat\u0131n\u0131n geli\u015fmesine yarayan her \u015fey bunlardan \u00e7\u0131kt\u0131. Dedi\u011fim gibi, tanr\u0131lar\u0131n ilgisi ve yard\u0131m\u0131 insanlardan esirgenince, hayatlar\u0131n\u0131n gidi\u015fini kendileri d\u00fczenlemek zorunda kald\u0131lar ; t\u0131pk\u0131 uyduklar\u0131 ve \u00f6yk\u00fcnd\u00fckleri evrensel varl\u0131k gibi insanlar da kendi kendilerinin y\u00f6neticisi oldular ; o de\u011fi\u015fti\u011fi gibi onlar da durmadan de\u011fi\u015ftiler ; bazen bir bi\u00e7imde, bazen bir ba\u015fka bi\u00e7imde durmadan ya\u015fad\u0131lar, b\u00fcy\u00fcd\u00fcler. \u00d6yk\u00fcn\u00fcn bu kadar\u0131 yeter art\u0131k; deminki konu\u015fmam\u0131zda kral\u0131 ve devlet adam\u0131n\u0131 tan\u0131mlarken ne kadar yan\u0131ld\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 g\u00f6stermeye yeter.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Dedi\u011fin bu b\u00fcy\u00fck yanl\u0131\u015f da nedir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130ki yanl\u0131\u015f vard\u0131 ; biri daha k\u00fc\u00e7\u00fck, \u00f6b\u00fcr\u00fcyse \u00e7ok daha b\u00fcy\u00fck bir yanl\u0131\u015f.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Demek istiyorum ki bug\u00fcnk\u00fc hayat zinciri ve bug\u00fcnk\u00fc ku\u015faktan olan bir kralla devlet adam\u0131 nedir diye sorulurken, biz daha \u00f6nceki hayat zinciri i\u00e7inde bulunan bir insan s\u00fcr\u00fcs\u00fcn\u00fcn \u00e7oban\u0131ndan s\u00f6z ettik. Bir de onun b\u00fct\u00fcn devletin y\u00f6neticisi oldu\u011funu hi\u00e7 a\u00e7\u0131klamadan ileri s\u00fcrd\u00fck. Oysa ger\u00e7e\u011fin hepsi bu kadar de\u011fildi, s\u00f6ylediklerimiz pek anla\u015f\u0131l\u0131r gibi de de\u011fildi; bununla birlikte s\u00f6yledi\u011fimiz kadar\u0131 do\u011fruydu ; bunun i\u00e7in ikinci yanl\u0131\u015f birincisi kadar yanl\u0131\u015f olmad\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yaln\u0131zca ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131n hedefi olan ger\u00e7ek \u00e7obana b\u00fct\u00fcn \u00f6tekilerin rakip oldu\u011funu g\u00f6stermek i\u00e7in de\u011fil, fakat bu san\u0131 almaya de\u011fer o kimseyi daha a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6rebilmek i\u00e7in mythos&#8217;u i\u015fe kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131k. \u00c7\u00fcnk\u00fc, kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00f6rne\u011fe g\u00f6re, insanlara bakmak g\u00f6revi b\u00fct\u00fcn \u00e7obanlar i\u00e7inde yaln\u0131zca ondad\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Tanr\u0131-\u00e7oban\u0131n niteli\u011fi kral\u0131nkinden de y\u00fcksektir, diye d\u00fc\u015f\u00fcnmekten kendime alam\u0131yorum, Sokrates. Bug\u00fcn yery\u00fcz\u00fcndeki devlet adamlar\u0131n\u0131n ki\u015fili\u011fi uyruklar\u0131n\u0131nkine pek benziyor, krallar da onlar gibi b\u00fcy\u00fct\u00fcl\u00fcp e\u011fitiliyorlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama gene de onlar\u0131 incelemek gerek. G\u00f6relim bakal\u0131m, tanr\u0131-\u00e7oban gibi onlar da uyruklar\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcndeler mi, yoksa onlarla ayn\u0131 d\u00fczeydeler mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, bir bakal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Neyse, an\u0131msar m\u0131s\u0131n?&#8230; Tek tek de\u011fil de, s\u00fcr\u00fc halinde hayvanlara kendili\u011finden-emretme sanat\u0131ndan s\u00f6zetmi\u015f ve ona s\u00fcr\u00fc yeti\u015ftirme sanat\u0131 demi\u015ftik.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, an\u0131ms\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015fte onlarda bir yanl\u0131\u015f yapt\u0131k. S\u0131n\u0131fland\u0131rmam\u0131z\u0131n i\u00e7ine devlet adam\u0131n\u0131 hi\u00e7 koymad\u0131k, onun ad\u0131n\u0131 bile anmad\u0131k. Bizim s\u0131n\u0131flar\u0131m\u0131zda onun bir yeri olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 fark bile etmedik.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu nas\u0131l oldu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn \u00f6teki \u00e7obanlar s\u00fcr\u00fclerini &#8221;yeti\u015ftirirler&#8221;; oysa bu, devlet adam\u0131 i\u00e7in kullan\u0131lacak uygun terim de\u011fildir; hepsine uygun gelen bir ad bulmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>E\u011fer b\u00f6yle bir kelime varsa&#8230; dedi\u011fin do\u011frudur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Niye? S\u00fcr\u00fclere &#8221;bakmak&#8221; terimi hepsi i\u00e7in kullan\u0131lamaz m\u0131? \u00c7\u00fcnk\u00fc bu terim beslemek ya da herhangi t\u00fcrden bir ba\u015fka i\u015f g\u00f6rmek anlam\u0131na gelmez. S\u00fcr\u00fclere bakmak, onlar\u0131 y\u00f6netmek ya da onlar\u0131 evirip \u00e7evirmek dersek, bir s\u00f6zc\u00fckle hepsini kapsam\u0131\u015f oluruz. O zaman devlet adam\u0131n\u0131, bu konunun gerektirdi\u011fi \u00fczere, b\u00fct\u00fcn \u00f6tekilerle bir arada sayabiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok hakl\u0131s\u0131n, ama b\u00f6lme i\u015finde bundan sonraki ad\u0131m hangisidir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6nce s\u00fcr\u00fcleri &#8221;yeti\u015ftirmek&#8221; sanat\u0131n\u0131, kara ya da su hayvanlar\u0131 s\u00fcr\u00fcleri, kanatl\u0131 ya da kanats\u0131z, kar\u0131\u015f\u0131k ya da saft\u00fcrden, boynuzlu ya da boynuzsuz olmas\u0131na g\u00f6re ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi, s\u00fcr\u00fclere bakmak sanat\u0131n\u0131 da ayn\u0131 ayr\u0131mlara g\u00f6re s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131r\u0131z, b\u00f6ylece tan\u0131m\u0131m\u0131z\u0131n i\u00e7ine bug\u00fcn\u00fcn krall\u0131klar\u0131 da Kronos&#8217;un y\u00f6netimi de girmi\u015f olur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu anl\u0131yorum, ama sonra ne olacak? Onu bilmek isterim.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6zc\u00fck, s\u00fcr\u00fclerin beslenmesi ya da yeti\u015ftirilmesi yerine, &#8221;y\u00f6netimi&#8221; olsayd\u0131, hi\u00e7 kimse devlet adam\u0131nda insanlara bakmak i\u015finin bulunmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ileri s\u00fcremezdi. Bununla birlikte, insanlar\u0131 beslemek sanat\u0131 s\u00f6z\u00fc edilmeye de\u011fer bir sanat olmad\u0131\u011f\u0131, olsa bile, bir\u00e7ok ki\u015finin, herhangi bir kraldan \u00f6nce ve daha b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7ekte bu sanata sahip \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 iddias\u0131, yerinde bir iddiad\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama insan toplumuna bakmak ve genel olarak insanlar\u0131n \u00fczerinde egemenlik kurmak konusunda krall\u0131k bilgisinin \u00f6n\u00fcne hi\u00e7bir bilgi ge\u00e7emez, daha b\u00fcy\u00fck bir hak iddia edemez.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130kincisi, incelememizin sonunda b\u00fcy\u00fck bir yanl\u0131\u015f yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 da kabul etmeliyiz, Sokrates.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>O da nedir?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130ki ayakl\u0131lar\u0131 beslemek ya da yeti\u015ftirmek diye bir sanat\u0131n varl\u0131\u011f\u0131ndan pek emin olsak bile, sanki art\u0131k bu hususta s\u00f6ylenecek daha fazla bir \u015fey yokmu\u015f gibi, buna krall\u0131k ya da siyaset sanat\u0131 demek i\u00e7in bir neden g\u00f6rm\u00fcyorum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>B\u00f6yle bir \u015fey yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Demin de dedi\u011fimiz gibi, ilk g\u00f6revimiz, &#8221;beslemek&#8221;ten \u00e7ok &#8221;bakmak&#8221; anlam\u0131n\u0131 verecek bir bi\u00e7imde ad\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirmektir. Sonra da b\u00f6lmeye ba\u015flamakt\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc hala yap\u0131lacak olduk\u00e7a \u00e7ok say\u0131da b\u00f6lme bulunabilir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu nas\u0131l yapaca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lkin tanr\u0131-\u00e7oban\u0131, insan y\u00f6netici ya da bak\u0131c\u0131dan ay\u0131r\u0131r\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130nsana verilen y\u00f6netme sanat\u0131 da yeniden k\u0131s\u0131mlara b\u00f6l\u00fcnmelidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi ilkeye g\u00f6re?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>G\u00f6n\u00fcll\u00fc ve zorla olmak ilkesine g\u00f6re.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neden?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc, yan\u0131lm\u0131yorsam burada bir yanl\u0131\u015f yapt\u0131k. Safl\u0131kta, kral ile tyrannos&#8217;u bir araya koyduk, oysa h\u00fck\u00fcmet bi\u00e7imleri gibi kendileri de birbirlerinden b\u00fct\u00fcn b\u00fct\u00fcne ayr\u0131d\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, dedi\u011fim gibi, bu yanl\u0131\u015f\u0131 d\u00fczeltelim ve insanlara bakmay\u0131 g\u00f6n\u00fcll\u00fc ve zorla olmak ilkesine g\u00f6re ikiye b\u00f6lelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sert h\u00fck\u00fcmdarlar\u0131n y\u00f6netimine &#8220;tyrannos&#8221;luk, y\u00f6netmeye istekli iki ayakl\u0131lar\u0131n g\u00f6n\u00fcll\u00fc y\u00f6netimine de siyaset dersek, kendisinde bu ikinci t\u00fcrden y\u00f6netim sanat\u0131 olan bir kimsenin ger\u00e7ek kral ve devlet adam\u0131 oldu\u011funu ileri s\u00fcremez miyiz ?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle san\u0131yorum ki Yabanc\u0131, art\u0131k devlet adam\u0131 konusunu tamamlam\u0131\u015f olduk.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ke\u015fke olsayd\u0131k Sokrates; ama bu i\u015fte senin kadar kendimi de tatmin etmeliyim. Bence kral\u0131n betimlenmesi hen\u00fcz tamamlanm\u0131\u015f de\u011fildir. Eserlerinin baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmlerini aceleyle abart\u0131l\u0131 bir bi\u00e7imde i\u015fleyen, sonra da o b\u00f6l\u00fcmleri d\u00fczeltmek i\u00e7in zaman yitiren heykelt\u0131ra\u015flar gibi biz de biraz acelemiz y\u00fcz\u00fcnden, biraz da \u00f6nceki yanl\u0131\u015f\u0131m\u0131z\u0131 a\u00e7\u0131\u011fa vurmakta g\u00f6sterdi\u011fimiz y\u00fcce istekten dolay\u0131, hem de kralla ilgili parlak \u00f6rnekler kullan\u0131lmas\u0131 gerekti\u011fini sand\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in, harika denecek b\u00fcy\u00fck bir masal par\u00e7as\u0131n\u0131 ele ald\u0131k, gerekti\u011finden daha fazlas\u0131n\u0131 da kullanmak zorunda kald\u0131k.<br \/>\nBu konu\u015fmam\u0131z\u0131n a\u00e7\u0131lmas\u0131na neden oldu ama gene de hikayeyi bir t\u00fcrl\u00fc sonuna getiremedik. Tart\u0131\u015fmam\u0131z ya\u015fayan bir varl\u0131\u011f\u0131n bir resmine benzetilebilir, \u00f6yle bir resim ki kenar \u00e7izgileri olduk\u00e7a iyi \u00e7izilmi\u015f, ama renklerin uyumlu kar\u0131\u015fmas\u0131yla olu\u015fan canl\u0131l\u0131\u011fa hen\u00fcz kavu\u015fmam\u0131\u015f. Ak\u0131ll\u0131 kimseler canl\u0131 bir varl\u0131\u011f\u0131n dil ve s\u00f6zle \u00e7izilerek anlat\u0131lmas\u0131n\u0131, boya ya da herhangi bir sanat eseriyle g\u00f6sterilmesine ye\u011f tutarlar; ak\u0131lla izleyemeyen kimselere ise sanat eseri daha uygun gelir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00c7ok do\u011fru ama bir t\u00fcrl\u00fc ortadan kald\u0131ramad\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u015fu kusur ya da eksiklik nerededir? Bana da bildirmeni isterim.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Aziz dostum, y\u00fcksek d\u00fc\u015f\u00fcnceler \u00f6rnek (1) kullan\u0131lmadan ho\u015fnut edici bir bi\u00e7imde anlat\u0131lamazlar. Herkes her \u015feyi d\u00fc\u015fte gibi biliyor, uyan\u0131nca akl\u0131nda hi\u00e7bir bilgi kalm\u0131yor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedi\u011fini anlayamad\u0131m?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Korkar\u0131m ki bilgi deneyimimiz konusunda ortaya bir soru atmakla yanl\u0131\u015f yapt\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neden?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc kulland\u0131\u011f\u0131m \u00f6rnek bir ba\u015fka \u00f6rne\u011fin yard\u0131m\u0131n\u0131 gerektiriyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki s\u00f6yle, benden \u00e7ekinme.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Mademki dinlemeye haz\u0131rs\u0131n, s\u00f6yleyece\u011fim. Biliyoruz ki, \u00e7ocuklar, yaz\u0131ya ilk ba\u015flad\u0131klar\u0131 zaman&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>En k\u0131sa ve en kolay hecelerde her harfi olduk\u00e7a iyi tan\u0131r ve onlar\u0131 do\u011fru olarak g\u00f6sterebilirler.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, ba\u015fka hecelerde, onlar\u0131 tan\u0131maz, yan\u0131l\u0131r ve yanl\u0131\u015f s\u00f6ylerler.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kesinlikle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde onlara, hen\u00fcz bilmediklerini \u00f6\u011fretmek i\u00e7in en kolay, en \u015fa\u015fmaz yol, benim g\u00f6sterece\u011fim yol de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi yol!?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u0130lkin onlara her harfi do\u011fru olarak tan\u0131d\u0131klar\u0131 k\u00fcmeleri g\u00f6stermek; bunu yapt\u0131ktan sonra hen\u00fcz bilmedikleri k\u00fcmeleri g\u00f6stermek; daha sonra da her iki k\u00fcmeyi birbiriyle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rarak, harflerin her iki k\u00fcmede de ayn\u0131 bi\u00e7im ve yap\u0131l\u0131\u015fta oldu\u011funu g\u00f6stermek; onlar\u0131 yan\u0131ltan k\u00fcmelerin yan\u0131nda, harfleri tan\u0131d\u0131klar\u0131 k\u00fcmeleri g\u00f6stere g\u00f6stere, ko\u015fut olarak g\u00f6sterilenler g\u00f6zlerinde birer \u00f6rnek oluncaya kadar bunu s\u00fcrd\u00fcrmek. B\u00f6ylece onlar, bu \u00f6rnekler yard\u0131m\u0131yla hangi harf i\u00e7in olursa olsun, hangi hecede bulunursa bulunsun, ba\u015fka olan\u0131 ba\u015fkalar\u0131ndan ba\u015fka olarak, ayn\u0131 olan\u0131 da hep ayn\u0131 ve de\u011fi\u015fmez bir bi\u00e7imde heceleyeceklerdir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> O halde \u015fimdi daha iyi anlad\u0131k; bir \u00f6rne\u011fi olu\u015fturan \u015fey, yeni ve ayr\u0131 bir k\u00fcmede, ayn\u0131 olarak bulunan bir \u00f6\u011fenin her iki k\u00fcmede do\u011fru olarak tan\u0131nmas\u0131 ve her iki k\u00fcmede bulunmas\u0131n\u0131n, onlar\u0131n bir tek do\u011fru kavramda toplanmas\u0131n\u0131 olanakl\u0131 k\u0131lmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, bazen bile\u015fiklerin \u00f6\u011feleri konusunda ger\u00e7e\u011fi bulan, bazen de ba\u015fka bile\u015fiklerin b\u00fct\u00fcn \u00f6\u011feleri \u00fczerine yarg\u0131lar\u0131nda sap\u0131tan ve k\u00fcmelerin \u015fu ya da bu \u00f6\u011feleri \u00fczerine, arada bir do\u011fru kan\u0131ya varabilen; fakat ayn\u0131 \u00f6\u011feler ger\u00e7e\u011fin \u00e7apra\u015f\u0131k ve g\u00fc\u00e7 heceleri i\u00e7ine konuldu\u011fu zaman onlar\u0131 tan\u0131yamayan ruhumuzun, b\u00fct\u00fcn \u015feylerin \u00f6\u011felerinde ayn\u0131 \u015fa\u015fk\u0131nl\u0131k ve yan\u0131lmalara sapmas\u0131na hayret edecek miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Niye hayret edelim?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, dostum, bir kez yanl\u0131\u015f kan\u0131dan hareket edince, en ufak da olsa, bir ger\u00e7ek par\u00e7as\u0131na ula\u015fmak, b\u00f6ylece de bilgi edinmek olana\u011f\u0131 var m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Art\u0131k yoktur.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> O halde seninle ben, \u00f6zel ve k\u00fc\u00e7\u00fck bir \u00f6rnekten genel olarak \u00f6rneklerin ne oldu\u011funu g\u00f6rmeyi denedikten sonra, \u015fimdi k\u00fc\u00e7\u00fck konular \u00fczerinde denenen, ayn\u0131 y\u00f6ntemi daha \u00f6nemli olan krall\u0131k konusuna uygularsak ; b\u00f6ylece de yeniden, \u00f6rne\u011fin yard\u0131m\u0131yla devlet i\u015flerine do\u011fru d\u00fcr\u00fcst bakman\u0131n ne oldu\u011funu tan\u0131maya, dolay\u0131s\u0131yla d\u00fc\u015ften uyan\u0131kl\u0131\u011fa ge\u00e7meye \u00e7abalarsak, ku\u015fkusuz fena etmeyiz, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Tamam\u0131yla do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde gene biraz \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fimize d\u00f6nelim: Krall\u0131k t\u00fcr\u00fcn\u00fcn elinden devlet y\u00f6netimini almak i\u00e7in bin bir rakip \u00e7arp\u0131\u015f\u0131yor demi\u015ftik, \u015fimdi onu \u00f6tekilerden ay\u0131rmak i\u00e7in hepsini uzakla\u015ft\u0131rmak gerek; as\u0131l bu i\u015fi ba\u015farmak i\u00e7in bir \u00f6rne\u011fe gereksinmemiz oldu\u011funu s\u00f6ylemi\u015ftik.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ay\u0131rmak gerek, ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet sanat\u0131n\u0131n g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc i\u015f t\u00fcr\u00fcnden bir i\u015f g\u00f6ren ve onunla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131nca k\u00fc\u00e7\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcne kar\u015f\u0131n bize arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 buldurabilecek olan hangi sanat\u0131 \u00f6rnek olarak alabiliriz? \u0130ster misin Sokrates, elimizde bir \u015fey bulunmad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re daha iyisini buluncaya kadar Zeus&#8217;un izniyle, dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131 ele alal\u0131m? Sonra beni dinlersen b\u00fct\u00fcn dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131 da almayal\u0131m; \u00e7\u00fcnk\u00fc belki y\u00fcn dokumas\u0131 yetecektir; se\u00e7ti\u011fimiz b\u00f6l\u00fcm, belki tek ba\u015f\u0131na bize arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 g\u00f6sterecektir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neden g\u00f6stermesin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evet, mademki bundan \u00f6nce her konuyu b\u00f6l\u00fcmlere, sonra b\u00f6l\u00fcmleri de gene b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rd\u0131k, o halde ni\u00e7in \u015fimdi ayn\u0131 \u015feyi dokumac\u0131l\u0131kta da yapmayal\u0131m? \u015eimdiki ara\u015ft\u0131rmam\u0131zda i\u015fimize yarayana bir an \u00f6nce gelmek i\u00e7in neden bu sanat\u0131 da en k\u0131sa yoldan incelemeyelim?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu anlamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ben anlatt\u0131k\u00e7a, yan\u0131t\u0131n\u0131 alacaks\u0131n.<\/p>\n<p>G<b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pekala.