RUSÇA DİL DERSİ     1. Ders CircassianCenter ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Айше: Здравствуй, Мехмет! Мехмет: Здравствуй, Айше! Айше: Ты учишь русский язык? Мехмет: Да, учу! А ты учишь? Айше: Я тоже! Мехмет: Как называется столица России? Айше: Москва! Мехмет: Правильно! А как называется второй главный город России? Айше: Санкт-Петербург! Мехмет: Молодец! Айше: А ты знаешь какую-нибудь песню о Москве? Мехмет: Конечно! Здравствуй! [zdrávstvuy] Merhaba! ты [tı] sen учишь? [úçiş] öğreniyor musun? да [da] evet учу [uçú] öğreniyorum а [a] de я [ya] ben тоже [tóje] de как [kak] nasıl называется [nazıváyetsa] adlandırılır столица [stalitsa] başkent Россия [Rassiya] Rusya столица России [stalitsa Rassiyi] Rusya’nın başkenti Москва [Maskvá] Moskova Правильно! [právil’no] Doğru! второй [vtoróy] ikinci главный [glávnıy] ana город [górat] şehir Молодец! [maladéts] Aferin! знаешь (ли)? [znáyeş (li)] biliyor musun? какую-нибудь, [kakúyu nibúd’ какое-нибудь, kakóye nibúd’ какие-нибудь kakiye nibúd’] bir песня [pésn’a] şarkı знаешь (ли) песню? [pésnü] şarkı(yı) biliyor musun? о [o] hakkında Конечно! [kanéşna] Tabii! Айше: Прекрасная песня! Кто её написал? Мехмет: Поэт Геннадий Шпаликов и композитор Андрей Петров. Айше: А знаешь ли ты имя «Пушкин»? Мехмет: Конечно! Пушкин – великий русский поэт. Не знать его стыдно. Айше: А знаешь ли ты какое-нибудь стихотворение Пушкина? Мехмет: Да! Айше: Молодец! Мехмет: Многие его стихотворения также стали песнями прекрасная [prekrásnaya] güzel кто [kto] kim её [yeyó] onu написал [napisál] yazmış поэт [paét] şair и [i] ve композитор [kampazitar] bestekar имя [im’a] ad великий [velikiy] büyük знать [znat’] bilmek не знать [ne znat’] bilmemek его [yegó] onu стыдно [stıdna] utandırıcı bir şey стихотворение [stihatvaréniye] şiir Пушкина [Púşkina] Puşkin’in многие [mnógiye] çok также [tákje] de стали [stáli] oldu(lar) песнями [pésn’ami] şarkı(lar) Айше: А знаешь ли ты какие-нибудь другие русские города? Мехмет: Владимир, Суздаль, Новгород, Псков, Ярославль. Айше: Это старинные города. Мехмет: Там до сих пор есть древнерусские храмы, иконы, колокола… Айше: Как интересно! Мехмет: Эти города – историческая ценность. другие [drugiye] başka(lar) города [garadá] şehirler это [éto] bu(nlar) старинные [starinnıye] eski zaman там [tam] orada до сих пор [do sih por] şimdiye kadar есть [yest’] var древнерусские [drevnerússkiye] Eski Rus иконы [ikónı] ikonlar икона [ikóna] ikon Hıristiyanlık resim sanatının kurallarına göre çizilen bir resim храмы [hrámı] kiliseler храм [hram] kilise колокола [kalakalá] çanlar kiliselerde asılan ana müzik aletleri колокол [kólakal] çan Как интересно! [kak interésna] Ne kadar ilginç! эти [éti] bu(nlar) историческая [istoriçeskaya] tarihsel ценность [tsénnost’] değer Айше: По-моему, очень интересный урок. До завтра! Мехмет: До завтра! по-моему [pamóyemu] bana göre очень [óçen’] çok интересный [interésnıy] enteresan, ilginç урок [urók] ders До завтра! [da závtra] Yarın görüşmek üzere! ......................................................................................................................................... 1.Ders     2.Ders     3.Ders     4.Ders     5.Ders     6.Ders 7.Ders     8.Ders     9.Ders     10.Ders      11.Ders      12.Ders .........................................................................................................................................