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z ya da kazand\u0131\u011f\u0131m\u0131z her \u015fey ya bir i\u015fe yarar, ya da bizi bir dertten korur. Koruyucular ya tanr\u0131l\u0131k ya da insanl\u0131k, panzehirler ya da savunma ara\u00e7lar\u0131d\u0131r. Savunma ara\u00e7lar\u0131ndan baz\u0131lar\u0131 sava\u015f z\u0131rhlar\u0131, baz\u0131lar\u0131 ise s\u0131\u011f\u0131naklard\u0131r. S\u0131\u011f\u0131naklar da ya g\u00fcne\u015fe kar\u015f\u0131 bezler, yahut da so\u011fuk ya da s\u0131ca\u011fa kar\u015f\u0131 korumalard\u0131r. Korumalar da ya tavanlard\u0131r, yahut da kuma\u015flar. Kuma\u015flar da ya alta konan hal\u0131lar, yahut da \u00f6rt\u00fclerdir. \u00d6rt\u00fcler de ya bir tek par\u00e7adan, yahut da bir\u00e7ok par\u00e7adan yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bir\u00e7ok par\u00e7adan yap\u0131lanlardan baz\u0131lar\u0131 diki\u015fli, baz\u0131lar\u0131 diki\u015fsiz olarak birle\u015fmi\u015ftir. Diki\u015fsizler ya bitkilerin verdi\u011fi iplerden ya da k\u0131ldan yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. K\u0131ldan yap\u0131lm\u0131\u015f olanlardan baz\u0131lar\u0131 su ve toprakla yap\u0131\u015ft\u0131r\u0131l\u0131r. Baz\u0131lar\u0131 da yabanc\u0131 maddesiz ba\u011flan\u0131r. Birbirine ba\u011fl\u0131 par\u00e7alardan bire\u015fik olan bu \u00f6rt\u00fc ve kuma\u015flara biz giysi ad\u0131n\u0131 veririz. \u00d6zel olarak giysilerle u\u011fra\u015fan sanata gelince, biraz \u00f6nce devlete bakan sanata siyaset dedi\u011fimiz gibi bu yeni sanata, konusuna g\u00f6re terzilik sanat\u0131 diyece\u011fiz. Bundan ba\u015fka dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131n en \u00f6nemli b\u00f6l\u00fcm\u00fc giysi dikmeye yarad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re biraz \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fimize g\u00f6re krall\u0131k sanat\u0131 siyaset sanat\u0131ndan ancak ad\u0131yla ayr\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi dokumac\u0131l\u0131k da terzilik sanat\u0131ndan ancak ad\u0131yla ayr\u0131l\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi elbise dokuma sanat\u0131ndan bu \u015fekilde s\u00f6z ederken, onu yeter derecede tan\u0131mlay\u0131p tan\u0131mlamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 g\u00f6relim, fakat akrabas\u0131 olan bir\u00e7ok sanattan ayr\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131na kar\u015f\u0131n, hen\u00fcz yard\u0131mc\u0131lar\u0131 olan kom\u015fu sanatlardan ay\u0131rt edilmedi\u011fini g\u00f6rmemek i\u00e7in de k\u00f6r olmal\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kimdir bu akrabalar, s\u00f6yler misin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>G\u00f6r\u00fcyorum ki s\u00f6yledi\u011fimi dinlemedin. Demek gerisin geriye d\u00f6nmek ve ba\u015f\u0131ndan ba\u015flamak gerekiyor. \u00c7\u00fcnk\u00fc akrabal\u0131\u011f\u0131n ne oldu\u011funu iyi kavram\u0131yorsun; biraz \u00f6nce duvara konanla tabana konan\u0131 ay\u0131rarak, hal\u0131 yapmay\u0131 bir yana b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z zaman, dokuma sanat\u0131ndan akrabas\u0131 bir sanat\u0131 ay\u0131rd\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Ayn\u0131 \u015fekilde ketenden, kendirden ve benzetmeyle bitki ipi dedi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn \u015feylerden yap\u0131lan elbiselerin yap\u0131lmas\u0131n\u0131 da bir yana b\u0131rakt\u0131k. Sonra ke\u00e7e yapma sanat\u0131yla en tan\u0131nm\u0131\u015f b\u00f6l\u00fcm\u00fc kundurac\u0131l\u0131k olan, delerek ve dikerek birle\u015ftirmek sanat\u0131n\u0131 da ay\u0131rd\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Sonra bir tek par\u00e7adan yap\u0131lm\u0131\u015f kuma\u015flar\u0131 haz\u0131rlayan k\u00fcrk\u00e7\u00fcl\u00fc\u011f\u00fc ; ister evlerin yap\u0131s\u0131 ya da herhangi bir yap\u0131 i\u00e7in olsun, ister akan sular\u0131 \u00f6rtmek i\u00e7in ba\u015fka sanatlarda olsun tavanlar yapmay\u0131; b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 bir yana b\u0131rakt\u0131k. Bunlarla birlikte, bizi h\u0131rs\u0131zl\u0131klarla sald\u0131r\u0131lara kar\u015f\u0131 korumak i\u00e7in \u00f6rtme ara\u00e7lar\u0131 sa\u011flayan b\u00fct\u00fcn sanatlar\u0131; kapak yapan, kap\u0131 takan ve marangozluk sanat\u0131n\u0131n \u00f6zel b\u00f6l\u00fcmleri olan sanatlar\u0131 da b\u0131rakt\u0131k. Savunma ara\u00e7lar\u0131n\u0131 haz\u0131rlayan b\u00fcy\u00fck ve \u00e7apra\u015f\u0131k bir sanat\u0131n b\u00f6l\u00fcm\u00fc olan silah yap\u0131m\u0131n\u0131 da ay\u0131rd\u0131k. Ayn\u0131 \u015fekilde, konusu panzehirler olan b\u00fct\u00fcn b\u00fcy\u00fc sanat\u0131n\u0131 da d\u0131\u015farda b\u0131rak\u0131p ancak san\u0131r\u0131m, arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z sanat\u0131 al\u0131koyduk; y\u00fcnden, koruma ara\u00e7lar\u0131 yaparak bizi so\u011fu\u011fa s\u0131ca\u011fa kar\u015f\u0131 koruyan ve dokuma sanat\u0131 ad\u0131n\u0131 alan sanat\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle san\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Bununla birlikte evlad\u0131m, daha sonuna varmad\u0131k; \u00e7\u00fcnk\u00fc giysi haz\u0131rlama i\u015finin en ba\u015f\u0131nda yer alan, kuma\u015f dokumaktan ba\u015fka bir \u015fey yap\u0131yor gibidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Dokumak, asl\u0131nda \u00f6rmektir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Fakat burada ilk i\u015f toplu ve bir arada s\u0131k\u0131\u015fm\u0131\u015f olan\u0131 ay\u0131rmakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Tarama sanat\u0131n\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 i\u015fi. Ya da taramaya dokuma demeye mi kalkaca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Asla.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Ar\u0131\u015f ile algac\u0131 haz\u0131rlamak da ayn\u0131 de\u011fil midir? Buna dokuma demek geleneklere ve ger\u00e7e\u011fe kar\u015f\u0131 gelmek olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u015e\u00fcphesiz<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Genel olarak basma sanat\u0131yla dikme sanat\u0131n\u0131n da giysiyle hi\u00e7bir ilgisi olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yleyecek miyiz, yoksa bunlar\u0131n da \u00f6tekiler kadar dokuma sanat\u0131 oldu\u011funu kabul edecek miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Asla.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Bununla birlikte, b\u00fct\u00fcn bu sanatlar giysiye bakmak, giysi yapmak i\u015finde dokuma sanat\u0131yla yar\u0131\u015facaklard\u0131r, b\u00fcy\u00fck pay\u0131 ona vermekle birlikte kendileri de bir pay isteyeceklerdir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kesinlikle.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Onlardan sonra, dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131n kulland\u0131\u011f\u0131 ara\u00e7lar\u0131 yapan sanatlar da hi\u00e7 de\u011filse, her dokunan kuma\u015f\u0131n yard\u0131mc\u0131 nedenleri olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyeceklerdir san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131n, se\u00e7ti\u011fimiz dokumac\u0131l\u0131k b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn tan\u0131m\u0131, y\u00fcn giysilerle u\u011fra\u015fan b\u00fct\u00fcn sanatlar aras\u0131nda en g\u00fczel, en \u00f6nemli yeri hemen ona verince, yeter derecede belirtilmi\u015f olacak m\u0131d\u0131r? Ya da s\u00f6yledi\u011fimiz do\u011fru olmakla birlikte b\u00fct\u00fcn rakiplerini bir yana atmad\u0131k\u00e7a karanl\u0131k ve eksik kalmayacak m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Tart\u0131\u015fmam\u0131z\u0131n sonuna g\u00f6t\u00fcren bir yoldan gitmek istiyorsak \u015fimdi bunu yapmam\u0131z gerekmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse ilkin, olu\u015fturulan her \u015feyin iki sanat\u0131n i\u015fi oldu\u011funu g\u00f6z \u00f6n\u00fcne alal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi sanatlar?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Biri olu\u015fturman\u0131n yaln\u0131zca yard\u0131mc\u0131 nedeni, \u00f6teki as\u0131l nedeni.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Yap\u0131lan \u015feyi kendileri yapmad\u0131\u011f\u0131 halde, onlars\u0131z kendi i\u015fini g\u00f6rmesine olanak olmayan ara\u00e7lar\u0131n vericisi b\u00fct\u00fcn sanatlar ancak yard\u0131mc\u0131 nedenlerdir, as\u0131l \u015feyi yapanlar ise as\u0131l nedenlerdir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu b\u00f6lme do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Sonra i\u011fler, mekikler gibi giysi yapmada yard\u0131mc\u0131 ba\u015fka b\u00fct\u00fcn ara\u00e7lar\u0131 veren sanatlar\u0131n hepsine yard\u0131mc\u0131 ad\u0131n\u0131 verece\u011fiz, do\u011frudan do\u011fruya giysi yapmakla u\u011fra\u015fanlara da nedenler diyece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Bu sonuncular aras\u0131ndan y\u0131kama, dikme i\u015fleriyle giysiyle ilgili b\u00fct\u00fcn i\u015flere geni\u015f \u00f6l\u00e7\u00fcde haz\u0131rl\u0131k sanat\u0131n\u0131n bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc g\u00f6z\u00fcyle bakmak, hepsini basma sanat\u0131 ad\u0131 alt\u0131nda toplamak \u00e7ok do\u011fald\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u00d6te yandan da tarama sanat\u0131 dokuma sanat\u0131 ve as\u0131l giysinin yap\u0131lmas\u0131yla ilgili b\u00fct\u00fcn i\u015fler, herkes\u00e7e belli bir tek sanat\u0131 olu\u015ftururlar, o da y\u00fcn i\u015fleme sanat\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Tarama i\u015fi, meki\u011fin yapt\u0131\u011f\u0131 i\u015fin yar\u0131s\u0131d\u0131r. Amac\u0131 kar\u0131\u015fan\u0131 ay\u0131rmak olan b\u00fct\u00fcn i\u015fler, b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n topu, y\u00fcn i\u015flemeye aitti. Sonra biz daima her \u015feyde iki b\u00fcy\u00fck sanat ay\u0131rt ettik: toplama sanat\u0131 ile ay\u0131rma sanat\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Ay\u0131rma sanat\u0131na, taramada s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz b\u00fct\u00fcn i\u015fler girer, \u00e7\u00fcnk\u00fc y\u00fcn ya da ipleri ay\u0131ran, \u015furada mekikle, orada elle yap\u0131lan i\u015f, s\u00f6yledi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn adlar\u0131 al\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi, toplama sanat\u0131nda, gene y\u00fcn sanat\u0131na ait bir b\u00f6l\u00fcm alal\u0131m; orada buldu\u011fumuz ay\u0131rma sanat\u0131n\u0131n b\u00f6l\u00fcmlerine gelince, hepsini bir yana b\u0131rakal\u0131m. B\u00f6ylece, y\u00fcn\u00fc i\u015flemeyi de iki b\u00f6l\u00fcme ay\u0131ral\u0131m; ay\u0131ran b\u00f6l\u00fcm, toplayan b\u00f6l\u00fcm.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki b\u00f6lelim.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Y\u00fcn i\u015flemeye giren bu toplama b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc de, dokumac\u0131l\u0131k sanat\u0131n\u0131 kavramak istiyorsak, b\u00f6lmek gerekir Sokrates.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet b\u00f6lmek gerekir.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u015e\u00fcphesiz, b\u00f6lmeliyiz. \u0130\u015finin de ya burmak yahut \u00e7aprazlamak oldu\u011funu s\u00f6ylemeliyiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u0130yi anlamad\u0131m. Sand\u0131\u011f\u0131ma g\u00f6re burmadan s\u00f6z ederken eri\u015fin ipli\u011finin i\u015flenmesini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsun.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Yaln\u0131z eri\u015fin ipli\u011finden de\u011fil, arga\u00e7\u0131n ipli\u011finden de s\u00f6z ediyorum. Yoksa sonuncuyu, burmadan elde etmek i\u00e7in bir ara\u00e7 var m\u0131d\u0131r?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse bu i\u015flerin her birini inceden inceye \u00e7\u00f6z. Belki b\u00f6yle bir \u00e7\u00f6z\u00fcmleme arad\u0131\u011f\u0131n yard\u0131m\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l yapmal\u0131 ?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle: Tarama ile elde edilen \u015feyler aras\u0131nda uzunluk ve enlili\u011fi olan biri vard\u0131r ki ona kaba iplik diyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u0130\u015fte, i\u011fle b\u00fck\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc ve sa\u011flam bir iplik yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 zaman onun eri\u015fin ipli\u011fi oldu\u011funu s\u00f6yleyeceksin. Bu i\u015fi g\u00f6ren sanata da eri\u015fi yapan sanat diyeceksin.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, ancak gev\u015fek birer iplik olu\u015fturan ve birbiri i\u00e7ine girmek i\u00e7in haz\u0131rlamada da gerilmelere dayanabilmek i\u00e7in gereken yumu\u015fakl\u0131\u011fa sahip b\u00fct\u00fcn par\u00e7alar, diyelim ki arga\u00e7\u0131n iplikleridir, bunlar\u0131n d\u00fczenlenmesini sa\u011flayan sanat da arga\u00e7 sanat\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u0130\u015fte b\u00f6ylece dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131n bizi ilgilendiren b\u00f6l\u00fcm\u00fc tamam\u0131yla ayd\u0131nland\u0131. Ger\u00e7ekten y\u00fcn\u00fc i\u015flemeye b\u00f6l\u00fcm olarak giren toplama i\u015fi bir kuma\u015f olu\u015fturacak \u015fekilde ar\u0131\u015fla arga\u00e7\u0131 birle\u015ftirdi\u011fi zaman kuma\u015f\u0131n topuna y\u00fcn giysi ad\u0131n\u0131 veriyor, onu olu\u015fturan sanata da dokumac\u0131l\u0131k sanat\u0131 diyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pekala.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki \u00f6yleyse, neden dokumac\u0131l\u0131k ar\u0131\u015fla arga\u00e7\u0131 \u00e7aprazlamak sanat\u0131d\u0131r diye derhal yan\u0131tlamad\u0131k ? Niye b\u00f6yle bir daire i\u00e7inde d\u00f6nd\u00fck ve bir s\u00fcr\u00fc gereksiz ay\u0131rmalar yapt\u0131k?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bana kal\u0131rsa yabanc\u0131, sen gereksiz bir \u015fey s\u00f6ylemedin.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Buna \u015fa\u015fm\u0131yorum; ama dostum, ba\u015fkalar\u0131 gereksiz bulabilirdi. Onlar\u0131nkine benzer bir hastal\u0131k daha sonra seni de yakalasa hi\u00e7 de garip olmazd\u0131. Dinle, b\u00fct\u00fcn bu t\u00fcr sorunlarda yerinde olan d\u00fc\u015f\u00fcnceler \u015funlard\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlat.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u0130lkin genel olarak a\u015f\u0131r\u0131yla eksi\u011fi inceleyelim; b\u00f6ylece bizimkiler gibi konu\u015fmalarda \u00e7ok uzun ya da \u00e7ok k\u0131sa s\u00f6ylenen \u015feyleri zaman\u0131nda \u00f6vmek ya da yermek i\u00e7in bir kural elde edece\u011fiz.<\/p>\n<p>G<b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yleyse inceleyelim.<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u0130leri s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcm d\u00fc\u015f\u00fcnceleri as\u0131l bu \u015feylere uygulamak do\u011fru olur san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi \u015feylere?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> Uzunlu\u011fa, k\u0131sal\u0131\u011fa, fazla ya da eksik olan her \u015feye; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u00f6l\u00e7\u00fc sanat\u0131 b\u00fct\u00fcn bunlara uygulan\u0131r san\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse bu sanat\u0131 da iki b\u00f6l\u00fcme ay\u0131ral\u0131m; b\u00f6yle bir b\u00f6lme, g\u00fctt\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz ama\u00e7 i\u00e7inde zorunludur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu b\u00f6lme neye dayan\u0131yor, s\u00f6yler misin?<\/p>\n<p><b>YABANCI:<\/b> \u015euna: Bir yandan b\u00fcy\u00fckl\u00fckle k\u00fc\u00e7\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcn birbiriyle ili\u015fkisi, \u00f6te yandan da, olu\u015fun (ya da varl\u0131\u011f\u0131n) esasl\u0131 zorunluluklar\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015fka bir ili\u015fkiye g\u00f6re de\u011fil de, ancak k\u00fc\u00e7\u00fckle k\u0131yaslay\u0131nca b\u00fcy\u00fc\u011fe b\u00fcy\u00fck, b\u00fcy\u00fckle k\u0131yaslay\u0131nca da k\u00fc\u00e7\u00fc\u011fe k\u00fc\u00e7\u00fck dememiz do\u011fal de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, \u015f\u00fcphesiz.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>YABANCI: <\/b>Ama insanlar aras\u0131nda s\u00f6zde olsun, i\u015fte olsun iyilerle k\u00f6t\u00fclerin ayr\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 ger\u00e7ekten en iyi g\u00f6steren \u015fey, do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcy\u00fc a\u015fan \u015fey, yahut da ondan a\u015fa\u011f\u0131ya d\u00fc\u015fen \u015fey de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle. <b><\/p>\n<p>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, b\u00fcy\u00fckle k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn iki t\u00fcrl\u00fc varl\u0131\u011f\u0131, iki t\u00fcrl\u00fc \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fc vard\u0131r: \u00d6yle ya, biraz \u00f6nce yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi, yaln\u0131z kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 ili\u015fkileri s\u00f6ylemekle kalmay\u0131p, daha \u00e7ok \u015fimdi yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi, bir yandan birbirleriyle, \u00f6te yandan da do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcyle olan ili\u015fkilerini ay\u0131rmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn \u00f6z\u00fc ancak k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn \u00f6z\u00fcyle ili\u015fkili olur da hi\u00e7bir \u015feyle ili\u015fkili olmazsa o zaman onun do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcyle hi\u00e7bir ili\u015fkisi olmaz, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle bir g\u00f6r\u00fc\u015f bizi sanatlarla, yaratt\u0131klar\u0131 eserleri yok etmeye g\u00f6t\u00fcrmez mi? \u00dcstelik de ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131n konusu olan devlet bilgisiyle g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131 ortadan kald\u0131rmaz m\u0131? \u00c7\u00fcnk\u00fc b\u00fct\u00fcn bu sanatlar i\u00e7in do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcn\u00fcn alt\u0131nda ya da \u00fcst\u00fcnde kalan \u015fey, var olmayan bir \u015fey de\u011fildir, ama can s\u0131k\u0131c\u0131 bir \u015feydir. Sanatlar onu yaratt\u0131klar\u0131 eserlerden uzakla\u015ft\u0131rmak isterler. B\u00f6ylece \u00f6l\u00e7\u00fcy\u00fc koruyarak eserlerini iyi ve g\u00fczel k\u0131larlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu belli.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama devlet sanat\u0131n\u0131 ortadan kald\u0131r\u0131rsak, krall\u0131k bilimi \u00fczerine ara\u015ft\u0131rmam\u0131z \u00e7\u0131kmaz bir yola girmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona ku\u015fku yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, nas\u0131l bundan \u00f6nce, Bilgicide (Sofist) yoklu\u011fu zorla var k\u0131ld\u0131ksa, -\u00e7\u00fcnk\u00fc yoklu\u011fun varl\u0131\u011f\u0131, d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcz\u00fcn biricik s\u0131\u011f\u0131na\u011f\u0131yd\u0131- \u015fimdi de, \u00e7ok az\u0131 yaln\u0131zca kendi aralar\u0131nda de\u011fil, olu\u015fturulmas\u0131 gereken do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcyle de \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcr k\u0131lmak zorunday\u0131z. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu noktada anla\u015fmad\u0131k\u00e7a, devlet adam\u0131n\u0131n varl\u0131\u011f\u0131n\u0131 itiraz d\u0131\u015f\u0131 b\u0131rakmak olanaks\u0131zd\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yleyse \u00f6nce yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 burada da elimizden geldi\u011fi kadar yapmaya \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama bu, Sokrates, \u00f6tekinden daha b\u00fcy\u00fck bir i\u015f. \u00d6tekinin ne kadar vaktimizi ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 hen\u00fcz unutmad\u0131k. Ama bu sorun \u00fczerinde \u015fimdiden \u015funu do\u011fru olarak s\u00f6yleyebiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyi?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yukar\u0131da s\u00f6yledi\u011fimiz do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fc ilkesine bir g\u00fcn salt do\u011frulu\u011fun ne oldu\u011funu kan\u0131tlamak i\u00e7in muhta\u00e7 olaca\u011f\u0131z. Bana \u00f6yle geliyor ki \u015fimdi u\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z sorunda, bir yandan sanatlar\u0131n ger\u00e7ek \u015feyler oldu\u011funu, \u00f6te yandan da b\u00fcy\u00fckle k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn yaln\u0131zca birbirlerine oranla de\u011fil, do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcn\u00fcn olu\u015fmas\u0131na oranla da var oldu\u011funu ileri s\u00fcren d\u00fc\u015f\u00fcnce ve ona dayanan kan\u0131tlama hem do\u011frudur, hem de bu kan\u0131tlama yeter. \u00c7\u00fcnk\u00fc do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fc varsa sanatlar da vard\u0131r; ama ikisinden biri yoksa, hi\u00e7biri yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru, ama sonra?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6l\u00e7\u00fc sanat\u0131n\u0131, dedi\u011fimiz gibi b\u00f6lmek i\u00e7in, \u015f\u00fcphesiz onu a\u015fa\u011f\u0131daki b\u00f6l\u00fcmlere ay\u0131rmam\u0131z gerekirdi: Bir yana say\u0131n\u0131n, uzunlu\u011fun, enlili\u011fin, derinli\u011fin, kal\u0131nl\u0131klar\u0131n kendi kar\u015f\u0131tlar\u0131yla \u00f6l\u00e7\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc sanatlar\u0131, \u00f6te yana do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcye, uyguna, yerindeye, gerekliye, en ileriye, en gerinin tam ortas\u0131nda bulunan do\u011fru \u00f6l\u00e7\u00fcye g\u00f6re olan sanatlar\u0131 korduk.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u0130\u015fte \u015f\u00fcphesiz iki geni\u015f b\u00f6l\u00fcm; hem de birbirinden \u00e7ok farkl\u0131.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ger\u00e7ekten Sokrates, akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir\u00e7ok kimsenin, derin bir ger\u00e7ek gibi yinelemekten ho\u015fland\u0131klar\u0131 \u015fu &#8220;\u00f6l\u00e7\u00fc sanat\u0131 var olan her \u015feye uygulan\u0131r&#8221; s\u00f6z\u00fc yok mu, i\u015fte \u015fimdi biz de onu s\u00f6ylemek \u00fczereyiz. Do\u011frusu, b\u00fct\u00fcn sanat eserlerinin, herhangi bir bi\u00e7imde, \u00f6l\u00e7\u00fcde pay\u0131 vard\u0131r. Ama insanlar nesneleri incelemek i\u00e7in t\u00fcrlere ay\u0131rmaya al\u0131\u015fk\u0131n de\u011fildir; bunun i\u00e7in, bu t\u00fcrl\u00fc \u00f6l\u00e7\u00fcler ne kadar farkl\u0131 olurlarsa olsunlar onlar\u0131n benzediklerine h\u00fckmederek ayn\u0131 olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6ylerler; b\u00f6l\u00fcmlerine ay\u0131rmad\u0131klar\u0131 ba\u015fka \u015feylerde de tam tersini yaparlar. Oysa do\u011frusu, birtak\u0131m \u015feyler aras\u0131nda bir ortakl\u0131k g\u00f6r\u00fcnce bu ortakl\u0131k i\u00e7inde t\u00fcrleri olu\u015fturan b\u00fct\u00fcn ayr\u0131mlar\u0131 ay\u0131rt etmedik\u00e7e bu \u015feyleri elden b\u0131rakmamak gerekti\u011fi gibi ; bir \u00e7oklukta bir s\u00fcr\u00fc benzemezlikler g\u00f6r\u00fcnce de, sakl\u0131 bulunan b\u00fct\u00fcn akrabal\u0131k \u00e7izgilerini biricik bir benzerlik i\u00e7ine kapat\u0131p bir t\u00fcr\u00fcn \u00f6z\u00fcnde toplamadan \u00f6nce, ondan y\u00fcz \u00e7evirmemek ve vazge\u00e7memek gereklidir. Fakat eksiklikler \u00fczerine de, fazlal\u0131klar \u00fczerine de bu kadar\u0131 yeter. Yaln\u0131zca burada iki t\u00fcrl\u00fc \u00f6l\u00e7\u00fc sanat\u0131 buldu\u011fumuzu bilelim ve bunlar\u0131n neden ibaret olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fimizi an\u0131msayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>An\u0131msayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6z\u00fcm\u00fcz\u00fc bitirdikten sonra yaln\u0131zca \u015fimdiki sorunla de\u011fil, genel olarak bu t\u00fcrl\u00fc tart\u0131\u015fmalarla ilgili ba\u015fka bir konu\u015fmaya ge\u00e7elim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi konu\u015fmaya?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Diyelim ki bize \u015fu soruluyor: Okuma \u00f6\u011frenen birine filan ya da falan s\u00f6zc\u00fc\u011f\u00fcn hangi harflerden olu\u015ftu\u011fu soruldu\u011fu zaman, bu ara\u015ft\u0131rma ona, s\u0131rf bu ayr\u0131 sorunu \u00e7\u00f6zs\u00fcn diye mi, yoksa kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131 dilbilgisi sorunlar\u0131n\u0131 \u00e7\u00f6zme g\u00fcc\u00fcn\u00fc kazanmas\u0131 i\u00e7in mi yapt\u0131r\u0131l\u0131r, ne dersin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131 b\u00fct\u00fcn sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zebilmesi i\u00e7in yapt\u0131r\u0131l\u0131r ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, devlet adam\u0131 \u00fczerine ara\u015ft\u0131rmam\u0131z i\u00e7in ne diyece\u011fiz? Ara\u015ft\u0131rmay\u0131, s\u0131rf ona olan ilgimizden \u00f6t\u00fcr\u00fc m\u00fc, yoksa kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131 her t\u00fcrl\u00fc konu \u00fczerinde en iyi diyalektik\u00e7i olmas\u0131 i\u00e7in mi yap\u0131yoruz dersin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunun i\u00e7in oldu\u011fu apa\u00e7\u0131k.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Do\u011frusu, akl\u0131 ba\u015f\u0131nda bir kimse, s\u0131rf dokumac\u0131l\u0131k a\u015fk\u0131yla dokumac\u0131l\u0131\u011f\u0131n tan\u0131m\u0131n\u0131 aramaya kalkmaz. Ama \u00f6yle san\u0131r\u0131m ki herkesin bilmedi\u011fi bir \u015fey vard\u0131r, o da \u015fudur: Baz\u0131 varl\u0131klar\u0131n duyulara \u00e7arpan ve kolayca g\u00f6r\u00fclen do\u011fal benzerlikleri vard\u0131r, bu varl\u0131klardan birinin a\u00e7\u0131klanmas\u0131n\u0131 isteyenlere, -uzun uzun nedenlere kadar gitmeden, i\u015fi kolayca halletmek istersek- bu benzerlikleri g\u00f6stermek hi\u00e7 de g\u00fc\u00e7 olmayacakt\u0131r. Ama en b\u00fcy\u00fck, en de\u011ferli varl\u0131klara gelince; onlar \u00fczerinde insanlara a\u00e7\u0131k bir d\u00fc\u015f\u00fcnce ya da a\u00e7\u0131k bir sezgi vermek i\u00e7in sizi sorguya \u00e7eken ruhu doyurabilecek, ruhun merak\u0131n\u0131 doyurmak i\u00e7in \u015fu ya da bu duyuya ba\u011flanabilecek hayaller yoktur. Bunun i\u00e7in, her \u015feyin nedenini g\u00f6stermeyi de, anlamay\u0131 da \u00f6\u011frenmeye \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131. \u00c7\u00fcnk\u00fc varl\u0131klar\u0131n en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc, en g\u00fczeli olan cisimsiz varl\u0131klar\u0131 bize ancak ak\u0131l a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6sterebilir. Ba\u015fka hi\u00e7bir \u015fey g\u00f6steremez. \u015eu anda s\u00f6ylediklerimizin hepsi bu varl\u0131klar \u00fczerinedir. Fakat konu ne olursa olsun, k\u00fc\u00e7\u00fck \u00f6rnekler \u00fczerine \u00e7al\u0131\u015fmaktan daha kolayd\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse bu konu \u00fczerine ne i\u00e7in bu kadar uzun konu\u015ftu\u011fumuzu akl\u0131m\u0131zdan \u00e7\u0131karmayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ni\u00e7in?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Dokumac\u0131l\u0131k, evrenin gerisin geriye hareketi, bilgici, dolay\u0131s\u0131yla da yoklu\u011fun varl\u0131\u011f\u0131 \u00fczerine uzun tart\u0131\u015fma can\u0131m\u0131z\u0131 s\u0131kt\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in. \u00d6yle ya, uzun olduklar\u0131n\u0131 hissediyorduk, hepsi konusunda da yaln\u0131zca fazla de\u011fil, gereksiz olacaklar\u0131 korkusuyla, kendi kendimize \u00e7\u0131k\u0131\u015f\u0131yorduk. Bundan b\u00f6yle bu t\u00fcrl\u00fc s\u0131k\u0131nt\u0131lardan kurtulmak i\u00e7in ikimiz de bu noktalara i\u015faret ettik, bunu bil.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anla\u015f\u0131ld\u0131. Sen yaln\u0131zca devam et.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, sen de ben de, \u015fimdi s\u00f6yleneni an\u0131msayarak hangi konu \u00fczerinde olursa olsun konu\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131n k\u0131sal\u0131k ya da uzunlu\u011funu, asla geni\u015fliklerine g\u00f6re de\u011fil, \u00f6l\u00e7\u00fc sanat\u0131n\u0131n, daha yukar\u0131da g\u00f6zden ka\u00e7\u0131rmamak gerekti\u011fini s\u00f6yledi\u011fimiz b\u00f6l\u00fcm\u00fcne uygunlu\u011funa g\u00f6re yermeli ya da \u00f6vmeliyiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama her \u015feyi bu kurala uydurmak da gerekmez. \u00c7\u00fcnk\u00fc gereksiz ve anlams\u0131z uzunluk bir yana b\u0131rak\u0131l\u0131rsa, s\u00f6zlerimizin uzunlu\u011funu, be\u011fenilmek iste\u011fine uydurmaya hi\u00e7 de gereksinimimiz yoktur; verilen bir sorunun \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcn\u00fc en kolay, en \u00e7abuk bulmak yoluna gelince; ak\u0131l onu birinci s\u0131raya de\u011fil, ikinci s\u0131raya koymay\u0131 ve t\u00fcrlere ay\u0131rmay\u0131 \u00f6\u011freten y\u00f6nteme daha fazla, hepsinden \u00fcst de\u011fer vermeyi buyuruyor; sonra \u00e7ok uzun bir s\u00f6z dinleyenin kafas\u0131n\u0131 daha \u00e7ok \u00e7al\u0131\u015ft\u0131r\u0131yorsa, uzunlu\u011fu nedeniyle sab\u0131rs\u0131zlanmadan sonuna kadar devam etmeyi emrediyor; bizimkiler gibi konu\u015fmalarda s\u00f6z\u00fcn uzay\u0131p gitmesini be\u011fenmeyen ve konunun \u00e7evresinde dola\u015fmam\u0131z\u0131 do\u011fru bulmayan bir adam kar\u015f\u0131s\u0131nda da sab\u0131rs\u0131zlanmamal\u0131; tart\u0131\u015fman\u0131n uzunlu\u011funu ele\u015ftirdikten sonra \u00e7abucak ve hemen gitmesine izin vermemeli; bu ele\u015ftiriyi yapan\u0131n, k\u0131sa s\u00f6z\u00fcn dinleyenleri diyalekti\u011fe daha yetili k\u0131laca\u011f\u0131n\u0131, ger\u00e7e\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcnceyle kan\u0131tlamada daha usta bir hale sokaca\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6stermesi gerekir. Ba\u015fka nokta \u00fczerine yap\u0131labilecek ele\u015ftiri ya da \u00f6vg\u00fclere gelince, bunlara hi\u00e7 ald\u0131rmamal\u0131; dahas\u0131 onlar\u0131 dinliyor bile g\u00f6r\u00fcnmemeli. Zaten sen de benim gibi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan bunun \u00fczerine konu\u015fman\u0131n bu kadar\u0131 yeter. \u015eimdi dokumac\u0131l\u0131k \u00f6rne\u011fimizi uygulamak i\u00e7in devlet adam\u0131na d\u00f6nelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hakk\u0131n var, dedi\u011fin gibi yapal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kral\u0131, benzeri b\u00fct\u00fcn sanatlardan, ayr\u0131ca da s\u00fcr\u00fclerle u\u011fra\u015fanlardan ay\u0131rm\u0131\u015ft\u0131k. \u015eimdi, devletin kendi i\u00e7inde yard\u0131mc\u0131 sanatlarla yeti\u015ftirici sanatlar kal\u0131yor; ilkin onlar\u0131 birbirlerinden ay\u0131rmam\u0131z gerekiyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Onlar\u0131 ikiye b\u00f6lmenin g\u00fc\u00e7 oldu\u011funu biliyor musun? Ni\u00e7in g\u00fc\u00e7t\u00fcr; \u0130lerledik\u00e7e daha iyi g\u00f6rece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, ilerleyelim.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Mademki iki\u015fer iki\u015fer b\u00f6lemiyoruz, kurbanlar\u0131 b\u00f6ler gibi yan yana b\u00f6lelim, \u00e7\u00fcnk\u00fc elden geldi\u011fi kadar ikiye yak\u0131n bir say\u0131da b\u00f6lmek gerekiyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, burada nas\u0131l davranaca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Biraz \u00f6nceki gibi. Biliyorsun, dokumac\u0131l\u0131\u011fa ara\u00e7 sa\u011flayan b\u00fct\u00fcn sanatlar\u0131 yard\u0131mc\u0131 sanatlar s\u0131ras\u0131na koymu\u015ftuk.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi de ayn\u0131 \u015feyi yapaca\u011f\u0131z, ama daha geni\u015f olarak; kentte ufak ya da b\u00fcy\u00fck bir ara\u00e7 yapan b\u00fct\u00fcn sanatlar yard\u0131mc\u0131 sanatlar s\u0131ras\u0131na konmal\u0131d\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc, onlars\u0131z ne devlet, ne de devlet adam\u0131 olur, fakat krall\u0131k sanat\u0131n\u0131n i\u015flerinde hi\u00e7bir paylar\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 da s\u00f6yleyebiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, yoktur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Do\u011frusu, bu t\u00fcr\u00fc \u00f6tekilerden ay\u0131rmaya kalkmak g\u00fc\u00e7 bir i\u015ftir; \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015funun ya da bunun arac\u0131 oldu\u011fu s\u00f6ylenmeyecek hi\u00e7bir \u015fey yoktur, denilebilir. Bu hi\u00e7 de yabana at\u0131l\u0131r bir d\u00fc\u015f\u00fcnce de\u011fildir. Bununla birlikte, devlette bulunan \u015feyler aras\u0131nda, ayr\u0131 \u00f6zden baz\u0131lar\u0131 vard\u0131r ki \u00fczerine s\u00f6yleyecek s\u00f6z\u00fcm var.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne dedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6tekinden ba\u015fka \u00f6zellikleri vard\u0131r; \u00e7\u00fcnk\u00fc bunlar, ara\u00e7 gibi, yeti\u015ftirmek i\u00e7in de\u011fil, yeti\u015ftirileni korumak i\u00e7in yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nelerdir onlar?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ate\u015fte ya da ate\u015fsiz haz\u0131rlanan kuru ya da ya\u015f maddeleri koymak i\u00e7in yap\u0131lan, yaln\u0131zca &#8221;vazo&#8221; ad\u0131n\u0131 verdi\u011fimiz \u015feyler t\u00fcr\u00fcd\u00fcr bu; ku\u015fkusuz pek zengin bir t\u00fcr. Bildi\u011fime g\u00f6re de arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bilimle hi\u00e7bir ilgisi yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona ku\u015fku yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi de \u00f6tekilerden b\u00fcsb\u00fct\u00fcn ayr\u0131 \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir nesne t\u00fcr\u00fcn\u00fc g\u00f6zden ge\u00e7irelim: Karada ya da denizde, gezgin ya da dura\u011fan, de\u011ferli ya da de\u011fersiz olsun bir tek ad\u0131 vard\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc dayanak olmak i\u00e7in yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r, hep de bir \u015feye oturak olur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nedir o?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ta\u015f\u0131t dedi\u011fimiz \u015fey; devlet sanat\u0131n\u0131n de\u011fil daha \u00e7ok d\u00fclger, \u00e7\u00f6mlek\u00e7i ya da demirci sanat\u0131n\u0131n i\u015fidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sezdim.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu \u00fc\u00e7 t\u00fcrden sonra, bunlardan ayr\u0131, daha \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fimiz \u015feylerin \u00e7o\u011funu, giyecekleri, silahlar\u0131n b\u00fcy\u00fck k\u0131sm\u0131n\u0131, duvarlar\u0131, toprak ya da ta\u015f b\u00fct\u00fcn s\u0131\u011f\u0131naklar\u0131, ba\u015fka b\u00f6yle bir s\u00fcr\u00fc \u015feyleri i\u00e7ine alan d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc bir t\u00fcr\u00fc ay\u0131rt etmek gerekmez mi? Madem ki b\u00fct\u00fcn bunlar s\u0131\u011f\u0131nmak i\u00e7in yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r, onlara, hakl\u0131 olarak hepsini kapsayan &#8220;s\u0131\u011f\u0131nak&#8221; ad\u0131n\u0131 verebiliriz. Daha do\u011frusu, bir\u00e7oklar\u0131, devlet adam\u0131 sanat\u0131ndan \u00e7ok mimarl\u0131k ya da dokumac\u0131l\u0131k sanat\u0131na girer.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Be\u015finci t\u00fcr olarak da s\u00fcs, resim ve resimle m\u00fczik yard\u0131m\u0131yla yap\u0131lan b\u00fct\u00fcn taklitleri kabul etmek gerekmez mi? Bu eserlerin zevkimize hizmetten ba\u015fka bir amac\u0131 yoktur; onlar\u0131 bir tek ad alt\u0131nda toplamak yerinde olur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi ad?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>E\u011flence ad\u0131, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona ku\u015fku yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Tek ba\u015f\u0131na hepsine uygun olan ad budur, \u00e7\u00fcnk\u00fc hi\u00e7birinin ciddi bir amac\u0131 yoktur, hepsininki e\u011flencedir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu da olduk\u00e7a iyi anlad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Fakat s\u00f6yledi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn sanatlar\u0131n yard\u0131m\u0131yla eserleri olu\u015fturan gereci sa\u011flayan, kendisi de ba\u015fka bir\u00e7ok sanatlardan \u00e7\u0131kan, \u00e7e\u015fitli t\u00fcr\u00fc de alt\u0131nc\u0131 olarak almayacak m\u0131y\u0131z?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neden s\u00f6z etmek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Alt\u0131ndan, g\u00fcm\u00fc\u015ften, madenlerden \u00e7\u0131kar\u0131lan b\u00fct\u00fcn \u015feylerden; baltan\u0131n, budaman\u0131n sa\u011flad\u0131\u011f\u0131, d\u00fclgerli\u011fin, sepet\u00e7ili\u011fin verdi\u011fi b\u00fct\u00fcn \u015feylerden&#8230; Sonra buna bitkilerin kabuklar\u0131n\u0131 soyma ile hayvan derisini y\u00fczen sara\u00e7l\u0131k sanat\u0131, mantar, papir\u00fcs ve urganlar\u0131 haz\u0131rlayan benzer sanatlar\u0131 yani kar\u0131\u015f\u0131k t\u00fcrleri olu\u015fturacak basit t\u00fcrleri sa\u011flayan sanatlar toplulu\u011funu katal\u0131m. Bundan bir b\u00fct\u00fcn kurar, ona da insan\u0131n ilk kazanc\u0131 deriz; hen\u00fcz her t\u00fcrl\u00fc bile\u015fimden uzak, hi\u00e7 de krall\u0131k biliminin \u00fcr\u00fcn\u00fc olmayan bir kazan\u00e7&#8230;<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yiyece\u011fe, bedenimize kar\u0131\u015farak b\u00f6l\u00fcmlerinin etkisiyle bedenin b\u00f6l\u00fcmlerini beslemek g\u00fcc\u00fcnde olan b\u00fct\u00fcn \u015feylere gelince&#8230; Bunlarla yedinci bir t\u00fcr olu\u015fturarak ad\u0131na beslenme sanatlar\u0131 demek gerekmez mi? Daha g\u00fczel bir ad bulursak, o ba\u015fka. Bunlar\u0131n hepsini devlet sanat\u0131na y\u00fcklemekten \u00e7ok \u00e7ift\u00e7ilik, avc\u0131l\u0131k, beden e\u011fitimi, hekimlik, a\u015f\u00e7\u0131l\u0131k s\u0131ras\u0131na koymakla daha do\u011fru bir i\u015f g\u00f6rm\u00fc\u015f oluruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona \u015f\u00fcphe yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece evcil hayvanlar bir yana, sahip olabildi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn mallar\u0131 bu yedi t\u00fcrde g\u00f6sterdik. Nitekim bak: \u0130lkin, ba\u015fa konmas\u0131 gereken ilk maddeleri, sonra ara\u00e7, vazo, ta\u015f\u0131t, s\u0131\u011f\u0131nak, e\u011flence ve beslenmeyi s\u00f6yledik. Bu t\u00fcrlerden birine sokmak olanakl\u0131 olmas\u0131na kar\u015f\u0131n, unuttu\u011fumuz, \u00f6nemi az \u015feyleri burada ele alm\u0131yoruz. S\u00f6zgeli\u015fi para, m\u00fch\u00fcr, damga s\u0131n\u0131f\u0131ndan olanlar gibi. \u00c7\u00fcnk\u00fc bu \u015feylerin de\u011ferleriyle boy \u00f6l\u00e7\u00fc\u015febilecek bir t\u00fcrleri yoktur; buna kar\u015f\u0131l\u0131k baz\u0131lar\u0131 s\u00fcs, baz\u0131lar\u0131 da ara\u00e7 s\u0131ras\u0131na girebilir; \u015f\u00fcphesiz g\u00fc\u00e7l\u00fckle ama iyice \u00e7ekince birle\u015feceklerdir. K\u00f6leler bir yana, evcil hayvanlara gelince,onlar, daha \u00f6nce \u00e7\u00f6z\u00fcmledi\u011fimiz bir sanata girecektir ki o da s\u00fcr\u00fc yeti\u015ftirme sanat\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Geriye k\u00f6lelerle hizmet edenler k\u00fcmesi kal\u0131yor; bunlar aras\u0131nda, iplik yapan, pamuk atan yahut da s\u00f6yledi\u011fimiz ba\u015fka i\u015fleri g\u00f6ren kimselerin kuma\u015f dokumakta dokumac\u0131 ile yar\u0131\u015fa girdikleri gibi, kralla da ayn\u0131 \u015feyde yar\u0131\u015fa girdiklerini g\u00f6r\u00fcr gibi oluyorum. Yard\u0131mc\u0131 dedi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn \u00f6tekilere gelince; s\u00f6yledi\u011fimiz sanatlarla birlikte krall\u0131k ve devlet adaml\u0131\u011f\u0131ndan ayr\u0131lm\u0131\u015f, uzakla\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015flard\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Haydi \u015fimdi geriye kalanlar\u0131 ele alal\u0131m. Onlar \u00fczerine de daha sa\u011flam bir bilgi edinmek i\u00e7in yak\u0131ndan g\u00f6zden ge\u00e7irelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, haydi.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lkin, buradan yarg\u0131ya vard\u0131\u011f\u0131m\u0131za g\u00f6re, hizmet\u00e7ilerin en \u00e7ok hizmeti olanlar\u0131, g\u00f6rd\u00fckleri i\u015f ve bulunduklar\u0131 durumlar bak\u0131m\u0131ndan, d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fcn tamam\u0131yla tersidirler.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kimlerdir onlar?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunlar, sat\u0131n al\u0131nan ya da buna benzer bir yolla sahip olunan kimselerdir. Bunlara tart\u0131\u015fmas\u0131z, k\u00f6le diyece\u011fiz. Bunlar\u0131n krall\u0131k sanat\u0131nda en ufak bir paylar\u0131 yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki ama, s\u00f6yledi\u011fimiz kimselerin hizmetine isteyerek giren, bazen pazar yerlerinde, bazen de kara ya da deniz yoluyla bir kentten ba\u015fka bir kente giderek \u00e7ift\u00e7ilikle, \u00f6teki sanatlar aras\u0131nda ta\u015f\u0131y\u0131c\u0131 ve da\u011f\u0131t\u0131c\u0131 g\u00f6revi yapan; mala kar\u015f\u0131l\u0131k para, paraya kar\u015f\u0131l\u0131k da mal veren sarraf, t\u00fcccar, gemici, perakendeci denilen serbest vatanda\u015flar\u0131n da devlet sanat\u0131nda yerleri var m\u0131d\u0131r, dersin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Belki, hi\u00e7 olmazsa ticaret siyasetinde.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Herhalde, \u00f6nlerine gelenin hizmetine girdiklerini g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz g\u00fcndelik\u00e7ilerle ayl\u0131k\u00e7\u0131lar\u0131n, krall\u0131k i\u015finde pay ald\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rmek tehlikesi yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu nas\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcr\u00fcz ki?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama her zaman baz\u0131 resmi ve dinsel i\u015flerimizi g\u00f6ren kimseler i\u00e7in ne diyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi kimseler? Hangi i\u015fler?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn el\u00e7iler ve g\u00f6rd\u00fckleri i\u015f nedeniyle yazma bilgisi edinmi\u015f b\u00fct\u00fcn kimseler; sonra, kamu hizmetleriyle ilgili ba\u015fka bir s\u00fcr\u00fc i\u015fi pek iyi yerine getiren ba\u015fka kimseler. Ya bunlar i\u00e7in ne diyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Onlara da kent devletlerinin ba\u015flar\u0131 de\u011fil, biraz \u00f6nce dedi\u011fimiz gibi, g\u00f6revlileri diyece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet sanat\u0131n\u0131n en belli ba\u015fl\u0131 adaylar\u0131n\u0131n bu yandan ba\u015flar\u0131n\u0131 kald\u0131raca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fim zaman d\u00fc\u015f g\u00f6rm\u00fcyordum san\u0131r\u0131m. Oysa onlar\u0131 herhangi bir hizmet kolunda aramak ku\u015fkusuz bize pek tuhaf g\u00f6r\u00fcnd\u00fc.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, hen\u00fcz mihenk ta\u015f\u0131na vurmad\u0131klar\u0131m\u0131za daha da yakla\u015fal\u0131m. \u0130lkin kehanetle u\u011fra\u015fan, ayn\u0131 hizmet biliminin bir par\u00e7as\u0131na sahip olanlar\u0131 ele alal\u0131m; \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n, insanlar yan\u0131nda tanr\u0131lar\u0131n s\u00f6zc\u00fcs\u00fc olduklar\u0131 s\u00f6yleniyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6te yandan rahipler de, halk\u0131n inand\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re, bizim ad\u0131m\u0131za tanr\u0131lara istedikleri kurbanlar\u0131 sunmay\u0131, bize yard\u0131mlar\u0131n\u0131 yollamalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in gereken dualar\u0131 etmeyi bilirler. Her iki i\u015f de bir hizmet sanat\u0131na girer, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse amac\u0131m\u0131za g\u00f6t\u00fcren yolun \u00fczerindeyiz. \u00c7\u00fcnk\u00fc, \u015f\u00fcphe yok, rahiplerle k\u00e2hinler heybetli kimselerdir, g\u00f6rd\u00fckleri i\u015fin b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fc oran\u0131nda bir sayg\u0131nl\u0131klar\u0131 vard\u0131r. Nitekim M\u0131s\u0131r&#8217;da, rahiplik soyundan olmayan bir kral saltanat s\u00fcremez. A\u015fa\u011f\u0131 tabakadan biri zorla krall\u0131\u011fa y\u00fckselmi\u015fse, saltanatta tutunabilmek i\u00e7in, rahipler s\u0131n\u0131f\u0131na girmek zorundad\u0131r. Hellenlerde de, bu y\u00fcksek din hizmetlerinin en \u00f6nemlilerini g\u00f6rmek i\u015fi, en y\u00fcksek devlet adamlar\u0131na emanet edilmi\u015ftir. S\u00f6ylediklerim, \u00fclkemizde daha a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. \u00c7\u00fcnk\u00fc burada en ha\u015fmetli, en eski ulusal gelenek derecesine \u00e7\u0131kan kurbanlar\u0131 sunmak i\u015fi, yazg\u0131n\u0131n krall\u0131\u011fa y\u00fckseltti\u011fi devlet adamlar\u0131na d\u00fc\u015fer.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde \u015fimdi, yazg\u0131n\u0131n se\u00e7ti\u011fi \u015fu krallarla rahipleri, hizmet\u00e7ileriyle birlikte inceleyelim; sonra, \u00f6teki adaylar bir yana b\u0131rak\u0131l\u0131nca ortaya \u00e7\u0131kan pek kalabal\u0131k yeni s\u00fcr\u00fcy\u00fc de ele alal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kimi demek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Pek garip kimseleri ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu da ne?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lk bak\u0131\u015fta, bir\u00e7ok boylu bir \u0131rk. Bu adamlar\u0131n bir\u00e7o\u011fu aslanlara, kentauroslara ve bu t\u00fcrden ba\u015fka canavarlara, bir\u00e7oklar\u0131 da satyrlere ya da g\u00fcc\u00fc az ama \u00e7ok kurnaz hayvanlara benzer; g\u00f6z\u00fcn\u00fc k\u0131rpmaya vakit kalmadan d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015flerini, \u00f6zelliklerini de\u011fi\u015ftirirler. \u015eimdi, tam \u00fcst\u00fcne bast\u0131m san\u0131r\u0131m, Sokrates: Bu adamlar\u0131n ne oldu\u011funu \u015fimdi biliyorum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlat.. Acayip bir \u015fey bulmu\u015fa benziyorsun.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evet, \u00e7\u00fcnk\u00fc nesneleri hep acayip g\u00f6steren bilgisizliktir. Biraz \u00f6nce ba\u015f\u0131mdan ge\u00e7en de buydu. Devlet i\u015fleri \u00e7evresindeki g\u00fcr\u00fclt\u00fcl\u00fc kalabal\u0131\u011f\u0131 g\u00f6r\u00fcnce \u015fa\u015falad\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi kalabal\u0131k?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn bilgicilerin en b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fc, bu sanat\u0131n en ustas\u0131 olanlar\u0131. Arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 da a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6rmek istiyorsak onu, ger\u00e7ek devlet adamlar\u0131yla ger\u00e7ek krallardan, g\u00fc\u00e7 de olsa, ay\u0131rmak gerekir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten, yakas\u0131n\u0131 b\u0131rakmamal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ben de \u00f6yle d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. Haydi, s\u00f6yle.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyi ?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Monarkl\u0131k bildi\u011fimiz y\u00f6netim bi\u00e7imlerinden biri de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Monarkl\u0131ktan sonra ufak bir toplulu\u011fun h\u00fck\u00fcmeti, yani oligarkl\u0131k gelir san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc devlet \u015fekli de demokratl\u0131k denilen, b\u00fcy\u00fck kalabal\u0131\u011f\u0131n beyli\u011fi de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Besbelli.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu \u00fc\u00e7 bi\u00e7im de kendilerinden do\u011fan iki yeni adla be\u015f olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi adlar?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu h\u00fck\u00fcmetlerde neyin egemen oldu\u011funu g\u00f6zden ge\u00e7irerek; yani, zor mu yoksa \u00f6zg\u00fcrl\u00fck m\u00fc, yoksulluk mu yoksa zenginlik mi, yasa m\u0131 yoksa yasad\u0131\u015f\u0131l\u0131k m\u0131, hangisinin egemen oldu\u011funu g\u00f6zden ge\u00e7irerek; ilk iki h\u00fck\u00fcmetten her birinin ikiye b\u00f6l\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Monarkl\u0131\u011f\u0131n iki t\u00fcr\u00fc oldu\u011fundan ona da iki ad verilir: tyrannosluk ile krall\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir kent-devlette g\u00fc\u00e7 ufak bir z\u00fcmrenin elinde bulunursa, buna aristokratl\u0131k ya da oligarkl\u0131k diyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Demokratl\u0131\u011fa gelince, sorun de\u011fi\u015fiyor: Kitle ister zenginlere zor kullanmadan ya da zorla emretsin, ister yasalar\u0131 says\u0131n ya da saymas\u0131n, kimse ona hi\u00e7bir zaman ba\u015fka bir ad takmak istemiyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, ger\u00e7ek h\u00fck\u00fcmetin, \u015fu &#8221;bir; birka\u00e7; bir\u00e7ok; zenginlik ile yoksulluk; ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131k ile \u00f6zg\u00fcrl\u00fck yaz\u0131l\u0131 yasa ya da yasad\u0131\u015f\u0131l\u0131k&#8221; s\u00f6zleriyle tan\u0131tt\u0131\u011f\u0131m\u0131z h\u00fck\u00fcmetlerden biri oldu\u011funu san\u0131yor muyuz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu, neden sanmayal\u0131m?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sorunu a\u015fa\u011f\u0131daki bak\u0131mdan, daha a\u00e7\u0131k bi\u00e7imde g\u00f6zden ge\u00e7ir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi bak\u0131mdan?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015flang\u0131\u00e7ta s\u00f6yledi\u011fimiz \u00fczerinde anla\u015ft\u0131k m\u0131, yoksa anla\u015fmad\u0131k m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne dedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Krall\u0131k y\u00f6netimi bir bilimdir demi\u015ftik san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yle herhangi bir bilim de\u011fil, ama ba\u015fka bilimler aras\u0131nda ortaya \u00e7\u0131kard\u0131\u011f\u0131m\u0131z hem ele\u015ftirici, hem y\u00f6netici bir bilim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu yol g\u00f6sterici bilimde de cans\u0131z varl\u0131klar\u0131n y\u00f6netimiyle canl\u0131 varl\u0131klar\u0131n y\u00f6netimini birbirinden ay\u0131rd\u0131k; hep bu \u015fekilde b\u00f6le b\u00f6le \u015fimdiki noktaya vard\u0131k; ger\u00e7i bilimi g\u00f6zden ka\u00e7\u0131rmad\u0131k ama yeter a\u00e7\u0131kl\u0131kla da hen\u00fcz tan\u0131tamad\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, ilkelerimize uygun gitmek istiyorsak, bu h\u00fck\u00fcmet bi\u00e7imlerini ay\u0131rmaya yarayacak niteli\u011fin ne &#8220;birka\u00e7&#8221; ya da &#8220;bir\u00e7ok&#8221;, ne \u00f6zg\u00fcrl\u00fck ya da ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131k, ne de yoksulluk ya da zenginlik olmay\u0131p bir bilimin varl\u0131\u011f\u0131 oldu\u011funu g\u00f6stermeliyiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bunu g\u00f6rmezlikten gelemeyiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bundan b\u00f6yle ortaya \u00e7\u0131kan sorun \u015fudur: \u0130nsanlar\u0131 y\u00f6netmek bilimi -ki bilimlerin en g\u00fcc\u00fcd\u00fcr ve elde edilebilen en b\u00fcy\u00fck bilimdir- bu h\u00fck\u00fcmet bi\u00e7imlerinden hangisinde bulunur? \u00c7\u00fcnk\u00fc hangi rakipleri bilgili kraldan uzakla\u015ft\u0131rmak gerekti\u011fini g\u00f6rmek istiyorsak, bu bilimi incelemeliyiz; bunlar, ger\u00e7ekten hi\u00e7 de devlet adam\u0131 olmad\u0131klar\u0131 halde devlet adam\u0131 olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyerek bir\u00e7oklar\u0131n\u0131 da buna inand\u0131ran rakipleridir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, tart\u0131\u015fman\u0131n daha \u00f6nce g\u00f6sterdi\u011fine g\u00f6re, do\u011frusu bu ay\u0131rma gereklidir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki sen, bir devlette kalabal\u0131\u011f\u0131n b\u00f6yle bir bilimi edinebilece\u011fine inan\u0131yor musun?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l inanabilirim?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>On bin ki\u015filik bir devlette, y\u00fcz ya da elli ki\u015finin bu bilimi edinebilece\u011fini san\u0131yor musun?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle olsayd\u0131, devlet sanat\u0131 sanatlar\u0131n en kolay\u0131 olurdu. Pek iyi biliyoruz ki b\u00fct\u00fcn Hellenler aras\u0131nda on bin ki\u015fi i\u00e7inde bu \u00f6l\u00e7\u00fcde bir kral bulmak \u015f\u00f6yle dursun, satran\u00e7 ustas\u0131 bile bulmak g\u00fc\u00e7t\u00fcr. \u00c7\u00fcnk\u00fc s\u00f6yledi\u011fimize g\u00f6re, krall\u0131k bilgisine sahip olan kimse, krall\u0131k etsin etmesin, kral ad\u0131n\u0131 alacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130yi ettin de an\u0131msatt\u0131n. Yan\u0131lm\u0131yorsam, bundan \u015fu \u00e7\u0131k\u0131yor: Ger\u00e7ekten, ger\u00e7ek bir h\u00fck\u00fcmet varsa, b\u00f6yle bir h\u00fck\u00fcmetin y\u00f6netimini bir tek, ya da iki, ya da az say\u0131da adamda aramal\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Buna diyece\u011fim yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama ister uyruklar\u0131na zor kullanmadan ya da zorla emretsinler, ister yaz\u0131l\u0131 yasalara g\u00f6re ya da yasas\u0131z y\u00f6netsinler, isterse zengin ya da yoksul olsunlar, \u015fimdi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcze g\u00f6re h\u00fck\u00fcmetlerini bir sanata g\u00f6re y\u00f6nettik\u00e7e, bunlar\u0131 ba\u015f olarak tan\u0131mak gerektir. Hekimler i\u00e7in de b\u00f6yledir! \u0130ster bizi kendi r\u0131zam\u0131zla, isterse bir yerimizi yontarak, yakarak ya da ac\u0131tarak zorla iyi etsinler, ister yaz\u0131l\u0131 kurallara uysunlar, isterse uymas\u0131nlar, ister yoksul, ister zengin olsunlar, i\u00e7imizi temizlesin ya da ba\u015fka bir \u015fekilde bizi zay\u0131flats\u0131n, ya da \u015fi\u015fmanlats\u0131nlar, b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131, bedenin iyili\u011fi ve onu k\u00f6t\u00fc iken daha iyi k\u0131lmak ve daima bakt\u0131klar\u0131 hastalar\u0131 kurtarmak i\u00e7in olmak ko\u015fuluyla, bizi bir sanata g\u00f6re tedavi ettik\u00e7e onlara hekim demekte en ufak bir sak\u0131nca bile g\u00f6rm\u00fcyoruz. \u0130\u015fte, ba\u015fka herhangi bir emir verme sanat\u0131 gibi, hekimlik sanat\u0131n\u0131n da do\u011fru tan\u0131m\u0131n\u0131 nerede aramak gerekti\u011fini g\u00f6r\u00fcyoruz, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse h\u00fck\u00fcmetler aras\u0131nda biricik do\u011fru h\u00fck\u00fcmet, yalanc\u0131 de\u011fil, ger\u00e7ek bir bilime sahip ba\u015flar\u0131n bulundu\u011fu h\u00fck\u00fcmet olmas\u0131 gerekiyor. Bu ba\u015flar\u0131n yasalara g\u00f6re, ya da yasalara bakmadan, uyruklar\u0131n\u0131n g\u00f6n\u00fcl r\u0131zas\u0131yla ya da zorla y\u00f6netmeleri, yoksul ya da zengin olmalar\u0131, b\u00fct\u00fcn bunlar do\u011fru kural\u0131n de\u011ferlendirilmesinde hesaba kat\u0131lmaz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu ba\u015flar\u0131n, ister devleti temizlemek ve sa\u011fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 korumak i\u00e7in \u015funu ya da bunu \u00f6ld\u00fcrtmesi ya da s\u00fcrmesi gereksin, ister devleti k\u00fc\u00e7\u00fcltmek i\u00e7in kovandan o\u011ful salar gibi, d\u0131\u015far\u0131ya kollar \u00e7\u0131karmas\u0131, ya da devleti b\u00fcy\u00fctmek i\u00e7in yabanc\u0131lar\u0131 i\u00e7eri sokmas\u0131 ve yeni yurtta\u015flar edinmesi gereksin, onlar devleti bilim ve do\u011frulukla koruduk\u00e7a, kendileri de elden geldi\u011fi kadar iyi kald\u0131k\u00e7a b\u00f6yle bir h\u00fck\u00fcmet, g\u00f6z\u00fcm\u00fczde biricik do\u011fru h\u00fck\u00fcmet olacakt\u0131r. Adlar\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fimiz \u00f6teki h\u00fck\u00fcmetlere gelince, bunlar ne do\u011fru ne de ger\u00e7ek h\u00fck\u00fcmetlerdir. Sadece taklittirler. Yasalar\u0131 iyi olanlar, iyi taklit edenler, k\u00f6t\u00fc olanlar da k\u00f6t\u00fc taklit edenlerdir. O kadar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu Yabanc\u0131 s\u00f6ylediklerin bana pek do\u011fru g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor ama, bir noktada g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fcm var: Yasas\u0131z h\u00fck\u00fcmet, bak bunu anlamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Tam benim sana soraca\u011f\u0131m zaman sen bana sordun, Sokrates. \u00c7\u00fcnk\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcncelerimi kabul ediyor musun, yoksa bunlar aras\u0131nda be\u011fenmedi\u011fin bir tanesi var m\u0131 diye sormak \u00fczere idim. Sen benden \u00f6nce at\u0131ld\u0131n: Yasas\u0131z bir h\u00fck\u00fcmet do\u011fru mudur, yoksa de\u011fil midir? \u015eimdi bunu bilmek ve tart\u0131\u015fmak istiyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Her ne kadar yasalar\u0131n bir noktaya kadar kral i\u015fi oldu\u011fu apa\u00e7\u0131ksa da, bununla birlikte en iyisi g\u00fcc\u00fc yasalara de\u011fil, bilgili bir krala vermektir. Biliyor musun, ni\u00e7in?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ni\u00e7in? S\u00f6yler misin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc yasa en yararl\u0131 emirler verecek bi\u00e7imde, herkes i\u00e7in en iyi, en do\u011fru olan\u0131 ayn\u0131 zamanda asla kapsayamaz. \u00c7\u00fcnk\u00fc insanlarla onlar\u0131n i\u015fleri aras\u0131ndaki ayr\u0131l\u0131k, sonra insana ait hi\u00e7bir \u015feyin hi\u00e7bir zaman oldu\u011fu yerde durmamas\u0131, hi\u00e7bir sanata, hi\u00e7bir konu \u00fczerinde, her zaman ve her durum i\u00e7in do\u011fru, mutlak bir kural koymak olana\u011f\u0131n\u0131 vermiyor. Bu nokta \u00fczerinde anla\u015ft\u0131k, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anla\u015fmaz olur muyuz?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oysa yasan\u0131n, t\u0131pk\u0131 kendinden emin kara cahil, buyurdu\u011funa kar\u015f\u0131 kimseye a\u011f\u0131z a\u00e7t\u0131rmayan, \u015fu ya da bu durum i\u00e7in daha iyi ve kendi buyruklar\u0131n\u0131n \u00f6nceden g\u00f6rmedi\u011fi yeni bir durum kar\u015f\u0131s\u0131nda bile bir soruya katlanamayan bir adam gibi, bu mutlak kural\u0131 kurtarmaya u\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun: yasa her birimize kar\u015f\u0131 ger\u00e7ekten senin s\u00f6yledi\u011fin gibi davran\u0131yor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse her zaman mutlak kalan\u0131n hi\u00e7bir zaman mutlak olmayana uymas\u0131 olanaks\u0131z de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Korkar\u0131m \u00f6yledir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yasa en do\u011fru kural de\u011filse ni\u00e7in yasa \u00e7\u0131karmak zorunda bulunuyoruz? Nedenini bulmam\u0131z gerek.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015fka devletlerde oldu\u011fu gibi, sizde de s\u0131rf yar\u0131\u015f d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle ko\u015fu ya da ba\u015fka oyunlar\u0131n d\u00fczenlendi\u011fi ortak spor g\u00f6sterileri yok mudur?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olmaz olur mu, hem de bin bir t\u00fcrl\u00fcs\u00fc var.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bu t\u00fcrl\u00fc g\u00f6sterileri bilim kurallar\u0131na g\u00f6re y\u00f6neten beden e\u011fitimi \u00f6\u011fretmenlerinin verdi\u011fi emirleri hat\u0131rlayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi emirleri?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O, tek durumlar\u0131n inceliklerine girerek, herkes i\u00e7in ayr\u0131 ayr\u0131 emirler vermez; yaln\u0131zca kaba taslak bir g\u00f6zle bakarak genel olarak bedene yararl\u0131 emirler verir, durumlar\u0131n \u00e7oklu\u011fuyla ki\u015filerin \u00e7oklu\u011funu g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece ger\u00e7ekte, spor yapanlar\u0131n hepsinden ayn\u0131 \u00e7abay\u0131 ister; ko\u015fuda, g\u00fcre\u015fte, ba\u015fka b\u00fct\u00fcn sporlarda hareketleri ayn\u0131 zamanda ba\u015flat\u0131r, ayn\u0131 zamanda durdurur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, yasa koyan i\u00e7in de ayn\u0131 yarg\u0131ya varabiliriz: O da, b\u00fct\u00fcn s\u00fcr\u00fc i\u00e7in verdi\u011fi emirlerde, uyruklar\u0131na do\u011fruluk ve kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 anla\u015fmaya dayal\u0131 \u00f6devlerini buyururken, hi\u00e7bir zaman her ki\u015fiye ayr\u0131 ayr\u0131 uyan bir kural kullanamaz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Herhalde \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O daha \u00e7ok durumlar\u0131n \u00e7oklu\u011fu ile ki\u015filerin \u00e7oklu\u011funa g\u00f6re kurallar koyacakt\u0131r san\u0131r\u0131m. B\u00f6ylece, ister yaz\u0131l\u0131 yasalar \u00e7\u0131kars\u0131n, ister yaz\u0131s\u0131z yasalar\u0131 kabul ederek ulusal geleneklere yasa g\u00fcc\u00fc versin, gene hep, her biri i\u00e7in toptan bir yasa yapacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evet, do\u011fru. \u00c7\u00fcnk\u00fc Sokrates, yasay\u0131 koyan, her ki\u015fiye yapmas\u0131 gerekeni noktas\u0131na noktas\u0131na g\u00f6stermek i\u00e7in, hayat\u0131n\u0131n her an\u0131nda her bir ki\u015finin yan\u0131nda nas\u0131l bulunabilir? Bence krall\u0131k bilgisine ger\u00e7ekten sahip bir kimse, bunu yapabildi\u011fi g\u00fcn, art\u0131k bu s\u00f6zde yasalar\u0131 yazarak kendi eliyle kendine engel olmak zahmetinden kurtulaca\u011f\u0131 apa\u00e7\u0131k bir \u015feydir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 de\u011filse s\u00f6yledi\u011fimize g\u00f6re ku\u015fkusuz, yabanc\u0131.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6yleyece\u011fimize g\u00f6re daha da ku\u015fkusuz, dostum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne s\u00f6yleyeceksin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eunu&#8230; Bakt\u0131\u011f\u0131 ya da yeti\u015ftirdi\u011fi kimselerden uzun zaman uzak kalaca\u011f\u0131n\u0131 sand\u0131\u011f\u0131 bir yolculu\u011fa \u00e7\u0131kmaya haz\u0131rlanan bir hekim ya da beden e\u011fitimi \u00f6\u011fretmeni, hastalar\u0131n\u0131n ya da \u00f6\u011frencilerinin verdi\u011fi \u00f6\u011f\u00fctleri ak\u0131llar\u0131nda tutamayaca\u011f\u0131na inanarak, yaz\u0131l\u0131 bir re\u00e7ete ya da izlence b\u0131rakmak istemez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, ister.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama hekim umdu\u011fundan daha k\u0131sa s\u00fcren bir yolculuktan sonra hastas\u0131n\u0131n yan\u0131na d\u00f6ner de hastas\u0131n\u0131 r\u00fczg\u00e2rlar\u0131n, mevsimlerin gidi\u015finde beklenmedik ba\u015fka bir de\u011fi\u015fme y\u00fcz\u00fcnden daha iyi bir durumda bulursa, yaz\u0131l\u0131 emirlerinin yerine ba\u015fkalar\u0131n\u0131 vermekten \u00e7ekinir mi? Yoksa, kendisi ba\u015fka bir re\u00e7ete vermeyerek, hastalar da re\u00e7eteye kar\u015f\u0131 gelerek, -sanki yaln\u0131zca bu re\u00e7eteler hekimli\u011fe ve sa\u011fl\u0131\u011fa uygun, ba\u015fka her davran\u0131\u015f sa\u011fl\u0131\u011fa ve hekimli\u011fe ayk\u0131r\u0131 imi\u015f gibi- eski re\u00e7eteleri bozmaya hakk\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131nda inat m\u0131 edecektir? Bilim ve sanatta b\u00f6yle davranmak, yasa olu\u015fturma tarz\u0131n\u0131 b\u00fcsb\u00fct\u00fcn g\u00fcl\u00fcn\u00e7 bir duruma sokmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sokmaz olur mu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, ayr\u0131 ayr\u0131 devletlerde, kendi yasa yap\u0131c\u0131lar\u0131n\u0131n yasalar\u0131 alt\u0131nda ya\u015fayan insan s\u00fcr\u00fcleri i\u00e7in buyurulmu\u015f, yaz\u0131l\u0131 ya da yaz\u0131s\u0131z bu t\u00fcrl\u00fc yasalar, do\u011fru ve e\u011fri \u00fczerine olur da, sonra do\u011fru ve e\u011friyi bilen yasa yap\u0131c\u0131n\u0131n kendisi, ya da onun yetkisine sahip biri yurduna d\u00f6nerse, o zaman, ilk duyurduklar\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirmek ona yasak m\u0131 olacakt\u0131r? B\u00f6yle bir yasak, \u00f6teki durumdakinden daha g\u00fcl\u00fcn\u00e7 olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olmaz olur mu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir\u00e7oklar\u0131n\u0131n bu konuda ne dedi\u011fini biliyor musun?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hemen akl\u0131ma gelmiyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oysa g\u00fczel ve d\u00fczg\u00fcn bir s\u00f6z etmi\u015fler. Diyorlar ki: Atalar\u0131n yasalar\u0131ndan daha iyi yasalar biliyorsak, onlar\u0131 kendi yurdumuzda yurtta\u015flardan her birini ayr\u0131 ayr\u0131 inand\u0131rd\u0131ktan sonra koymaya hakk\u0131m\u0131z vard\u0131r, ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc olmaz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, haklar\u0131 yok mu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Belki. Ama, bir adam \u00e7\u0131kar da, daha iyi yasalar\u0131, oylar\u0131n\u0131 almadan zorla yurtta\u015flara kabul ettirmeye kalkarsa, b\u00f6yle g\u00fc\u00e7 kullanmaya ne ad verece\u011fiz, s\u00f6yler misin? Yok, dur! Daha \u00f6nceki \u00f6rneklerimize d\u00f6nelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015finin uzman\u0131 bir hekim, \u00e7ocuk olsun, ya\u015fl\u0131 ba\u015fl\u0131 bir erkek ya da kad\u0131n olsun, yaz\u0131l\u0131 re\u00e7eteye bakmadan ve hastas\u0131n\u0131 inand\u0131rmak i\u00e7in de u\u011fra\u015fmadan, daha iyi bir tedaviye zorlarsa, o zaman bu zorlamaya ne ad verece\u011fiz? Sanata kar\u015f\u0131 i\u015flenmi\u015f bir hata, zararl\u0131 bir yan\u0131lma adlar\u0131ndan ba\u015fka bir ad verebilir miyiz? Zorlaman\u0131n kurban\u0131 olan\u0131n da, hekim taraf\u0131ndan sa\u011fl\u0131\u011f\u0131na zararl\u0131 ve sanata ayk\u0131r\u0131 bir tedaviye zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemekten ba\u015fka her \u015feyi s\u00f6ylemeye hakk\u0131m\u0131z olmayacak m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>S\u00f6yledi\u011fin kat\u0131\u015f\u0131ks\u0131z ger\u00e7ek.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlet sanat\u0131nda da hata i\u015fleyene ne ad veriyoruz? Ona namussuz, k\u00f6t\u00fc, yoldan sapm\u0131\u015f demiyor muyuz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle diyoruz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde, daha do\u011fru, daha yararl\u0131, daha g\u00fczel bir bi\u00e7imde hareket etmek i\u00e7in yaz\u0131l\u0131 ya da gelenekten gelen yasay\u0131 bozmaya zorlanan kimseler, bu zordan yak\u0131nd\u0131klar\u0131 zaman, yak\u0131nmalar\u0131n\u0131n g\u00fcl\u00fcn\u00e7 olmas\u0131n\u0131 istemiyorlarsa, duruma g\u00f6re, zor kullananlar\u0131n, kurbanlar\u0131na kar\u015f\u0131 namussuzca, haks\u0131zca, k\u00f6t\u00fc davrand\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemekten ba\u015fka her \u015fey s\u00f6ylemeye haklar\u0131 olmayacak m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama zoru kullanan zenginse, zor do\u011frudur, yoksulsa yanl\u0131\u015ft\u0131r m\u0131 demek gerekir? Yoksa, bir ba\u015f, ister yurtta\u015flar\u0131 s\u00f6zle inand\u0131rmaya \u00e7al\u0131\u015fs\u0131n ya da \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n, ister zengin ya da yoksul olsun, isterse yaz\u0131l\u0131 yasalara uysun ya da uymas\u0131n yararl\u0131 i\u015fler g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc zaman, bunda iyi ve bilge bir adam\u0131n uyruklar\u0131n\u0131n i\u015flerini g\u00f6r\u00fcrken her zaman g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tuttu\u011fu, do\u011fru bir y\u00f6netimin \u015fa\u015fmaz \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fcn\u00fc m\u00fc g\u00f6rmek gerekir? T\u0131pk\u0131 bir kaptan\u0131n dikkatini hep gemi ve gemidekilere vererek, bir yasaya uymak \u015f\u00f6yle dursun, tam tersine kendi bilgisini yasa bilerek kendisiyle birlikte yolcular\u0131 da kurtarmas\u0131 gibi; devletin d\u00fcmenini bu ilkeye g\u00f6re \u00e7evirebilen ba\u015flar da, sanatlar\u0131na yasadan \u00fcst\u00fcn bir g\u00fc\u00e7 vererek, do\u011fru h\u00fck\u00fcmeti b\u00f6ylece ger\u00e7ekle\u015ftirmeyecekler midir? Ak\u0131ll\u0131 ba\u015flar\u0131n da, her f\u0131rsatta yurtta\u015flar aras\u0131nda esinini ak\u0131l ve bilimden alan tam bir do\u011frulukla davranmak, yaln\u0131zca onlar\u0131 korumay\u0131 de\u011fil, olduklar\u0131ndan daha iyi k\u0131lmak i\u00e7in de \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 gerektiren bu biricik ve b\u00fcy\u00fck kural\u0131 uygulad\u0131k\u00e7a yan\u0131lma tehlikesine d\u00fc\u015fmeden her \u015feyi yapabilecekleri do\u011fru de\u011fil midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Son s\u00f6yledi\u011fine bir diyecek yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama \u015funa da bir diyecek yok.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neye?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kim olursa olsun, b\u00fcy\u00fck bir insan kitlesi, devleti ak\u0131lla y\u00f6netebilmek i\u00e7in hi\u00e7bir zaman b\u00f6yle bir bilime tamam\u0131yla sahip olamayacakt\u0131r. Tam tersine, bu biricik do\u011fru h\u00fck\u00fcmeti ufak bir z\u00fcmreden, birka\u00e7 ki\u015fiden, dahas\u0131 tek bir ki\u015fiden beklemek gerekir; \u00f6teki h\u00fck\u00fcmetlere de do\u011fru h\u00fck\u00fcmetin bazen iyi, bazen k\u00f6t\u00fc taklitleri demeli.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bununla ne demek istiyorsun? Do\u011frusu biraz \u00f6nce de bu taklitten bir \u015fey anlamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle bir sorunu ortaya att\u0131ktan sonra bu nokta \u00fczerinde yap\u0131lan yanl\u0131\u015f\u0131 g\u00f6sterecek yerde, adamak\u0131ll\u0131 incelemeden bir yana b\u0131rakmak tehlikeli olurdu.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi yanl\u0131\u015f\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Arayaca\u011f\u0131m\u0131z \u015fudur: \u00d6yle kolayca bilinir ve bulunur bir \u015fey olmasa da yine yakalamaya \u00e7al\u0131\u015fal\u0131m. Bizce tan\u0131mlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z h\u00fck\u00fcmetten ba\u015fka do\u011fru h\u00fck\u00fcmet bulunmad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re; \u00f6tekilerin, ya\u015famak i\u00e7in yaz\u0131l\u0131 yasalar\u0131n\u0131 ondan almak, b\u00f6ylece en do\u011fru olmasa da, bug\u00fcn do\u011fru bulunan\u0131 yapmak zorunda kald\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rm\u00fcyor musun?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Neyi?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devlette herhangi bir kimsenin yasalara kar\u015f\u0131 bir \u015fey yapmaya kalk\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 yasak etmek, kalk\u0131\u015facak olan\u0131 da \u00f6l\u00fcm cezas\u0131na \u00e7arpt\u0131rmak ve en a\u011f\u0131r i\u015fkencelere u\u011fratmak zorunda kald\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6rm\u00fcyor musun? Biraz \u00f6nce anlatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z birinci ilke bir yana b\u0131rak\u0131l\u0131nca, bu ikinci olarak gelen en do\u011fru, en g\u00fczel ilkedir. \u015eimdi anlatmam\u0131z gereken, ikinci s\u0131raya koydu\u011fumuz bu ilkenin nas\u0131l yerle\u015fti\u011fidir, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse yine kral olmak i\u00e7in yarat\u0131lm\u0131\u015f ba\u015flar\u0131n betimlemesini yapmay\u0131 her istedi\u011fimizde g\u00f6z\u00fcm\u00fczde canlanan hayallere d\u00f6nelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi hayaller onlar?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ger\u00e7ek kaptanla bir\u00e7ok adama bedel olan hekimlere d\u00f6nelim. Bunlar\u0131 bir sahnedeymi\u015f gibi tasarlayal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l bir sahne?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle&#8230; Hepimizin onlardan ne m\u00fcthi\u015f eziyetler \u00e7ekti\u011fimizi s\u00f6yledi\u011fimizi varsayal\u0131m. Hekimlerden biri ya da \u00f6teki, i\u00e7imizden birini kurtarmak istedi\u011fi zaman, birincisi gibi ikincisi de onu kurtar\u0131yor! ama ona \u015ferefsizce davranmak istedikleri zaman da, onu doland\u0131rarak ila\u00e7lar\u0131n ancak ufak bir k\u0131sm\u0131n\u0131 hastan\u0131n yarar\u0131na kulland\u0131klar\u0131 ya da hi\u00e7 de kullanmad\u0131klar\u0131, geri kalan\u0131n hepsini kendi yak\u0131nlar\u0131 i\u00e7in kulland\u0131klar\u0131 gibi, ger\u00e7ekten bir hara\u00e7 olan paralar isteyerek ona k\u00f6t\u00fc bak\u0131yorlar; \u00fcstelik de son olarak hastan\u0131n akrabalar\u0131ndan ya da d\u00fc\u015fmanlar\u0131ndan para alarak zavall\u0131y\u0131 \u00f6ld\u00fcr\u00fcyorlar. Kaptanlara gelince: Onlar da ayn\u0131 t\u00fcrden bin bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck yap\u0131yorlar; denize a\u00e7\u0131ld\u0131klar\u0131nda sizi \u0131ss\u0131z bir yerde b\u0131rakmak i\u00e7in bir numara \u00e7eviriyor, koca denizin ortas\u0131nda yanl\u0131\u015f hareketler yaparak sizi denize at\u0131yor ve daha bir s\u00fcr\u00fc hainlikler yap\u0131yorlar. \u015eimdi b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131 s\u00f6yledikten sonra aram\u0131zda konu\u015farak \u015f\u00f6yle bir karar ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn: Bu iki sanat\u0131n, k\u00f6leye ya da efendiye, kime olursa olsun, efendi olarak emretmesine art\u0131k izin vermeyece\u011fiz; ya b\u00fct\u00fcn ulus, ya da yaln\u0131zca zenginler toplanarak, i\u015ften anlamayanlara, her s\u0131n\u0131ftan halka, gemicilik ve hekimlik \u00fczerine d\u00fc\u015f\u00fcnce s\u00f6yletecek, hekimlik ila\u00e7lar\u0131yla ara\u00e7lar\u0131n\u0131 hastalarda nas\u0131l kullanmam\u0131z gerekti\u011fini, ister denizde gitmek, ister yolculu\u011fun tehlikelerinden, r\u00fczg\u00e2r ve deniz ya da korsan tehlikelerinden sak\u0131nmak, son olarak da uzun gemilerle uzun gemilere kar\u015f\u0131 deniz sava\u015f\u0131na tutu\u015fmak i\u00e7in gemilerle gemicilik ara\u00e7lar\u0131n\u0131 kullanmak gerekti\u011fi \u00fczerine s\u00f6z s\u00f6yletece\u011fiz. Kalabal\u0131\u011f\u0131n ister hekimler ya da kaptanlar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnceleriyle, ister i\u015ften anlamayan zavall\u0131lar\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle olsun, bu konu \u00fczerine verdi\u011fi kararlar\u0131 da ta\u015ftan s\u00fctunlar ya da mermer levhalar \u00fczerine yazaca\u011f\u0131z, ya da yazmadan onlara ulusal geleneklerin g\u00fcc\u00fcn\u00fc verece\u011fiz. B\u00f6ylece bundan b\u00f6yle b\u00fct\u00fcn gelecek boyunca, denizcilikte oldu\u011fu kadar hekimlikte de onlara ayak uyduraca\u011f\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Tuhaf \u015feyler s\u00f6yl\u00fcyorsun, do\u011frusu.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sonra her y\u0131l, ulusun ba\u015f\u0131na ister zenginler, isterse halk aras\u0131ndan kurayla se\u00e7ilen ba\u015flar\u0131 getirece\u011fiz; b\u00f6ylece, ba\u015fa ge\u00e7enler de gemileri kullanmakta oldu\u011fu kadar hastalar\u0131 iyi etmekte de, yaz\u0131l\u0131 yasaya g\u00f6re emir vereceklerdir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu s\u00f6ylediklerin \u00f6tekilerden daha garip do\u011frusu.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi \u015funu d\u00fc\u015f\u00fcn bakal\u0131m: Devlet adamlar\u0131ndan her birini, s\u00fcresini bitirince; ister \u00f6nceden haz\u0131rlanm\u0131\u015f bir listeye g\u00f6re zenginler aras\u0131ndan, isterse do\u011frudan do\u011fruya halk aras\u0131ndan kurayla se\u00e7ilen yarg\u0131\u00e7lardan kurulmu\u015f bir mahkeme \u00f6n\u00fcnde, yapt\u0131klar\u0131n\u0131n hesab\u0131n\u0131 vermeye \u00e7a\u011f\u0131rmak gerekir. Burada isteyen kimse ba\u015flar\u0131, kendi s\u00fcreleri i\u00e7inde gemileri yaz\u0131l\u0131 yasalara ya da atalar\u0131n eski g\u00f6reneklerine g\u00f6re kullanmamaktan su\u00e7lu bulacakt\u0131r. Hastalar\u0131 iyi edenlere kar\u015f\u0131 da ayn\u0131 su\u00e7lamada bulunmaya izin verilecektir. Ayn\u0131 yarg\u0131\u00e7lar mahk\u00fbmlar\u0131n \u00e7ekecekleri cezayla \u00f6deyecekleri paray\u0131 da saptayacaklar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu bu adamlara emretmeyi kendi g\u00f6nl\u00fcyle kabul eden bir kimse bu cezay\u0131 da, bu paray\u0131 \u00f6demeyi de hak etmi\u015ftir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Dahas\u0131 var. B\u00fct\u00fcn bu s\u00f6ylediklerimizden ba\u015fka, \u015fu yasay\u0131 da kabul etmek gerekecektir: Kim kaptanl\u0131k sanat\u0131yla denizcilik bilimini ya da sa\u011fl\u0131k kurallar\u0131n\u0131, yellerle s\u0131cak ve so\u011fuk \u00fczerinde hekimli\u011fin elde etti\u011fi ger\u00e7e\u011fi yaz\u0131lm\u0131\u015f yaz\u0131dan ba\u015fka bir yerde arar da bu konular \u00fczerinde bilginlik taslarsa; ona ne hekim, ne de kaptan denecek, sadece havada konu\u015fan geveze bir bilgici oldu\u011fu s\u00f6ylenecektir. Sonra, onu gen\u00e7leri ba\u015ftan \u00e7\u0131kar\u0131yor diye su\u00e7layarak, gen\u00e7leri yasalara uymaks\u0131z\u0131n denizcilik bilimi ve hekimlikle u\u011fra\u015fma, b\u00f6ylece gemilere ya da hastalara i\u015fi bilerek emretme konusunda kand\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yleyeceklerdir. Yurtta\u015flar\u0131 mahkemeye vermek yetkisinde olanlardan rasgele biri de onu mahkemeye verecektir; mahkeme de, gen\u00e7lere ya da ya\u015fl\u0131lara yasalarda yaz\u0131lan\u0131 a\u015fa\u011f\u0131 g\u00f6rerek \u00f6\u011freticilik yapt\u0131\u011f\u0131 kan\u0131s\u0131na var\u0131nca onu en a\u011f\u0131r i\u015fkencelerle cezaland\u0131racakt\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc kimsenin yasalardan daha bilgili olmaya asla hakk\u0131 yoktur. \u00c7\u00fcnk\u00fc kimse hekimli\u011fi, sa\u011fl\u0131k bilgisini, d\u00fcmencili\u011fi, gemicili\u011fi bilmez de\u011fildir. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00fclkede yerle\u015fen yaz\u0131l\u0131 yasalarla g\u00f6renekleri herkes \u00f6\u011frenebilir Sokrates. Bu bilimlerle askerlik bilimi ya da avc\u0131l\u0131\u011f\u0131n ba\u015fka herhangi bir t\u00fcr\u00fc, resmi ya da taklidin ba\u015fka herhangi bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc, marangozluk ya da ba\u015fka herhangi bir ev e\u015fyas\u0131 yapma sanat\u0131, \u00e7ift\u00e7ilik ve her t\u00fcrl\u00fc a\u011fa\u00e7\u00e7\u0131l\u0131k i\u00e7in de b\u00f6yle olsayd\u0131; beygir ya da herhangi bir s\u00fcr\u00fc yeti\u015ftirmeyi, tanr\u0131lar bilimi ya da onlara hizmet biliminin herhangi ba\u015fka bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc, tavla oyununu, ister kuramsal, ister d\u00fczeye, kat\u0131ya, harekete uygulanan pratik say\u0131lar biliminin b\u00fct\u00fcn\u00fcn\u00fc, k\u0131saca b\u00fct\u00fcn bunlar\u0131n yaz\u0131lm\u0131\u015f yasalarla y\u00f6netildi\u011fini g\u00f6rseydik, sanatla y\u00f6netilecek yerde yaz\u0131l\u0131 yasayla bu bi\u00e7imde y\u00f6netilen b\u00fct\u00fcn bu i\u015flerin durumu ne olurdu?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Her t\u00fcrl\u00fc ara\u015ft\u0131rmay\u0131 yasak eden bu yasayla kovulan b\u00fct\u00fcn sanatlar\u0131n bir daha dirilmek umudu olmaks\u0131z\u0131n ortadan kayboldu\u011funu g\u00f6rece\u011fimiz ve \u015fimdi bile pek zor olan hayat\u0131n art\u0131k b\u00fcsb\u00fct\u00fcn \u00e7ekilmez olaca\u011f\u0131 apa\u00e7\u0131kt\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015e\u00f6yle bir d\u00fc\u015f\u00fcnceye de ne dersin? Bu sanatlardan her biriyle u\u011fra\u015fmay\u0131 yaz\u0131l\u0131 yasan\u0131n boyunduru\u011fu alt\u0131na koydu\u011fumuzu ve bu buyurucu yasay\u0131, se\u00e7imle ya da ad \u00e7ekmeyle saptanan ba\u015fa kabul ettirdi\u011fimiz zaman da bu hi\u00e7bir \u015fey bilmeyen ba\u015f\u0131n yaz\u0131l\u0131 yasaya hi\u00e7 ald\u0131rmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve para a\u015fk\u0131 ya da hevesle, yasan\u0131n buyru\u011funa kar\u015f\u0131 davrand\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnelim. Bu, \u00f6ncekinden daha b\u00fcy\u00fck bir k\u00f6t\u00fcl\u00fck olmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru s\u00f6yl\u00fcyorsun.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc bir\u00e7ok denemeden do\u011fan ve her maddesi iyi niyetli ak\u0131l \u00f6\u011freticilerin \u00f6\u011f\u00fcd\u00fc ve y\u00fcreklendirmesiyle halk taraf\u0131ndan kabul olunan yasalara kar\u015f\u0131 gelmeye kalk\u0131\u015fan bir kimse, bence birinciden y\u00fcz kere daha k\u00f6t\u00fc bir su\u00e7 i\u015flemi\u015f olacak, yaz\u0131lm\u0131\u015f yasan\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131ndan daha \u015fa\u015fmaz bir bi\u00e7imde, her t\u00fcrl\u00fc \u00e7abay\u0131 ortadan kald\u0131racakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece hangi alanda olursa olsun, nerede yasalar, yaz\u0131l\u0131 yasalar olu\u015fturulursa; orada al\u0131nacak ikinci bir karar ne bir ki\u015finin, ne de bir kitlenin bunlar\u0131 bozmas\u0131na izin vermeyecektir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O halde bu yasalar her bir alanda, olabildi\u011fi kadar tam bilgili kimselerin esiniyle kaleme al\u0131nan ger\u00e7e\u011fin taklitleri olacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 \u015f\u00fcphesiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bununla birlikte, an\u0131msars\u0131n ki bilen kimse, ger\u00e7ek devlet adam\u0131, bir\u00e7ok durumda, yaln\u0131zca kendi sanat\u0131ndan esinlenir ve kendi i\u015finde yeni bir davran\u0131\u015f\u0131, kendinin kaleme ald\u0131\u011f\u0131 ve kendisi bulunmad\u0131\u011f\u0131 zaman i\u00e7in buyurdu\u011fu emirlerden daha iyi buldu\u011fu zaman, yaz\u0131l\u0131 yasaya hi\u00e7 ald\u0131rmaz demi\u015ftik.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, \u00f6yle demi\u015ftik.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Olu\u015fturulmu\u015f yasalar\u0131 bulunan bir ki\u015fi ya da topluluk, daha iyi davrand\u0131\u011f\u0131n\u0131 sanarak, bu yasalar\u0131n buyru\u011funa ayk\u0131r\u0131 harekete kalk\u0131\u015f\u0131rsa, o zaman bunlar da ellerinden geldi\u011fi kadar, ger\u00e7ek devlet adam\u0131yla ayn\u0131 \u015feyi yapmazlar m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6yle davranan kimseler bilgisiz kimselerse, \u015f\u00fcphesiz ger\u00e7e\u011fi taklide \u00e7al\u0131\u015facaklard\u0131r, ama pek k\u00f6t\u00fc taklit edeceklerdir; ama tersine, sanatlar\u0131n\u0131 iyi bilen kimselerse, o zaman da yapt\u0131klar\u0131 taklit olmayacak, b\u00fct\u00fcn ger\u00e7ekli\u011fiyle ger\u00e7e\u011fin kendisi olacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Halbuki daha \u00f6nce hi\u00e7bir kalabal\u0131\u011f\u0131n herhangi bir sanata sahip olamayaca\u011f\u0131 konusunda uyu\u015fmu\u015ftuk.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, uyu\u015ftuk.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse ger\u00e7ekten bir krall\u0131k sanat\u0131 varsa, zenginler toplulu\u011fuyla halk kalabal\u0131\u011f\u0131 hi\u00e7bir zaman bu devlet sanat\u0131na sahip olamayacaklard\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Buna olanak var m\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu s\u00f6zde devletler de, biricik bilenin devleti olan bu ger\u00e7ek devleti olabildi\u011fi kadar tam taklit etmek isterlerse, olu\u015fturulmu\u015f yasalara sahip olduktan sonra, yaz\u0131l\u0131 yasayla atalar\u0131n g\u00f6reneklerine kar\u015f\u0131 bir \u015fey yapmaktan sak\u0131nmal\u0131d\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek iyi dedin.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu taklidi yapanlar zenginlerse, devlete aristokratl\u0131k diyoruz; ama yasaya hi\u00e7 ald\u0131rmazlarsa, o zaman oligarkl\u0131k olur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bununla birlikte, tek bir ba\u015f i\u015fbilen ba\u015f\u0131 taklit ederek yasaya g\u00f6re h\u00fck\u00fcmeti y\u00f6netti\u011fi zaman kendisine kral ad\u0131n\u0131 veriyoruz. Yasalar\u0131 sayan bu h\u00fck\u00fcmdar\u0131n \u00f6nderi bilim ya da kan\u0131 olmas\u0131na g\u00f6re de ayr\u0131 adlar kullanm\u0131yoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece tek ba\u015f ger\u00e7ekten bilime sahip oldu\u011fu zaman ona sak\u0131nmadan ayn\u0131 kral ad\u0131n\u0131 verece\u011fiz, ba\u015fka bir ad vermeyece\u011fiz; i\u015fte bunun i\u00e7indir ki bug\u00fcnk\u00fc h\u00fck\u00fcmetler be\u015f ayr\u0131 adla adland\u0131r\u0131l\u0131rlar, fazla de\u011fil.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama dikkat et. Tek ba\u015f yasalar\u0131 da, g\u00f6renekleri de hesaba katmay\u0131p i\u015fbilen devlet adam\u0131n\u0131 taklit eder, ger\u00e7ekte taklidi de h\u0131rs ve bilgisizlikten esinlendi\u011fi halde, &#8220;gerekti\u011fi zaman yaz\u0131l\u0131 yasaya ayk\u0131r\u0131 hareket edilebilir&#8221; derse, b\u00f6yle bir ba\u015f, her zaman, her yerde thyrannos ad\u0131n\u0131 hak etmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Etmez olur mu?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Thyrannos, kral, oligarkhl\u0131k, aristokratl\u0131k, demokratl\u0131k, bak i\u015fte b\u00f6yle do\u011fuyor: Hepsinin kayna\u011f\u0131 insanlar\u0131n, s\u00f6yledi\u011fimiz tek h\u00fck\u00fcmdarlara kar\u015f\u0131 duydu\u011fu sevgisizliktir. B\u00f6yle bir erke l\u00e2y\u0131k bir adam\u0131n bulunabilece\u011fine ve hakk\u0131yla do\u011frulu\u011fu b\u00fct\u00fcn uyru\u011funa e\u015fit olarak da\u011f\u0131tarak, erdem ve bilimle devleti y\u00f6netmek isteyece\u011fine ve y\u00f6netebilece\u011fine inanm\u0131yorlar. Tersine, aram\u0131zdan can\u0131n\u0131n istedi\u011fine sald\u0131raca\u011f\u0131na, k\u00f6t\u00fc davranaca\u011f\u0131na, \u00f6ld\u00fcrece\u011fine inan\u0131yorlar. \u00c7\u00fcnk\u00fc, s\u00f6yledi\u011fimiz gibi bir h\u00fck\u00fcmdar bulunsayd\u0131, sevilir, biricik salt iyi devleti y\u00f6neterek mutlu ya\u015fard\u0131.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona ku\u015fku mu var?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama madem ki ger\u00e7ekte, denildi\u011fi gibi, kent-devletlerde, ar\u0131 kovan\u0131ndan \u00e7\u0131kar gibi do\u011fu\u015ftan \u00fcst\u00fcn bir ruh ve bedende bir kral yeti\u015fmiyor, \u00f6yleyse en do\u011fru devletin izlerinden giderek yasalar yazmak i\u00e7in bir araya gelmek zorunday\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p>YABANCI: \u00d6yleyse Sokrates, i\u015flerini bilim \u00fczerine de\u011fil de, yaz\u0131lm\u0131\u015f yasayla g\u00f6renek ve t\u00f6re \u00fczerine kuran bu t\u00fcrl\u00fc devletlerde olan ve olacak b\u00fct\u00fcn k\u00f6t\u00fcl\u00fcklere \u015fa\u015facak m\u0131y\u0131z? Oysa, ayn\u0131 ilke bu \u015fekilde, herhangi ba\u015fka bir sanatta yarat\u0131lan b\u00fct\u00fcn eserleri yok ederdi. Ya da, as\u0131l ya\u015f\u0131lacak \u015fey, bir devlette yarad\u0131l\u0131\u015fta bulunan dayanma g\u00fcc\u00fc de\u011fil midir? \u00c7\u00fcnk\u00fc ta ilk zamanlardan beri devletleri i\u00e7ten kemiren bu k\u00f6t\u00fcl\u00fc\u011fe kar\u015f\u0131n i\u00e7lerinden baz\u0131lar\u0131 h\u00e2l\u00e2 devrilmeden ayakta durabiliyor; bir\u00e7oklar\u0131 da zaman zaman, suyun dibini boylayan gemiler gibi, en a\u011f\u0131r i\u015flerde en b\u00fcy\u00fck bilgisizlikle su\u00e7lu, sefil kaptan ve tayfalar\u0131n\u0131n yanl\u0131\u015f\u0131 y\u00fcz\u00fcnden yok olmu\u015flar, oluyorlar, olacaklard\u0131r da; \u00e7\u00fcnk\u00fc devlet sanat\u0131ndan bir \u015fey anlamad\u0131klar\u0131 halde onu b\u00fct\u00fcn ba\u015fka bilimlerden daha iyi bildiklerini san\u0131yorlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Tam ger\u00e7e\u011fi s\u00f6yledin.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"TR\"><span style=\"font-size: small;\"><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bu eksik devletlerden hangisinde hayat daha zordur, ki hepsinde zordur, hangisinde daha katlan\u0131lmaz bir haldedir? Bu sorun, \u015fimdiki konumuz i\u00e7in bir ek-sorun da olsa, yan\u0131tlamam\u0131z gereken bir sorundur; sonra asl\u0131na bakarsak, belki de b\u00fct\u00fcn i\u015flerimizin ba\u015f\u0131nda bu gelmektedir. <b><\/p>\n<p>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sorunu hemen inceleyelim. Bir yana b\u0131rakmak olmaz. <b><\/p>\n<p>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bu \u00fc\u00e7l\u00fcn\u00fcn her biri ayn\u0131 zamanda hem zor, hem de kolayd\u0131r denebilir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Hi\u00e7, yaln\u0131zca bir tekin, birka\u00e7\u0131n ve kalabal\u0131\u011f\u0131n h\u00fck\u00fcmeti, uzun konu\u015fmam\u0131z\u0131n ba\u015f\u0131nda s\u00f6yledi\u011fimiz \u00fc\u00e7 h\u00fck\u00fcmetti, demek istedim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse say\u0131lar\u0131n\u0131 alt\u0131ya \u00e7\u0131karmak i\u00e7in her birini ikiye b\u00f6lelim; do\u011fru devleti de yedinci olarak ayr\u0131 bir yere koyal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir tekin h\u00fck\u00fcmeti krall\u0131k ile thyrannosluk, birka\u00e7\u0131n h\u00fck\u00fcmeti ise mutlu aristokratl\u0131k ile oligarkl\u0131kt\u0131r demi\u015ftik; \u00e7oklu\u011fun h\u00fck\u00fcmetine gelince; ondan da kendisine bir tek ad verdi\u011fimiz demokratl\u0131\u011f\u0131 \u00e7\u0131karm\u0131\u015ft\u0131k, ama \u015fimdi onu da ikiye ay\u0131rmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l iki oluyor, neresinden b\u00f6l\u00fcyoruz, s\u00f6yler misin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130kinci ad\u0131 olmasa da, gene \u00f6tekilerden ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc b\u00f6lm\u00fcyoruz. Herhalde, yasalara uygun ya da yasalara ayk\u0131r\u0131 h\u00fck\u00fcmet s\u00fcrmek onda da \u00f6tekiler kadar olabilir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki, do\u011fru devleti ararken, o zaman g\u00f6sterdi\u011fimiz gibi, bu b\u00f6lme gerekli de\u011fildi. Ama \u015fimdi bu olgun ve eksiksiz devleti bir yana b\u0131rak\u0131p \u00f6tekilerin ger\u00e7ekli\u011fini kabul ettikten sonra, yasalar\u0131 say\u0131p saymad\u0131\u011f\u0131na g\u00f6re her birini ikiye b\u00f6lmek zorunday\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlatt\u0131\u011f\u0131na bak\u0131l\u0131rsa \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse yasa ad\u0131n\u0131 verdi\u011fimiz yaz\u0131l\u0131 iyi kurala ba\u011fl\u0131 kalan monarkl\u0131k alt\u0131 devletin en iyisidir; ama yasa olmayan yerde de hayat\u0131 en zor, en \u00e7ekilmez k\u0131lan odur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu korkulacak \u015fey.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Az say\u0131da kimsenin h\u00fck\u00fcmetine gelince, &#8221;az&#8221;, birle b\u00fcy\u00fck say\u0131 aras\u0131nda orta say\u0131 oldu\u011funa g\u00f6re, ona \u00f6teki ikisi aras\u0131nda orta g\u00f6z\u00fcyle bakmak gerekiyor. Sonra, kalabal\u0131\u011f\u0131n h\u00fck\u00fcmeti de ayr\u0131 ayr\u0131 her birinden zay\u0131ft\u0131r; \u00f6tekilerle \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fcnce g\u00f6r\u00fcl\u00fcr ki ne iyilik, ne de k\u00f6t\u00fcl\u00fckte b\u00fcy\u00fck bir g\u00fcc\u00fc vard\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc g\u00fc\u00e7 \u00e7ok fazla ki\u015fi aras\u0131nda payla\u015f\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bunun i\u00e7in, bu devletler yasalara ba\u011fl\u0131 olduklar\u0131 zaman, en k\u00f6t\u00fcs\u00fc bu sonuncusudur; ama yasalar\u0131 \u00e7i\u011fnerlerse o zaman da en iyisi olur; b\u00f6ylece \u00f6tekilerin hepsi yasad\u0131\u015f\u0131, d\u00fczensiz oldu\u011fu zaman, demokratl\u0131kta ya\u015famak iyidir; ama hepsi iyi d\u00fczenli ise ya\u015famak i\u00e7in en son se\u00e7ilecek yer demokratl\u0131kt\u0131r. \u0130\u015fte bu bak\u0131mdan, ilkin s\u00f6yledi\u011fimiz devlet, yedincisi bir yana b\u0131rak\u0131l\u0131rsa devletler aras\u0131nda ilk s\u0131rada gelir ve hepsinden daha iyidir; \u00e7\u00fcnk\u00fc yedinci devlet, tanr\u0131n\u0131n insanlardan ayr\u0131 olmas\u0131 gibi b\u00fct\u00fcn devletlerden ayr\u0131 bir yere konmaya de\u011fer.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle olsa gerek, hem \u00f6yledir de; \u00f6yleyse dedi\u011fin gibi yapal\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bundan sonra, bilime dayanan devleti b\u0131rak\u0131rsak, bu devletlerde bir i\u015fi olanlar\u0131n hepsini devlet adam\u0131 de\u011fildir diye devletten d\u0131\u015far\u0131 atmal\u0131. Bunlar particiler, en k\u00f6t\u00fc hayal k\u0131\u015fk\u0131rt\u0131c\u0131lar\u0131 oldu\u011fu gibi, kendileri de hayalden ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir. En b\u00fcy\u00fck taklit\u00e7i ve geveze olduklar\u0131 gibi en \u00fcnl\u00fc bilgicilerdir de.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011frusu devlet adam\u0131 ge\u00e7inenler hakk\u0131nda bundan daha yerinde bir s\u00f6z olmaz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Evet, bir dram\u0131n sonunday\u0131z&#8230; Biraz \u00f6nce devlet sanat\u0131ndan uzakla\u015ft\u0131rmak gereken bir s\u00fcr\u00fc kentauros ile satyrden s\u00f6z etmedik mi? \u0130\u015fte \u015fimdi b\u00fcy\u00fck emekle de olsa onlar\u0131 devletten uzakla\u015ft\u0131rd\u0131k.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle gibi.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama ba\u015fka bir s\u00fcr\u00fc daha kal\u0131yor ki uzakla\u015ft\u0131rmak pek g\u00fc\u00e7. \u00c7\u00fcnk\u00fc, ilkin kral soyuna pek yak\u0131n, sonra da onu tan\u0131mak zor: Bunun i\u00e7in burada durumumuz biraz alt\u0131n ay\u0131klayanlar\u0131n durumuna benziyor.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu i\u015fin erbab\u0131 kimseler; topra\u011f\u0131, ta\u015flar\u0131 ve ba\u015fka bir\u00e7ok c\u00fcrufu atarak bir ay\u0131klamayla i\u015fe ba\u015flarlar; sonra, geriye ayn\u0131 t\u00fcrden ve ancak ate\u015fle ayr\u0131lan de\u011ferli madenler kal\u0131r. Bak\u0131r, g\u00fcm\u00fc\u015f, bazen de elmas bir alev alt\u0131nda b\u00f6yle g\u00fc\u00e7l\u00fckle ayr\u0131ld\u0131ktan sonra saf, serbest olarak ortaya \u00e7\u0131kar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten bu, senin anlatt\u0131\u011f\u0131n gibidir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bana \u00f6yle geliyor ki, biz de devlet biliminden ayr\u0131, yabanc\u0131, d\u00fc\u015fman olanlar\u0131n hepsini ay\u0131r\u0131p, ancak yak\u0131nlar\u0131 olan de\u011ferli bilimleri al\u0131koymakla, ayn\u0131 y\u00f6ntemi uygulam\u0131\u015f olduk. Askerlik bilimi, hukuk bilimi, krall\u0131k biliminin yanda\u015f\u0131 olan ve inand\u0131r\u0131c\u0131 g\u00fcc\u00fcn\u00fc do\u011frulu\u011fun emrine vererek, kent-devletlerin i\u00e7inde bulunan i\u015fleri \u00e7eviren g\u00fczel s\u00f6z, edebiyat bilimi bunlardand\u0131r. \u00d6yleyse onlar\u0131 ay\u0131rmak, b\u00f6ylece, arad\u0131\u011f\u0131m\u0131z konuyu b\u00fct\u00fcn \u00e7\u0131plakl\u0131\u011f\u0131yla ve her t\u00fcrl\u00fc fazlal\u0131ktan temizlenmi\u015f olarak, saf bir halde g\u00f6stermek i\u00e7in en kolay yol hangisidir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi yolla olursa olsun, bunu da denememiz gerekiyor ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sorun yaln\u0131zca denemekle kalsa onu kesinlikle buluruz. Ama onu iyice g\u00f6stermek i\u00e7in m\u00fczi\u011fe ba\u015fvurmam\u0131z gerekiyor. S\u00f6yle bakal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne s\u00f6yleyeyim?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130\u015flek eller isteyen b\u00fct\u00fcn sanatlar gibi m\u00fczik de bir \u00e7\u0131rakl\u0131k d\u00f6nemi ister de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki ama, bu bilimlerden birini ya da \u00f6tekini \u00f6\u011frenmeye karar vermek gene bu bilimlerle ilgili bir bilimin i\u015fidir, de\u011fil mi, ne dersin?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, bir bilimin i\u015fidir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu bilimin, birincilerden ayr\u0131 oldu\u011funu kabul etmeyecek miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet, edece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Hi\u00e7birinin \u00f6tekilere emretmeyece\u011fini ya da birincilerin sonuncuyu emirleri alt\u0131na alaca\u011f\u0131n\u0131 ya da genel denetimle emretme hakk\u0131n\u0131n sonuncuda oldu\u011funu mu s\u00f6yleyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Sonuncusu hepsine emretmelidir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6\u011frenmek gerekti\u011fine ya da gerekmedi\u011fine karar veren bilimle, \u00f6\u011frenen ve \u00f6\u011freten bilim aras\u0131nda, demek emir hakk\u0131n\u0131 birinciye vermelidir, diyorsun.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kesinlikle \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunun gibi, inand\u0131rmak gerekli mi, yoksa de\u011fil mi? Karar veren bilimle inand\u0131rmas\u0131n\u0131 bilen aras\u0131nda da gene emir hakk\u0131n\u0131 birinciye veriyorsun.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7 d\u00fc\u015f\u00fcnmeden.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki \u00f6yleyse, halk topluluklar\u0131n\u0131 okutacak yerde masal anlatarak kand\u0131rma g\u00fcc\u00fcn\u00fc hangi bilime verece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz, gene bu da s\u00f6z biliminin olacakt\u0131r san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, filan ya da falan ki\u015fiye kar\u015f\u0131 \u015fu ya da bu durumda g\u00fc\u00e7 m\u00fc, yoksa inand\u0131rma m\u0131 yoksa yaln\u0131zca hi\u00e7bir \u015fey yapmamak m\u0131 gerekip gerekmedi\u011fini bilmek konusunda karar\u0131 hangi bilime b\u0131rakaca\u011f\u0131z?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u0130nand\u0131rma sanat\u0131yla s\u00f6yleme sanat\u0131na emredene verece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu da devlet adam\u0131n\u0131n bilimidir, san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek iyi s\u00f6yledin.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>G\u00f6r\u00fcyorsunuz ki \u015fu \u00fcnl\u00fc s\u00f6zbilim (retorik) \u00e7abucak devlet biliminden ayr\u0131l\u0131yor: O ba\u015fka bir bilim t\u00fcr\u00fcndedir, ba\u015fka bir bilime ba\u011fl\u0131d\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama \u015fu g\u00fc\u00e7 konusunda ne d\u00fc\u015f\u00fcnece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi g\u00fc\u00e7?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kendilerine kar\u015f\u0131 sava\u015fmay\u0131 kararla\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z kimselerle nas\u0131l sava\u015fmak gerekti\u011fini bilmek g\u00fcc\u00fcn\u00fcn de bir sanat\u0131 oldu\u011funu s\u00f6yleyecek miyiz? Yoksa o sanata yabanc\u0131 m\u0131d\u0131r diyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l diyebiliriz? Askerlik bilimiyle her t\u00fcrl\u00fc sava\u015f hareketinin belkemi\u011fi oldu\u011fu belliyken.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama sava\u015fmak m\u0131 yoksa bar\u0131\u015fla \u00e7\u00f6z\u00fcmlemek mi gerekti\u011fini bilen ve kararla\u015ft\u0131ran g\u00fcc\u00fc de, \u00f6tekinden ay\u0131racak m\u0131y\u0131z, yoksa onunla ayn\u0131 oldu\u011funu mu s\u00f6yleyece\u011fiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Kendi kendimizle \u00e7eli\u015fmeye d\u00fc\u015fmemek i\u00e7in ondan ay\u0131rmam\u0131z zorunludur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bundan \u00f6nce s\u00f6yledi\u011fimize ba\u011fl\u0131 kalmak istersek, \u00f6tekine emretti\u011fini s\u00f6yleyece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bence de \u00f6yle.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Sava\u015f sanat\u0131 gibi bilgin ve kapsaml\u0131 bir sanata, ger\u00e7ek krall\u0131k sanat\u0131ndan ba\u015fka hangi sanat\u0131 efendi olarak g\u00f6sterebiliriz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hi\u00e7birini.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse devlet sanat\u0131n\u0131n ancak k\u00f6lesi olan bir bilimi, komutanlar\u0131n bilimini hi\u00e7bir zaman devlet bilimiyle ayn\u0131 safa koyamay\u0131z.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Koymam\u0131z i\u00e7in bir neden yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki, yarg\u0131\u00e7lar\u0131n do\u011fru h\u00fck\u00fcm verdikleri zaman kulland\u0131klar\u0131 erki de inceleyelim, bakal\u0131m. Yarg\u0131\u00e7lar\u0131n yasay\u0131 koyan kraldan ald\u0131\u011f\u0131 erki; b\u00fct\u00fcn yasalara g\u00f6re yarg\u0131ya varmaktan, bu yasalara uyarak, do\u011fru ya da e\u011friyi s\u00f6ylemekten, ne arma\u011fan, ne korku, ne ac\u0131nma, ne de kin ve dostlu\u011fun kendisini elde edemeyece\u011fini, taraflar aras\u0131ndaki kavgalar\u0131 yasa koyucu taraf\u0131ndan kurulan d\u00fczene uygun olarak \u00e7\u00f6z\u00fcmlemesini \u00f6nleyemeyece\u011fini g\u00f6stermekten daha ileriye gidebilir mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay\u0131r, s\u00f6yledi\u011finden daha ileri gidemez.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece, yarg\u0131\u00e7lar\u0131n asla krall\u0131k erkine kadar y\u00fckselemeyece\u011fini g\u00f6r\u00fcyoruz. Onlar\u0131n erki ancak yasalar\u0131n bek\u00e7isi ve krall\u0131\u011f\u0131n k\u00f6lesidir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle olmas\u0131 gerekiyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, b\u00fct\u00fcn bu bilimleri inceledikten sonra, hi\u00e7birinin devlet bilimi olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fc bilelim; zira ger\u00e7ek krall\u0131k biliminin kendisi i\u015f g\u00f6rmez, o kuramsal bir bilim de\u011fildir, ama i\u015f g\u00f6rme g\u00fcc\u00fcnde olan bilimlere emreder; \u00e7\u00fcnk\u00fc kent-devletlerde b\u00fcy\u00fck i\u015flere ba\u015flamak, onlar\u0131 y\u00fcr\u00fctmek i\u00e7in elveri\u015fli ya da elveri\u015fsiz f\u0131rsatlar\u0131 o bilir; buyurduklar\u0131n\u0131 yerine getirmek de \u00f6tekilere d\u00fc\u015fer.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece biraz \u00f6nce g\u00f6zden ge\u00e7irdi\u011fimiz bilimler ne birbirlerine, ne de kendi kendilerine emrederler, ama her birinin kendine \u00f6zg\u00fc bir i\u015fi vard\u0131r, her biri i\u015fine uygun bir ad alm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u00d6yle g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama hepsine emreden, yasalara ve b\u00fct\u00fcn devlet i\u015flerine bakan, her \u015feyi \u00e7ok g\u00fczel dokuyan bilime, i\u015finin yani g\u00f6revinin t\u00fcmelli\u011fi i\u00e7in olduk\u00e7a geni\u015f bir ad se\u00e7erek, devlet bilimi ad\u0131n\u0131 vermekle pek do\u011fru bir ad vermi\u015f oluyoruz san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Tamam\u0131yla do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi kent-devlette b\u00fct\u00fcn t\u00fcrler konusunda a\u00e7\u0131k bir g\u00f6r\u00fc\u015f edindi\u011fimize g\u00f6re, kendi s\u0131ras\u0131nda devlet bilimini de a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in dokuma benzetmemizi kullanmak istemeyecek miyiz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz isteyece\u011fiz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse \u015fimdi krall\u0131\u011f\u0131n atk\u0131 g\u00f6revini, \u00f6z\u00fcn\u00fc, atk\u0131 tarz\u0131n\u0131 ve bize dokudu\u011fu kuma\u015f\u0131n t\u00fcr\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131klamam\u0131z gerekiyor san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>G\u00f6r\u00fcyorum, pek g\u00fc\u00e7 bir ispata giri\u015ftik.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bununla birlikte, her ne pahas\u0131na olursa olsun sonunu getirmek gerek.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Erdemin bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fcn her hangi bir bak\u0131mdan erdemin ba\u015fka bir t\u00fcr\u00fcnden farkl\u0131 olmas\u0131, halk\u0131n kan\u0131lar\u0131na dayanan tart\u0131\u015fmac\u0131lara g\u00fczel bir \u00e7eki\u015fme konusu verir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Anlamad\u0131m.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc anlatay\u0131m&#8230; Cesareti erdemin bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc olarak g\u00f6r\u00fcrs\u00fcn san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oysa bilgelik erdemin bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc olmakla birlikte cesaretten ba\u015fka bir \u015feydir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, bu iki erdem \u00fczerine ba\u015fkalar\u0131n\u0131 \u015fa\u015f\u0131rtacak bir \u015fey s\u00f6yleme cesaretini g\u00f6sterelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi \u015fey?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc bir bak\u0131mdan birbirlerinin d\u00fc\u015fman\u0131d\u0131r ve bulunduklar\u0131 varl\u0131klar\u0131n bir\u00e7o\u011funda d\u00fc\u015fman yan olarak kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya yer al\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne demek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Her zaman herkes\u00e7e s\u00f6ylenenin tam tersi bir \u015feyi s\u00f6ylemek istiyorum: \u00c7\u00fcnk\u00fc, erdemin b\u00fct\u00fcn b\u00f6l\u00fcmlerinin do\u011fal olarak birbirlerinin dostu oldu\u011fu s\u00f6ylenir, de\u011fil mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, dostluklar\u0131n s\u00f6ylendi\u011fi kadar mutlak olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ya da, daha \u00e7ok karde\u015fleriyle kavgada olan biri bulunup bulunmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00e7ok dikkatle inceleyelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, bu incelemeyi nas\u0131l yapaca\u011f\u0131z, s\u00f6yler misin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00fct\u00fcn alanlarda, g\u00fczel dedi\u011fimiz halde birbirine kar\u015f\u0131t iki t\u00fcr olarak s\u0131ralad\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u015feyleri aramakla.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Daha a\u00e7\u0131k\u00e7a anlat\u0131r m\u0131s\u0131n?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Cisimlerde, ruhlarda ya da sesin hareketlerinde g\u00f6r\u00fclen, ger\u00e7ek \u015feylere ya da m\u00fczik\u00e7iyle ressam\u0131n taklitle olu\u015fturdu\u011fu hayallere ait olan \u00e7eviklik ve \u00e7abuklu\u011fu hi\u00e7 \u00f6vd\u00fcn m\u00fc? Ya da ba\u015fkalar\u0131n\u0131n \u00f6vd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc i\u015fittin mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Peki, sonra?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu \u015feylerin nas\u0131l \u00f6v\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc an\u0131ms\u0131yor musun?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Anlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z s\u00f6zlerle anlatabilecek miyim acaba?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ni\u00e7in anlatamayacaks\u0131n?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Kolay bir \u015fey oldu\u011funu san\u0131r g\u00f6r\u00fcn\u00fcyorsun. Gel de birbirine kar\u015f\u0131t t\u00fcrler \u00fczerinde inceleyelim. \u00d6yle ya, bir\u00e7ok i\u015fte, bir\u00e7ok durumda d\u00fc\u015f\u00fcncenin, bedenin ya da sesin \u00e7abuklu\u011fu, g\u00fcc\u00fc ve canl\u0131l\u0131\u011f\u0131yla co\u015ftu\u011fumuz zaman, hayranl\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 bildirmek i\u00e7in ancak: enerji (energeia) s\u00f6z\u00fcn\u00fc bulabiliyoruz.<\/p>\n<p>GEN\u00c7 SOKRATES &#8211; Nas\u0131l dedin, bir daha anlat\u0131r m\u0131s\u0131n?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6z geli\u015fi canl\u0131 ve enerjik, \u00e7abuk ve enerjik ya da g\u00fc\u00e7l\u00fc dedi\u011fimiz zaman, b\u00fct\u00fcn bu \u00f6zelliklere s\u00f6yledi\u011fim ortak ad\u0131 vererek onlar\u0131 \u00f6v\u00fcyoruz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Evet.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Peki ama bir \u015feyin yava\u015f\u00e7a yap\u0131lmas\u0131 da yeni bir t\u00fcr de\u011fil midir? Onu da \u00e7o\u011fu zaman bir\u00e7ok \u015feylerde \u00f6vm\u00fcyor muyuz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Elbette \u00f6v\u00fcyoruz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bundan s\u00f6z ederken de bundan \u00f6ncekilerin kar\u015f\u0131t\u0131 s\u00f6zler kullanm\u0131yor muyuz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yava\u015fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 ya da tatl\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 be\u011fendi\u011fimiz d\u00fc\u015f\u00fcnceyi ya da i\u015fleri, ya da d\u00fcz ve a\u011f\u0131r sesleri, ya da her uyumlu hareketi ve yerinde bir yava\u015fl\u0131kla olu\u015fan her sanat eserini sakin ve uslu ak\u0131ll\u0131 diye niteledi\u011fimizde g\u00fc\u00e7ten de\u011fil, al\u00e7akg\u00f6n\u00fcll\u00fcl\u00fckten ve azla yetinirlikten s\u00f6z ederiz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Tersine, bu birbirinin kar\u015f\u0131t\u0131 niteliklerin biri ya da \u00f6teki yersizce ortaya \u00e7\u0131karsa dilimizi de\u011fi\u015ftirir, onlara kar\u015f\u0131t adlar vererek, ele\u015ftiririz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l dedin?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>S\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz \u015feyler bize yerinde olandan daha \u015fiddetli, daha \u00e7abuk, daha sert g\u00f6r\u00fcn\u00fcrlerse onlara \u015fiddetli, ta\u015fk\u0131n deriz; gerekti\u011finden daha a\u011f\u0131r, daha yava\u015f, daha yumu\u015fak g\u00f6r\u00fcn\u00fcrlerse, o zaman da onlara gev\u015fek deriz. Bu niteliklerde kar\u015f\u0131tlar olan \u00f6l\u00e7\u00fc ve enerji nitelikleri hemen her zaman bize talihin iki d\u00fc\u015fman yan olarak yaratt\u0131\u011f\u0131, g\u00f6rd\u00fckleri i\u015flerde birbirlerine kar\u0131\u015fmayacak karakterler olarak g\u00f6r\u00fcn\u00fcrler; onlara sahip ruhlar aras\u0131nda da, biraz dikkat edince ayn\u0131 \u00e7arp\u0131\u015fmay\u0131 g\u00f6r\u00fcr\u00fcz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nerede?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi s\u00f6yledi\u011fimiz b\u00fct\u00fcn durumlarda ve do\u011fal olarak ba\u015fka bir\u00e7oklar\u0131nda. \u00c7\u00fcnk\u00fc birinci ya da ikinci e\u011filimle olan ilgilerine g\u00f6re, kendi do\u011falar\u0131n\u0131 bulduklar\u0131 e\u011filimi \u00f6ver, \u00f6tekini yererler, yabanc\u0131 bulurlar; b\u00f6ylece de say\u0131s\u0131z neden y\u00fcz\u00fcnden sonsuz kinlere d\u00fc\u015ferler.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bana da \u00f6yle geliyor.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Karakterlerin bu basit \u00e7arp\u0131\u015fmas\u0131 hen\u00fcz bir oyundan ba\u015fka bir \u015fey de\u011fil. Ama ciddi \u015feylerde, kent-devletlerin ba\u015f\u0131na gelen en korkun\u00e7 hastal\u0131kt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi ciddi \u015feylerde demek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Do\u011fal olarak, hayat\u0131n y\u00f6netimiyle ilgili \u015feylerde. \u00d6yle ya, son derece \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc yarad\u0131l\u0131\u015fta birtak\u0131m kimseler vard\u0131r ki t\u00fckenmez huzur ve dinginlik i\u00e7inde ya\u015famak istediklerinden kendi i\u015fleriyle u\u011fra\u015fmak i\u00e7in \u00f6tekilerden ayr\u0131l\u0131r, yaln\u0131zl\u0131\u011fa \u00e7ekilir, kendi devletleri i\u00e7inde oldu\u011fu gibi yabanc\u0131 devletlere kar\u015f\u0131 da b\u00f6yle davran\u0131rlar; onlarla da bar\u0131\u015fa haz\u0131rd\u0131rlar. B\u00f6ylece isteklerine uygun ya\u015famaya al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 zaman, ger\u00e7ekten yersiz bir bar\u0131\u015f a\u015fk\u0131yla, fark\u0131na varmadan, b\u00fct\u00fcn sava\u015f g\u00fc\u00e7lerini yitirir, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 da bu g\u00fc\u00e7s\u00fczl\u00fck i\u00e7inde yeti\u015ftirir ve kendilerini ilk sald\u0131ran\u0131n eline b\u0131rak\u0131rlar. Kendileriyle \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n ve yurtlar\u0131n\u0131n, fark\u0131na varmadan \u00f6zg\u00fcrl\u00fckten tutsakl\u0131\u011fa kayd\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek i\u00e7in uzun zaman beklemelerine de gerek kalmaz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ne ac\u0131, ne korkun\u00e7 yazg\u0131!<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ya daha \u00e7ok enerjiden yana kayanlar i\u00e7in ne diyece\u011fiz? Hep \u00fclkelerini yeni bir sava\u015fa sokmak i\u00e7in ko\u015fturmayacaklar m\u0131d\u0131r? Bu t\u00fcrl\u00fc hayata kar\u015f\u0131 besledikleri \u00e7ok fazla h\u0131rs y\u00fcz\u00fcnden yurtlar\u0131n\u0131 \u00e7ok g\u00fc\u00e7l\u00fc kinlerle kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131ya b\u0131rakarak tamam\u0131yla yok olmaya s\u00fcr\u00fckleyip d\u00fc\u015fman boyunduru\u011fu alt\u0131na g\u00f6t\u00fcrmeyecekler midir?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu da do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse- bu iki t\u00fcr ruh aras\u0131nda s\u00fcrekli ve derin d\u00fc\u015fmanl\u0131k ve kavga bulundu\u011funu kabul etmemek olur mu?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olmaz!<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>B\u00f6ylece ara\u015ft\u0131rmam\u0131z\u0131n birinci noktas\u0131n\u0131 kan\u0131tlamad\u0131k m\u0131? Ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc s\u00f6ylersek, erdemin baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmlerinin, -ki az\u0131 da de\u011fildir- yarad\u0131l\u0131\u015ftan birbirine kar\u015f\u0131t olduklar\u0131n\u0131, bulunduklar\u0131 ruhlarda da ayn\u0131 kar\u015f\u0131tl\u0131klar\u0131 do\u011furduklar\u0131n\u0131 g\u00f6stermedik mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>G\u00f6sterdik san\u0131yorum.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi \u015fu noktay\u0131 inceleyelim.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hangi noktay\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u015eimdi, birle\u015ftirici bilimler aras\u0131nda, en \u00f6nemsizi de olsa eserlerinden her hangi birini yaratmak i\u00e7in, iyi \u00f6\u011feleri de, k\u00f6t\u00fc \u00f6\u011feleri de kullanmay\u0131 kabul eden biri var m\u0131d\u0131r; ya da her bilimin i\u015fi, her alanda, olabildi\u011fince k\u00f6t\u00fc \u00f6\u011feleri al\u0131koymak ve birbirine benzeyen ya da benzemeyen bu \u00f6\u011felerin hepsini bir araya toplayarak, onlarla kendine \u00f6zg\u00fc bir \u00f6zelli\u011fi ve yap\u0131s\u0131 olan bir eser olu\u015fturmak m\u0131d\u0131r ? diye soral\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkuya olanak var m\u0131?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Siyasette de b\u00f6yledir: bizim siyasetimiz ger\u00e7ekten do\u011faya uygun siyaset&#8230; Bir devlet kurmak i\u00e7in k\u00f6t\u00fclerle iyileri rasgele bir y\u0131\u011f\u0131n halinde toplamay\u0131 asla istemeyecektir, ama ku\u015fkusuz ilkin uyru\u011funu siyasette denemekle i\u015fe ba\u015flayacak, deneme bitince de onlar\u0131 bu i\u015fi bilen, usta e\u011fitimcilerin eline verecektir. Bununla birlikte emir ve y\u00f6netimi elinden b\u0131rakmayacakt\u0131r. Dokumac\u0131l\u0131k bilimi de atk\u0131c\u0131larla kendisine dokuyaca\u011f\u0131 gere\u00e7leri haz\u0131rlayan ba\u015fka b\u00fct\u00fcn yard\u0131mc\u0131larla b\u00f6yle yapt\u0131\u011f\u0131 gibi b\u00fct\u00fcn hareketlerine emir ve y\u00f6n vermek i\u00e7in hep yanlar\u0131nda bulunur, her birine kendi dokumac\u0131l\u0131k i\u015fi i\u00e7in yararl\u0131 sand\u0131\u011f\u0131 \u015feyleri g\u00f6sterir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Krall\u0131k bilimi de, yasalar\u0131n korumas\u0131 alt\u0131nda \u00f6\u011fretim ve e\u011fitimi y\u00f6netenler kar\u015f\u0131s\u0131nda b\u00f6yle hareket edecektir, san\u0131r\u0131m. Y\u00f6netim erkini kendi eline alacak, kendi bile\u015fimine uygun karakterleri yeti\u015ftirmeye yaramayan hi\u00e7bir \u00e7al\u0131\u015fma ve al\u0131\u015ft\u0131rmaya izin vermeyecektir. Kendilerine enerji, \u00f6l\u00e7\u00fc ve ba\u015fka erdemli e\u011filimleri vermek olana\u011f\u0131 olmayan, tersine, k\u00f6t\u00fc bir do\u011fan\u0131n ta\u015fk\u0131nl\u0131\u011f\u0131yla tanr\u0131s\u0131zl\u0131k, \u00f6l\u00e7\u00fcs\u00fczl\u00fck ve haks\u0131zl\u0131\u011fa s\u00fcr\u00fcklenen karakterler varsa, onlar\u0131 da \u00f6l\u00fcm ya da s\u00fcrg\u00fcn gibi cezalarla sistemin d\u0131\u015f\u0131na atacakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>\u015eimdi yap\u0131lan da a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 budur.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bilgisizlik ve al\u00e7akl\u0131k \u00e7amurunda yan gelip yatanlar\u0131 da k\u00f6lelik boyunduru\u011funa ko\u015facakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek iyi.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130yi bir e\u011fitimin erdemli k\u0131labildi\u011fi, \u00f6zel bir y\u00f6ntemin de birbirine kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131p hamur edebilece\u011fi kadar iyi olan \u00f6tekilere gelince, karakterinin sertli\u011fi eri\u015fince kendini g\u00f6sterdi\u011fine h\u00fckmeder; \u00f6l\u00e7\u00fcye do\u011fru e\u011filirse, o zaman da onlarda, mekik ipli\u011finin yumu\u015fak ve gev\u015fek kuma\u015f\u0131n\u0131 bulur, e\u011filimleri de birbirine kar\u015f\u0131t oldu\u011fundan, onlar\u0131 bir arada ba\u011flamaya ve a\u015fa\u011f\u0131daki gibi atk\u0131lamaya u\u011fra\u015f\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u0130lkin, akrabal\u0131klara g\u00f6re, ruhlar\u0131n\u0131n \u00f6l\u00fcms\u00fcz b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc tanr\u0131sal bir iple toplar, bu tanr\u0131sal par\u00e7adan sonra da, hayvansal k\u0131sm\u0131n\u0131 insanl\u0131k ipleriyle toplar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bununla da ne demek istiyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ruhlarda g\u00fczel, iyi, do\u011fru ile kar\u015f\u0131tlar\u0131 konusunda ger\u00e7ekten do\u011fru ve sa\u011flam bir kan\u0131 belirirse, bunun daimonluk bir \u0131rkta ortaya \u00e7\u0131kan tanr\u0131sal bir \u015fey oldu\u011funu s\u00f6yl\u00fcyorum.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ger\u00e7ekten b\u00f6yle demek gerek.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Oysa, yaln\u0131zca krall\u0131k biliminin Musas\u0131ndan (m\u00fcz) yard\u0131m g\u00f6ren devlet adam\u0131yla bile yasa koruyucunun, biraz \u00f6nce s\u00f6z\u00fcn\u00fc etti\u011fimiz iyi e\u011fitimin yeti\u015ftirdi\u011fi ruhlara b\u00f6yle bir kan\u0131y\u0131 i\u015fleyebilmek ayr\u0131cal\u0131\u011f\u0131na sahip oldu\u011funu bilmiyor muyuz?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Herhalde b\u00f6yle olsa gerek.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama, Sokrates, buna g\u00fcc\u00fc yetmeyene s\u00f6yledi\u011fimiz adlar\u0131 vermekten sak\u0131nal\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Pek do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse, enerjik bir ruh ger\u00e7e\u011fi bu bi\u00e7imde kavrad\u0131\u011f\u0131 zaman dinginle\u015fmez mi? Kendisini do\u011fruluk d\u00fc\u015f\u00fcncesine daha isteyerek a\u00e7maz m\u0131? Ger\u00e7e\u011fi bu bi\u00e7imde sezmedi\u011fi zaman da, daha \u00e7ok hayvansal bir vah\u015fili\u011fe s\u00fcr\u00fcklenmez mi?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ona hi\u00e7 ku\u015fku yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Ama \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc do\u011fa konusunda ne diyece\u011fiz? B\u00f6yle konular ger\u00e7ekten onu, hi\u00e7 olmazsa kent-devletteki hayat\u0131n gerektirdi\u011fi kadar \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc, uslu k\u0131lmaz m\u0131? Oysa, s\u00f6yledi\u011fimiz \u0131\u015f\u0131klardan yoksun kal\u0131nca da, pek yerinde olarak, utan\u00e7 verici bir miskinlik \u00fcn\u00fc kazanmaz m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ku\u015fkusuz.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>O zaman da bu ba\u011f\u0131n s\u00fcrekli olarak ne k\u00f6t\u00fcleri k\u00f6t\u00fclerle, ne de k\u00f6t\u00fcleri iyilerle atk\u0131lamayaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemek gerekmez mi? Hi\u00e7bir bilim bu t\u00fcrl\u00fc kimseler i\u00e7in bu ba\u011f\u0131 ciddi olarak kullanmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmez.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l d\u00fc\u015f\u00fcns\u00fcn?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Yaln\u0131z soylu bir karakterle do\u011fan, do\u011faya uygun bir e\u011fitim alan kimselerdedir ki yasalar bu ba\u011f\u0131 doldurabilirler; sanat bu \u00e7areyi ya da ilac\u0131 onlar i\u00e7in yaratm\u0131\u015ft\u0131r; o, dedi\u011fimiz gibi, do\u011fa bak\u0131m\u0131ndan ne kadar birbirine benzemeseler de, e\u011filimleri ne kadar kar\u015f\u0131t olsa da, erdemin b\u00f6l\u00fcmlerini birbirine ba\u011flayan, ger\u00e7ekten tanr\u0131sal bir ba\u011fd\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Oldu\u011fu gibi ger\u00e7ek.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>T\u00fcm\u00fcyle insanl\u0131k olan \u00f6teki ba\u011flara gelince bu ba\u011f bir kez yarat\u0131ld\u0131ktan sonra onlar\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmek de, d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckten sonra ger\u00e7ekle\u015ftirmek de art\u0131k g\u00fc\u00e7 de\u011fildir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu nas\u0131l oluyor, hangi ba\u011flardan s\u00f6z ediyorsun?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Devletten devlete evlenmelerin, gen\u00e7lik de\u011fi\u015f toku\u015fuyla, ki\u015fiden ki\u015fiye k\u0131z verip k\u0131z almalar\u0131n yaratt\u0131\u011f\u0131 ba\u011flardan s\u00f6z ediyorum. Oysa bir\u00e7oklar\u0131 \u00e7ocuk d\u00fcnyaya getirmeye elveri\u015fli olmayan \u015fartlarda birle\u015fiyorlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bu i\u015fte, para ve mevki pe\u015finde ko\u015fanlar oldu\u011funu s\u00f6ylemeye gerek var m\u0131?<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Hay\u0131r.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Irk d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle davrananlardan s\u00f6z etmek, bunlar\u0131n davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n neresinde kusur ettiklerini g\u00f6stermek daha iyi olur san\u0131r\u0131m.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Do\u011fru.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bunlar her t\u00fcrl\u00fc do\u011fru akl\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda davran\u0131rlar, derhal elde edecekleri rahatl\u0131k ve kolayl\u0131kla pe\u015finde ko\u015farlar, ba\u015fkalar\u0131na nefret besleyip, benzerlerine ba\u011flan\u0131rlar; \u00e7\u00fcnk\u00fc her \u015feyden \u00f6nce nefretleriyle davran\u0131rlar.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fcler kendi miza\u00e7lar\u0131nda kimseler arar, e\u015flerini olabildi\u011fi kadar bu \u00e7evreden se\u00e7erler, k\u0131zlar\u0131n\u0131 da bu \u00e7evreden evlendirirler; sonra, enerjik ku\u015faktan olanlar da, kendi do\u011falar\u0131na kavu\u015fmak i\u00e7in birinciler gibi davran\u0131rlar. Oysa her iki ku\u015fa\u011f\u0131n da tam tersini yapmas\u0131 gerekirdi.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Ni\u00e7in, nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00c7\u00fcnk\u00fc, ku\u015faklar boyu \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc karakterle kar\u0131\u015fmam\u0131\u015f olarak kalan enerji, ba\u015flang\u0131\u00e7ta g\u00fcc\u00fcn\u00fcn b\u00fct\u00fcn parlakl\u0131\u011f\u0131n\u0131 verdikten sonra, sonunda ger\u00e7ekten \u00e7\u0131lg\u0131n delilikler halinde, elbette soysuzla\u015facakt\u0131r.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Olabilir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6te yandan, fazla \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc ve \u00e7ekingen bir ruh, enerjik at\u0131lganl\u0131kla birle\u015fecek yerde, ku\u015faklar boyunca oldu\u011fu gibi \u00fcrerse, ancak a\u015f\u0131r\u0131 yumu\u015fak olabilir. Sonu da tam bir sakatl\u0131k ve g\u00fc\u00e7s\u00fczl\u00fckt\u00fcr.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu da olabilir.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>G\u00f6r\u00fcyorsun ki bunlar, bu iki ku\u015fak iyiyle k\u00f6t\u00fc \u00fczerine ayn\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnceyi ta\u015f\u0131d\u0131klar\u0131 zaman, olu\u015fturulmas\u0131 hi\u00e7 de g\u00fc\u00e7 olmayan ba\u011flard\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc dokuyucu kral\u0131n b\u00fct\u00fcn i\u015fi, \u00f6l\u00e7\u00fcl\u00fc karakterle enerjik karakter aras\u0131nda bir ayr\u0131l\u0131k ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131na asla izin vermemek, tersine, onlar\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnce, \u015feref, \u015fan ortakl\u0131\u011f\u0131yla bir arada dokumak, b\u00f6ylece yumu\u015fak ve s\u00f6ylenildi\u011fi gibi iyice s\u0131k\u0131 bir kuma\u015f olu\u015fturmak, sonra kent-devletlerindeki devlet i\u015flerini e\u015fit olarak ellerine vermektir.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Nas\u0131l?<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Bir tek ba\u015f gereken yerde, her iki karakterde olan birini se\u00e7mek; bir\u00e7ok ba\u015f gerekti\u011fi zaman da her iki yarad\u0131l\u0131\u015fa e\u015fit pay vermek. \u00d6l\u00e7\u00fcl\u00fc miza\u00e7ta kimseler ger\u00e7ekten pek d\u00fc\u015f\u00fcnceli, do\u011fru, hi\u00e7bir \u015feyde at\u0131lgan olmayan insanlard\u0131r; ama i\u015f i\u00e7in gereken h\u0131r\u00e7\u0131nl\u0131k ve keskinlik, \u00e7eviklik ve kararl\u0131l\u0131k onlarda yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Buna da diyece\u011fim yok.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>Enerjiklerde de do\u011fruluk ve d\u00fc\u015f\u00fcncelilik \u00f6tekilerden daha az bulunur, ama harekete ge\u00e7mek gerekince herkesten daha at\u0131lgand\u0131rlar. Bundan \u00f6t\u00fcr\u00fc, kent-devletlerde bu iki yarad\u0131l\u0131\u015f birle\u015fmeyince, devlet i\u00e7in oldu\u011fu kadar, ki\u015filer i\u00e7in de i\u015flerin yolunda gitmesine olanak yoktur.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bu besbelli bir \u015fey.<\/p>\n<p><b>YABANCI: <\/b>\u00d6yleyse \u015fimdi, krall\u0131k bilimi, her ikisi de insanca olan enerji ve \u00f6l\u00e7\u00fc karakterlerini ele alarak, her iki hayat\u0131 anla\u015fma ve dostlukla bir arada toplad\u0131\u011f\u0131 ve birle\u015ftirdi\u011fi, b\u00f6ylece kuma\u015flar\u0131n en g\u00fczelini, kusursuzunu olu\u015fturdu\u011fu, her kentte k\u00f6le ve efendi b\u00fct\u00fcn halk\u0131 bu kuma\u015f\u0131n i\u00e7inde d\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc, ikisini birden meki\u011finde dokudu\u011fu ve kente, hak etti\u011fi b\u00fct\u00fcn mutlulu\u011fu durup dinlenmeden sa\u011flayarak, emir ve y\u00f6netimi alt\u0131nda bulundurdu\u011fu zaman, devlet sanat\u0131n\u0131n dokudu\u011fu kuma\u015f\u0131n, hi\u00e7 aksamadan tamamland\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yleyebiliriz.<\/p>\n<p><b>GEN\u00c7 SOKRATES: <\/b>Bize gene eksiksiz bir betimleme yapt\u0131n yabanc\u0131; kralla devlet adam\u0131n\u0131n betimlemesini.<\/p>\n<p><b>PLATON&#8217;UN YA\u015eAMI VE YAPITLARI<\/p>\n<p><\/b>Eski Yunan d\u00fc\u015f\u00fcncesinin en \u00f6nemli temsilcisi say\u0131lan Platon \u0130.\u00d6. 428\/427&#8217;de Atina&#8217;da do\u011fdu, \u0130.\u00d6. 348\/347&#8217;de ayn\u0131 yerde \u00f6ld\u00fc. Ger\u00e7ek ad\u0131 Aristokles olan d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcre, Platon ad\u0131n\u0131, geni\u015f omuzlu, yap\u0131l\u0131 bir gen\u00e7 oldu\u011fu i\u00e7in bir \u00f6\u011fretmeni takm\u0131\u015ft\u0131. Gen\u00e7li\u011finde \u015fiir yazan Platon, Sokrates&#8217;le tan\u0131\u015ft\u0131ktan sonra kendini t\u00fcm\u00fcyle felsefeye verdi. Sokrates&#8217;in \u00f6l\u00fcm\u00fcnden (\u0130.\u00d6. 399) sonra, bir s\u00fcre i\u00e7in, Euklides ve ba\u015fka arkada\u015flar\u0131yla birlikte Megara kentinde ya\u015famak zorunda kald\u0131. Atina&#8217;ya d\u00f6nd\u00fckten sonra \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131 G\u00fcney \u0130talya gezisinde tan\u0131d\u0131\u011f\u0131 Pythagoras\u00e7\u0131lar\u0131n Platon&#8217;un d\u00fc\u015f\u00fcnceleri \u00fczerinde \u00f6nemli etkisi olmu\u015ftur. Daha sonra gitti\u011fi Siracusa&#8217;da bir s\u00fcre Kral Dionysios&#8217;un saray\u0131nda kalm\u0131\u015f, ancak kral\u0131n yak\u0131nlar\u0131ndan Dion ile birlikte Siracusa kentinin politik ya\u015fam\u0131yla ilgili reform tasar\u0131lar\u0131 geli\u015ftirmesi \u00fczerine tutuklan\u0131p k\u00f6le olarak sat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Dostlar\u0131ndan birinin bedelini \u00f6demesiyle g\u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcne kavu\u015fan Platon Atina&#8217;ya d\u00f6nerek \u0130.\u00d6. 387&#8217;de, \u00fcnl\u00fc Akademisini kurdu. Ya\u015fl\u0131 Dionysios&#8217;un \u00f6l\u00fcp yerine o\u011flu Dionysios II&#8217;nin ge\u00e7mesi \u00fczerine yine Siracusa&#8217;ya gitti, ancak dostu Dion kentten s\u00fcr\u00fcl\u00fcnce yine Atina&#8217;ya d\u00f6nmek zorunda kald\u0131. Bu tarihten sonra, bir daha Atina&#8217;dan ayr\u0131lmad\u0131 ve \u00f6l\u00fcnceye kadar Akademi&#8217;de felsefe \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcrd\u00fc.<\/p>\n<p>Platon, eski Yunan d\u00fc\u015f\u00fcncesinde Herakleitos&#8217;tan Pythagoras&#8217;a uzanan gelene\u011fi izledi. \u00d6\u011fretmeni ve ya\u015fl\u0131 dostu Sokrates&#8217;le birlikte, hem sa\u011flam ve tutarl\u0131 \u00e7\u0131kar\u0131mlar \u00fcretilmesine, hem de zengin ve ince bir dil kullan\u0131lmas\u0131na \u00f6nem veren d\u00fc\u015f\u00fcnce \u00e7izgisinde yer ald\u0131. D\u00fc\u015f\u00fcncesini konu\u015farak yaymay\u0131 ye\u011fleyen Sokrates&#8217;in &#8221;diyalog&#8221; y\u00f6nteminden bir yaz\u0131 bi\u00e7imi geli\u015ftirdi. \u00d6zellikle gen\u00e7lik ve ge\u00e7i\u015f d\u00f6nemlerinde \u00f6\u011fretmenini ba\u015f ki\u015fi olarak kulland\u0131\u011f\u0131 diyaloglar\u0131, Yeni \u00c7a\u011f&#8217;a kadar kullan\u0131lan bu yaz\u0131 t\u00fcr\u00fcn\u00fcn en yetkin \u00f6rnekleridir.<\/p>\n<p>Platon&#8217;un diyaloglar\u0131, Sokrates&#8217;in etkisinde olanlar ve kendine \u00f6zg\u00fc olanlar diye ikiye ayr\u0131lmaktad\u0131r. Bu iki \u00f6bek aras\u0131ndaki en belirgin bi\u00e7imsel ayr\u0131m, birinci \u00f6bek diyaloglarda d\u00fc\u015f\u00fcncelerini Sokrates&#8217;e s\u00f6yletirken, ikinci \u00f6bektekilerde (biri d\u0131\u015f\u0131nda) Sokrates&#8217;i kullanmamas\u0131, hatta &#8221;Yabanc\u0131&#8221;, &#8221;bir Atinal\u0131&#8221; gibi d\u00fc\u015fsel ki\u015filere yer vermesidir. Bu iki \u00f6bek diyalog aras\u0131nda, d\u00fc\u015f\u00fcnce olaraksa, bir ayr\u0131m yoktur; yaln\u0131zca Platon&#8217;un d\u00fc\u015f\u00fcncesinde bir geli\u015fme, olgunla\u015fma oldu\u011fu g\u00f6zlenir.<\/p>\n<p>D\u00fc\u015f\u00fcnce tarihinin etkisi en g\u00fc\u00e7l\u00fc ve yayg\u0131n filozofu olan Platon&#8217;un yap\u0131tlar\u0131, R\u00f6nesans ve Ayd\u0131nlanma \u00c7a\u011f\u0131&#8217;n\u0131n temelini olu\u015fturan etkenlerin ba\u015f\u0131nda yer al\u0131r. Ayr\u0131ca, H\u0131ristiyanl\u0131k ve M\u00fcsl\u00fcmanl\u0131k gibi d\u00fcnyan\u0131n en \u00f6nemli ve yayg\u0131n iki tek tanr\u0131l\u0131 dinini de ikinci ya da \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc elden de olsa, \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde etkilemi\u015ftir.<\/p>\n<p>Platon&#8217;dan g\u00fcn\u00fcm\u00fcze otuz alt\u0131 yap\u0131t kalm\u0131\u015ft\u0131r. Ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n ve ele\u015ftirmenlerin, ger\u00e7eklikleri ve tarihleri \u00fczerinde anla\u015famad\u0131klar\u0131 bu yap\u0131tlar, genellikle, d\u00f6rt b\u00f6l\u00fcmde toplanmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>Birinci b\u00f6l\u00fcmde gen\u00e7lik d\u00f6nemi yap\u0131tlar\u0131 yer almaktad\u0131r: Lakhes, Kharmides, Euthypron, Apologia Sokratous (Sokrates&#8217;in Savunmas\u0131), Hippias Elatton (K\u00fc\u00e7\u00fck Hippias), Kriton, Ion, Lysis, Protagoras. \u0130kinci b\u00f6l\u00fcmde ge\u00e7i\u015f d\u00f6nemi yap\u0131tlar\u0131 toplan\u0131r: Gorgias, Menon, Eutidemos, Kratylos, Theaitetos, Meneksenos, Hippias Meizon (B\u00fcy\u00fck Hippias). \u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc b\u00f6l\u00fcmde olgunluk d\u00f6nemi yap\u0131tlar\u0131 yer al\u0131r: Symposion (\u015e\u00f6len), Phaidon, Phaidros, Politeia (Devlet). Ya\u015fl\u0131l\u0131k d\u00f6nemi yap\u0131tlar\u0131 ise d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc ve son b\u00f6l\u00fcm\u00fc olu\u015fturur: Parmedines, Sofist, Politicos (Devlet Adam\u0131). Philebos, Timaios ve Nomoi (Yasalar).<\/p>\n<p>Platon&#8217;un bu b\u00f6l\u00fcmlemenin d\u0131\u015f\u0131nda tutulan yap\u0131t\u0131 Epistolai&#8217;nin (Mektuplar) ger\u00e7ekli\u011fi konusundaysa ciddi ku\u015fkular vard\u0131r. Bununla birlikte, on \u00fc\u00e7 mektup aras\u0131ndan birinin, yedincisinin ger\u00e7ek oldu\u011fu, genellikle kabul edilmektedir.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Platon Dil ve Tarih-Co&#287;rafya Fak&uuml;ltesi Klasik Filoloji Ba&#351;kan&#305; Prof. Dr. Georg Rohde&rsquo;nin y&ouml;netiminde, doktora &ouml;&#287;rencileri Azra Erhat, Samim Sinano&#287;lu ve Suat Sinano&#287;lu taraf&#305;ndan asl&#305;ndan &ccedil;evrilmi&#351;tir. Not: Bu kitab&#305;n haz&#305;rlanmas&#305;nda DEVLET I ve II&rsquo;nin MEB Yunan Klasikleri dizisindeki 2. bask&#305;lar&#305; temel al&#305;nm&#305;&#351; ve &ccedil;eviri dili g&uuml;n&uuml;m&uuml;z T&uuml;rk&ccedil;e&rsquo;sine uyarlanm&#305;&#351;t&#305;r. Eski Yunanca &ouml;zel adlar&#305;n yaz&#305;l&#305;&#351;&#305; hakk&#305;nda not Yunan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"0","ocean_second_sidebar":"0","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"0","ocean_custom_header_template":"0","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"0","ocean_menu_typo_font_family":"0","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"0","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"off","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[126],"tags":[],"class_list":["post-9557","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aydin-adige-abhaz-gencligi","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9557"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9559,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9557\/revisions\/9559"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9557"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.circassiancenter.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}